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關於丟作文15篇

作文1.46W

無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關於丟作文,歡迎大家分享。

關於丟作文15篇

關於丟作文1

童年是美好的,然隨着時間流逝,越來越多的事情漸漸被我遺忘,直到最後,也丟掉了童年。

小時候我養了一隻狗,叫大白。那是過年時,我去舅爺家拜年,一眼就看到了這隻圓滾滾的小白狗。我很想領養,可別人不同意,沒辦法拿了五百壓歲錢去換。

時光如梭,一年後小白狗長成大白狗。每當我回老家時,站起來比我還高的大白便立刻將兩隻前爪搭在我肩上,送上一個大大的擁抱。

狗是最忠誠的,還記得它做的一件事,讓我們全家都深受感動。那次親戚家舉辦宴會,我們也收到了邀請。下午我們出發,大白不假思索地追上來。太太用長竹竿攔住它,大白看到竹竿退縮一下,可看到車子越來越遠時,似乎橫下心來,不顧一切地穿過竹竿,追趕我們。

車開到了縣道,老爸把車子停下來,早已精疲力盡的大白見車子停下來,喜出望外,立馬又追上來,可立刻又被手中的石子和恐嚇聲趕了回去。我再也忍不住了,打開車門跑出去,大白見狀撲上來。我使勁扭着它的頭把它往回推,可大白一動不動。

無奈之下,我回到車上,車輛啟動,老爸越開越快,我們都希望大白知難而退。可大白沒有停下,繼續追趕,車和大白之間的距離越來越遠。我趴在車後窗,望着大白渴望它回去。這時我們後方駛過一輛外形相差無幾的車子,隨即大白改變方向,追逐那輛車。我焦急地喊了出聲來,安慰我,説大白不會跑丟的,可我心裏總是七上八下。吃完酒席,打電話給太太,確定大白已經回家,我才鬆了一口氣。

然而天有不測風雲,一個平常的下午,太太打電話來説大白已經3天不見了。聽到這個消息儘管我的臉上沒有一絲表情,但心裏早已波浪滔天,我簡單地“嗯”了一聲回到房間。那個週末,我們回到老家,望着空空如也的狗舍,心裏很不是滋味。他們都説大白死了,可我一點也不信。一年,兩年,狗舍裏的狗換了一隻又一隻,到最後它們也一個接一個地消失,我卻堅信它們都沒有死,和大白一樣,只是生活在野外而已。隨着時間推移,我對大白的記憶越來越模糊。後來,家裏換了新車,我對大白的回憶就剩下一點點。大白丟失的那一年,我剛好十歲。

童年離我愈加遙遠,我丟了大白,但我的童年,和伴隨我童年快樂的大白,是永不褪色的記憶。

關於丟作文2

儘管有些言語太過輕微,但還是要謝謝你,謝謝你一直愛着不夠優秀的我,謝謝你給予過我的所有温暖和勇氣,讓我穿越寒冬,擁抱春天。

今天和你去了思慕很久的上海,外灘遊人如織,背後的東方明珠嫵媚地變幻各種色彩,和你和影。快門按下的那一刻才發覺和你直間隔着一點距離。於是貼的更近,挽住你的手臂,重拍了一張,照片裏的你頭髮依舊烏黑笑的有些拘謹,可是你發福的肚子,逐漸鬆弛的眼角和不再很快的語速他們告訴我你在變老。

我和媽媽丟掉了我們童年和壯年的時光,換來的是我感受到的媽媽的愛和學習的無限壓力。

小時印象很深刻的事情,你領着年幼的我去散步,你迎合我的速度,儘量放慢腳步,初秋稀薄的蟬鳴裏你牽住我的手,掌心温暖的紋路讓我懵懂的體會到安心的感覺,它給予我穿越人潮的勇氣和繼續前進的力量,使我堅定的相信着你對我的愛的存在。

國小時,我一直是個要強的人,競選班幹部那天,我拿着洋洋灑灑寫了兩頁多的稿子,本以為勝券在握,但寥寥無幾的選票卻徹底擊潰了我的驕傲,我回家衝你嚎,紅着眼睛向你抱怨那幾個競選上的人多麼糟糕,媽媽這次什麼也沒説,只是默默的拿幾張紙巾遞給我説“你見那個國家領導人因為沒競選上就哭着下台的”我腦補了下畫面,破涕為笑了。那一刻我感到就算全世界與我為敵,你也會一直在我身後。

