難忘的老師國小作文400字合集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的老師國小作文400字8篇，歡迎大家分享。

難忘的老師國小作文400字 篇1

在我的記憶裏，有許許多多的難忘。有難忘的一節課；有難忘的一次活動；有難忘的一些人；還有 ……就是這許多許多的回憶，才使我的童年生活如此豐富多彩。當然，要説起最難忘的，那還是我的啟蒙老師——戚老師。

戚老師已經 50多歲了，讓我想不明白的是戚老師都這麼大歲數了還來工作，要是換了別人早就在家裏享福。戚老師對待工作可認真了！就算你的作業本上少了一逗號她都可以檢查出來。上課了，戚老師一個知識點就複述半節課，讓大家印象深刻，知識掌握的很牢固。有一天中午，我約了幾個小夥伴去辦公樓玩，突然我們發現戚老師在小聲説話。她在幹嗎？看書，讀報 ……看看了不就知道！我們順着牆邊把頭伸了進去。啊？戚老師竟然在背課 ?這時我恍然明白了，戚老師為了把課講的更好一些，給我們學的知識更多一點，犧牲了自己的休息時間，給我們找學習資料。

還有一次，我生病了。我功課落下了很多，成績一落千丈，戚老師看在眼裏，急在心上。我病好後，她二話沒説，就幫把我落下的課給補上了我的成績又慢慢轉好。

她就像一隻蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人！三十多個春秋啊！無數個日日夜夜！戚老師用知識的火種點亮我們學習的航程，用辛勤的汗水澆灌我們成長！

戚老師，您永遠是我們最好的老師，最難忘的老師！雖然您現已退休，不能在教我們學習；雖然未來的路還很長。我們都會永遠把你記在心上。

這就是我最難忘的老師——戚老師！

難忘的老師國小作文400字 篇2

真情，是一根古老的藤，承載着對歲月的眷戀，貯藏着對往事的回味；真情，是一片深情的海，描繪着人生最美麗的畫卷，述説着人間最深的情意。生活中，我們常常會在不經意間為一件小事而感動，對一個普通而平凡的人念念不忘。緩緩的流淌着的，不僅有濃濃的母女情、父子親情，還有老師情……人間處處有真情！我們要擁有一顆感受真情的心，去發現平淡生活中各種真情。

我對我的幼兒園王老師念念不忘，在一個寒冷的冬天雪花姐姐從天而落縷縷幽芳梅花妹妹開了。幼兒園的我們在玩着打雪仗分藍隊和紅隊，子怡妹妹是藍隊她可調皮了他把雪球一扔，不我被命中了我不服氣自己會被小班的妹妹擊中拖紅隊的後退，於是我一直仍他都沒打中他自己卻吃了那麼多的雪球。終於又一次我打中了他，不過很糟糕，我打中了他的眼睛子怡號啕大哭，王老師連忙講了個故事給子怡聽子怡不哭了又開始玩打雪仗了我心裏想怎麼辦老師一定會跟爸爸説我欺負人，又會批評我我走進教室老師沒批評我而是給我講了一個故事讓我明白了一個道理輸贏不重要重要的是努力。放學了，我跟老師去賞了梅花老師告訴一篇課文梅花魂寫了一位華僑老人對祖國的思念之情。我問老師老師你為什麼要説這個故事老師説因為我想起了我葬身異國的爸爸我跟老師説老師不要想着不開心的事老師説文佩你不懂。

一年有一年的過去了我真懷念王老師這一件事猶如天上的北斗七星永記在我心中。

難忘的老師國小作文400字 篇3

邁出國小大門，心裏湧出多少留念，難忘的母校的一草一木，難忘的老師和同學。當然最難忘的老師還是我的語文老師陳老師。

陳老師是一個40多歲的教師，瘦瘦的，個子不算太高也不算太矮，兩鬢為了我們已經白了許多，但在我的心裏陳老師永遠是一個漂亮的老師。她就像我們的媽媽一樣。

她也非常關心我們班裏的每一個同學，對每一個同學都是平等的，從來沒有嫌棄過學習不好的同學，也沒有偏愛學習好的同學。每一次不管是誰犯了錯，她都會認真的批評他，教育他，給他講道理，她説話和風細雨，大家都愛聽。她不僅教我們知識，而且還教會了我們做人的道理。

