關於記事的作文(集合15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關於記事的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於記事的作文1

五一國際勞動節期間，我和爸爸、媽媽等幾個人去龍潭大峽谷旅遊。

到了龍潭大峽谷，景色突變。展現在我們眼前的是一片葱鬱的樹叢。仰看，一排排高大的樹木直插雲霄，俯視，一塊塊閃着亮光的池塘裏有幾條活蹦亂跳的小魚。

我們來到了“天碑”那裏，它是一塊聳入藍天的“條石”。正看它像一個碑，側看它又像一把鋒利的寶劍。真是氣勢磅礴！

休息了一會，我們又向“貴人彎腰”走去，為什麼叫“貴人彎腰”呢？因為這個洞太矮了，必須得彎腰才能過去。這個洞不被陽光照着，所以很涼爽。

回來的時候，我們又在“水上樂園”玩了一會兒。

今天，我很快樂，因為我“品嚐”到了大自然的美麗！

關於記事的作文2

昨天，我拿科學學具的瓶子抓了兩隻螞蟻來觀察。

被我抓到的那兩隻螞蟻在瓶子裏跑來跑去好像要回家。我又叫媽媽往瓶子裏放了一小塊月餅，螞蟻立刻跑過來美滋滋的吃了。過了一會，我看見螞蟻好像睡着了，就偷偷拿起瓶子，仔細觀察。發現螞蟻有六條腿，兩根觸角，原來螞蟻也挺可愛的。第二天，我驚訝的發現螞蟻死了。我非常着急，就趕緊跑去問爸爸，爸爸説;“應該是缺水吧!”我覺得螞蟻是怕水的，不可能是缺水而死。接着我又去問媽媽，媽媽説：“可能是月餅太多油了，把螞蟻給膩死的。”我覺得媽媽的回答比較合理，我想問問老師：“您知道這回答正確嗎?”

大自然真的好奇妙啊!

關於記事的作文3

“下雪啦！下雪啦！”一下課，同學們就歡呼着紛紛湧出教室。我站在教室裏透過窗口向外望去，“啊！好美呀！”大樹披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也蓋上了一層軟乎乎的棉被準備睡覺了，簡直成了一個銀白色的世界。

我出門來到操場，那潔白無暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上畫一幅畫呢？我先用兩隻腳並在一起跳，一個樹幹做好了，我再用一根小木棒在“樹幹”上畫了一條條樹枝，最後，該畫梅花了，怎麼畫呀？正當我發愁時，突然想起奶奶家的小狗貝貝，貝貝的腳印就是梅花呀！但貝貝又不在場，我該怎麼辦呢？有了，我靈機一動，把手套的三個手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的梅花樹就畫好了。但是我覺得還缺點什麼呢？奧，對呀！一幅完美的畫應該是圖文並茂啊！接着我就在旁邊寫上“梅花傲雪”四個大字。

看着我做的畫，心裏甭提多高興了！

關於記事的作文4

下午，曹琦立和尚絲雨來找我玩，她們帶上了蠶寶寶，剛好我也有幾隻，看到白白胖胖的蠶寶寶，曹琦立便提議到：我們來給蠶寶寶做一個“家”吧!我們倆都表示贊同。

説幹就幹，我們先用曹琦立的盒子當“家”，然後我又找來了兩個“可比克”薯片的蓋子當它們的“牀”，之後，尚絲雨找來了一個金色的小盤“子，然後，我們又在那些”傢俱“上擺了一些桑葉，大功告成了!最後，我們把蠶寶寶從原來的”家“裏拿出來放在了它們的新”家“裏，他們便又吃起桑葉來，我摸了一下它的身子，軟軟的，好像棉花一樣。

