奔跑為話題的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的奔跑為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奔跑為話題的作文1

我們擺動雙臂奮力奔跑，為了那未來的繁華——題記

春日裏，風翻閲着江南大地的廣袤草海，鼻翼翕動間是那久違的芬芳。這是一個播種的季節，我滿懷希望，充滿信心地撒下屬於我自己的種子，期待它生根、發芽，直到成熟……

但是種子是需要勤於灌溉的，於是我披着月光的紗撐開惺忪的眼衝到教室，踩着昏黃的燈光，握着未寫滿的試卷搖回宿舍;在星星的注視下開始一天的奮戰，在風吹樹葉奏響的搖籃曲中結束一日的拼搏;每天重複着上課下課，重複着拼搏、向前的動作。

仲夏裏，金子似的陽光潑天浸地的傾瀉下來，這是一個火熱的季節。我摒棄浮躁，循着文字的脈絡，去思考歷史煙塵裏生命的起伏，以及名侯將相、布衣隱士的勇氣。打開習題集，去思索力的傳遞、電流的傳導、能量的守恆、水分子的擴散……啊!多麼的神奇!從一顆蘋果落地，從一壺熱水沸騰，便開啟了科學與真理的大門。

桌上的汗水為我記錄着奮鬥的篇章，額頭上的汗珠閃耀着奔跑的力量……

秋日裏，落葉翻轉流露出草木凋零的淡淡憂傷，但是又怎能磨滅我收穫的喜悦。站在教室的前面，注視着那張成績單，一股豐收後的甜蜜湧在心間。但我不能沉浸在喜悦中，前方還有聲音在召喚，青春還有夢想要完成。所以，我還要繼續奔跑。

冬日裏，萬物肅殺。但是，縱然只剩下乾枯的枝椏，也並不代表大樹的死亡，灰色的樹皮下掩蓋着醖釀生機的青色。我正好可以在這個寒冬裏養精蓄鋭，來年春天再繼續拼搏，跑出身後一片屬於我的藍天。

四季流轉，奔跑不息。我寫下了無畏的誓言，來温暖他人的心田;我點燃了滿腔的熱血，奔跑於時間的歡顏;我聽見了骨骼伸長的清脆聲音，更聽到了夢想破土而出高聲的吟唱……

奔跑為話題的作文2

寧靜的夜晚，潔白的雪花，最是回憶好時光，我在遠方，與夢攜手而行。

你看，隨着年歲的增長，小小的人兒也有了所謂“往事”。我在感歎時光的流轉，也在感恩自我的成長。最為感謝陪伴和文字，如何説起呢？這一年走來，讀了許多温暖的文字，聽了許多動人的音樂，它們和一刻不停的秒錶一起，和永無回頭的歲月一起，和終將離去的青春一起，陪伴在我左右，與黑夜的星辰一道，與我並肩。

在今天，在這個不眠的夜裏，想對走過了些許荊棘，碰到了細微坎坷，也沒有失去希望的自己道一聲感謝。感謝彼時堅定的足印，讓回首時的自己多了一分信念，和莫名而來的感動。我為這青春放手一搏的衝動而喝彩，我為當下不顧一切奔跑着的追夢人驕傲，一百年太久，只爭朝夕，從每一刻做起。

零零散散的語段間，我能看到一個人的成長。從稚嫩的語言，天真的幻想，到今日與文字為友，或是以它為鋒利的武器，去擊敗困難，去迎戰未來。記錄每一個動人的清晨，記錄每一夜深深的惦念，記錄每一個前進的步伐，記錄每一種細膩的心緒。筆墨紙硯間，竟也過上了閒雲野鶴的短暫時光；竹林茶語中，也借著名家大作，品讀着人生的百般滋味。

這是我所謂，簡單，幸福的生活；這是我所謂愉悦，高雅的時光。

這注定是讓明日的我所懷念的日子，那麼便寄語未來，寄語生命——讓汗水、淚水都化作雨露甘霖，成為大地的滋養，成為海上的凝結，成為肆意生長的夢想，成為春日嬌然的蓓蕾。

奔跑為話題的作文3

戴眼鏡的賽馬不管他人的看法，不和他人比較，認定目標為自己奔跑，因此贏得成功。在生命的長跑中，只要人定目標，就不要在意他人的目光，只為自己奔跑。

汪國真在《熱愛生命》中寫道：'我不去想是否能夠成功，既然選擇拉遠方，就只顧得風雨兼程。成公路途中或許會有他人大留言，然而既然確定了目標就應該只看着目標前進，因為生命是一次為自己奔跑的比賽。

