我知道了辨別雞蛋的生熟-四年級-記敍文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是記敍文,記敍文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那麼你有了解過記敍文嗎?下面是小編為大家整理的我知道了辨別雞蛋的生熟-四年級-記敍文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
每天清晨,當我起牀時,都會看見媽媽在細心地為我準備豐盛的早餐:兩個雞蛋,一杯牛奶,加一個蘋果。有時候還會換點別的食物。但雞蛋是不可缺少的。看似生雞蛋和熟雞蛋沒什麼兩樣,那如果不小心混在一起了,我們該如何來辨別雞蛋是生是熟呢?
恰好今天的語文家作是親自動手做實驗,我就和媽媽商議就來做這個辨別雞蛋的生熟。首先,媽媽拿出兩個看似一樣的雞蛋(其中一個是熟的,另一個是生的)。問我有沒有想到好的辦法來辨別。我把兩個雞蛋拿在手裏,掂量了一會兒,滿懷信心地説:“媽媽,我感覺右邊是熟的。”“為什麼?”媽媽看着我。“因為被煮熟的雞蛋裏面的蛋白和蛋黃變重了。”我得意的回答。媽媽微笑的搖搖頭説:“看似有點道理,可不完全正確,再想想,還有沒有其他的辦法?”我絞盡腦汁,猛地想起在家曾看到奶奶有時會拿起雞蛋搖晃,難道這個就是解開這個謎的祕密嗎?我拿起雞蛋學着奶奶的樣子也:“右邊的是熟的。”可媽媽聽後還是搖搖頭説:“女兒,你這個辦法有時候是可以的.,但不是最好最科學的。”“那你有什麼辦法嗎?”“當然”媽媽温柔的笑了笑回答。
只見媽媽拿起兩個雞蛋放在桌子上同時動,並要我仔細觀察,幾秒鐘後,其中一個雞蛋就慢慢停下了,而另一個還在快速地動。接着,媽媽告訴我,先停下來的生雞蛋,因為生雞蛋在動時,裏面的蛋黃像球一樣撞擊着蛋殼,蛋殼受力不均,所以輕輕動幾下就停了。而雞蛋裏的蛋白和蛋黃被煮熟後已經成為一體,動起來很靈活也很自然。
聽了媽媽的話,我受益匪淺,終於知道了生熟雞蛋之間的祕密了。也懂得了真學問是得用實驗來驗證和追求的。
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