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手足作文400字3篇

作文1.72W

在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的手足作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

手足作文400字3篇

手足作文400字 篇1

朋友,你有過手足無措嗎?或許你沒有,但我卻記憶猶新。那一年:

我和外婆外公回老家,我從來沒有來過這,所以對這裏的一切都充滿新鮮感。來到家鄉後,我跑來跑去,像一隻剛從籠子裏獲得自由的小鳥。這裏的人似乎對我也有一些好感,衝我笑笑,然後和旁邊的人説:“這孩子長得真討喜。”其中有位大伯便問我:“小姑娘,幾歲啦,叫什麼名字啊?”我説:“我叫樑雨姝,今年8歲了。”“什麼,‘狼與豬’?這個名字可真怪呀!小朋友,你父母怎麼給你取這麼難聽的名字呢?”説完,周圍幾個人都哈哈笑了起來。而我的臉紅一陣,白一陣,當時我真想找一個地洞鑽進去。正當我想走時,猛然發現腿不聽使喚了,站在那裏一動不動。那幾位大伯似乎感到情況不對,便自行離開了。之後,我就向外婆家跑。外婆問我怎麼回事,我説:“有人叫我‘狼與豬’。”外婆後來告訴我:“他們是南方人,和我們口音不一樣。”

現在想起來都好笑,“狼與豬”誰回取這麼搞笑的名字啊!不過當時我真的沒有辦法,換你,你也沒辦法,更何況,我才是8歲的人,沒有應變能力。

手足作文400字 篇2

清晨醒來,思緒卻依舊沉浸在昨夜的夢裏,回憶中的一切,彷彿又被送入了時光倒流的,回到了過去的歲月。

夢裏,那是我和老大一起度過的時光,有我們一起上山砍柴的點滴,有我們一起放牛的畫面,有我們上學時的美好,有我們一起拔草,玩耍的.一幕幕……

與現代人的幸福生活相比,那些可謂是我們一起吃苦的日子。也許兒時曾經為出生命苦抱怨過,曾經為天天干活過。可是現在回憶起來,一切都顯得不那麼重要,反而還帶有一絲吃苦後的幸福,正是因為過去艱苦歲月,才有了今天的美好回憶。

秋末冬初的寒意襲人,把我從回憶中。看錶已是凌晨六點半,此刻,我那身處異國他鄉的老大應該才剛剛下班,正是他上線的時候。我趕緊起身,QQ上線,期待與老大網上相逢,那是我們除電話之外的惟一交流方式了。

説起我和老大,還頗有意思。論起輩分,我們是親叔侄關係,他的輩分比我小;可是論歷練,相差很懸殊,他吃過的苦遠遠比我多;然而若論年齡,我們僅僅相差兩歲。所以我們都彼此尊稱對方為老大,就像江湖中講義氣的兄弟一樣。其中有對傳統封建思想的之意,也有我對他深深的。

老大從小在爺爺奶奶身邊長大,在已漸失勞動能力,生活僅靠兒女相助的老人身邊,可想而知能享受的愛是多麼的有限,所以才會有我們中一起吃苦的歲月。國中畢業,當他回到常年在外的父母身邊時,又開始在工廠上班。兩年後隨出國打去了他鄉謀生。

手足作文400字 篇3

我有一個非常可愛的妹妹,她開心的時候就像一隻可愛的小兔子,不開心的時候就像一隻生氣的小貓咪。我們之間的故事可多了!

有一次,我們去水上樂園,我們在游泳的地方游泳,妹妹帶着游泳圈而我沒有,因為我會游泳嗎!可是妹妹還是在説:“姐姐你還是帶着游泳圈吧這樣安全,萬一一會兒不小心在裏面滑倒了。”我説:“沒關係,我不可能滑倒的,你放心吧。”妹妹説:“好吧。”我們在游泳池裏開心的遊了一圈又一圈。突然,我感覺被什麼東西拌了一下,不好!我拼命的掙扎,當我快要沉下去的時候,不知道那裏來的一隻手一把抓住了我,我借力一下子從泳池站了起來,我眨了眨眼一看,原來是妹妹抓住了我的手。妹妹奶聲奶氣地説:“讓你不帶游泳圈,這回出事了吧。”呵!這回她成了姐姐訓起了我!我説:“好,好,我這回帶着游泳圈行了吧?”妹妹説:“這才對嗎!”

然後我們又開心地玩了起來,玩着玩着,媽媽説:“我們別在這玩了,去玩點別的吧。”媽媽決定帶着我們挑戰高空天橋這個項目,我越看越害怕,越害怕越不敢上橋,妹妹在旁邊鼓勵我道:“姐姐你要勇敢一點,不要一有什麼事就害怕!”我無奈的説:“好吧。”我心裏暗想我一定要走過去。可我還是很害怕,是妹妹拉着我一步一步地走過了天橋。我們都非常開心、非常興奮,因為我們都成功地走了過來。

姐妹情深,我們互相關心、互相照顧,成長的路上不在孤單!

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