關於記事的作文5

今天星期五，我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑和弟弟一起去旅遊。

我們去了景天河，那裏非常好玩，有山、有水還有許多的小動物，還有那裏的飯菜可好吃啦。有魚、有蝦、有螃蟹等，想起來，我的口水都要留下來了。

我們看見了許多小動物，有猴子、有鴨子、還有美麗的小天鵝，我還餵過一隻小白兔呢。

那裏有許多商品，真是應有盡有、琳琅滿目啊。有古代人穿的衣服、頭上戴的首飾、有箱寶藏一樣的箱子，媽媽給我買了一個漂亮的盒子，讓我裝東西用。

那裏有一個遊樂場，裏面的玩具可多了，有跳跳牀、有盪鞦韆，還有好多好玩的遊戲。

那天，我玩得真開心呀。

關於記事的作文6

身邊也許有許多快樂的小事：考試中得了高分、得到別人送的禮物…但我認為快樂是閲讀。

健康的閲讀使我擁有了豐富的知識，讓我在一片金燦燦的書的海洋中自由自在地遨遊，又像一塊吸水的海綿，拼命吸吮着各種各樣的養分…

快樂的閲讀讓我沉浸在其中，彷彿來到了一個鋪滿書香的草原，一個個優美的文字吸引着我;一句句生動的語句讓我沉醉;一篇篇美麗的文章讓我深深地陶醉在了書叢中。

每當我傷心時，一本好書能使我破涕而笑;當我無聊時，一本有趣的書會讓我看得津津有味，百看不厭，深深地被吸引住。

從一本本繪畫書到一本本帶拼音的童話書，再到一篇篇的散文，一本本的小説，時光在流逝，唯一不變的就是閲讀帶給我的無限快樂。無論現在還是從前，書，都給了我快樂的時光。

快樂就是閲讀，我愛閲讀!

關於記事的作文7

我是濮陽市第一實驗國小二，三班的一名學生。我的語文老師叫李玉萍，她待人熱情，穿着樸素，扎着馬尾辮，走路帶着勁，我們班的同學都很喜歡她。

我的李老師對同學們要求可嚴了，經常給我們佈置作業，如寫生字，讀課文，連拼音，學詞語等。我從一個什麼都不會的毛孩子，在李老師的帶領下，經過一年的努力，學會了寫博客，學會了用詞語説話，寫字也好看了，我有了進步。

我的李老師像媽媽一樣，同學們課間渴了的時候，她就給我們水喝，餓了的時候她就給我們吃點心，我喜歡李老師。

關於記事的作文8

星期天， 我過了許多愉快的事， 最開心的就表姐就要數“溜冰”啦！你想知道嗎？請聽我細細道來。

星期天的早上，我和表哥、哥哥、表姐一起去木廠幹活。下午，爸爸看見我們幹得這麼有勁，為了獎勵我們，爸爸就帶着我們去平南遊樂場裏溜冰。我們可高興了！穿上鞋子，我和表姐馬上摔倒在地上。新手就是新手，熟手就是熟手，抬頭一看，哥哥和表哥早已溜到外面的露天溜冰場去了。我也不甘示弱，把屁股的疼痛忘到九霄雲外去了。我連忙一手拉起“一頭霧水”的表姐，一手扶着欄杆，一拐一瘸地走出了外面。可是，出了去還更要“連爬帶滾”。因為外面有一個漩渦形的坑，這個漩渦形的坑就像一個陷井，只要你一掉進坑裏，就很難回到上面去；還有一個“小型過山車”，這個“小型過山車”可不是坐車哦！它是由三個“小山坡”連成的。這兩個練習“遂道”可好玩啦！

其實，還有許多好玩的練習“遂道” 哦！我下次再告訴你吧，因為我又要和親朋好友們去“溜冰”嘍！

關於記事的作文9

一天下午，爺爺奶奶上街買東西去了，留下我一人在家。

我看了一會兒書，突然發覺光線差得很。抬頭一看，發現天陰沉沉的`，佈滿了烏雲，看樣子快要下雨了。糟糕，奶奶晾在陽台上的好多衣服都還沒收呢，怎麼辦？

對，我來收這些衣服。我跑上陽台，先解系在晾衣竿上的繩子。可是繩子太緊了，怎麼也解不開。這時已經開始打雨點了，我一急，就找來剪刀把繩子剪斷了。可是晾衣竿太長了，費了九牛二虎之力，我才把衣服收回來。收回來又拿不動，我只好把衣服統統倒在牀上。這時候，雨已經“嘩嘩”地下起來了，我鬆了口氣。看着一牀亂糟糟的衣服，我靜下心來，一件一件地整理好後放在一旁，心裏真有説不出來的高興。

忽然，傳來一陣急促的敲門聲。打開門，爺爺奶奶拿着濕淋淋的雨傘衝了進來。奶奶氣喘吁吁地説：“快，快收衣服！”邊説邊奔向陽台。可哪有衣服的影子呀。看着爺爺奶奶吃驚的表情，我得意地笑了：“衣服在牀上呢！”

關於記事的作文10

寒假裏有一天，我和哥哥姐姐們約好去五龍滑雪場玩。到了第二天，我們一大早就起了牀，約定的地點是我奶奶家。集合好了後，就馬上出發了。我們很快就到了目的地。開始準備滑雪用具，滑雪用具有：雪鞋、雪板、滑雪棍、滑雪衣。穿好了就開始滑了。