時光荏苒,已經逝去,換來的是我體會到母親的愛,同時還有那學習的壓力。

地生結業那天,母親用温和的話語鼓勵着我,如滋潤萬物的雨露,照亮黑暗的光芒,吹暖凍土的春風,讓壓抑在我心頭的烏雲散去,豁然開朗。

儘管有些言語太過輕微,但還是要謝謝你,謝謝你一直愛着不夠優秀的我,謝謝你給予過我的所有温暖和勇氣,讓我穿越寒冬,擁抱春天。

有的就有失,我失去了我的時間,換來了我體會到的母親對我的愛。

關於丟作文3

行在青春的河岸,風光旖旎,氤氲在記憶的瞬間,雖淡猶香。我深深的明白,在生命中,我們必須丟棄一些無用的東西,才能獲得更多的收穫。可有的時候,我也不願意丟,就比如我最熱愛的音樂。

小時候,我對音樂並無太深的感觸。可五歲的我,第一次看見到鋼琴,便為其深深的淪陷了。一身的黑與白,卻掩飾不住它的典雅。每次輕輕地彈奏,柔和的音色令人陶醉。從那時起,我便認為鋼琴會成為我一生所愛。

但年齡還小的我很快就改變了主意,我不想再繼續了。生性好動的我難以靜心練習,對於一名國小生來説,反覆彈同一段旋律怎麼會不枯燥?可不再練琴的時間卻比我想象中的無聊許多,每天面對着比樂譜上的“蝌蚪文”更無趣的加減乘除,我還是在一年後醒悟了。那天,僅僅是一時興起,彈起了一首《小步舞曲》,便頓時覺得自己又找到了一位知己,我學音樂的決心在那一刻更加堅定了。

漸漸的,我在音樂的道路上越走越堅定。雖然將我的鋼琴放棄了一年,但我並沒有落下太多功課。自那以後,我每天只要一有時間便扎進鋼琴的練習中,我享受手指在鋼琴的黑白鍵之間跳躍的靈動,我痴迷富有節奏華美的樂章,盡情徜徉在音樂的世界,無比自由!日復一日,年復一年,我在音樂方面越來越努力,也對它愈加執着。

可隨着年齡的增長,害怕的事情還是來了。升入國中,迫於繁重的學業,我很難再與我的初戀——鋼琴一同享受一段寧靜的時光。

害怕我耽誤學習,媽媽在一旁無盡的嘮叨使我心煩意亂。從剛入學時100多名到現在保持50名前後,我並不覺得練琴對自己會有什麼影響。即使有也是好的影響,我不想再次放棄,哪怕它真的沒有太大的意義。對我來説,有音樂的生活才是快樂的生活,即使難以改變,也仍舊拼命地努力,用我的行動來證明。

放棄對一些人、一些事或許是好的,但我們依舊要有原則,有信念,不忘初心,不丟棄理想,為自己的未來努力。

關於丟作文4

我猶記得上學期期末考試,考砸了的,我心灰意冷地走在大街上。

大街上寒風凜冽地吹着,道路兩旁乾枯了的柳樹枝像瘋了一般上下搖擺着,樹下乾的發黃的葉子被大風猛烈的捲起,再狠狠摔下。天空也陰着一張臉,臉上寫滿了對這放肆的風的不滿。我一個人行走在回家的路上,手裏緊緊攥着的成績單被汗浸透,我的心此刻比現在的天氣還冷。想起試卷上的一個又一個醒目的紅色的叉號,成績單排行榜上一顆又一顆不堪入目的分數和名次。心裏更難受了。

走着走着,路過一個正在施工的工地,乒乒乓乓的聲音把我的注意力吸引了過去。幾個工人叔叔掉在未建成的高樓上,彷彿和額頭上還有汗珠。他們在如此惡劣的環境下工作,每天風吹日曬也從不向困難低頭,從不向失敗屈服。在連鳥兒都不敢出巢的寒風凜冽的冬日,似乎忘卻了周圍環境的寒冷,滿腔熱血投入到工作中去,他們從不曾抱怨,從不放棄。

我又有什麼資格再墮落?他們所面對的困難比我現在要面臨的難何止十倍。我最終得到這樣的成績,難道不是有原因的嗎?不輕易放過每個難題,能夠放下手機好好複習以至於考的這麼爛嗎?可惜沒如果!

現在後悔又有什麼用呢!與其一直揪着過去的錯誤歎息,何不丟掉自己已經認清楚了的錯誤,丟掉那些壞習慣!重新開始!從頭再來!不要讓這樣的悲劇重演!