在小説《飄》中，斯嘉麗面對南北戰爭給自己生活帶來的困境，面對眾人對自己從商的鄙夷，沒有被打到。不顧他人異樣的眼光，他為自己奔跑，穿越留言的雨林，最終戰勝自己的困難。

正如淡定所説：“走自己的路，讓別人説去吧！人生是屬於自己的，只有自己才能掌握，為自己奔跑，認定自己的目標，不必太在意他人的目光。

徐蕾在拍完《杜拉拉昇職記>後聲名大噪，但在龍年賀歲片的競爭中，面對《龍門飛甲》與《金陵十三衩》的強勢，她並不被輿論看好。然而面對眾人的質疑，徐靜蕾沒有過多在意對手的強大和外界的壓力，她將一切聚焦在新作的創新。最終《親密敵人》在兩部大片夾擊中順利生存，成為今年賀歲片中最大的黑馬。

正是因為徐靜蕾沒有過多在意他人的看法，只為自己奔跑，才能使她能夠全身心投入電影的製作，從而使《親密敵人》大獲成功。

為自己奔跑，他人的看法不過是風中飄揚的虛花，自己的堅持才是開出果實的真花，為自己奔跑，做自己的主人，為自己奔跑，做自己的路，讓別人説去吧！

奔跑為話題的作文4

奔跑是一種速度，一種力量。

一粒深埋在地下的種子，必須以生命的奔跑歷經寒冬，衝破厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍天。

一滴小水珠，必須流入小溪’奔向江河‘匯入大海，才會永不枯竭，才能稱其博大。

一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經歷各種艱難和痛苦的蜕變，才能變成一隻美麗絕倫的蝴蝶，蹁躚於萬紫千紅的春天。

一塊隕石，它必須以奔跑的急速衝向遙遠的大氣層，劃破茫茫夜空，才能煥發出璀璨迷人的光芒，化為流星，讓瞬間成為永恆。

鷹擊長空，魚翔淺底，象馳平原，駝走大漠……這無不是生命力量奔跑的.極致。

於是人類祖先有了對原始力量的圖騰崇拜；人類神話中便有了夸父追日的壯烈與傳奇；人類有了奧林匹克競技場上體育健兒永遠的衝刺；有了海倫。凱勒雖然從小雙目失明、雙耳失聰，卻對光明對自由對七彩世界的不懈追尋與飛翔；有了史蒂芬。霍金終身癱瘓在輪椅上，卻從未停止對宇宙時空、對神祕物理王國探索的腳步……

於是，我們聽到了“天行健，君子以自強不息”的感悟與告誡；我們耳畔響起了“人，並不是生來註定要被大敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他”的堅韌與鏗鏘。

原來，生命的奔跑不僅是空間的，也是時間的；不僅要超越對手，更重要的是超越自我！

生命不息，奔跑不止。奔跑是蓄積後的爆發，是一種速度、一種力量、一種品質、一種質量和效率…

生活就是這樣，人生就是這樣，每當太陽升起時，就應該毫不遲疑地向前奔跑。

奔跑為話題的作文5

“奔跑”在字典中的意思是：快速地跑。

而今天，我體會到了真正地奔跑，充滿激情和活力，朝着目標，奔跑。

粉牆黛瓦下，滿是林蔭的跑道，四處爭豔的紅花，最有“文化味”的國際馬拉松，在古城紹興開跑了！隨着一聲鳴槍令響，拉開了奔跑的序幕。

他們跑過來了，在隊伍最前面的是四位黑人跑者，他們是像風一樣的人、像頭原始森林中的飛鹿，雙腿像發動機般地持續而有力，從不間歇，也是最先消失在人們的視野之中，瀟灑地留下一個背影讓人們讚歎。

緊接着，第二個梯隊也開始跑上來了。那麼一大羣的，五顏六色的運動服集結在一起，像一條條絢麗的彩虹。不，它會流動，有時慢，有時快，上下起伏，路邊熱情的古城人們此起彼伏的加油聲更是為他們豎立了信心，使他們的步履更加堅定而又執着。每個人的臉上都淌着汗水，但他們一直向前，向着目標勇敢的奔跑着，即使最後，也同樣值得驕傲。

