【必備】五年級優秀作文合集6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級優秀作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級優秀作文 篇1

暑假來了，我和爸爸來到了天一游泳館避暑。

我站在門前，不禁發出讚歎：“天一遊泳館真大呀!”爸爸得意地説：“那還不趕快進去!”我點了點頭，衝了進去。

我迅速換好泳衣，來到了泳池旁旁。望着清澈見底的泳池，我就像一條快渴死的魚一樣，迫不及待地躍了下去。哇!這水真涼啊!我享受得閉上

了眼睛。 “你怎麼偷偷玩起來了啊?”爸爸不知何時出來的，把我嚇了一跳。“誰叫你老是不出來，我只好自己先下水嘍!”“好吧，那我們開始吧!”

爸爸托住我的肚皮，讓我用力擺動雙手，學習基本的游泳姿勢。可是，我總是控制不了重心，前搖後襬的，真令人害怕!爸爸見我不行，又換了種方式， 他抓住我的手臂，讓我自己隨意遊，就是不要沉下去就行了。慢慢的，我掌握了一些技巧，可以自己遊動一些距離了，爸爸便提出要到中間泳道去遊，我十 萬個不答應。又過了一會兒，邊上的人越來越多了，遊一小段就得停下來，十分麻煩。而中間泳道呢?不到五個人。於是，爸爸又提出要到中間去遊的提議 。我又一口回絕了他。爸爸火了，把我抱起來，放到了中間的泳道。我掙扎着，沉到了水裏。就在這時，生命的本能使我撲騰着浮出水面，一把抓住了旁邊 的繩子。我驚奇地發現，我會游泳了!

“萬事開頭難”我不僅學會了游泳，還學會了勇氣。

五年級優秀作文 篇2

成熟的麥子低垂這頭，那是在教我們謙遜，温柔的水滴穿過巖石，那是在教我們堅韌，蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。廣袤的大地，浩瀚的海洋，廣闊的天空需要我們用雙眼去探明，生活使我們體會了各中滋味，感恩挫折使我們強大，讓我們成長。

哭夠了，哭醒了，告訴自己要再次站起來，告訴自己絕不放棄，不經歷風雨怎能見彩虹，成長的過程中有太多的滋味。在學校上課時，天不知不覺的暗下來，雨越下越大忽然一聲炸響，嚇了我一大跳，我很焦急，沒有帶傘怎麼辦，我開始心神不定，已經無心聽課，希望雨能快點停。當我走出校門時，許多家長在外面拿着傘等候這孩子，我四處尋找媽媽的身影可我絕望了，我一個人就這樣慢慢的走着，任憑淚水與雨水一起滑落，我真的好難過，為什麼命運的不公，為什麼是我，那種孤獨我一輩子也忘不了，這就是命，只有靠自己去改變我們要更加的努力，但生活總是那麼的現實，把我們的童真抹去，讓我們變的有心機，但這也是我們的財富，正因為有這些不如意才推到我們向前跑，成才的滋味總是五味雜陳的。

花開，蟬鳴，葉落，霜降。時光仍在飛逝，我們仍在長大，不斷的體會成長的滋味，才知道我們懂事了，感激挫折使我們成長……

五年級優秀作文 篇3

我的老爸可不是普通的爸爸，是真的很老的爸爸。他快五十歲了才生的我，現在已經年過半百了。

上幼兒園的時候，當爸爸來接我時，總是有同學向我叫道：“徐章涵，你爺爺來了!”我就會回答道：“切，這是我爸爸!”那個同學會驚訝，“天啊，你爸真老!”這樣的事已經發生過一百多遍了。我想：我爸是不是太老了?

有一次，幼兒園裏搞活動，要求只能讓爸爸或媽媽去，爺爺奶奶不能參加。當我爸爸去簽到時，老師批評道：“我在羣裏已經再三強調過了，爺爺不能來!”我爸答道：“我就是徐章涵爸爸呀。”老師臉一紅，“對不起，真對不起。”

到現在，有的同學見到我爸也會説錯，“徐章涵，你爺爺好年輕啊!”我好無奈，“他不年輕了，因為他是我老爸。”

五年級優秀作文 篇4

離我家不遠的地方——高橋，有一個原紹興市委書記馮順橋題詞的“運河園”。

同學們，你去過嗎?如果沒去過，讓我來當一回嚮導吧!放眼望去，運河園像一條長長的銀色絲帶，依旁着一條彎彎曲曲的運河，運河水又清雙綠，清得像一面鏡子，綠得像無暇的翡翠。在陽光下閃閃發光。