陳老師對我們非常的嚴厲，要求我們做題要認真，不能馬虎。有一次，我們考試，我一不小心把貌寫錯了，扣了3分。心想不就是寫錯了一個字嗎？就扣了3分。心裏很不舒服。回到家我向媽媽訴説不愉快，媽媽聽後嚴厲地對我説：“健楠啊，陳老師也是為了你好，如果這次不提醒你，下次，你還會犯下同樣的錯誤。將來，如果你在工作崗位上粗心馬虎，有時便會釀成大禍。”聽完媽媽的話，我頓時恍然大悟。

陳老師，您不是母親勝似母親。三年來，您給了我們多少關懷，多少温暖，多少慈母般的愛。最後説一句：“陳老師，您永遠是我的老師，我也永遠愛您。”

難忘的老師國小作文400字 篇4

誰像辛勤的園丁養育着我們這些祖國的花朵？是誰像燃燒的紅燭燃燒着自己照亮着別人？我會大聲地説：“是老師！是辛勤的老師們！”

在我們的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下非常深刻的印象，在我的國小階段，已經給我留下留下非常深刻的印象，她就是我們班的班主任田老師。

田老師是一名水平極高的教師，一雙大大的眼睛炯炯有神，他十分的和藹可親。

記得有一次，我們因為家比較遠，所以在學校吃小飯桌田老師看管我們班，我們吃完飯後總是有一段休息時間可以玩，可呢一些調皮的男生，總是變着出一些新花樣，今天玩水槍，明天玩打仗。就當我們該睡覺的時候，一羣調皮的男生卻躲在黑屋子裏，多危險呀，在屋子裏全是剛和鐵，全是有尖的地方。幾個男生就在裏面打打鬧鬧，跑來跑去，你追我打，正在這時只聽砰一聲，韓陽撞到了一個柱子上，頭上出現了一個裂縫，鮮血一直流，我們女生把她送到了醫務室，醫務室的阿姨緊皺眉頭説：“裂了這麼大的口子，看來得縫刀了。”我們馬上去田老師辦公室告訴這個事情，田老師一聽見就愣在那裏了，不到一秒鐘田老師以一百米衝刺的速度趕到了韓陽那。他慢慢的蹲下，緊皺眉頭，雙眼緊緊的盯着韓陽，他的眼神裏有説不出老的心疼，説不出來的難受。

老師，您的一句話語、一個眼神、一個手勢、一個微笑……看似微不足道的事物，卻似一滴滴水珠，積少成多，您就像燃燒的紅燭燃燒着自己照亮着別人，老師我們永遠不會忘記你！

難忘的老師國小作文400字 篇5

一張張照片勾起了我一次次的回憶，腦海中回想起那生動的一幕幕。

記得在六年級上的時候，一次普普通通的數學課讓我受益匪淺。那天的內容我自以為學得很好，就十分自滿。做作業時，我迅速抓起筆，翻開作業本。我眼睛迅速掃了一眼第一題。我用飛人一般的速度寫完。看到第二題，我一下子就無精打采了。這些題實在太簡單了！我就算閉着眼睛寫也能寫全對。下面的題，我統一的掃了一眼，快速的寫完。我舒暢的歎了一口氣，作業的擔子從我身上逃走了，一切不要太順利！這時，程老師不斷地提醒我們説“這頁作業看起來簡單，但是有很多陷阱。好好檢查！”我卻把這些話當成了耳旁風。等到交作業時，我掃了一眼就上交了。

意想不到的事情發生了：當我打開課作本時，發現上面畫了三個紅叉叉。我當場就迷茫了，仔細一看，都是計算錯誤，可惜世上沒有後悔藥吃。

我垂頭喪氣地走入辦公室。程老師把我的訂正批完了之後，語重心長的對我説“虛心使人進步，驕傲使人落後。”她還耐心地跟我講了些事例。這些話讓我刻骨銘心。讓我也懂得了一些道理：做事要腳踏實地、不懂就要提問······

雖然程老師只講了幾句話，但這其中的含義實在太深刻了！

難忘的老師國小作文400字 篇6

古人説，一日為師百日恩。做了我一天的老師我都要心存感激，跟何況是教了我六年的恩師。但是我就要離開她了，更加了，感激和留念交雜在一起形成了一種不捨的心情。

雖然您不是從一年級開始教起的，但是我任然愛着您。您剛來我們這個集體時，您在我腦海裏是陌生的，但您的威嚴制服了我，讓我“不得不”聽從您的，但久而久之便習慣了，感到只要聽您的就是對的，我知道我這樣是不對的，但我就是控制不主自己，每次都忍不住聽您的。