也許我們就應該這樣，懷着夢想與激情，如歌、如火，在最美的年華中，不停地向前奔跑，或許有過傷悲、或許有過無奈、或許有過歡樂，或許有過淚水，但仍能輕鬆地哼着“隨風奔跑自由是方向……”去朝着更美的遠方奔跑，伸出手來，去緊握屬於你的希望。

人生就像一場馬拉松賽跑，每個人都從一樣的起點開始奔跑，只有最勤奮、最堅定、最有智慧的人，才能到達理想的彼岸，才能到達夢想的遠方。

讓我們奔跑、奔跑……

奔跑為話題的作文6

飄飄落葉，牽動了我的心。那些被遺落的，又讓我動情。心中微微一痛，訴不出的，隨那枯葉去吧……

道不盡的情，吹不散的念。一生如那落葉，飄飄散散。回過頭來，全是敷衍。抬手摺一枝，回首道淚別。千千念念，為了一生走過的足跡，看着落葉，這世間的酸甜苦辣，走過，似乎“百味俱全”。唯有我才知道，缺少的是那一處風景。

那曾經的過往，在這片土地留下腳印，這裏的每一處都深刻在那些年的記憶。“千古龍飛地”龍飛之處，帝王之鄉。伴着讀書聲，那聲音好似昨日的我們。小橋邊的垂柳，以婀娜多姿的形象展現在我眼前，本不大的池塘邊都被這柳給覆蓋了，她，風姿嬌美，風情萬種。再配上蜻蜓與些不知名的鳥，一副充滿意境的畫便展現在我眼前。獨自徘徊在竹林中，那些奇形怪狀的巨石印在我的心中。隨手拾得一片落葉，殊不知，它經歷了多少歲月的摩挲，從稚嫩的芽兒變成飽經風霜的枯葉，生命如此草率，春去秋來，如此復返，待到下一個春天，它又一次釋放生命，生命的魅力，本就如此。

空中偶然飛過幾只不知名的鳥兒，伴着幾片竹葉悄悄地落下，生怕打擾了這世間的靜態。心涼涼的。總是昏昏的，欲哭無淚的那種。我多想離開這城市的喧鬧，陶淵明一般，悠閒自在。校內時而寧靜，時而喧鬧，青春活躍的少年身上，有昔日我的身影。

生命，去而不返；葉，落葉歸根。靜下心來，回頭望，才發現，自己以前是對青春的敷衍。那些曾經被遺落的，如今，全引入我的眼窗。

過去的已經過去，未來的還是要來，我想，我們又怎能消弭自己的夢想，一味沉淪在已逝的流光裏。趁青春正好，陽光不燥，向着遠方，奔跑。

奔跑為話題的作文7

隨風奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸躺，既使再小的帆也能遠航。

隨風奔跑有夢做翅膀，敢做敢愛勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風險，再大的浪也會有默契的目光。

只要走過，就會留下足跡。

一個人光着腳丫奔跑在柔軟的沙灘上，時而撿起腳下的貝殼視為珍寶;時而撿起塊石頭向遙遠的海邊投去，激起一個個的浪花。這些浪花似人生中的一個個腳印讓你回顧過去，抓住現在，暢想未來。

生活似一五味瓶。有苦，有甜，有酸，有辣，喊有澀。漫漫人生路，難免有坎坷與波折。荊棘與陷阱。但不要氣嫩;失敗也是一種美。這時你會聽見一個聲音：“風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要問為什麼。”微笑着對蒼天説：“我能行。”天亮了，快醒醒吧，付出終有收穫;趕緊上路吧!背好行囊，餵飽快馬，向西天行進。

人的一生時刻都在奔跑。我的思想在奔跑――與時具進;我的心靈要奔跑――種植善，驅除惡;我的腳步要奔跑――競爭和挑戰。

跑吧，留下串串腳印，留下生命中幸福的點點滴滴。

奔跑為話題的作文8

冰冷的陽光灑滿大地，一羣少年，有你有我，竭力奔跑，有速度卻毫無激情，因為前方並不是我們所認為的終點……

從伢伢學語那天起，大人們就不斷在我耳邊重複：“你要努力學習，將來就能考上清華大學。”那時，我連清華大學是什麼都不清楚，卻暗暗下定決心要考上清華大學。後來，長大了些，我終於知道什麼是清華大學，但我發現就算我再努力也根本沒有能力考上。它就像星星一樣，看似近在咫尺，卻遠在天邊。但我仍不放棄，因為伸手摘星，即使徒勞無功，赤不致一手污泥，可那真的是我們的夢想嗎？現在，我才知道，我一直渴求的夢想只是大人們強制交給我的，我並不是真的想考上清華，我不過只是想證明自己是強者罷了。我的人生之路彷彿在我出生時便鋪好了，只是等待着我去走一程。我不希望我自己的一生在別人的幫助下安然地度過，哪怕風浪再大，我依舊要靠自己的'力量走自己的人生路。