走進運河園，不僅僅是一池亭亭玉立的荷花和一處處神祕幽靜的竹林。每走幾步，賞心悦目的石文化隨處可見。各種各樣形態不一的巖石和奇形怪狀的石牌，上面刻有許許多多名家的詩詞，有的手寫，有的雕刻，氣勢磅礴、十分壯觀。其中有毛主席的手抄《回鄉偶書》，古代大詩人——賀志章的詩句和他惟妙惟巧的醉騎銅像，十幾位紹興有名的書法家的手跡一一展現，猶如許多文人墨客盛大的石文化交流會。左門口，高高聳立着有關紹興紀事的一塊塊大型浮雕。好似一座座雄偉的`歷史長城。十里古纖道，水中央巍然屹立着巨人石雕像，手提寶劍，凝視前方，目光炯炯的一位古代水利專家，他的名字叫賀循。穿過小橋，還可欣賞到羅關洲拍攝的百幅《紹興橋》珍貴的圖片。

運河園，你是我們家鄉的美麗，你是我們紹興的驕傲!

五年級優秀作文 篇5

這是一個陽光明媚的上午，媽媽準備帶我去百家湖放風箏。

一到百家湖，我們就買了一個大風箏，它是三角形的，上面還畫了兩個黑色的米老鼠，一左一右分列兩側，彩色的花邊在陽光下閃閃發光，三條尾巴似的綵帶在微風的吹拂下不停地舞動，美麗極了。

我帶着它來到空曠的地方，一隻手將風箏使勁往天上一拋，另一隻手拽緊風箏線不停地奔跑，想借用跑帶來的強勁風力讓它飛上美麗的天空。果然，風箏在“強風”的幫助下，終於，搖擺着身軀朝藍天飛去，我也激動地奔跑着，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動了，就在這時，風箏就像火箭一樣一頭栽了下來。

方案一失敗了，只好讓媽媽實施方案二了，只見媽媽手執線軸迎着風，將風箏輕輕向上拋起。風箏緩緩飛了起來，媽媽不慌不忙，一邊往後退，一邊輕拽風箏線，嘿！神了！風箏竟然像個聽話的孩子任憑媽媽的擺佈，你看它一點點，慢慢兒向上飛去，線越來越少，風箏越飛越高，不一會兒，線軸上的線就放完了，我激動萬分，忙叫媽媽把線軸給我，我帶着風箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風箏，可一不小心，我的風箏線被別人的風箏線纏在了一起，我怎麼也解不開，我無奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見她熟練的轉了幾圈，再一拽，這被纏在一起的線解開了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風箏線系在我的自行車上，然後獨個兒躺在我們早已鋪好的毛毯上，仰望天上美麗的風箏，開心地笑了。

看來放風箏也是有方法的，今天我真開心，既獲得了快樂，也學會了本領。

五年級優秀作文 篇6

我有一個屬於自己的房間，我非常喜歡它。下面我就介紹一下我的房間吧。

我的房間，一進去就可以看見一張黑棕色的學習桌。桌子上有5個抽屜：三個小的抽屜裏分類放着我的作業本和一些學習用具；中等抽屜裏放着媽媽的一些寶貝；大號抽屜裏放着我的一些剛剛買回來還沒用過的作業本和筆。桌面上放着點讀機、枱燈、筆筒。

再來看一下我的書櫃吧。書櫃共有5層：上面兩層放着我心愛的玩具；中間一層放着一些重量級的名著，《水滸傳》《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》四大名著，《福爾摩斯探案集》《八十天環遊世界》《世界名人集》等一些我喜歡看的著作；第四層放着我的學習工具書《新華字典》《成語詞典》《英漢詞典》《歇後語》《國小語文必讀》……；最後一層是一個大櫃子，裏面放着我以前用過的書籍和所有新舊書包。

最舒服的是我的一張大牀，我累了可以在這裏休息，星期天可以在這裏睡懶覺，做美夢……我特喜歡它了。

牀的對面是一個大櫃子，裏面放着我的衣服和被褥。

我喜歡我的房間，因為我可以在書桌上學習，在房間自有放飛，自由玩耍，解除煩惱……