關於多味國中作文彙總7篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的多味國中作文7篇，希望對大家有所幫助。

多味國中作文 篇1

青春，嗯……味道很複雜。

青春，包含着五穀雜糧。青春的道路上，有心酸，有歡樂，有淚水，也有艱險。但青春之路，是我們用青春鋪成的通向成功的大路。

青春是酸楚的。

升入國中後，告別的是親愛的父母，迎來的是新知識。還記得父母臨行前對你的囑咐嗎？那是他們對愛子愛女的愛。當你坐上校車的那一刻，父親向你遞過書包，是在告訴你以後沒有他的監督更要好好學習；母親向你遞過衣被，是在告訴你以後沒有她的照顧要保重自己。當你接到這一切時，你是否會鼻子一酸，甚至為日夜勞累的他們流下眼淚？也許，當時你不會想到這麼多，但當校車載着你漸漸遠去，離父母越來越遠時，你定會不忍回頭。你定會思緒萬千，會想到未來的道路，會想到長大後的你。

是的，你走在青春路上，漸漸長大，而父母就是你青春的犧牲品。他們的臉上被歲月劃上了一道道皺紋，腰背也被生活壓力變得佝僂。

青春是美好快樂的。

青春，多麼美好的年華，它是人生最快樂的時期。剛升入中學，正是天真無邪無憂無慮的年齡，每個人都充滿了朝氣與活力。我們在校園裏釋放着青春，在課堂上激發着活力，一切是那樣的美好快樂。有人説青春是清晨東昇的紅日，有着神祕強大的力量；有人説青春是欲欲試飛的雛鷹，藏着擁抱藍天的潛力；有人説青春是破繭而出的蝴蝶，晃着新一代人的影子。憧憬着美麗而燦爛的人生。

總之，青春有着無窮的魅力。在青春的道路上，我們應快樂的走過。

青春是苦累交加的。

夜晚，燈火昏明，蟋蟀在草叢中低吟，這時，只有一個地方還發着光亮，在校園顯得異常顯眼，那，是教室。走近，聽到的是沙沙的寫字聲，向窗內望去，只見一個個奮筆疾書的少年，他們低着頭，還能看到胳膊在微微的抖動，沒錯，他們在書寫未來。密密麻麻都是字影的草稿本上，隱含着他們走向成功的階梯石，筆記滿滿的教科書上，包含着他們成才的祕訣。他們累嗎？他們苦嗎？難道這些證據還不能足以證明？當然，那是苦累的。走在青春的路上，知識就是我們鋒利的武器，不然，怎能一路披荊斬棘，走向美好未來。沒錯，他們正是抱着這些信念，一路向前，贏得光明大道。為了這些，吃點兒苦，受點累，又算得了什麼？

美好的青春，正是要有苦累裝飾的。美麗的青春之路，也是要有苦累鍛鍊的。

酸楚、快樂、苦累造就了青春之路。它們使青春不單調，不無味，而也正是它們為我們開闢了一個通往未來的光明大道！

青春，恩……味道很複雜，但還透着一絲甜味兒。

多味國中作文 篇2

國中的時光特別美好，現在回頭想想覺得特別的愜意！想想國中那些紙醉金迷的時候。國中既是揮霍青春，也是揮灑汗水的地方。

國中是人生中第一次春心萌動的地方，也是感情啟蒙的地方。國中的我談過幾場戀愛連我自己都不記得了。唯一時刻的記得的是，有那麼一個女孩為我哭過、逗我笑過、陪我浪過，雖然現在不是特別的清晰，但是依然記得有那麼一個女孩子，在我生命裏存在過。

國中也是第一次結識兄弟，朋友的地方。這裏有一幫不離不棄的兄弟，也有一些説客套話，拍馬屁的小弟，國中就是一個小小社會。一幫小兄弟，喝喝小酒，打打架。那個時候有那麼一句話“在校幫同學，在外幫朋友”，時常因為哪個朋友或者兄弟被欺負，就做個老大的樣子，幫忙去揍人，哪一次不是被學校逮個正着，不過事後，還是勾肩搭背聊起來。

