暑假調查作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的暑假調查作文,希望對大家有所幫助。
暑假調查作文1你不知道!有一天,兩個同學一起來叫我出去,是做一次全市人民健身調查,就是調查人民的活動時間和活動項目,我們三人分配好任務後,就開始了!小祈和小越一起負責問過路人,我膽子小,不敢問,就負責把她們聽到的話寫入四張表裏,四張分別:7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表,她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶,説:“老奶奶,請問您的活動時間是多久?活動項目又是什麼呢?”這位老奶奶聽着她倆問的話,詳細地回答出來,我把她倆問到的話寫入一張紙裏。就這樣,我們三人一直問到中午,四張的人數一共有80個人,每張的人數有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師佈置的一項作業!
還有一天,堂姐和她的同學一起帶我出去玩,我們搭了三輪車,本想先到肯德雞吃喝一下,一到那,那兒裏的人,從裏面排隊排到馬路上,笑死人了!要回家的路上,姐姐為我買了一些首飾,等我回到家的時候,沒想到,二姑她全家人都來了,而且還買了許多我喜歡的水果,二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去,我是剛上來的,有些累了,所以我沒跟他們下去。當然,那他們有什麼趣事,我也不曉得,家裏就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開電腦,上網了。我跑到客廳,打開電視,看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。後來,二姑一家人走後,家裏就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐,但過了不久,媽媽也買了許多水果來,全家笑壞了肚子,嘻嘻!我想,現在,家裏的水果不怕沒得吃,只怕吃不完啊!
我每年的暑假都很快樂,但今年的暑假是最快樂的了。
暑假調查作文2一個人能夠自律是非常好的,而自主學習則是檢驗自律成都的最好方法。暑假是自主學習的最佳時期。為了檢驗我的朋友們的自律成都,我對她們自主學習的情況作了一次調查,現將調查情況整理
一是學習成績不同,自主學習的時間不盡相同。從我調查的幾名成績好的朋友來看,她們幾乎每天都會自主學習,無需家長提醒自己都會很有條理的對相關科目進行學習。成績一般的幾個朋友則是隔三差五的學習,雖也無需家長的提醒,但效果卻遠遠不及成績好的朋友。成績差的朋友幾乎每天都不會自主學習,在家長的提醒或者親戚朋友的勸告下,有的會勉強翻幾下書,但都是唬弄別人,更是欺騙自己;而有的卻連書也不翻,就是唬弄別人、欺騙自己都懶得做。
二是每天各時段温度不同,自主學習的人數不相同。從我調查的二十幾個朋友來看,將近百分之六十的朋友都是在早上學習,因為他們認為早上温度最佳,內心平靜,是記憶力最好的時候,有助於知識的吸收。而在中午學習的朋友只有接近百分之十。其餘百分之三十的朋友則是在下午學習。
三是性格不同,自主學習的類型不同。從我調查的這些朋友來看,他們大致可以分為兩大類:一類愛挑戰困難,性格倔強,這類朋友選擇的是難度大的科目;而另一類則是不喜歡冒險,遇到困難就退縮,這類朋友選擇的是一些簡單的.科目。
從這個調查可以發現,能夠正確自主學習的朋友都是一些勇敢、能夠自律的人,而不能夠正確自主學習的朋友,是一些不能夠自律的人。我們要能夠正確的自主學習,爭取做一個能夠自律的人。
暑假調查作文3老師,同學們:
大家好!
我是四零五班的李亦連同學。今天,我帶來的調查是:暑假同學們報課外班的情況。
調查對象:同學、家長、親戚。
調查日期:7月1日—7月7日
調查人數:30人。
調查情況:30人中有20人都報有課外班。
所調查對象的成績狀況:20人良好以上,5人剛及格,5人不及格。
結果分析:我認為,一到假期,之所以會有這麼多人報課外班有以下原因。
1. 放假了,有的同學作業早就寫完了,家長為了不讓孩子停止學習就想到了報課外班。
2. 期末考試的成績不理想。
3. 輔導班都會有下學期的課程安排,上這些輔導班也是為了預習下學期的內容。
以前上課外班的效果:
1.學到了很多,達到了家長想要的成績(5人)。
2.沒任何效果,成績該怎樣還是怎樣(5人)。
3.有效果,但是不明顯,成績提高不多(10人)。
一些家長的話:孩子一放假就想給自己徹底放鬆,就不想學習。這樣一來,學習肯定會退步。而且孩子不會合理安排時間,動不動就要下樓玩,或者玩電腦。為了不影響他的學習,就只好給他報班。
由此看來,多數家長都是因為擔心孩子的學習才報班的。最後,我希望所有的同學都能過一個愉快的暑假!也希望我們今後都自覺一些,讓父母少為我們的學習擔心。
謝謝大家,我的調查就這些了。
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