在自己的人生路上，我屢次失敗，但絕不輕言放棄，因為我知道：摘星之路，縱然崎嶇艱難，但只要有成功的可能，我依然繼續前行，為夢努力。努力，不一定能成功；但放棄，則一定是失敗。我仍堅信：夢的實現點就在不遠方。我希望我能看着自己站在夢的終點，然後為自己鼓掌，向藍天大喊：沒有任何人幫忙，我一樣能行！

炙熱的陽光灑滿大地，一羣少年，有你有我，我們每個人都懷揣着夢想，向着彼方一路前行，渴望緊握頭頂的星光，無論多麼遙遠，多麼渺茫，始終不放棄。以後，就算狂風暴雨，只要心中有自己的方向，為自己而奔跑，那麼陽光將就永隨！

奔跑為話題的作文9

在不知不覺中，冬天已經悄悄地溜走了，春姑娘邁着輕鬆的腳步來到我們身邊，身邊的世界煥然一新：滿眼的枯黃色變成了綠色；冬天稀疏的世界變成了葉子的世界，隨着春姑娘的腳步，小草從土裏鑽出來了，嫩嫩的，綠綠的，在公園裏，到處可以看見這些生命力頑強的小草，它們用好奇的眼睛注視着這美麗的世界；在樹林裏，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲從洞裏鑽了出來，在草叢裏跑來跑去，似乎在尋找着什麼。

春風是春天裏最精彩的節目，她像一隻温暖的手，輕輕地撫摸着你，垂柳的枝條被春風吹的飄起來，像一位美麗的少女在梳着自己的頭髮，讓我想起了一首詩：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰來出，二月春風似剪刀。我們在河邊，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹着，吹出了心裏的幸福和快樂，不知什麼時候，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來是活潑可愛的小魚游到河面上來了，呼吸着新鮮空氣。

在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，傷心沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

春姑娘笑了，她用“法杖”這麼一揮，頓時，麥田興致勃勃地舞蹈，遍野綠色的“波浪”翻滾着，似乎在感謝春姑娘呢！黃鸝、百靈、燕子，還有其他的小鳥在田野上空得意地翱翔着，鳴叫着，鳥鳴和着河水的叮咚聲，在春風裏迴盪，飄揚……

我愛這美麗的春天，我也愛這春天裏歡樂的聲音！

奔跑為話題的作文10

一個人的一生，只管奔跑，不再與安逸，安逸可以使人走向死亡。成功是分兩半的，一半在自己手中，另一半在上帝手中。人生茫茫，路途惘惘。難免跌倒，大可以站起，拍拍身上的污漬，繼續出發。

路有很多，不在於方向，在於自己心中，沒人阻擋你的道路，迷茫常常是失敗者的要害，不必這樣，跟隨自己心中的那個方向。不必去奢求路人給予幫助，別傻了，幫你是在你的成功路上，踩上一枚錯誤的腳印。成功是自己創造出來的，失敗是自己給予教訓的，臉上的泥土不能阻止眼前的光芒，生活的艱辛不能阻止內心的渴望。誰的一生會十全十美呢，自己大可不必去奢望自己一步踏上成功。

雞打鳴天會亮，雞不打鳴天也照樣會亮。人不可以太執意人生的不滿，這世界不會迎合你，地球不是為你轉的，所以不要太過擁有，心急吃不了熱豆腐的。人生路上，一定少不了失敗和跌倒，這教訓只讓你知道，自己哪一步走錯了，該往哪一步去走。打掉身上的泥土，繼續出發自己奔的那個目標。

人若成功，那叫活得精彩，人若失敗，叫做自己經歷過。弱者會用淚水安慰自己，而強者會用汗水磨練自己。即使自己踏錯了一步路，不要掩飾自己的過錯，不為失敗找理由，只為成功找方法。

成功之路往往有兩條‘失敗’，‘經歷’，這才是開啟成功大門，成功在於優點的發揮，失敗在於缺點的積累，金字塔還要一步步爬上去，我們為什麼不可以，別小看自己嗎，自己也有別人沒有的，往往的失敗，未必看出一輩子都會失敗，奇蹟是屬於每個人的，命運是掌握自己手中的，別怕擁有，或許下一刻你就會創造奇蹟。邁出眼前困難的一步，就是踏上成功的的一小步。

