心靈溝通作文11篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的心靈溝通作文，希望能夠幫助到大家。

心靈溝通作文1

我跟我父親好像是天生仇人，從小到大，我們的交戰便沒停過。調皮是男孩的天性，每當我闖了禍，他總一聲不吭，掄起皮帶沒命地抽。大概是遺傳了他的執拗，我也不哭，一陣清脆的抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰，最終便以“砰”一聲摔門的巨響———我奪門而出。

媽媽常跟我説，其實他是愛我的，只是不知道怎樣表達，我要試着和他溝通一下。溝通？我冷笑，和他這種機器怎麼溝通？他甚至對路邊不相識的掃街大嬸笑一笑，卻吝惜地不肯對我展露分毫，他表達“愛”的惟一語言，便是那無止境的皮帶抽響。而我回報他的愛，便是比説話還多次數的摔門聲……

想着想着，便來到了學校。“嘿！”好友神祕地湊過來，“知道今天是什麼日子嗎？父親節！”頓時，冰冷的老臉又浮現在腦海，我厭惡地説：“關我什麼事？”“你不對你父親表示點什麼嗎？我昨晚等不及，已經送了，當我對我爸説‘我愛你’的時候，他居然哭了呢！”好友興奮地説，然後不由分説地拉我去了精品店……

拿着一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶，我忐忑地回到家裏。送皮帶，真諷刺，他又要抽我了吧？

“爸，今天是父親節，這是送你的禮物。”我不動聲色道。他愣了一下，慢騰騰地拆開了禮物。出乎意料，他沒有勃然大怒，只重重地歎了口氣：“今天你媽不在，跟我喝一杯。”也好，壯壯膽。

可怕的寂靜，只有酒杯碰撞聲。兩人都喝得微醺，我望着父親，幽幽地説：“爸爸，我……我……我愛你……”極輕極快地帶過，也不知他聽到沒有，“我沒別的意思，只是你那條皮帶快斷了……”沒等我説完，父親喉嚨裏冒出一句：“今天考試考得不錯……”我的眼頓時熱了。他拿起酒杯，仰頭猛地一倒，眼睛閃閃的，紅了。他慌忙掩飾道：“這酒……這酒太烈了……”我笑笑，哽咽着：“是烈了點……”説罷也舉杯一飲而盡，熱淚，流進了嘴裏……有愛的淚，是甜的……

一聲“我愛你”，化解無數情……

心靈溝通作文2

傍晚，我低垂着頭，嘟着嘴，踢着腳邊的石子快步走在放學的路上。灰濛濛的天上，潔白的雲朵早已隱去身形，燦金色的晚霞也不見了蹤影。兩三隻相伴而行的鳥兒聳拉着腦袋，無精打采地撲稜着翅膀，像是個快要耗光了電的機器人機械地揮動着它的手臂。

邁着沉重的腳步，我走進了每日回家必經的一條小巷。突然，一個巨大的黑色長方體映入了我的眼簾。我緩緩抬起了頭，才知道這原來是一部黑色轎車在我的前方龜速挪動着。我有些不悦，但還是停下了腳步。

我原地等候了一會兒，只見這部轎車依舊像蝸牛一般緩速前移着，四個輪子似乎被萬能膠粘住一般，又如深陷進了泥潭。艱難地向前爬行，彷彿再向前蠕動一根拇指的距離都是個巨大的難題。我不禁有些惱怒：這位車主在做些什麼呢？怎麼如此以自我為中心！一條小巷本來就狹窄得很。這樣通行，讓其他的人怎麼走？我憤懣地瞪了瞪那車，猶豫了片刻，決定側身從車旁擠過。我我小心翼翼地舉起了沉甸甸的書包，後背緊貼着牆，踮着腳尖兒輕輕挪了過去。

