關於國中我的朋友作文四篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的國中我的朋友作文4篇，希望能夠幫助到大家。

國中我的朋友作文 篇1

當看到一篇內容新意，見解獨到的美文時，我們會感

到神清氣爽，乃至沉醉其中

當看到一篇構思新巧，獨出心裁的美文時，我們會不禁一品三歎，乃至拍案叫絕；

當看到一篇文辭清麗，曼妙靈動的美文時，我們會感到口舌生津，乃至不忍試卷；

一本好書藴藏着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話

我也有一套屬於我的書刊——《 語文 》

在旅行中，你將追尋人生美好的理想信念，體味成長的歷程。聆聽《黃河頌》的雄壯旋律，感受探險英雄的壯志豪情，探索動物的世界。一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發着香味，讓你盡情享受；一次次綜合性學習，是一次次精神的探險，讓你流連忘返。

我的好朋友，我們永遠在一起。

和你在一起，我的日子充滿了歡樂。和你在一起，冰涼的心會温暖，孤獨的心就會開朗。是你——語文。開闢了屬於我的美好明天。

在旅行中，你將看到，語文的含義豐富啦。語文的外延擴大啦。生活有多廣闊，語文就有多廣闊。不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。一個提示，一篇課文，一個問題，就是千里之行的一小步，生活的廣闊，天地有無限風光在召喚着你。

好朋友，我把我們那白紙一樣的，不沾染一絲世俗的塵埃的友誼同你一起放在了心裏。因為再慢慢流逝的日子裏，它已成為最寶貴的東西。

國中我的朋友作文 篇2

最近，我交了一個新朋友。不過這個新朋友有點兒特殊，因為我的新朋友是一隻小貓咪。

這隻貓咪，是我在一次外出散步的時候撿到的。我撿到這隻小貓咪的時候，小貓咪全身髒兮兮的，一雙可伶巴巴的眼睛一直都望着我。

我將小貓咪撿回家後，首先就將小貓咪全身上下都洗了一遍。一開始我都還沒有看出小貓咪身上毛髮的顏色，等到洗完澡後，我這才發現原來這是一直小花貓。自從小花貓來了我家後，我就經常與小花貓玩在一起。這隻小花貓可有靈性了，我只不過教了它幾個小動作，哪像它一學就會。

可以説，與小花貓相處的這幾天，小花貓完全的就成為了我的新朋友。我的這個新朋友可討人喜了，有一次我找不到我的鞋子，後來還是小花貓用嘴叼着我的鞋子來到了我的眼前。小花貓的尾巴一搖一擺的，就像是一個要討糖吃的小孩子，可愛極了。

小花貓的糧食是我專門是寵物店買來的貓糧，我很開始，我的小花貓很喜歡吃。當然了，一開始我以為是小花貓喜歡這種口味，但是後來我才知道，原來小花貓一點都不挑食。我的小花貓啊，還真是為我省了不少事呢。

我的這位新朋友還有一項傲人的本領，那就是捉老鼠。小花貓一見着老鼠，軟糯糯的身子一下子就變得無比的迅速起來。並且小花貓捉老鼠這是百分百的準確，只要小花貓看到了老師，那麼小花貓想盡辦法，也都會將這隻老師給捉到。我的小花貓，可是有一股子不服輸的氣勢。越是與它相處久了，我就越發現了它的可愛之處。也就越來越覺得自己交了一個很棒的朋友。這就是我的新朋友，我的小花貓。

國中我的朋友作文 篇3

“讀書百遍，其義自見”，是啊！我愛讀書，我看過許許多多的課外書，有令人着迷的`童話，有幽默的寓言故事……但是我最喜歡的一本非《十萬個為什麼》莫屬了，因為那是個知識的海洋，讓人博覽天下萬事。

一次，我帶着許多的問題，蹦跳着來到爸爸的身邊，歪着小腦袋問爸爸：“為什麼早晨的空氣不新鮮？為什麼會有日食？……”面對我一大串奇怪的問題，爸爸神態自若慢條斯理地將我的問題一一地解答出來。我聽後不禁發出讚歎：“啊！真厲害！您跟誰學的啊？”爸爸裝着一副神氣的樣子説：“恩，是《十萬個為什麼》老師教我的啊！”聽了爸爸的話後，我恍然大悟。從那之後，我就喜歡上了這本書，簡直成了形影不離的“好朋友”。

《十萬個為什麼》裏面的內容豐富極了，有醫學方面的，有物理方面的，還有動植物等方面的。我如獲至寶，看了一遍又一遍，如飢似渴，讓知識給大腦“充電”呢！它給我的學習帶來了莫大的幫助，給我的課餘生活帶來了無限的樂趣！

有一次，老師想考考同學們的課外知識，便提出了一個問題；“為什麼會有日食呢？”我聽後“好朋友”彷彿在我眼前“跳”，我毫不猶豫地把手舉得高高的，胸有成竹地站起來，等我滔滔不絕地把答案説了出來後，班裏立刻響起了熱烈的掌聲，老師接連點了點頭，還表揚了我。從這次以後，我學習的勁頭也隨之高昂了起來。

我最喜歡我的“知音”——《十萬個為什麼》，是因為每當我捧着它時，就好像長上了一對強有力的翅膀，飛遍了世界的每一個角落，使我腦海中荒涼的大海有長上了新的珊瑚，遊進了充滿知識的魚兒……

國中我的朋友作文 篇4

朋友一生一起走，這種日子不會有，一句話、一輩子、一生情、一杯酒哼着這首歌，想起了我的好朋友：姚丹。她是一個開朗的女生、是一個大方的女生、是一個認真的女生、是一個幽默的女生、是一個熱愛學習的女生、是一個我喜歡的女生。我們是在開學了七、八個星期才認識的。誰知一認識就像認識了好幾年的一樣。我倆聊得很投機，後來熟了，就成了好朋友。我們發現我們的共同興趣、共同愛好與共同的特點。

現在想起我們倆一起玩耍、一起吃飯、一起做作業。有種懷戀的感覺。她是男生性格的女生，我們班多數都説她幹什麼都像男生，一個小小的舉動都有男生的樣子，一有人説她，她就問我，像男生安？我會回答是的。她很少生氣，也很少讓別人生氣，這點是不能改變的，我們是默契的，每次遇到什麼好事都要告訴對方、每次遇到不好的事，都會敞開心扉的説。我們是有義氣的。我有困難她幫助我，她有困難我幫助她。誰遇到不順心的事，都會安慰對方，那次，我感冒嚴重，嗓子啞了，她很關心我，讓我少説話，讓我記得吃藥。有些男生，那些討厭的男生，學我的聲音，是姚丹出面幫我治住他們的。那時心裏暖暖的，這就是友誼。

我跟她走到一起還有個重要的原因，就是：數學。是七(16)班的都知道，我與她都是數學的喜好者。我們班數學差，比其他尖子班都差，數學才6個人及格，數學老師肯定氣得不輕啊，老師，原諒我們吧，我們班數學真的不行。我們班，上數學課鬧得像菜市場一樣，老師根本管不住他們，只有語文、英語紀律好些，其它的。簡直不能形容啊。

上數學與音樂是我與姚丹最喜歡的課，數學不用説，音樂是我們的課餘愛好，我們倆聲音大，唱歌也毫不含糊。我與她承諾過，學校有什麼活動，我們一定積極參加，決不失信。

祝：我和姚丹、不吵架、不打架。祝：我們的友誼一直不變，要變就變得越來越好。希望我們畢業後依然是好朋友，一輩子的好朋友。