這也使我深深地懂得:在生活和學習中,該走的路得走得端端正正,該寫的字得寫得工工整整,該珍惜的時間不能浪費,沒有付出,哪有收穫與成功?從現在開始,我要丟掉那些壞習慣,重新站起來!失敗並不可怕,可怕的是沒有戰勝失敗的勇氣,錯誤,為真理準備草稿;失敗,為成功奠定基礎!

這時,風停了,太陽悄悄露出頭來,一切在我的眼中是那麼熠熠生輝!帶着一個堅定的信念,帶着一顆隨時準備迎接挑戰的心,我又重新站了起來!

關於丟作文5

在短短十幾年中,我丟過的東西多得不勝數,有的是幾個物件,有的是時間,還有的是一段純真友誼。他們於我就像一塊塊投入心湖的石頭,躍入水中,有的不見一絲浪紋;有的留下層層漣漪,卻也很快平靜;有的卻引起滔天巨浪,久久不能平息……

而引起滔天巨浪的,於別人而言只是一張小小的證書,於我是一種失去,卻亦是一種獲得……

那是一年暑假,我正準備我的鋼琴第二次考級。但因為第一次考級曲子十分簡單,再加上我的刻苦練習,很容易通過了。所以這一次不免有些小驕傲,也就懈怠了許多,我的媽媽和老師也不止一次批評我,我卻總是拿第一次考級來堵塞她們的話。或許是太過失望,又或許,希望給我一個教訓,媽媽放棄了對我的監督,我自然是高興萬分的。也就這麼一直懈怠下去,在考試前我居然還沒有練熟曲子。

時間一天天過去,終於到了考級的那一天。我坐在考級教室外,聽着與我一同考級的人十分流暢的彈下整首曲子,我才開始有些後悔,後悔沒有聽老師和媽媽的話。整個暑假的懈怠,造就了這種結果,到現在我才幡然醒悟。我坐在那裏,希望時間慢些,再慢些,可是時間卻不會關照我,很快便到我了。我思緒混亂的走向鋼琴,腿也有些發軟,放在琴鍵上的手指也在微微顫抖着,深吸一口氣,我開始彈奏曲子,不,那斷斷續續的聲音已經算不上曲子了,我感到背後的考級老師正在看我,那目光如一支支利劍深深紮在我的背上,使我坐立不安。我渾渾噩噩的彈完了整首曲子,站了起來。在教室的一角,我模糊的可以看到考級老師微皺的眉頭和失望的目光,那就像壓死駱駝的最後一根稻草,我心中的那根弦砰的斷開,我無力的走出了教室,我想我那時一定狼狽極了,彰顯着我那時的失敗。

直到回到家我才撲到牀上,壓抑了一路的淚水終於洶湧而出,我知道這次考級,我一定過不了,若不是我的驕傲,若不是我的懈怠,又豈能成為如今這種後果呢?

不過,這也給了我一個教訓,使我我再取得成績後也不會太驕傲而懈怠,直到現在,我順利通過了鋼琴的十級考試。

小小的一張證書的丟失,卻提醒着我一個最為簡單的道理:謙虛使人進步,驕傲使人落後。

關於丟作文6

潮起潮落,花開花落,輪迴不止。可我的夢何時能再做一次,時時回想,卻總抓不住。風總有停的時候,霧終將散去,圍繞在我心頭的陰雲何時散去。

沿着千瘡百孔的小路通往那一絲散着微弱的光的地方,想想這還是我們走出來的,嘴角不自覺的咧了咧,走到腳痠腿麻,卻總也捉不到那一絲光,翻開一塊碎石,一片荒蕪出現在陽光下,散發出滄桑之感,似乎經歷了無數歲月。物是人非事事休,那一座在夢裏出現,在童年陪伴的房子卻不在了,只留下了那鬆軟的土地。

思緒飛轉,那一幕又浮現在眼簾,濃密的灌木叢後面幾個小孩在歡快的跑着,臉上洋溢着歡樂,拿着不知什麼做的破網,一下一下笨拙的捕捉着蜻蜓,時不時倒在軟軟的草地上,打着滾,是那麼輕鬆愉快沒有煩惱。風悄然吹起,一些些廢屑聚成一小股旋風,慢慢的,小草瞬間緊繃,時間一點一滴過去,小草頑強的抵抗者風的侵蝕,我們卻跑的更歡了,知道雨水澆滅了我們的熱情。