終於擠過了車子。我長吁了一口氣，拍打着方才身上沾到的牆灰。不經意間抬起了頭，卻看見了令我震驚的一幕：一位年近耄耋，鬢髮花白的老婦人，弓着腰，俯身緊握着一個步伐蹣跚，個子嬌小的女童，慢慢的，一小步一小步地向前走着。看着老奶奶臉上幸福的微笑，我不由自主地望向了那部黑色轎車中坐着的車主，他的臉上也掛着温情的笑容。也許，他是想到了自己小時，慈祥的奶奶牽着自己的小手兒，一步，一步，慢慢地走……

這是一幅温馨的畫面。一切，彷彿都在此時被定格。瑰麗的晚霞躍上了山頭，靛藍的天幕也褪下了禦寒的灰紗。夕陽的餘暉灑在了雀兒的身上，為它們穿上了金色的衣裳。

這是一個快節奏的時代，我們的心也隨之變得浮躁，悄無聲息地關閉了心靈的眼，漸漸變得冷漠。而人間的真情，往往只需要你付出一點點的耐心與愛心，便會在生活的某一個轉角，驀然綻放。

五年級:龔林玥

心靈溝通作文3

孩子是生命的延續，一個小生命的誕生，會給家庭帶來莫大的歡樂。隨着孩子的長大，越來越多的矛盾產生了。當孩子的做法不符合家長的意願時，家長習慣的是埋怨、訓斥，久而久之，代溝產生了。孩子越來越不願意向家長説心裏話，家長焦急萬分，繼而雷霆大怒， 心靈間的溝通談何容易！

我兒子今年十三歲了，按説這個年齡的他正是和我對立、向我挑戰的時候，但恰恰相反，他的心裏話全都跟我説，父子關係相當融洽。周圍的人都特羨慕我，向我討教，其實，這全是一張張小小的紙條的巨大功效。

那時，兒子只有八歲，還在國小二年級。剛開完家長會的我十分惱怒，階段考試兒子竟是倒數幾名！而這一切，我還矇在鼓裏！每天他回來，看完電視就睡覺，問他怎麼不做作業，他説在學校就已經做完了，我還信以為真。誰知開會時，任課老師都面紅耳赤的找我，説我那寶貝兒子竟一次作業也沒交！氣死我了！該好好教訓他一下了！

回到家裏，我看了看錶，都放學半個小時了，兒子怎麼還沒回家？我越發生氣了，這小子又出去玩兒去了！我衝出門去，忽然看到兒子坐在門前的台階上，我不由得舉起巴掌，兒子聽到了，猛地一轉頭，看到了我的巴掌，兒子的目光中頓時流露出驚奇、恐懼。我忽然看到他的膝上放着書本，握着鉛筆的小手凍得通紅。我舉起的巴掌緩緩的落下了。

我趕忙拉起兒子冰涼的小手，邊搓着，邊把他拉進家中……

吃晚飯時，我儘量裝作什麼事都沒發生似的，和兒子的談話也儘量避免家長會的話題，可兒子眼中的恐懼和迷茫仍然沒有消失，我的心也痛了起來。在兒子進卧室前，我寫了一張這樣的紙條：“好兒子，你如果能及時、認真的做完作業，上課認真聽講，爸爸相信你是最出色的！”

帶着深深的歉意，帶着對兒子的焦慮，我久久不能入睡，兒子房間裏的燈光很晚才熄滅。

第二天早上，餐桌邊有張紙條：“爸爸，對不起，我知道錯了。我會努力的！！！”那三個重重的感歎號和紙條上的斑斑淚痕，令我既想笑又想哭，兒子長大了。

此後，我們父子倆不斷通過紙條來往，兒子的成績直線上升，老師的表揚時常入耳。有一次，家長會上，老師説兒子考了第一名，這小子！真給爸爸露臉！看來，這紙條的作用還真不小，以後可要好好利用下去！

