成長路上為自己點贊作文

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長路上為自己點贊作文，歡迎大家分享。

成長路上為自己點贊作文1

在生活中出現的好人好事有很多，我們應該去多多關注，並且為他們點個贊，而我們也應有一顆火熱的心，當自己做了好人好事，我們也應該相信自己，為自己點個贊。

那是一個陽光明媚的下午，我坐在回家的公共汽車上。車上的人形形色色：有看報的，有玩手機的，還有戴着墨鏡看風景的……我今天心情不錯，期末考試結束了，終於可以回家好好放鬆一下啦!

正當我美美地想着怎麼玩時，一位老人拄着枴杖，牽着一條狗上車了。看那神態自若的表情，應該不是第一次坐公交車了。當時車廂裏雖然不是很擠，但每個座位都坐着人，沒有一個多餘的空位。

我本以為肯定會有人給這位老人讓座，可事實卻恰恰相反，那看報的、看風景的、玩手機的似乎都沉浸在自己的世界裏，好像什麼都沒有看見一樣。

那是一位七八十歲的老人了，滿頭銀髮，一張佈滿皺紋的臉飽經風霜，他用力拄着枴杖，死死地抓住扶手，生怕摔倒。他的眼睛到處張望，似乎在尋找什麼，眼神飄忽不定，更多的是在央求。他的狗特別乖巧，揹着一個精緻的小籃子，還貼着一顆閃亮的金星，一動不動，默默地守在老人身邊。

我看着那些年輕人，耳邊想起了爸爸媽媽經常講的一句話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。每個人都是從小孩逐步長大，慢慢變老。我也是一個10歲的大孩子了，完全有責任有義務為這位老人讓座啊!我立即站起來説：“爺爺，您坐我這兒吧!”老人家喜出望外，摸着我的腦袋説：“真是一個好孩子啊!”我發現滿車的人都為我投來讚許的目光，就連老人帶的那隻小狗都朝我搖着可愛的小尾巴，似乎在表揚我呢!

在我們生活當中，充滿愛心的好人有很多，而那些沒有同情心、冷漠的人也不少。尊老愛幼作為我們中華民族的傳統美德，難道不應該傳承下去嗎?不應該從身邊的每一件小事做起嗎?今天，在這個小小的公交車廂裏，我做了一件好事，我這個小小的舉動應該感動了車上的每一個人，傳遞了滿滿的正能量，我也要為自己點贊!

成長路上為自己點贊作文2

還沒來得及享受童年的快樂，就已步入少年的青春。雖然看不清前方的道路，卻已在一個個風雨中磨礪着、編織着自己的命運。

小時候，我天真、活潑、無憂無慮，從不會去顧慮什麼。媽媽為我梳辮子時，我很開心。看着肩上的一根根麻花辮，心裏有説不出的高興。哪怕頭髮被拉得緊緊的，頭上長膿包也不會在意。桌上的飯菜總是很合我的胃口。爸爸蹲在門外吃着飯，“滋溜”“滋溜”的.聲音像首美妙的樂曲。在我的眼裏，這一切都是美好的。

逐漸，時光流逝，我長大了。

進了國中了。我開始任性，我開始挑剔一切。不再要媽媽梳頭，甚至不讓她的手觸碰到我的髮絲。一根頭髮緊了，我都覺得很不舒服。不再想到媽媽的懷裏撒嬌或睡覺。一樣的飯菜在我的嘴裏變得難吃。看着爸爸蹲在地上像個老農民，不再喜歡他吃飯時發出的聲音，甚至開始厭煩他，天天和他頂嘴，嫌他沒見過世面。我開始討厭父母，看到他們為一、兩塊錢開罵而覺得羞愧，甚至感到厭煩。生怕這樣的父母讓自己丟了臉。

我想得到的越來越多，我喜歡的卻越來越少。

我不明白我為什麼會這樣。是我的錯?還是父母的問題?

20xx年的10月1日，我們搬進了新家。聽父母説每個月需要還很多的錢。我終於明白為什麼一、兩塊錢在他們眼裏很貴，因為這是他們的債，是他們的心血。我開始懷念以前週日和父母在一起的時光。可是，不再有了。週日也只有爸爸在家，很少有全家在一起的時光。我意識到自己錯了，一切都怪我，怪我太不懂事了，太任性了。

我又開始喜歡上蹲在地上的爸爸，喜歡和別人討價還價的媽媽。看到媽媽找各種理由砍價，因為砍掉幾毛錢而臉上洋溢着高興的笑容。這時，我也很高興。有時媽媽還會很開心地給我買我喜歡的零食。我愛這樣的家!我，長大了。我想，這才是我要的生活。