回到簡陋的小破屋中,一點點淘氣的雨還在慢慢跑進來,看着我們在歡快的玩鬧着,一點也不為房子破而煩惱,似乎在我們眼中是快樂的小天地,我們匆忙的拿着盆子一下一下,乾的不亦樂乎,有時會互相潑着玩,身上總是與雨親密接觸的。那時不知道因為什麼總是在地上刻着亂七八糟的東西,可是孩子們卻都看得懂,被雨沖刷,形成了美好的記憶,相識的符號。不過都被歲月所融化,但還有一些細微的痕跡隱藏在黑暗中。我多想把它刻在每一個角落,但是沒有一個是我所記得。

我還記得搬家時,我們的恐慌,無助的淚水落在地下,形成了滔滔大河,儘管手死死地拽着,也無事於補,當時眼中的不甘,似乎是恨不得有很大的力氣,再多有兩隻手。

夢你為何要醒來,為何不讓我抓住,讓我去珍惜,我那永遠丟失的時光。

關於丟作文7

丟掉了之後,我還是那個我,那個獨來獨往的我。

有人會問:“你丟掉了什麼?”我會回答:“我丟掉了一個,很不值的我傷心的友誼。”我們認識了4年了,她是4年級轉來的,她在班裏首先認識的是我。而之後的友誼卻是從做了同桌才開始的。過了幾天,我們因為同一個話題聊到了一起,之後就覺得真是相見恨晚,我們的友誼就這樣莫名其妙的'開始了。

我們之間有很多相同點,比如:我喜歡吃草莓,她也是;我喜歡看書,她也是;我喜歡喝奶茶,她也是……。每個週六我都會去找她寫作業,我們都有弱科,她語文不好,我數學不好,我們互相補課,寫作業的速度竟然快了好多,寫完作業就到了我們的娛樂時間,我們經常一起去公園玩,一起去放風箏,一起去……。可是,這樣的友誼不知從什麼時候卻變了質。

漸漸地,她叫我去她家的時間越來越少,和我説話的時間越來越少,説話的語氣也越來越不耐煩,經常我和她説話説到一半就被她打斷。我只當她心情不好,但是這樣的情況持續了很長時間,在她的空間了,我看見她和另一個同學的合照。我想起她對我説過,她不喜歡拍照,現在卻。她開始疏離我,以前下課,能看見我和她打鬧的身影,現在下課,能看見的是我形單影隻的背影。偶然一天,我聽見了她和另一個同學的對話,她説:“我現在特別討厭她,一天到晚怎麼那麼多話,煩死了。”我簡直不相信我的耳朵,平常很安靜的一個人怎麼會説出這種話?另一個同學説道:“她不是你閨蜜嗎?”:“什麼閨蜜啊,我哪説了?”她和同學説話聲漸行漸遠,那些對話又在我耳邊徘徊。晚上回到家,我把她刪了好友,電話加入黑名單,和她發的短信刪除了,我們又恢復了沒認識之前的樣子。

在微博上看見這麼一句話“世界上有兩樣東西不能直視,一是太陽,二是人心”,我丟掉了友誼,卻看清了人心。

關於丟作文8

又到了週末,我搭乘着公交車準備去買學習資料。當公交車走到半程的時候,我才發現出門時忘記帶錢了,身上僅有的零錢只夠往返的路費。望着車窗外的枯枝敗葉,我的心也如那枯枝一般,突然間枯萎了。

看來這一趟行程我的計劃要落空了。問車上的人借?他們不認識我,又怎麼會借我呢?即使有認識的人,可我膽子也實在小,不是開不了口,就是在和別人説話時支支吾吾説不清楚,我拿不出勇氣。哎我怎麼這麼粗心!無地自容的我將身子挪向了車上的最後一排。坐在角落裏,我近乎絕望,歎了一口氣,就把頭垂了下來,我想我還是在下一站停靠時就下車回家吧。

我正耷拉着腦袋,這時車座下的一張皺巴巴的百元大鈔引起了我的注意,天無絕人之路,我彷彿看到了生的希望。我抬頭望了望四周,發現周圍只有我一個人,於是我趕緊把這張大鈔撿起緊緊握在手心,心裏暗想:哈哈,這下我可是撿到大便宜咯,我不用擔心沒錢買書啦!一陣狂喜之後,我又覺得自己的做法不對,我不應拿不屬於我自己的東西。可是,為了趕緊買書回家,我竟自私的把它塞進自己的口袋中。

到了站,我迅速站起身來下了車,卻沒有注意到我的手從口袋中抽出時有一張粉紅的東西被帶了出來

我懷着忐忑的心情向書店走去,一路上我想了很多,丟錢的失主我已無處可尋,這錢我不用,別人也會用不過別人知道了不知會怎麼説我、看我想到這兒,我心裏就如打翻了的五味瓶般説不出滋味