心靈溝通作文4

寒假裏，我進入了嘉祥九思舉辦的冬令營，開始了我為期七天的獨立生活。冬令營裏愉快的生活讓我陶醉其中，課堂上老師的幽默風趣，活動時同學們的熱情洋溢都令我的這次冬令營充實而又美好。但是，離家的兒子心中卻蕩存着一份孤寂，一份思念。入睡前，不再有母親温存的撫摸，起牀後，也不再有母親面面俱到的安排。我開始對母親有了深入心扉的思念，渴望母親那親切的關懷，甚至渴望母親那煩瑣的叮嚀。我情不自禁地撥通了母親的電話，沒有太多的寒暄，一句“媽，我想你了！”便將兩顆遠離的心緊緊地貼在了一起。

“媽也想你！”

溝通，是如此的簡單。

心靈溝通作文5

我現在正處於青春期，而媽媽也提前進入了更年期，由於缺少溝通，互相無法理解。要不是那次與媽媽進行了一次心靈的溝通，我還真不知道她有那麼多的心酸。

你這雙鞋不錯啊！你也想要？嗯，回家問我媽媽要去。

我猛地拍打着門，不耐煩地大喊道：喂，開門啊！媽媽緩緩地打開門，眼神冰冷冷的，音色低沉：你就沒什麼要跟我説的嗎？考試考一次比一次差，我説什麼了嗎？你還這麼兇！你怎麼這麼事兒啊！夠了沒！我不耐地喊道。

那個什麼，你看下這雙鞋，可以的話，就立刻下單，下週我要穿的！可是，這個月我們家真沒錢了！家裏的日常開銷這麼大，剛給你爸換了手機，交了房租，還給你配了個眼鏡以及夠了！沒錢？每個月都説沒錢！沒錢！我打斷了媽媽的話，快點啊。聽不見話嘛！我瞪着眼睛，咬緊牙像是對待仇人一般要威脅她的樣子。

但是，她並沒有像往常那樣急着做解釋，而是直勾勾地盯着我，那神情中沒有恨意，倒是有點心灰意冷。甚至，還有一絲絕望和心碎的感覺。大概過了20秒，漸漸地，媽媽眼中閃爍着淚光，我開始有點不知所措了。我靜靜地等待着她指着我大罵，可是她的眼淚越流越多，根本停不下來，我不知道怎麼了，感到羞愧不已，低下了頭，不敢與她直視。

突然間，我忘卻了她的不好，眼前浮現的是許多小時候温馨的畫面，那一點一滴是多麼的清晰。我抬起頭，她竟然還望着我，我極力忍住淚水。她彷彿看穿了我的心思。你都這麼大了，還不懂事？媽媽邊抹眼淚邊説。我心想：對啊，我怎麼這麼不懂事呢！媽媽對我無微不至的關心換來的卻是我對她的仇恨。

頓時，眼淚再也忍不住地滾落下來，不由得心疼媽媽，更覺得自己像是一個惡人！我眼中的媽媽已經漸漸地模糊了，也許這才是真正的她吧，誰知道她為了我經歷了什麼呢！

對不起！雖然我當時腦海裏有很多想説的話，但是在此時也只能説出了這一句。

嗯，沒事，我們吃飯吧！平時的微笑再次出現在媽媽的臉上。

自從這件事之後，我才終於明白了，愛之深，責之切的道理。

心靈溝通作文6

世界那麼大，人與人之間的溝通越來越少，我希望能有一座心靈之橋來加深人與人之間的感情。

存在心靈障礙

在爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇的日子裏，我喜洋洋的坐在桌前，等待着一個神聖時刻的到來——和家人一起吃年夜飯。

香噴噴的飯被端在桌上，聞着沁人心脾的飯香味，總是覺得心情大好。我本想拿起筷子吃，可是長幼有序，爸爸媽媽都還沒吃呢，你着什麼急？我不得不忍着飢餓等着。

牆上的掛鐘上的秒針已經轉了幾圈了，可是坐在我對面的爸爸媽媽全絲毫沒有吃飯的意思。

我忍不住催促道:“爸，媽你們快吃啊！你看飯都涼了。”

