竹竿舞作文500字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的竹竿舞作文500字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

竹竿舞作文500字 篇1

藝術，藝術的價值是無限的，只要你付出精力你就一定能認真學好一項藝術，你就一定能實現藝術的價值觀。所有的藝術都是來之不易的，如吹口琴、跳竹竿舞、花樣跳繩、抖空竹、打花鼓等藝術都是經過努力奮鬥才學會的。

在我們付出努力下，六（2）班的同學都學會了跳竹竿舞。在學跳竹竿舞的那段時光裏，有苦有，真是經歷了酸、甜、苦、辣皆有的滋味。剛開始接觸竹竿舞的時候，我們都不敢去跳，生怕自己的腳被兩根竹竿夾到。不過真的被夾到了，腳會非常非常的疼，如果手被夾到了會比夾到腳還疼百倍啊。我就有過親身的經歷。我清清楚楚的記得那天下午第三節體育課時，老師讓我們學跳竹竿舞，當一根根竹竿搬出來後，我馬上跑過去敲竹竿。體育老師哨子一吹向，敲竹竿的同學馬上開始敲竹竿了。一二三、一二三、一二三同學們齊聲喊起口號，喊着口號同學們跳竹竿舞就不會夾到腳了。可是敲竹竿的人手要被夾了。可能因為太激動了，拼命的用力去敲，一敲一合，合的時候手就會被竹竿夾到。同學們還想戴上手套以防萬一呢。不過她們提出戴手套的時候已太晚了。因為我們要開始體藝2+1班級特色項目的比賽了。經過大家的努力，我們班的特色項目竹竿舞還獲得了一等獎呢。

成功是一把感情流露的“金鑰匙”。它能開啟人們旅途中所有的困難，只要你努力過，一定會有結果。想到這裏，那清脆的竹竿聲又在我耳邊響起，那一個個流利的身子又在我眼前浮現。我相信傳奇的竹竿舞一定會給我校的體藝2+1運動增加一道一道亮麗的風景線。

竹竿舞作文500字 篇2

“嗒、嗒、嗒、嗒”，操場上響起了陣陣敲擊竹竿的聲音。竹竿上面，一羣羣五彩繽紛的“蝴蝶”正在來回飛舞。這是我們實驗國小的師生正在跳竹竿舞呢！

竹竿舞是一種黎族的舞蹈，是在兩根粗竹竿上擺八根細竹竿，由八名同學握着細竹竿的兩端有節奏地開開合合的敲打，而剩下的同學則在竹竿上跳。

首先是舞蹈隊的同學給我們表演，只見她們像蝴蝶一樣輕盈地跳進去，又輕盈地跳出來，看得我目不轉睛，迫不及待地想去試一試。

唐謙銘已經做好了準備，音樂響起了，可唐謙銘卻遲遲不肯邁出腳步，還自言自語地説：“我怕——————”，他的鼻子上，都冒出了細細的汗珠。在同學們的催促和鼓勵中，他終於邁出了左腳，可他的腳剛剛踏進“竹陣”中，就被竹竿夾住了腳，連鞋子都被夾掉了，他滿臉通紅地撿起鞋子，慌亂地逃出了“竹陣”。

接下來，羅景成要來跳了。他跟同學們説：“我肯定沒問題，大家不用擔心，我一定是全班第一個跳過竹竿的人！”他可真驕傲呀！他看到竹竿分開了，就馬上跳了進去，可另一隻腳卻踏在剛剛合攏的竹竿上，腳一滑，就摔了個四腳朝天，同學們笑得前仰後合，他自己也很羞愧，灰溜溜地爬起來回到了隊伍中。

終於輪到我跳了，我在心裏默默地和着竹竿的敲擊聲數節奏，在竹竿返本還原的那一瞬間，我跳了進去，然後穩住節奏，安然無恙地跳出了“竹陣”，同學們都向我投來了羨慕的目光，我自己也有點洋洋得意，可後來又有許多同學也順利地跳了出來，我也不敢驕傲了。

