實用的音樂作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的實用的音樂作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的音樂作文6篇1

聽，小小音樂家又開始唱歌了！“唧唧，唧唧”像在拉小提琴似的。它身體是嫩綠色的，長着四條小腿，兩條大腿，頭頂兩根又細又長的觸鬚，棕色的小腦袋上長着烏黑的的兩隻小眼睛，猶如兩顆黑芝麻。唱歌時，肚皮一起一伏，很有節奏感。嘻嘻，這就是我家的蟈蟈。

一到中午，它便歡快地唱起歌來，那聲音清脆悦耳，讓人聽了格外舒服。我聽了充滿了好奇，於是走上前去。蟈蟈像觸了電似的，立刻停止了歌唱，用觸鬚衝着我擺動，張開大牙，一動不動地盯着我，後腿向裏收着，顯得很緊張，好像在説：“有什麼事嗎？”

我説：“你是不是餓了啊？我這就去給你拿蘋果吃。”

它好像聽懂了我的話，不叫了，在籠子裏來回打轉轉，好像急着吃飯。

我把蘋果拿來，放進籠子裏，剛放進去時，它猛地向後一跳，瞪起眼睛，觸鬚來回擺動着。過了一會兒，向前爬了爬，用觸角碰碰蘋果，又用大牙碰了碰，然後前腳抱住蘋果，後腿支撐在地，大口大口地津津有味的吃起來，不一會兒，一大塊蘋果就被它吃得一乾二淨，這時它又心滿意足地歡叫起來。它要是不高興，就會一聲不吭，任憑你怎麼逗它，它也不理你。

實用的音樂作文6篇2

音樂是美妙的；音樂是好聽的；音樂是讓人從垂頭喪氣的面孔到滿心歡喜的；音樂是……音樂是無處不在的。

我最喜歡的音樂是《水仙》，每當我聽到它，就回味無窮有無限遐想。

這首歌也許你們沒有聽過，但只要你們聽了就會覺得是美妙的。開始唱的時候讓人覺得是美妙的。這歌聲把我帶到了黃河畔，有你享受不盡的美麗風景。

這首歌不僅能讓人感到美妙，而且還會讓人從垂頭喪氣的邊緣一直走向滿懷喜悦的盡頭。

這是陽光明媚的一天。我出門去上河城的遊樂場玩，我看那些大人以及比我小的孩子都會滑冰而我不會。此時此刻，我對他們產生一種羨慕之情。我立刻回家，想給媽媽説讓媽媽給我買溜冰鞋的事，可到了媽媽面前我説不出口，便走了。過了好多天我終於忍不住了給媽媽説了，可媽媽不同意，我垂頭喪氣的回到屋裏。表沒看見了就放我最喜歡的音樂，我聽了一會兒，心情不是那麼糟糕了，再仔細聽，我跟着音樂唱起來了，忘淡了那一抹傷心。聽一遍；再聽一遍；再聽一遍，聽這裏面藴含着什麼。我終於聽出來了。

我非常喜歡這一首音樂因為它令我陶醉，令我着迷，令我開心。

“一朵花它叫水仙，我摘下它放窗前……”我特別喜歡這首歌裏的水仙花，所以我每天聽到這首歌都想起水仙花那美麗而富有魅力的樣子，這首歌刻入我的心田。

實用的音樂作文6篇3

三年級的時候，我們才剛上音樂，所以我很喜歡，但因為老師要抽考吹直笛，所以我就越來越不喜歡上音樂課了，因為我根本就不會吹直笛，而且我也不會認譜，當時我在想為麼要上音樂課，難道不上音樂課會找不到工作嗎？而且我也在想到底誰發明了音樂，要是讓我知道我一定會很討厭他，考試已經到了，我很緊張，到了音樂教室，老師請我們先練習，幸好有一位同學教了我怎麼看直笛譜，才能過關，從此以後，我就慢慢練習，而且我也更喜歡音樂課了。

每當上音樂課的時候，我都很興奮，因為這是我最喜歡的課，而且我也有加入學校的樂隊，這是在三年級時我吹直笛吹的很好，也多虧那位同學的教導，我才能進入樂隊，要不然我現在還是一位不會吹直笛的菜鳥，但可惜的是他沒有進入樂隊，可能是他沒有常常練習的原因，才導致沒有辦法進入樂隊，如果少了那位同學，我也沒有這怎麼好的成績，如果少了那位同學，我就像凋謝的小樹苗，永遠不會有開花結果的一天。