他們擺了擺手，無所謂道:“你先吃，你先吃吧！”説話時，他們連頭都沒有抬一下，只是一直在抱着手機玩。

掃除心靈阻礙

聽到這話，我內心非常生氣，一家人好不容易在一起吃個年夜飯，結果你們卻叫我先吃，自己抱着個手機玩，這樣的年夜飯，有意義嗎？

我走了過去，依然上前拔掉了無線網的線，坐到了飯桌前。

“怎麼回事呀，怎麼突然沒網了？”老媽埋怨的聲音傳來。

老爸也附和道:“是啊，我差點就搶到一百元了。”

我內心苦笑，他們到現在還竟然不知道發生了什麼。

我解釋道:“老爸老媽，網線我已經拔了，咱們坐下來好好吃頓飯吧，別再搶紅包了，拆遷的身外之物，今天搶不上，明天可以再搶，可是吃年夜飯的這個機會一年就只有一次。”

他們沒有説什麼，只是放下了手機，開始往我碗中夾菜説:“好好吃飯吧，趕快吃，爸媽以後再也不會玩手機了。”

搭起心靈之橋

手機在幫助什麼的同時，也給人們帶來了許多的負面影響，人與人之間的交流越來越少，甚至是家人之間，這份親情也變得越來越淡了。

很多時候我們是不是應該放下手機，好好和親朋好友聊聊天，增進一下感情呢，都説語言是心靈的窗子，那麼我們就要打開自己的心靈之窗，讓温情在你我之間傳遞。

語言也是人與人之間心靈的一座橋，讓人把心靈溝通，讓心更近，讓心更暖。別再抱着手機玩了，沒事的時候多和家人説説話，珍惜這份機會。

心靈溝通作文7

有些人，等到失去了才珍惜;有些事，等到錯過了才想挽回。曾經，我也做了件讓我很後悔的事情。

那是一個春暖花開的季節，那段日子，外公每週都會帶我出去玩。有一次，他出去回來的路上腳不小心崴了一下，説這周不能陪我出去玩了。當時的我也很不懂事，想想崴了一下也沒什麼大不了的，就堅決説我要出去玩。老年人也很寵孫子孫女什麼的，所以當時也就答應了我。那一天我們去了很多地方，走了很多的路，玩到很累了外公才送我回家。第二天，外公的腳疼到不行，但是老年人也走不動，只能去了社區醫院，可是我們萬萬沒想到的.是，那家醫院給外公開了國外已經禁用的藥物。而且在國內最多也只能吃一個星期的藥。並且還開了一個月的藥單，那時候我們也沒覺得什麼，也沒看説明書就直接讓外公吃了。兩週後，外公真的病倒了，我哭着鬧着要外公出去玩，但是他卻連説話的力氣也沒有了，這讓我感到了有不好的預感。外公吃了一個月的藥，後來連走都走不動了，就打電話給媽媽，媽媽第二天就把外公帶到了醫院，檢查的結果是，突發性癌症!我們都震驚了，但是那時候外公還很樂觀的説，沒事情的，等到開好刀我出院了照樣可以陪外孫女出去玩啊。那時候的外公，還很精神。

外公住院的第二天下午，他突然吐血了，這讓我們手忙腳亂不知道該怎麼辦，我們都很傷心，都在哭。天哪!我第一次看到曾經上刀山下火海天不怕地不怕的外公如今變成了這樣子。

住院的第三天凌晨四點鐘，我們突然接到了在陪夜的媽媽的電話，説外公快不行了，在出租車上，我哭到不行。真的沒想到，外公就在10點鐘的時候離開了我們。我還記得，外公臨走前的那抹笑容，是我至今最難忘的，我還沒來得及和外公説一聲謝謝，還沒來得及長大孝敬他，他就這麼離我而去了。