二十多分鐘後,我把要買的書都拿好了,排着隊準備付錢,我的心跳加快了四倍,退不停發抖,像一個做錯事的孩子一般。輪到我時我還在那發愣,服務員説了兩次我才反應過來,急忙將手伸進口袋掏錢,我摸了一次沒找着,摸第二次也沒找到,最後我索性把整個口袋翻了出來,找一遍,可那張粉紅色的毛爺爺卻不翼而飛。我窘着臉對服務員説明了情況,紅着臉走出了書店。

出了店,我感到一陣輕鬆,正因為丟了,我才沒有將錢用出去,才沒有出賣我的靈魂。

有時候又覺得,丟亦是一種獲得。

關於丟作文9

不懂得,為什麼你們要結伴南行,丟我在家?難道繁鬧的街市和人羣,比得上家中融洽的親情,比得上故土真摯的呼喚?

每每看到關於農村留守兒童的報道,我會為他們悲憫,也為自己傷心。我不是出自農村,而是來自小城鎮裏一棵孤單的小草,卻也有着與他們相同的境遇。

羨慕其他孩子出入校門時父母親密的陪伴,嚮往草地上牽着父母的手自由奔跑的小身影。曾經想過,我那麼的渺小,渺小得以至於父母都棄我於人羣中,就像風箏斷線,我還駐足在原地,你們卻不知飛往何處,留下小小的我黯然神傷。

三年的時光,我數着爺爺漸漸增多的銀髮,聽着奶奶病痛纏身時無助的歎息,時常為他們擔憂。你們就這樣走了,留下年邁的老人料理孩子的起居,這不是過於殘忍了嗎?

爸爸媽媽,你們將我丟棄於本該享受擁抱和關愛的花季,是否妄棄了這隻小船,任其漂泊無依?

你們説,不是的。偶然間,我點進了爸爸的QQ空間,那些五味雜陳的留言,讓我明白了一切。

你們三年來的辛酸,我又何嘗知道?帶着東湊西借來的錢,你們踏上了南下創業的道路,適應着不同地區的風土人情,在外打拼一年,才終於還清了借來的錢。那一年,你們吃了多少苦,受了多少累?

當你們開始為自己的家庭拼搏時,奶奶的病痛又往你們肩上增添了不少的負擔。爸爸,你只是安撫啜泣的奶奶:兒子説什麼也要把您的病治好,您儘管放心,錢我會出,不要擔心……可兒子不孝,不能陪伴在您的身邊。看到你信誓旦旦而又自責懊悔地説下這些話,我潸然淚下。

畢業衝刺這段時間,我的心情起伏不定,經常控制不住情緒,有時會無緣無故衝弟弟發脾氣。為此媽媽特意歸家三週,安撫我考前緊張煩躁的情緒,直到考前那天才因廠裏有急事不得不離開,在我即將進入考場時還打來電話給我寬慰和鼓勵。

難道這一切是一對父母妄棄家人的態度?難道這一切是一對父母丟下親情的行動?我捫心自問。

今天,坐在這考場上,我終於明白,爸爸媽媽,你們丟下與親人的團聚,扛起的是沉甸甸的責任;你們無奈地丟下兒女,卻為兒女撐起了一片燦爛的晴空。在愛的天空下,我們的羽翼逐漸豐滿。你們人雖離去,心中卻何曾丟棄過對故鄉親人的綿綿思念?

關於丟作文10

在的我,是一名九年級的學生,已經與往日的我有所不同,因為就在不久以前,我就做了一個會改變我自己的決定。那就是,我決定要從我下定決心丟掉懶惰,為了我的夢想而不斷的努力奮鬥,直到我達到我目標的那一刻為止

自從進入了國中,便再也沒像國小那般悠閒了,從此踏上了一條永不能回頭的道路。這條路少了悠閒,多了煩惱,腦子裏思考的事情越來越多。我開始因學習而煩惱,因朋友而煩惱,因生活中的各種繁瑣小事而煩惱。並且開始變得懶惰。所以我決定從此丟掉懶惰。我開始懷念國小時光。那時的生活天天時間充足。沒有清晨的兩圈跑操,起牀後便可以和朋友們一起在操場上玩耍,談論各種趣事。回到教室,總能聽到歡聲笑語,課間也不會因背小科而無法休息。

以上,導致我在星期六星期天開始變得懶惰了。那是在一個課間,我才開始想到這些,因為那天精神有一點不佳,所以就有一個課間我沒有拿出一門小科來複習,而是趴在了桌子上,閉着眼休息了一會兒。在感覺到還有四五分鐘的時候我就開始準備課本了。

