感師恩的作文
感恩,是一種美德。學會做人,就要先學會感恩;立足社會,就要實踐感恩。
老師是一盞明燈,照亮了我的人生道路;老師是一位普通的園丁,卻哺育出一代又一代的天之驕子、國家的棟樑。記得老師給我們講了這樣一個故事:有一個人一直想成功,他做了種種嘗試,但都以失敗告終,他父親對他説:“想要有船來,就要修建自己的碼頭。”兒子醖釀過父親的話後,決心靜下心來好好讀書,後來他不但考上了大學,還考取了博士後。老師告訴我們,人生的道路看起來好像很曲折,但並非如此,做人如果能堅守本分,勇於進取,不斷的錘鍊自己,讓自己處處發光,千里馬總會遇到伯樂。老師講的故事啟悟了我,令我常常鞭策自己:努力學習,修建好自己的人生碼頭!
老師用粉筆在黑板上刷刷寫下:靠山山倒,靠水水斷,只有靠自己。除了要把自己的人生碼頭修好,在修建碼頭中,還要靠自己的不懈努力與堅韌不拔的精神,才能把馬頭修建的更牢固,堅不可摧,昂首挺胸迎接一艘艘金碧輝煌的帆船!是老師,讓我懂得了滴水之恩,湧泉相報;是老師,讓我遨遊在知識的海洋流連忘返;是老師,無怨無悔地對我們諄諄教導,,讓我們明白了做學生的道理、做兒女的道理、做國家棟梁的道理;是老師,教會了我們“春蠶到死絲方盡,燭炬成灰淚始幹。”然而,老師卻似春蠶一般,永遠的、無私
的奉獻着自己。
啊,老師,敬愛的老師,用盡人類的語言都無法表達我對您的感恩之情,唯有以優異的成績來報答師恩!
篇二
秋至,葉落滿地,一地落葉證明了春的美麗,夏的繁盛,秋的多情,冬的祥和。
捧花,踏葉,迎風,感師恩
十六年光陰,逝如水,生命中有太多過客,“老師”這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中,金秋九月,內心深處微微泛暖,成長的痕跡一一映現,師恩漫溢。
生活中無處不含老師的痕跡:案頭燭光寫老師的奉獻,空校孤燈訴老師的辛苦,夜空明月是老師的掛念,耳畔微風是老師的'叮囑&hllip;&hllip;捫心自問,可曾留意?
我更認為,老師就像是黑暗中的一支蠟燭,為我們照亮了知識的
路程,照亮我們的心,一蠟燭,雖細弱,但有一分
熱,發一分光,照亮別人,耗盡自己。這無私奉獻,令人
永不忘。
帶着苦澀離開國小,師説:“孩子應該長大了,以後的路要自己走了。”我無語。扛着夢想我步入國中,師説:“孩子定會有一個好前途的。”我亦無語。師如渡船者,我如渡河客,師叮嚀,我是無語,獨上岸,未給留言,孤船,渡者,伴夜眠。
師為花,非牡丹,牡丹過於高貴;非百合,百合香氣過於濃烈;亦非蓮花,蓮花過於孤高。老師如康乃馨,花淡雅、色暖,香氣沁心;學生猶如滿天星,花雖小但聚,給人團聚之感。
在這滿天星辰中,哪一顆沒有您的心血,哪一顆沒有
您的辛勞,哪一顆沒有您的笑影
多情的九月迎來了國中生活的最後一個教師節,踏着這滿地的金黃,手捧鮮花,感謝辛苦勞累的老師,曙光下,您的桌前多了一束滿天星,在有星的夜裏,我們陪着您;人生路上,我們的心中藏着一株康乃馨,在有雨的路上,有您陪着我。
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