因為這件事，讓我很是內疚，如果當時我沒有鬧着讓外公陪我出去玩，在外公吃藥感到不適的時候第一時間告訴媽媽，可能外公就不會離開我，就不會帶着那抹笑容離開我們。

心靈溝通作文8

今天是星期天，對我們來説，是一個特別的日子，那就是“家長會”。我自己在家裏，忐忑不安地等待着媽媽回來，不知道是表揚還是批評。

媽媽回來時，都六點半了，天已經黑了，一進家門，媽媽顧不上疲勞，跟我詳細介紹了家長會的情況。首先，劉副校長介紹了學校的概況和師資情況，接着另一位分管後勤和安全的副校長，着重講了安全問題，並通過幻燈片向家長們展示了新營國小的安全防護措施。最後，劉校長講了校園文化、辦學理念、校風、校訓，通過大屏幕向家長們展示了獨特優美的校園環境，如：廣場鴿、葫蘆、木瓜樹、柿子樹……還展示了學校豐富多彩文體活動，如：快樂大課間、體育節、讀書節、藝術節、科技節……。

校長號召家長要尊重孩子，以科學、發展、寬容的眼光看待孩子，做好孩子生命成長的引導者。通過這種面對面的交流，增進了學校與家長的交流與溝通，形成一股“家校”合力，有利於更好地促進我們的成長與學習。我為自己能在這樣的學校學習而自豪和驕傲。

聽完校長講話後，媽媽又到了我的班級，聽老師們講話，首先由學生代表彙報了班級的紀律情況，不守紀律的的沒有我，我感到比以前進步了，忐忑的心情也漸漸平靜下來。語文讀書筆記和隨筆寫的好的有我，我很高興，一定要繼續加油。語文考試考得不錯，兩次都是A☆☆,不要驕傲，繼續保持這個成績。而數學考得不太理想一次A，一次B，做題速度要加快，正確率要提高，演算的準確率要加強，同時要改掉粗心大意的壞毛病，平日還要多做練習題，只有這樣，我的成績才會有大的飛躍。在閲讀與寫作方面，要加堅持每天看一點，每天背一點，每週寫一點，在一點一滴地中積累，在一點一滴中進步。

這次家長會，讓家長、學校和老師有了一次心靈的溝通和交流，也給了我許多收穫和啟發，相信這次家長會是一個新的起點，在未來的日子裏，我會展現一個全新的自我。

心靈溝通作文9

“人”字好寫，可“人”難做。也許小孩子會認為人是最好寫的，卻不知道它的意思。不過，隨着年齡的不斷增長，人們知道“人”就是兩個人相互依靠而形成，所以在這大千世界中，人與人的溝通與交流是必不可少的。

人在精神上、心理上等感情之中是需要另一人或其它許多人才能得到滿足。如果情感缺乏卻不能彌補，傷痛加劇卻無法撫平，思想無法激盪出火花，那麼人生該多麼無趣，人們活着即孤單痛苦，簡直是生不如死。所以人與人之間的溝通是不能缺少的。

生命的本性是渴望溝通的，人與人之間也需要溝通。溝通是一種真誠的對話，一種情感的交流，一種信息的互換。

人無完人，所以在社會中存在着一些需要關懷的殘疾人、聾啞人，我們也看到過，那“千手觀音”是他們用心在與我們溝通，他們用那真誠感人的場面使我們震撼，他們是那麼的偉大，他們在挫折面前勇往直前，把一面的辛酸隱藏，把一面的幸福展現。一個小男孩與一個“無聲天使”聊天，也許我們都可以猜到那“無聲天使”就是一個聾啞人，於是和她做了朋友，還把他的許多朋友介紹給“無聲天使”認識，讓她不會感到孤單與寂寞，讓她知道世間人情的温暖。

這種事也許在世界每個地方都存在，所以我如果遇到那種事也要像小男孩一樣獻出自己的一份愛。

溝通也能夠消除誤解，能夠平息怒火，能夠達到共識，能夠互相激勵。

在學習生活中，會遇到很多事。有人説一個的生活就像一個小社會，許多的生活在一起就是一個大社會，所以無奇不有的事也很多，比如同學之間的爭吵，父母之間隔膜，用心去溝通，用心去體會，用心去理解，也許事情就會得到解決。