我覺得雖然很多人都不喜歡音樂，但是隻要好好練習，終有一天一定會成功，就像我一樣，原本很討厭音樂，但經過反覆的練習，我才會吹的這麼好，音樂就像魔術師一樣，創造更好聽的歌曲給我們聽，讓我們陶醉在它的懷抱裏，音樂就像口香糖一樣，只要你愛上它，它就會一直跟着你，永遠都放不開，雖然音樂的技巧是要磨練的，但你只要好好努力練習，有朝一日，一定會成為偉大的音樂家。

實用的音樂作文6篇4

今天上午，我們上了一節特殊的音樂課，這節課讓我們十分難忘。

上音樂課時，我們正在練習兒童節表演的歌曲《長江之歌》，正當我們剛練習第一遍時，李校長突然走進來了，我們特別驚訝。李校長説他在門外聽到我們唱歌，認為我們的音準、音色都很好，特意進來準備指導我們。他告訴我們唱歌要有氣勢，要把那種深情唱出來。然後李校長跟我們一起唱了一遍，他唱歌時氣勢磅礴，十分深情。唱完第一遍後，李校長告訴我們這首歌他三十年前學過，直到現在他還能記住歌詞。看來這首歌深深的打動了李校長。聽完李校長講的話，我們一起和李校長又唱了一遍，這一遍我們都把氣勢唱了出來，把這首歌唱得非常有力量。唱完後，李校長連連誇我們唱得好。

這節特殊的音樂課，我永遠也不會忘記，也記住了李校長講的話，要把愛國的歌唱得有氣勢。

實用的音樂作文6篇5

相信很多朋友都聽過《賽馬》。這首二胡獨奏非常好聽，用一個詞彙來形容那就是“神形兼備”。雖然這是個經常用來形容藝術品的成語，可形容《賽馬》一曲也是非常恰當。

首先，為什麼説此曲有形，那是因為曲子的每一個音符都像在描寫每一匹馬的外貌。一開始，馬兒進場了。聽着音樂，我就能感覺到那是一匹紅色的赤兔寶馬。那馬一出場，全場都歡呼起來。過了一會兒，馬兒的主人也進場了。他梳理了一下馬的鬃毛，好像還特意理出一綹雜毛做瓔珞。這時的馬兒更加神氣了。又是一匹寶馬出場了，是黑色的，不過鼻孔上方有一塊是白色的。

過了一會兒，馬兒們各就各位，準備開始比賽了。這就是表現馬兒精神的一段。隨着裁判一聲令下，所有的馬兒如離弦的箭一般衝了出去。每一匹馬兒的速度都很快，所以比賽一開始就進入了白熱化階段。看看那匹赤兔馬，頭上的瓔珞自然飄逸；而那匹黑色的馬，尾毛自從比賽後就沒有停下襬動。還剩下最後一百米了！黑馬突然加速，超過了赤兔馬；赤兔馬也不甘示弱，不久後就和黑馬跑到了一起。黑馬好像很不服氣，憑着那股衝勁兒，快速衝終點線；而赤兔馬也緊隨其後，拿到了亞軍。

一場精彩絕倫的賽馬比賽結束了，而我也享受完了我的音樂大餐。你呢？

實用的音樂作文6篇6

四季的景色是美麗的，四季的音樂是美妙的。

春天到了，冰雪融化了，河水嘩嘩的流淌起來，好像在歡快的歌唱。小河邊的迎春花開了，好像天上的星星一樣燦爛。果園裏的'桃花、杏花、梨花開了，紅的似火、粉的似霞、白的像雪，吸引來了許許多的蜜蜂飛來採蜜，整個果園都是嗡嗡嗡的聲音，好像孩子們讀書的聲音。田野上，孩子們在快樂的玩耍，歡樂的笑聲像清脆的鈴鐺一樣，響徹雲霄。春天的聲音是充滿生機的。

夏天到了，轟隆隆，打雷了，真是震耳欲聾。不一會就下起了大雨。圓圓的雨點就像豆子一樣，砸在地上發出啪啪的聲音。大雨過後，人們都出來呼吸新鮮的空氣，樹上傳來“咕咕……”的鳥叫聲，知了在樹上“知了、知了……”的吵着、鬧着。夏天的聲音是強勁有力的。

秋天到了，秋雨“沙沙沙，沙沙沙”，好像蠶寶寶在大口吃着桑葉。聽，蟋蟀在草叢裏拉着小提琴放聲歌唱；一隻在樹上休息小鳥忽然從枝頭飛起，樹葉紛紛落下，發出簌簌的聲音。秋天的聲音是輕柔迷人的。

冬天來了，寒冷的風呼呼地吹來了。到處都是冰雪的世界。孩子們使勁踩在厚厚的積雪上，發出“咯吱咯吱”的聲響。廣場上傳來了陣陣笑聲——那是孩子們打雪仗發出的快樂的笑聲。冬天的聲音是快樂幸福的。

四季的聲音真是美妙啊！我愛這美妙的音樂！