一開始我滑得很不熟練，後來我就滑得越來越快。第一次上雪山坡，我非常害怕，首先抓住上坡杆，沒過多久就上到了半山腰，我趕緊鬆手，剛一鬆手就差一點兒滑了下去，幸好我當時急忙用滑雪棍插進了雪裏，調整好了狀態和方向，就開始滑，兩根滑雪棍用力往後擺，滑的時候倆個手交叉放到後背。只聽見刷刷兩聲就滑到了下面，如果掌握得不好就會摔個大跟頭的。

滑完後你就會感覺到滑雪很刺激、很好玩。之後就玩了一遍又想玩一遍。如果你聽了我的描述也想滑雪的話！就讓你的爸爸我的媽媽領你玩哦！

關於記事的作文11

今天是星期六，陣雨。

早上7：00，我開始起牀，刷牙洗臉，吃早飯。

吃完早飯，我一看錶，是8：00。我和爸爸坐上公交車去業餘體校打球。

我練的是乒乓球，主要是正手攻球、反手攻球。我打球總髮不上力，教練讓我多向前向上揮臂，肩膀不要夾的太緊。

11：00打完球，我和爸爸回家吃飯。

中午吃的是大米，菜是土豆炒肉。我吃了很多肉。我最愛吃肉，爺爺經常給我買肉吃，我總是吃很多。

下午3：00，我又去打球。下午練的時間長，一直練到5：30。感覺揮拍發力好點了，但還是需要改進。

晚上，我和弟弟在外面玩，一直玩到9：00。玩的太累了，到家一會兒就睡着了。

這是我暑假很普通的一天。但今天沒寫作業，明天一定要補上。

關於記事的作文12

一天，我和媽媽在家閒沒事幹，便想出了一個遊戲：“整蠱專家。”

所謂“整蠱專家，”就是每人在紙上寫一句捉弄人的話，放進一個盒子裏抽，抽到自己的重抽，抽到別人的就按上面的話去做。

遊戲開始了。我先抽，我抽到表哥寫的“扇自己巴掌十下，”(好狠啊!)沒辦法，只好照辦，把自己的臉都打紅了。該表哥了，他抽到老爸的“學蛇爬，”表哥為難了，蛇怎麼爬。表哥側躺在地上，學蛇爬了起來，一扭一扭的，就是不動，爸爸來了一個補刀：“蛇還會吐舌呢!”(唉!哥，你也太慘了。)該爸爸抽了，爸爸抽到“貼牆倒立十秒，”(這對爸爸來説也太簡單了，爸爸每天早上基本都倒立)。最後該媽媽了，媽媽抽到“拍掌二十下，”媽媽歡呼雀躍：“太簡單了!”

你覺得整蠱專家這個遊戲好玩麼?

關於記事的作文13

這個暑假，和往常不一樣，發生了許許多多有趣的事情，其中最有趣的當是去江陰黃土鎮採葡萄了。暑假的一天，爸爸帶我們去黃土鎮採葡萄，我和表弟都很高興。我早就聽説黃土的葡萄是聞名中外的，大的有乒乓球那麼大呢。

爸爸開車載着我們，不到半個小時，我們就到了黃土。我發現路旁的地裏都是葡萄園，綠油油的一片連着一片，如葡萄樹組成的海洋，涼風吹來，葡萄樹的綠葉隨風波動，如海上的波浪一般。爸爸停好車，將我們帶入一個葡萄園，和老闆講好價錢後，我們拿起籃子，興沖沖地奔向葡萄架下。

關於記事的作文14

我的語文老師是陳老師，她長着一張鵝蛋臉，濃眉大眼，看上去和藹可親。

陳老師上課非常認真，把課文的意思講得一清二楚；把生字的每一筆佔田字格的什麼位置都講清楚，經常提出許多啟發性的問題，讀課文特別有感情。

陳老師有許多優點：

一、普通話説得非常標準。

二、對待我們的態度很好。

三、她很關心我們，比如有哪個同學病了，陳老師就精心照顧她（他）。

四、……

陳老師在上語文課時偶爾會説些信陽普通話。我希望陳老師能改掉這麼一點點兒缺點。

我永遠愛我親愛的啟蒙老師——陳老師！

關於記事的作文15

學生的任務不少了作業，一提起作業我就害怕。

在這臨近考試之際，作業就越來越多了起來，什麼作文，考試卷啊，複習作業等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時間玩耍一陣，而如今，連喘氣的功夫都沒有了。我像籠子裏的小鳥。整天寫呀，練啊，手都累了，為了寫作業甚至要到十點多才睡覺。好累啊，我常常這樣歎息，總想少做點，但又提心吊膽，害怕明天老師檢查作業，那可就糟糕透頂了。不是捱罵，就是罰作業，可不好受啊！想到這裏，又只好無奈的拿起筆，繼續寫起來。