國中生活多麼讓我懷念，可是現在想想，多麼的幼稚，那時的我們還小，但是經歷的這些從來沒後悔，每當想起國中我都覺得多麼的有趣味，想想那時年少無知的我們既有感慨，也有懷念，總而言之國中的趣味只有自己體會，希望那些國中的國小弟國小妹們，你們留下的國中回憶是有趣的，而不是平淡而緊張的。

多味國中作文 篇3

在我上國小時，對國中充滿好奇，認為它和國小差不多，就像一杯白開水，平淡無味。自從上了國中，我才知道，它遠沒有國小憧憬的那樣單純，事實上，它就是一個多味瓶。

我的國中生活，就像辣椒一樣，辣辣的，由於我們是剛入學的新生，必須參加軍訓。早上為太陽接風，晚上為太陽送行。站個軍姿，還得一動不動。幾天下來，嬌嫩的肌膚都被曬成“搶眼”的古銅色了。哎，剛上七年級，就讓我們飽受太陽的暴曬，你説辣不辣?

我的國中生活，就像咖啡一樣，苦苦的。“語數英政地歷生”這七座大山壓得我喘不過氣來。作業又多得出奇，供我玩兒的時間就大大減少了。每當我想玩兒的時候，再一想到這七座大山，玩兒的興頭便消失到九霄雲外了。我並沒有把握把它們學好，也只好像其他同學那樣爭分奪秒地學習。一向愛玩兒的我，竟被困在這七座大山中，命苦啊……

我的國中生活，就像檸檬一樣，酸酸的。在一次地理課上，我由於沒有帶卷子，被老師罰站在教室的最後，我強忍着不讓自己哭出來。下了課，回到座位上，不爭氣的淚水“譁”地掉了下來。要知道，這是我從國小以來第一次被罰站，心裏不由得產生了一絲酸楚。

我的國中生活，就像蜂蜜一樣，甜甜的。分班考試上，我得了第三名，同學們的祝賀聲接踵而至，一種成就感油然而生。忽然覺得天變得好藍好藍;水變得好清好清;草變得好綠好綠……

我的國中生活既有辣椒般的辣，咖啡般的苦;又有檸檬般的酸，蜂蜜般的甜。這使我感到人生有了酸、甜、苦、辣才會有滋有味。我愛我的國中生活!

多味國中作文 篇4

國中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心，太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人回味。

我的國中生活就像一杯咖啡，是苦的。“語數英政地歷生”七座大山壓得我喘不過氣來。作業非常的多，遊戲的時間大大減少，每當我想放鬆的時候，再想想這七座大山就只好去學習了。

我的國中生活就像一顆檸檬，是酸的。再一次數學課上，由於我沒有帶上次月考的試卷，被老師罰站在教室後面，但是心裏很不是滋味，我強忍着不讓自己哭出來，要知道，這是我從國小以來第一次被罰站，心裏不由得產生了一起酸楚。

我的國中生活就像一抹甜蜜，是甜的。分班考試上，我考了第二名，同學們的祝賀聲接踵而至，一種成就感油然而生，心裏美滋滋的，忽然覺得天變得好藍好藍，水也變得好清好清，心情也變得好很好很好。

我的國中生活就像一個辣椒，是辣的。由於新生入學是需要參加軍訓的，軍訓那是一個苦不堪言，教官非常的嚴厲，早上為太陽接風，晚上為太陽送行，站個軍姿，還要一動不動。

我的國中生活既有咖啡般的苦，又有檸檬般的酸，又有蜂蜜般的甜還有辣椒般的辣。這使我感到了酸，甜，苦，辣才有滋味。

我愛我的多味國中生活！

多味國中作文 篇5

在成長的日記中，我已步入了國中這一頁。>我的理想在這一頁萌生，追求在這一頁起步，信念在這一頁樹立。國中，同齡人之間的“戰爭”，一堆堆的作業試卷都給我無盡的憂愁和快樂。