在那個嘈雜的課間,雖然不乏有很多在打鬧的人,但是也有一些好學生是在學習的,她們充分的在利用着每一分鐘,不浪費每一分鐘,使我感到似乎每一分鐘都在她們的身上體會到了價值。

在平常,我也是經常自問比別人一點都不差,但是有時候一考完試,就會發現自己與他們之間有差距,我經常在自己問自己,究竟是為什麼。以前的我一直不懂,直到就在剛才的那一瞬間我才突然明白,其實差距就在那裏,就在我的懶散上。

在我們現在的課程裏,每個人上課的時間是一樣的,上學放學的時間是一樣的,但是他們得到的收穫,確是比我要多。而這也是因為我的懶散,因為我的懶散,所以沒有利用好每一分每一秒,但是別人卻是利用好了,這便是我與別人的差距。

所以,我從此決定丟掉懶惰。

關於丟作文11

雄鷹丟掉了草原,你認為它會消失?不,它是去欣賞大漠的磅礴;企鵝丟掉了天空,你認為它會滅亡?不,它是去追尋大海的自由;紅梅丟掉了春天,你認為它會枯萎?不,它是去探尋白雪的貞潔。丟,有時也是一種獲得。

鯤鵬展翅

河邊,你手持一支釣竿,悠閒地坐在草苔上,口中還念道:“相濡以沫,不如相忘江湖……”身旁久立的二人等不了了,向前一步:“莊先生,大王請你入朝為相!”你充耳不聞,這時,一隻烏龜游出水面,你便烏龜尋問:“你是願意在野外玩泥巴,還是願意被人關進金絲籠裏?”龜説:“金絲籠雖好,還是不如野外自由。”聽後,你撫掌大笑,頭也不回地走了,只剩下兩個人在風中凌亂。你就是這般超然,輕生死,彷彿一切都與你無關,你不貪慕榮華,簞瓢屢空,晏如也。

莊子丟掉唾手可得的富貴,獲得了一雙鯤鵬的翅膀,展翅高飛,摩雲上九天!

瘦馬騎行

古道荒原,落日熔金,只有你嗒嗒的馬蹄聲響徹天宇,一旁的雙槓丘騎着驢,慢慢地前進。你丟掉了安逸的鄉村生活,偏偏要去復興騎士的光榮,解救中了魔法的杜西婭夫人。在平原上,你舉長戈,衝進羊羣裏四處擊殺;村落旁,你戴好淬下來的甲胄與風車巨人對抗,驛道邊,你擦乾滿是奶酷的頭盔與雄獅對視,你就這樣遊蕩,任他人笑你瘋癲。

堂吉訶德丟掉了傳統鄉村貴族的安逸,騎着瘦馬舉長戈地闖入了全世界的心裏!

網絡領域

天橋下,風雨擊打着路上的行人,天壓抑地快要窒息,你混着冰冷的雨水啃着難以下嚥的乾麪包。與你同時代的弗洛德從帝國大廈的頂端躍下,你為什麼不呢?是啊,你丟掉了自暴自棄,在幾年後重返蘋果公司。蘋果公司當時正瀕臨倒閉,你又何苦去成為這樣公司的總裁?你放棄了自暴自棄,研發新產品,一舉搶佔市場。

喬布斯,蘋果公司的總裁,丟掉了自暴自棄,開創了一個網絡時代的新領域!

雄鷹丟掉了草原,換來大漠的磅礴;企鵝丟掉了天空,換來大海般的自由;紅梅丟了春天,換來了白雪的貞潔,我們是否也該丟了某些無須有的負擔,換來一個更輝煌的明天呢?

關於丟作文12

“咦?鑰匙哪去了?”我竭盡全力地將渾身上下翻了個遍也沒發現它的蹤影。“鑰匙呢?鑰匙呢?丟啥不好偏把鑰匙丟了,這下慘了,回不去家了!”我癱坐在座位上,懊惱地直敲桌子:唉,都怪我,用啥拴鑰匙不好,偏用細線,這下好了,回不了家了。就在我無奈之際,那鑰匙竟然自己爬回了我的口袋,笑嘻嘻地看着我。我大喜,趕緊伸手去掏,卻掏了個空……真是太離譜了,連幻覺都產生了!但我還是懷着一絲僥倖,又把全身上下搜索了一遍,還是沒有!唉,幻覺嘛,都是假的,還是實際點兒,問問同學吧。

我帶着哭腔問班上的一位同學:“好心人,看到我鑰匙了嗎?帶把小刀,一共有六個鑰匙。”“哦,鑰匙啊,在我這裏!”他笑嘻嘻地看着我,那笑容讓我感到不太可信,但我還是鬆了一口氣:“你拿我東西幹嘛?趕緊還我!”“逗你玩的,你火什麼!”我頓時火冒三丈,恨不得把粉筆全塞進他嘴裏,但兩相對比,實力相差太遠,惹不起我還躲不起嘛?