寧可被人笑一時，也不要被人笑一輩子，以後的路還長，別去避免困難，或許它就是以後你成功的方法，整理整理心情，路上只管奔跑。

奔跑為話題的作文11

人這一生，坎坷漫路，我無窮無盡地奔跑，勇於創新。我不會停下，當歷經過無盡的奔跑，不斷超越他人，涉過重重小溪後，你將會看到一片遼闊的草原……。

這個星期，我們將迎來校運動會，老師指名道姓讓我參加，這再一次鼓勵我報名400米及800米的長跑比賽。可上次比賽失利，我無法忘記。

那天，我成了位小丑，受盡了侮辱，被人們嘲笑，班上同學用驕傲的眼神對我指指點點。我怕我這次又會成為一個小丑。“去吧，吳雨晗！”一個聲音在腦海中一閃而過。我堅定地在紙上寫上了名字。

運動會開始了，到處人山人海，好熱鬧，操場外被擠得水泄不通。我等待着自己的那場比賽，無論邊上有多吵，我似乎聽不見，只知道緊張。幾個同學一直在邊上對我説：“加油，你能行！”我鼓足了勇氣，變得信心十足。

“預備——跑！”我似一隻脱韁的野馬，飛快地跑着，儘量跟上大家的步伐子。可我很怕，我怕第一圈就被人反超，我會不會再一次失利！我在心中膽怯的一喊。

慢慢的，果真越來越多的人超越了我，我上接不接下氣，只有兩隻腳是有力量的。“加油，加油！”我聽到同學們在叫我，家人在鼓勵我。“快跑啊！”我踏足了勁，風一般地衝到前方。

你一定可以做到！我對自己説。只剩最後一圈了！我越來越跟不上步伐，只感到眼前越來越黑，慢慢沒了體力。突然，陸老師大喊一聲：“這不是你的終點！”是啊，這不是我的終點！我拼命地跑，奔向終點，終於！踩上了終點線！

奔跑吧！這不是你的終點！

奔跑為話題的作文12

凝視，深呼吸，起跑，加速，飛躍！她在空中劃過一道優雅的弧線，落在了我的身後。

她慢慢地搖搖頭，輕輕歎了一口，微風緩緩吹起她凌散的黑髮，夕陽將最後一抹陽光投在她的背後，她孤單的身影定格在那個角落。久久地佇立，久久……

“我老是做不好”她無奈的説。但無奈中又有一種堅定，勇氣。“老是”，她一直在努力去做。

又一次的站在起跑線上，又一次。她給我的感動多過心動。

“怎麼才能？”她在探求，可前面的路，她也不知道怎樣去跑。一次次的在我看來近乎完美的動作，但近乎總也不是完美，而她，更在追求PERFECT。

“累了，就坐下歇歇吧。”她沒有看我，眼睛依然看着前方，依然。

幾粒沙子混合着微塵在空中飛揚。

她坐下了，腿疼。我是知道的，超負荷的肌肉運轉，誰也受不了。她搖搖晃晃的，我拉了她一把。她要趁着天黑再練一次，我沒有説什麼，就讓她再來一次。強者是不需要安慰的，她。

FLY！我能做的好象只能是默默為她加油。在那個屬於她的世界裏，我是多餘的。

一陣風從我面前拂過。

她終於停了下來，我要回去了。依然是微笑着奔跑，就像一個永動的精靈，留給我一個跳躍的背影，留給世界一個微笑。天邊的最後一米陽光，消失在了雲間。她，哭了。不知道為什麼。

一路衝了回來。我明白。只是覺的悲哀，莫名的悲哀。

夢想和現實，就是這麼殘酷。當心碎的那一刻，眼淚也那麼蒼白無力。似乎，那是一種罪。淚花代替了微笑，依然最美……

奔跑為話題的作文13

千萬別停下腳步，否則世界就會忘了你。題記

讓我們奔跑起來，讓生命流動起來，讓時光走動起來

時光輪盤飛轉，歲月的傳送帶將我們帶入九年級的殿堂。“九年級”，對於中學生來説是一個可怕的名詞。

九年級的生活對於我來説越來越力不從心。每天家裏、學校兩點一線的生活令我厭倦，學習的重擔壓在我肩上，令我不能自主呼吸。不僅要勝不驕、敗不餒，還要不斷時刻激勵、勉勵自己；不僅要在學校聽老師如唐僧般的唸經，還要在家裏接受家長“苦口婆心的細心教導”；不僅要承擔學校千斤般重的家庭作業，還要掀開堆如小山般的課外作業；不僅要做老師的好學生、同學的好榜樣，還要做父母的乖乖女；不僅要注意方法，還要注重效率。