成長給我帶來了一個轉折點，讓我拿下有色眼睛，去看這個繽紛的世界，我要為成長點贊。

成長路上為自己點贊作文3

在我的身邊，有一羣這樣的同學，她們有的能歌善舞，有的口才出眾，有的成績拔尖，有的博覽羣書……

很不幸，我沒有在其中的任何一類裏。但是，我又很幸運，因為我清楚的知道，我並不比她們任何一個人差。

不知道你們有沒有聽到過這樣一句話，“在英雄成功的路上，總會有坐在路邊鼓掌的人。”而我，也許就是幫英雄鼓掌的人吧！平淡，不出彩，但我並不為此難過，因為我的身邊總會有那麼一兩個好友，她們不一定光彩奪目，但一定善良、包容。

也許我並不能在人羣中侃侃而談，但是我會時不時冒出一兩句逗人開心的小段子，引得大家哈哈大笑；也許我的成績並不算頂尖，但我仍舊會為了一次小測試而努力，不辜負自己的期望；也許我並不富有文采，但我仍然可以在偶然間想起一兩句激勵人心的話時，為之自豪一天。

有許多許多的也許，但最令我自豪的品質，應該就是在朋友有困難時的那股子關心勁兒吧！

一次，朋友因為有些發低燒，不能吃辣，但是食堂的菜卻大多有辣椒。為了讓她吃好飯，我會盡量挑些不太辣的菜，再把辣椒小心地挑掉。但這樣一來，有很多東西朋友就吃不了了，這可讓她十分沮喪。終於，在吃完飯後，她忍不住對我説：“算了！一點點小感冒影響不了吃東西的。你看，這也不讓，那也不讓，多影響心情啊！不如買包糖？”

望着她可憐巴巴的眼神，我心軟了，放學後帶她去了炒貨店，買了一小袋糖果給她。要知道，在平時怎麼可能會讓她吃糖呢？我們都知道，這對眼睛是不好的。路上，我一直在想，也許我嘰嘰喳喳地有些煩人，但她從沒向我抱怨過我的聒噪，可能，這就是我們相處的方式吧。

我不一定是天空中最明亮的太陽，但我一定是夜空中的一顆星辰，照亮趕路人的前程。我為這樣平凡但又温和的自己點個贊。

成長路上為自己點贊作文4

我，沒有優秀的成績；我，沒有漂亮可愛的面容；我，也沒有文藝、體育方面的特長；甚至沒有一個當官的爸爸。在家裏，父母説懶，什麼事兒都不做。在學校裏，數學老師説我笨，連簡單的家庭作業都會做錯。在班級裏，同學們説我不愛交流……我——什麼都不會做，我——天生就應該被別人瞧不起，我——身上有着天下人所有的缺點。

政治老師經常對我説：“做人要有志氣，要有信心，要樂觀，要相信自己……”，後來，在深夜裏，我曾多次深深思考，我為什麼如此之差？我這才明白，是自己壓抑了自己，我也有優點，我也與別人一樣，我要為自己點贊。父母説我懶，那我就從小事做起，從點滴做起。老師説我笨，我只不過是粗心，那我就認真一點，仔細一點。在班級裏，同學們説我不愛交流，那我就敞開心扉，大聲地對她們説：“我也愛交流，我也想交流，只不過我們性格不同。”以前，我缺乏自信，我自卑，我甚至害怕別人問我有什麼興趣愛好。今天，有人要是問我，我要大聲地告訴他，我演講很不錯，我也會跳好看的舞蹈，我也不比別人差，他們能做的事情我也能夠做，我也有着自己的優點。既然別人瞧不起我，沒有關係，相信自己，一定能行。

於是，我總想對那些與以前的我類似的同學説：昂起你的頭，相信自己，你並不比別人遜色。真的，能夠在這個世界活着，必定有一份優秀支撐着你。只不過你沒有發現而已，任何人都沒有資格，過早地給你下結論評判你。因為，你還有長長地未來和藴藏在你體內的無限能量。記住，誰也無權輕視你。也許，你的回答並不讓人滿意，但是你有站起來回答的勇氣。試試看，一切都去試試，包括你不抱希望的學習、體育運動、寫作、小發明……儘管別人並不贊同，但是自己要為自己點贊！

成長路上為自己點贊作文5

星期天，我和小明正在去新華書店的路上，突然，我看到一個小朋友在路邊的樹下哭了，我跟小明説：“我們過去看看吧。”小明看了看説：“好吧！”於是我們走了過去，小心翼翼地問：“小朋友，你怎麼一個人在這裏哭呀？”小朋友邊哭邊説：“我和奶奶玩捉迷藏，奶奶走丟了，我找不到奶奶了，走迷路了。”“別哭，別哭，我們帶你去找奶奶。”我安慰着小朋友説。