就這樣，我們學會了跳竹竿舞，因為我們四年級同學跳得特別好，我們還被錄了像。現在，跳竹竿舞成了我們實驗國小一道亮麗的風景線。

竹竿舞作文500字 篇3

實踐活動中，收穫最多的就是跳“竹竿舞”。我收穫了快樂，當然也有疲倦。不過我仍然期待下一次跳“竹竿舞”……

那天上午，晴空萬里，陽光明媚，是適合運動的天氣。我們班在經歷了“一板三橋”之後終於迎來了“竹竿舞”。我們認真的聽了老師的講解之後，同學們都準備去試一試，我也不例外。原來在國小時曾經跳過“竹竿舞”，可是當時還沒有過完癮，心裏暗想：這一次一定要過足癮！

“開，開，合，合，開合，開合”我們跟着這個節奏，歡快地跳了起來。第一次跳的時候由於節奏比較慢，難度不大，大家很輕鬆地就過去了。就這樣一輪一輪地跳，節奏也慢慢加快。而有些同學也因為害怕失誤了，踩到竹竿了。竹竿發出了“咔嚓咔嚓”的響聲，我們聽了這響聲，也笑了起來。有同學開玩笑説：“我們之後一批再跳竹竿舞時，竹竿會斷了吧！”快輪到我了，我心中有些緊張，其實也有些害怕這麼快的節奏。“開，開，合，合……”我跟着節奏跳，竟然也過了，這一次成功給了我莫大的鼓勵，我又開始一遍一遍排隊了。這時，李老師似乎也心癢癢了，也開始排隊等候了。老師邊説：“節奏太快了”，邊開始做準備。到李老師了，老師好像還沒有掌握節奏，結果，一不小心，鞋子被夾掉了！我們不約而同地都笑了。老師這時也放下了所有的包袱，和我們一起娛樂來了！其實對於老師來説，“竹竿舞”是充滿了挑戰的，老師挑戰自己的精神值得我們學習。看着同學們臉上浮現出的笑容和發出的陣陣笑聲，我感到了集體的温暖……

我不知疲憊地跳了一遍又一遍，那個上午，我玩得真“瘋”！

“竹竿舞”真是樂趣與挑戰並存的.遊戲啊！

竹竿舞作文500字 篇4

竹竿舞，是黎族最富有鄉土氣息的民間舞蹈之一。逢年過節，黎族兄弟姐妹便身着豔麗的民族服裝，歡聚在廣場上，跳起竹竿舞。那清脆的竹竿聲，那靈活流利的身姿，讓人享受到了無限之美。這不我們班的同學正隨着清脆的竹竿聲，模仿着那流利的身姿，一個個學生正在興高采烈的學跳竹竿舞。

初練竹竿舞的同學，肯定達不到“流利”，你看那個同學因為跳錯了步伐就被夾掉了鞋子，另一個同學因亂踩竹竿，不僅使竹兩面交叉，而且還來個仰面朝天，引得全班同學哈哈大笑。敲竹槓的同學要力氣大，要敲的均勻、清脆、有節奏。可剛學敲竹竿，真是花樣百出。有一個同學敲的時候太過用力，就把手指夾在了竹竿中間，還有一個同學故意手心朝上敲竹槓，結果把手指壓在了竹竿下面。一個一個花樣，一次一次失敗，可並沒有打消同學們學跳竹竿舞的決心。俗話説：“熟能生巧。”“失敗乃成功之母。”在人生的旅途中，有不少磕磕絆絆，即使失敗了，你也不能放棄，你要用心去做，做多了，你就會自然地成功，其實成功也沒有你想象地那麼難。就這樣，通過幾天課間操時間的練習，同學們終於跨出了第一步——基本會跳了。

成功是一把感情流露的“金鑰匙”。它能開啟人生旅途中所有困難，只要你努力過，就一定會有結果。想到這裏，那清脆的竹竿聲又在我耳邊響起，那一個個流利的身姿又在我眼前浮現。我相信傳奇的竹竿舞一定會給我校的體藝2+1運動增加一道一道亮麗的風景線。