我們用心感知世界，去關心他人，去平息怒火，去化解矛盾，這樣世界才會變得更美好，用心靈的溝通編織這美麗的世界吧！

心靈溝通作文10

隨着年齡的增長，我漸漸地發現，我與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯後的一聲聲震撼心靈的關門聲。為什麼會這樣?我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時所説的"代溝"?每天，父母拖着一身疲憊回家，就一頭倒在沙發上，翹起二郎腿，閉幕養神起來。在我的記憶中，童年與父母在一起嬉戲的場面好象早已定格，成為了一種懷戀的對象。今天，我與母親面對面的坐了下來，準備進行"心靈溝通"。媽媽説我平時學習不夠努力，整天只知道看電視，不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心。"媽媽啊，我並不是您所説的這樣的，我現在懂事了，知道學習了，可您，可您一點都不給我自由的空間，總認為我還是那個躲在屋檐下，掉着眼淚始終長不大的小孩子!看着窗外展翅飛翔的鳥兒，我是多麼希望自己是它們中的一員啊。無憂無慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水;餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有美麗的藍天白雲做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總説我學習沒有勁頭，還。。。。。。

每每聽到這樣的話，我都會一個人躲在被窩裏，偷偷的傷心。流淚。我在努力，只是你們沒發現;我在擔憂，只不過我沒有表現在臉上，我只是不想讓你們為我擔心。雖然現在我離你們定的目標還有一段距離，但我會努力，會用實際行動證明給你們看!"孩子，你有這個決心，我很高興，之前是我們錯怪你了，原來你一直在努力，是我沒注意啊!哈哈。。。。。。"打開窗户，呼吸窗外新鮮的空氣，會發現，原來溝通的感覺這麼好，這麼美妙!花變紅了，草變綠了，樹枝上的鳥兒在"唧唧喳喳"叫個不停。

現在，我體會到了，溝通，不會因為年齡的增長而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心!溝通，真的比什麼都重要。通過溝通，你會發現，成長的星空，是如此的絢麗多姿!真的特別美!!

心靈溝通作文11

上週五下午，雖然天陰沉沉的，甚至還飄着細雨，但我們的激動和期盼卻像火一樣，所有的同學都望着校門，期待着一位著名作家的出現。“哇！”隨着同學們的一陣尖叫，我也不由自主地站了起來，急切地向四周張望。啊，他來了！我興奮地跳了起來，“中國動物小説大王”沈石溪伯伯來了！

一陣歡快的樂曲過後，沈伯伯便開始了他的講座。“我與動物打了整整四十年的交道，我在這段時間中，改變了對動物的看法。在1969年，我第一次來到西雙版納……”他的故事一開頭，全場一下子就安靜了下來。沈伯伯娓娓道來，繪聲繪色地描述着當年的趣事奇聞。我們似乎也跟着他的思維，隨着他的故事，走進了四十年前的西雙版納，一會兒在與地上追逐孔雀，一會兒在草叢間躲避狼羣，一會兒在叢林中驚心動魄，一會兒像在家裏會議往昔……我們在一次又一次的歡笑聲中體會文字的情感，我們在一個又一個的片段中感受動物的情懷。

在沈伯伯的許多動物經歷中，我明白了許多他沒有明説的道理。在養鷹的故事中，我明白了動物也是像人一樣，更有着某些人不具備的高貴品質。雖然小鷹是鷹，但他仍然敬畏自己的“養母”母雞；雖然紫嵐是狼，具有兇殘的本性，但她對待兒子也是無微不至的。所有動物都不僅僅代表一種意義，無論是弱小還是強大，無論是機智還是笨拙，所有的動物都會以愛1對愛，感恩戴德，不會像個別人一樣為利益而疏遠親情、不擇手段。

沈伯伯還告訴我們觀察生活、感受生活是很重要的。曾有一位哲人説過：“生活是創作之源。”是的，所有的靈感都來自生活，要寫好文章，只有時時尋找別人沒有發現的事，只有記錄親身經歷的事。

時間飛逝，一會兒又到了放學時間，在互動環節的歡呼聲中，與作家的溝通接近尾聲。閉上眼，細細地回味着剛才快樂的書之旅，我覺得真是受益匪淺。