有一次，我為了卸下肩上的一點重擔，就整個週末都在玩，結果，星期天晚上都在補作業，星期一上課時沒有精神，導致有些知識點落下了，又得抓緊補上。不但沒輕鬆，反而越苦了。

時間不會因你的停步而停止。

週末早上我去了跑步，迎着秋日的初陽，照在臉上，霧在天空中飄散，枯葉似枯蝶一樣不斷地亂飛舞，路上的行人在不停地急匆匆地趕路。

然後，我跑累了，停了一下。陽光還是照在我臉上，霧還是在天空中飄散，直至消失，枯葉還是似枯碟般地亂飛舞，路上的行人還是在不停地急匆匆地趕路。我思索着：如果我在九年級的生活中停頓一下，同學們還是在不停地努力，老師們還是在不停地傳授知識，時光還是在不停地流走。只有我，還是停在那兒！

難道我就甘願這樣，任着所有人都相互競爭，相互努力，相互強大，任這時光放肆地流走，讓他們忘了我這個因為一時累而停住腳步的人？

不，我不甘願這樣。我要跑起來。

我跑起來了，生命在流動，時光在流轉。

奔跑為話題的作文14

人生，是一條漫漫的旅途，它等待着我們去追逐，去體驗。

奔跑人生，我們體驗的是一種快樂，來到一個陪伴了自己成長的地方，在那裏得到的是學習的快樂，當你為一道不會做的難題困惑時，然後到一下子的明白，你會懂得那也是奔跑人生，那是一種快樂和放鬆。不宜和朋友的歡樂。回到家，會有年邁的奶奶前來迎接你，關心你在學校的日子過得怎麼樣，你會發現那是一種快樂。

然而，奔跑人生，我們體驗的也是一種艱辛。長跑要的是身體的良好狀態。因為奔跑人生需要心靈的堅持不懈。畢竟人生的跑道不可能全是鮮豔的紅地毯，也有充滿艱難險阻的道路。我們需要忍受腳板的疼痛，要忍受外界的困擾。當然還有那隱隱放棄的想法。因為太多艱辛讓太多的人放棄了心中的夢想，失去了方向。

抱怨命運的人，殊不知當你停下來抱怨時或許繼續奔跑的人離終點已越來越近了。

有時候總是會聽見親人們説我們的生活過得太好了，我們需要的也是一種不同的奔跑，我們直人的過太幸福了，不用擔心自己過得好不好，因為有父母保護我們，這樣過得太平凡了，我們需要的是一種鍛鍊，一個實習的過程，這樣我們的人生才會有意義。

當外人看見的是我們臉上的笑容去不知內心寂落和空虛。

我想，如果當我們經歷了漫長的奔跑人生後，無論是艱辛與快樂，都會是心中最美的回憶，在那裏將不會有空虛和寂寞。

奔跑人生，我們體驗的是一種滿足。

奔跑為話題的作文15

獨立，是成熟的標誌——題記

升入國中，再也沒替我遮風擋雨的傘，漸漸地，我學會了奔跑，學會了獨立。

天空佈滿了陰霾，透出隱隱的憂傷，我坐在窗户旁邊，看着天空，不禁想到上國小的那些時光。“嘀嗒、嘀嗒”天空開始哭泣了，大家都看向窗外。不一會兒，校門口擠滿了家長，我低着頭回想着以前：母親打傘到學校來接我回家，那是多麼的幸福。

雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開始向前奔跑，越跑越快，終於跑回了所謂的家。

我坐在牀上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的衣服脱下來，浸泡在水盆中。我呆呆地看着盆子裏的衣服，想着母親原來給我擦淋濕的頭髮，給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白，沒有一個人可以陪你從起點走向終點，沒有傘的孩子，必須努力的去奔跑。

我將衣服洗淨，掛在陽台上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐着傘，走在回家的路上，如同一個大傘，將女兒包在傘下，替她遮風擋雨。

現在的我，有時看到父母與他們的孩子在一起的幸福時光，時常駐足觀望，但我深知，沒有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨立。