期末時，您會為每一個人寫一句心裏話，我也不例外。我那時是一個不會説話的小女孩，一下課就坐在自己位置上不與別人説話，您便寫道：你是一個聰明的女生，你也很文靜，但也不要文靜過頭了哦！上課是可以發揮你的文靜“特長”，但下課後一定要和同學一起玩哦！別老坐着，好嗎？這是老師對我提出的第一個像朋友樣的要求。從那以後，我下課後再也沒坐着發呆了，都跑出去和同學們玩，就是應您這句話讓我結識了一個死黨——王薇。

知識，隨着您的課程一點點增加。一開始，我對寫作文一點興趣也沒有，當上了您的課之後，我便一發不可收拾的愛上了寫作文。我從作文裏透露着我複雜的心情，青草、紅花、鳥兒們透露着我快樂的心情;陰雨、花傘、躲雨的'人們，透露着我憂鬱的心情;閃電、鳴雷、傾盆大雨，透露着我煩躁的心情。這些，您都依依看了出來，這説明您的心是多麼細膩啊！

我的老師，您是多麼和藹可親，是多麼關心我們啊！但現在就要離開您了，但請您答應我一個要求：您可以快快樂樂地跟我們過完這最後幾個月的國小生涯嗎？好嗎，陳老師？

難忘的老師國小作文400字 篇7

六年時光有難忘的事，有難忘的朋友，有難忘的教師和難忘的母校，但是唯一不能少的是難忘的老師。可能大家都想問我這位令我難忘的老師是誰吧？那我就告訴你吧！她就是人見人愛，花見花開的陳老師。

陳老師她並不特殊，可她那負責任的精神，深深觸動着我。

陳老師她有着一頭烏黑秀麗的長髮，一雙大大的眼睛好似兩顆藍寶石，一個寬寬的鼻子和一張能説會到的嘴，還有一對平凡的耳朵，陳老師有點微微的胖，但笑起來可好看了。可笑歸笑，陳老師也有兇的一面哦！

“叮鈴，叮鈴”同學們一擁而入的進了教室，教室裏打的打，鬧的鬧，玩的玩，吃的吃。整個就亂成了一鍋粥。此刻，我急得像只熱鍋上的螞蟻，想：要是陳老師來了怎麼辦啊？忽然，教室裏靜得連一根針掉到地上都聽得到，我抬頭一看，原來，是陳老師來了。陳老師説：“哎呀，體育課，看來你們是上不成了，你們就是三天不打上房揭瓦，把本子拿……”誒，我們就屬於這典型的自作自受。看，陳老師也有兇的一面。

下課了，陳老師沒有向其他老師那樣直奔辦公室，而是陪着我們一起下棋。陳老師真好，真負責，體貼我們每一分鐘。

六年過去了，馬上就要畢業了，我絕對不會忘記陳老師的。

難忘的老師國小作文400字 篇8

在我的國小生活中，遇到了很多老師，其中有一位最令我難忘，那就是從四年級下學期開始叫我們語文的馮老師。

從三年級開始，我的學習就一落千丈，到達了“無可救藥”的地步，可馮老師的到來卻讓我的學習來了個超級大逆轉，這還要從一件事説起。

一天老師留了寫詞作業，我寫完後交給了爸爸，爸爸説我的字寫得不好看，讓我重寫了一遍。第二天，老師把有錯的本發下來，有我的，她説寫錯一字作業成績就不能得“優”了。當時我沒太放在心上，心想：反正我也沒有幾次得優，得良就得良唄！我把錯詞改過來，發現我重寫的那遍老師沒給我判，我就拿着本去找老師判。可當判完後，老師卻在本上給我寫了個優字，我很驚訝，老師似乎猜透了我的心思，她對我説：“知道為什麼給你得優嗎？”我搖了搖頭，老師笑了，她語重心長地説：“寫字難看知道重寫，衝你這學習態度，就可以給你個優！”非常高興，因為從來沒人對我説過一句鼓勵。從此之後，我鉚足了一股勁兒，開始奮力直追，漸漸變成了爸爸媽媽和老師眼中的優秀學生，我非常高興。

要不是有老師當年那一句鼓勵的話，可能就沒有今天的我，每當我得了一個好成績，總不會忘記在心裏對老師默默地説一聲：“謝謝您！”