怎麼去找他奶奶？我想了想，對小明説：“小明，派出所在哪裏？我們把他帶到派出所去吧。”小明説：“在超市旁邊。”我温和地對小朋友説：“小弟弟，哥哥帶你去找奶奶，好不好？”小朋友搖搖頭説：“不行，爸爸媽媽説不能隨便跟陌生人走。”小明開口了：“那哥哥帶你去買糖糖吃，好不好？”小朋友想了一會兒，開心的説：“好！”終究還是個小屁孩啊，擋不住糖的誘惑，這要是遇到了壞人可怎麼好。我們到超市買了一根棒棒糖給小弟弟，牽着他的手來到了派出所。

警官叔叔熱情地問道：“小朋友，你們有什麼事嗎？”我把事情的經過告訴了警官叔叔，説：“叔叔，請您幫小弟弟找他的家人吧。”警官叔叔點點頭，走到了小弟弟面前問道：“小朋友，你知道你家住哪裏嗎？”小弟弟搖搖頭。“那你知道爸爸或媽媽的電話嗎？”警官叔叔又問道。“我知道爸爸的電話。”小弟弟自豪的説道，然後背出了電話號碼。警官叔叔立即聯繫到了小弟弟的爸爸。

過了半個多鍾，小弟弟的爸爸媽媽就趕到了派出所，警官叔叔把我們發現小弟弟並帶他到派出所的經過告訴了他們，小弟弟的爸爸走到了我和小明的面前説：“小朋友，謝謝你們！”小弟弟也跟着説：“謝謝哥哥！”看到小弟弟找到了爸爸媽媽，我們很高興，警官叔叔微笑着説：“你們真棒！”

這件事情不知怎麼讓老師知道了，再星期一上課的時候，老師特地表揚了我們，還讓大家向我們學習，教室裏響起了熱烈的掌聲，很多同學還向我們豎起了大拇指，我心裏樂開了花，心想：我做的真棒！

成長路上為自己點贊作文6

木色的古箏，公主般地衣裙，絢麗的舞台，悠揚的琴聲，聆聽我的樂曲，我要為我的古箏演奏點贊。

我從幼兒園大班開始學習彈奏古箏，剛開始我認為小事一樁，不就是彈幾個音，到後來我才發現學古箏也不是一件簡單的事。

一次，我去老師那兒上古箏課，老師説：“今天我們要學習一個新指法：‘搖指’。”我一聽要學期盼已久的“搖指”時，開心得一蹦三尺高。可後來怎麼搖也搖不好，手指像不聽使喚一樣，我頓時泄了氣，乾脆不學了。老師鼓勵我説：“沒關係，慢慢來，總有學會的時候。”我按照老師教的步驟練習起來，為了控制搖弦的幅度我先小指扎樁在箏頭的前嶽山，然後拇指指甲捏緊食指指甲，在琴絃上來回掃弦，力度要控制得恰到好處才能彈奏出準確而優美的旋律。在我堅持不懈的努力下，我越彈越熟練，最後學會了“搖指”。

還有一次，老師對我説：“最近要舉行一個‘紫荊杯’比賽，你們這班數你彈得最好，你代表這個班去參加比賽吧!”我一驚，結結巴巴地説：“那麼，那麼我彈什麼曲子呢?”“就彈才學完得《春到拉薩》吧。”老師説。我點點頭，心裏有了點底，畢竟剛學的曲子彈得會得心應手些。接下來的日子裏，我每天都利用間隙時間刻苦練琴，雙休日我更是整小時整小時的練琴。

到了比賽的那天，我“全副武裝”，穿上了漂亮的衣裙，可一上台腦子裏一片空白，譜子呢?譜子去哪兒了?我趕緊調整下自己，還好後來又回來了。我坐上琴凳，深吸一口氣，開始了彈奏，我感覺台下有千萬個照相機對準我。彈着彈着，我慢慢放鬆下來，隨着時而明快時而舒緩的琴音，我彷彿來到了春天的拉薩，看到了西藏人民載歌載舞的歡樂場面。終於彈完了，我鞠了一躬，走下舞台，忐忑不安地在座位上等成績。終於成績出來了，我獲得了一等獎，離特等獎一步之遙。我上台領獎，一下台爸爸走了過來，打趣地説：“哎呦呦!我們家出了個小琴童。”我笑了，由衷地笑了。

我要為我自己點贊，我要點讚我的古箏演奏技術。