我懊惱地離開了教室,去操場上尋找蛛絲馬跡。雖説在校園裏尋東西有如大海撈針,但我還是堅持着自己的掃蕩式尋物法,整整忙乎了一中午,不但沒找到鑰匙,連褲腿都弄濕了,這倒黴的天氣,也跟着湊熱鬧!我徹底絕望了,坐在凳子上擰着褲腿,暗暗在心裏自責。突然,我觸到了一個硬邦邦的東西,啊,原來是我的鑰匙!一定是細線折了,它滑進了褲兜,而褲兜又破了,把它給露出來了,竟掛在了褲腳上!謝天謝地!我總算找到了!我找了個粗繩子,把它牢牢地拴在褲帶上,這下子,再也不會丟了!

做完這一切,靜下心想想,這件事除了讓我總結出做事切不可草率大意的教訓之外,還讓我明白了,不論事情發展到什麼程度,都該抱有希望,不能輕易放棄,事情往往就是在山窮水盡之時突然間有了轉機,從而走向了成功。

關於丟作文13

“丟,丟,丟手絹……”

不知何處傳來一陣歡快的歌聲,像小鳥的叫聲悦耳動聽。不覺間,一支童年的歌謠將我拉回到兒時的記憶……

小時候我在老家生活。沒有嘈雜的鳴笛,有的只是一隻只麻雀胡亂的飛着,正像是我和兒時的那羣玩伴。直到現在,他們的一顰一笑既然能在我腦海中清晰浮現。那兒老師也很和藹,高高的馬尾充斥着青春的活力。我雖然不夠年紀,但卻總能借着姥爺的名號混入學校。

一般情況下大家都會在教室裏上課,而其他時間經常能看見高年級的同學集體打籃球,或者是老師帶着低年級的學生在一起做遊戲。我很自然地加入了後者。經常玩的遊戲不過是老鷹捉小雞,捉迷藏,木頭人以及丟手絹。我最喜歡的便是安靜靜地和大家一起玩丟手絹。

丟手絹時,大家都蹲坐着,拍着手,唱着歌。

“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的後面,大家不告訴他……”

這首童謠一直陪伴着我,度過了一段難忘的好時光。直到我在老家呆的最後一天,我再次來到學校時,依然是這首童謠為我送行。

記得那天,我匆匆跑到學校,向那羣親切的老師和同學們告別。當我來到學校時,大家正在那一大片空地上追逐,很快,我找到了那位老師,並向她説明我的來意。在老師的指揮下同學們也聚集了過來,大家把老師和我圍坐起來,準備玩“丟手絹”。以往的“手絹”便是紅領巾,而今天,老師特地將自己的手帕拿了出來。

那是一個白淨的四方手帕,有一個角上繡着一朵藍紫色的花兒。

老師將手絹交給了我,隨後坐入“圓圈”中。整齊的悦耳的童謠迴盪在校園。

“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的後面,大家不告訴他……”

我小心握着手心裏的手絹,生怕會弄髒。伴隨着歌聲,我輕輕把手絹放到老師的肩頭,便悄悄跑開。老師隨着歌聲,好半天才反應過來,那時我已經坐在地上了。

……

當同學們回到教室中,老師又特地跑了出來,將那小手絹輕輕放在我手心中,撫摸着我的頭,“以後要常回家看看……”

多年過去,我卻將手絹弄丟了。但我知道,記憶中的那份甜蜜永遠不會丟棄。想着想着,我踏着這不知從何處傳來的歌聲,繼續前行。

關於丟作文14

很快,我們就迎接了八年級學年的期末考試。對我來説,這次考試我並沒有什麼把握,也許是自己意識到這次成績對以後的重要性,也許是感覺到自己對複習不夠努力,和以往考試不同的是這次考試之前的一段時間裏心裏竟然多了一些緊張和不安。