激烈的競爭。進入國中後，首先要學習到，不對，應該是感受到的，就是激烈的競爭。學習上要競爭，面對各個槍手，要想名列前茅，成為佼佼者，就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之，不知為不知”的古文浴缸中，提升自己的領悟能力，提高自己的寫作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，糾正自己的思維方式；遨遊在“a，b，c”的英文海洋中，鞏固自己的知識技能只有各方面都高人一等，才有成功的可能。

繁重的“擔子”。進入國中後，肩上的“擔子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應付了數學老師，又竄出了mr。sjin，我們的英語老師，作業一佈置完就溜了。正在唉聲歎氣只是，有聽見語

文老師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來，給送人“送”來了兩張試卷。儘管大家千百個不願意，但是沒辦法，誰叫她是>班主任呢！

豐富的課外生活。國中的生活也並不只是一張單色的白紙。真是因為如此緊張的氣氛，忙碌的學習，大家才越發珍惜課餘生活。陽光明媚的日子，大家便會三三兩兩的來到操場上，來個日光浴，合藍天白雲來個親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一下而是的'遊戲，不也樂趣無窮嗎，笑聲不斷嗎？在沒有陽光的日子裏，大家便會三個一羣兩個一夥的談論國小的經歷，開一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家開懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱嗎？

國中生活歲有一點無奈與痛楚，但是快樂大於痛楚，趣味大於無奈。國中作為人生的又一個港灣，將會讓我理想的小船平穩靠岸。

多味國中作文 篇6

多味國中，我們已經抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。

在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。於是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人説話，不過他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數、會考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋着，讓人感覺越來越喘不過氣了。

在家時，總假裝看書，手裏捧着一本書，腦子裏卻胡思亂想，思緒飛揚，而且還經常的莫名其妙的心浮氣躁。

可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經恍然大悟。

其實，國中年是我們人生一段充實的經歷。就如同蝴蝶只有經歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養分，那麼總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。

對於來自國中的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？

不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當那個奮起直追的智者，九年給予我們前進。

多味國中作文 篇7

在温柔的微風中花起落下了帷幕，就像在陽光中綻放一樣，沒有淒冷，也不會有感傷，因為她們知道，自己要離開枝頭，放眼更大的世界，迎接新的旅程……

春龍節弘揚的是中華民族的傳統文化，卻成了我們不想學習的由頭，為迎接它，心心念念着準備下樓看節目，是青澀的童心啊，不習慣教室的嚴肅，不喜歡老師的嚴厲，我所向往的自由不過是和同齡人一起擁抱自然，可學習上的“追名逐利”早已充斥了心靈，童心不過是被這枯燥的習題泯滅了罷！

“真的，和這位做同桌真的能憋死人！”

“不然怎麼能是好學生呢？”

國中學習是單調的，卻很輕鬆，是甜的。

我在班裏向來一副冰冷的模樣，究竟是穩重還是古板?應該是後者多些吧，除了學習，內向的我從不參與別人的熱門話題，不敢有半分鬆懈。我與別人不一樣，我有自己的理想……

只是隨着時間的推移，我的思想也被課本洗禮了一遍，我想過成為一名心理諮詢師，出幾本書，讓青少年醒來，也想過成為老師，用最直接的途徑找到技巧，與學生溝通，挽救一顆顆無知的心。此時，成熟之後，一切都變了，物質與精神，理想與道德，孰重孰輕，恐怕不是那麼容易區分了吧。

國中生活是酸澀的旅程。

八年級，我遇到了人生的導師，馬老師的性格和我相似，比較嚴正，他的確是心理諮詢師，他用自己的語文課教我們認識社會，淨化心靈，明確目標。

“老馬真的又開始叨叨了……”

我是否應該慶幸找到這樣一個志同道合的班主任呢？

終於，兩個性格相像的人一定都會改變，在歷經整個八年級的壓抑後，我決定不被真理所束縛，不要去關心別人怎麼看，不去在意班主任怎樣的評價。心理學真的是神奇的學問，九年級，他，又是我們的語文老師，只是，把教學的時間用在了教學上了，只是多了幾分幽默。

青春是多味的，國中生活裏，除了書香，還有青澀的成熟……

歷經這一番奇妙的旅程，花兒會飛向遠方，直至朱顏辭鏡花辭樹的那天……