數學考試安排在第二天,第一天考試過去,第二天一大早,數學考試就像是噩夢一樣來臨了。打從上國中起,我的數學便一塌糊塗,一次次數學考試,一份份不堪的數學成績,曾經讓我丟失信心,也曾經激勵我更加努力,但卻像是永遠離自己的目標總是差那麼一截。數學考試鈴聲響起,監考老師分發試卷,後牆鐘錶指針轉動的聲音也能清楚的聽見。對於我這種數學困難生來説,很快就出現了對我來説的“難題”,一陣思考,還是沒有半點頭緒,繼續向下做,難題也逐漸變多,確定好自己有把握的題後,開始回過頭去思考那些難題。

看着草稿紙上寫出的密密麻麻的式子,但卻沒有一個能解決難題,我開始慌了,再看看這些題的分值,我更加丟失了提高數學成績的信心,手心裏開使出了些汗。而後,我竟然動起了歪心思,試圖想扔個紙條或問問後位這個問題,這個心思一直在心裏打轉,雖然我知道這是不對的,後果會有多嚴重,但我也知道這些分對我來説有多麼重要……監考老師開始提醒考剩餘時間,打斷了我的歪心思,我拍了拍自己的臉“我在想什麼,自己不會的就是不會,老師不是一直在講考試作弊的不對嗎?我竟然會為了多得幾分要去作弊?……”我打消了這個不對的念頭,告訴自己不可以這樣做。繼續再讀那個題,時間越來越少,一遍又一遍,終於有了半點頭緒,繼續往下捋,做出了那道題,儘管我不知道對錯。

後來,老師講了那道題,我並沒有把最終結果算對,但是我的步驟和格式是可以拿分的。成績出來後,我的數學成績並不像別人那麼理想,但比以前也有了些小進步,我卻感到很滿足。

我丟掉了數學分數,丟掉了那份對成績的動起的壞心思,丟掉了自己的虛榮心,但卻讓我得到了更多,不僅讓我知道不能做錯事不能動壞心思,也讓我明白任何事都要靠自己,總會有收穫,哪怕是一點點。

關於丟作文15

下午,天空佈滿陰雲,黑沉沉的。我正走在去公共汽車站的路上。

路過集市。這是一個熱鬧的地方,叫賣聲、討價還價聲,各種嘈雜的聲音交織在一起。

“好心人,給點兒錢吧!”轉過一個拐角,我的衣袖被人拉住了。只見一個衣衫襤褸的老人站在我面前。

他面色蒼白,臉上皺紋如溝壑,深深淺淺。手上拄着一根枴杖,骨瘦如柴,青筋暴突。他身上的衣服油膩污穢,散發出一股難聞的氣味。

我捂着鼻子,厭惡地説:“走開!我沒錢!”

老乞丐呆滯的眼睛盯住我,説:“行行好吧!一塊錢也行啊!”他放開我的衣袖,把手伸向我。那手黑黢黢,好像從沒洗過。

我不耐煩了,得儘快擺脱他。我從口袋裏掏出一塊錢硬幣,丟在他的腳下,那塊硬幣“叮噹——”一聲,在地上轉了幾圈,滾到廊下一個水溝裏。我轉身快步離開。

轉頭看,那乞丐挪動着蹣跚的步子,彎腰找尋這塊硬幣。

陰雲越來越低,直壓下來,要下雨了。來到公共汽車站,我上了車。

不久,窗外果然下起了傾盆大雨。車窗外,密密的雨線從天而降,豆大的雨點打在樹葉上,落在地上,濺起小小的浪花。車窗玻璃上,雨水如注,像條條小溪流在奔流。不一會兒,外面的世界就朦朧了,籠罩在雨霧的天地裏。

這雨,看陣勢,一時半會兒停不了。可我沒帶雨傘,下車還要走一段路,這可怎麼辦?

離終點站只剩下一站了,車上也只剩我一個人。汽車司機看見我焦急的樣子,好像明白了什麼,對我説:“小夥子,你是不是沒帶雨傘?”

“嗯。”我説。

“這兒有一把雨傘,是我的。你急需的話就先用着吧!下次記得還給我就行了。”司機不假思索地説道,抓起車門邊的一把雨傘遞到我手裏。

撐着雨傘,走在路上,可我一點兒也高興不起來。

剛才,我把一枚硬幣丟給那個乞討的老人;現在,我得到司機的一把雨傘,遮蔽風雨。這“丟”與“得”之間,讓我明白了許多。這“得”“失”,照出我靈魂深處的冷漠與自私,也讓我感受到了熱情與温暖。

雨漸漸小了,雲也散了。雨後清新的風,帶來一絲涼意,讓人感覺肺腑之間的透徹和輕鬆。

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