【精選】國小生活二三事作文500字3篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的國小生活二三事作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生活二三事作文500字篇1

俺們已經上了畢業班，現在要來總結一下：嘿嘿，這是我們班同學在扯着嗓子吼哩！是呀，馬上升國中了，該把我們的傑作生活劇展覽展覽了。

一決雌雄

耶！萬歲！老班終於走了。我們男女生立馬分成兩派，比讀課文。兩大派先各選出一名代表，石頭剪子布決誰先讀。聽，男同學讀的多洪亮啊！如雷貫耳，氣勢磅礴。啊，瞧，女同學們讀的多投入啊！聲音婉轉動聽，像黃鸝鳥一樣。讀完後，男同學説女同學是唱催眠曲，五年級時學的《月光曲》中的盲女怎麼沉醉了？還不是女生讀的太柔了，人家全睡着了！女生也不服氣的説，貝多芬為什麼最後耳朵聾了？還不是男生聲音太大了，把人家耳朵都震聾了！可想而知最後兩大派以口水戰演變成了武林大戰。男生猛用九陽神功，女生則盡使九陰白骨爪。

薑還是老的辣

有句話説的好：自古英雄出少年，可還有一句話説：薑還是老的辣。可這英雄見了老薑，就成了狗熊了。我們班就是一個典型。我們老班可不好對付。晚飯消化一夜了，因而早自習我們腹中常唱空城計。應補充些吃的了。但老班神出鬼沒。經常在我們做夢也沒想到的時候出現。我們把門反鎖住，可老有些遲到的同學讓我們虛驚一場。學習委員出了個主意：讓遲到的同學拍一下手，敲三下門。不愧是學習委員，這法子讓我們一連好幾天都安然無恙。但好景不長，一日，暗號再次響起，學習委員得意洋洋的叼着一根香腸去開門，啪他的香腸掉在地上。難以置信，居然是老班！大家全都驚呆了。於是全班除了##一人，全被減了一週紅旗，學習委員也被撤職。翌日，##這一各方面都平平的隋煬帝居然榮升為學習委員。大家才恍然大悟，原來是他衝啊，同志們，消滅叛徒，不知誰高喊了一聲，大家便蜂擁而上，幾乎被大家的唾沫星淹沒了。

國小、國中、高中、大學像漢堡包，而國小，則是漢堡中那最美味的'肉片，讓人滿口留香。

國小生活二三事作文500字篇2

國中生活是忙碌的，但又是快樂的。就讓我為你講述我的國中生活中經歷的幾件快樂的事情吧！

有一次課間活動我們在打羽毛球，圍觀的人不計其數，把我們圍的水泄不通。其中有兩個九年級學生看見我們打的十分高興，也想打，就向我們借球拍。我們也打累了，就把球拍借給她們了。誰知她們居然把球拍打壞了，不想賠償就耍起了賴皮，説：這不關我們的事，你們的球拍本來就是壞的！”我們當然不甘示弱，反擊道：“就算拍本來就是壞的，也是你們打壞的！”“可是你的拍子是壞的，我們才打了不一會就斷了！”“你們別想賴皮！”“誰耍賴皮了！”“這球拍是我們給老師買的，我們把老師的球拍打壞了，這是賠給老師的！”“啊，給老師的，不得不賠了，算了算了給這是五元錢別煩我們了。Yesorno？”“No，這球拍7元呢”“哎呀算了，你們也有過失吧你們出那兩元吧！”“NO，NO，NO！”她們倆在一片“NO，NO”聲中灰溜溜的逃走了。呵呵多有趣啊！

還有一次美術課，老師讓做面具，同學們都十分認真，不一會大家都做好了，我們互相看了一下各自的勞動成果。“哇老虎！”有人叫道。我們向他投去了驚疑的目光：“老虎在哪？”“嘿嘿面具。”“咳”忽然，蹦出了一隻狐仙，叫道：“吾乃狐仙是也，誰敢撒野！”這時，又出來一隻狐妖，説：“道高一尺，魔高一丈。我是狐妖你能把我怎麼樣？”“哈哈哈”全班鬨堂大笑。你説有趣不有趣。

在這暑假中回想起七年級生活還不禁大笑不止，七年級年級，我好懷念你！不過，我想也許八年級也會碰到許多有趣的事吧。今天就聊到這，明天繼續吧！

國小生活二三事作文500字篇3

離別的七月和我們越來越近了，國小六年的生活像一隻銀玲，系在心坎，發出悦耳的聲音。

聽，那聲音從音樂教室傳來，還記得嗎？那天音樂老師無意點名讓方石為大家指揮，班裏安靜極度了，我為方石捏了一把冷汗，心想：“方石雖然和我們之間有一點小小的隔閡，但我們彼此在努力化解，這次考驗，一定要加油呀！”這時，一首輕鬆活潑的曲子響起了，方石走上台，有點膽怯，這時我們被一種力量牽在了一起，竟共同打起拍子，無聲地鼓勵着方石，方石放鬆了，自信地打起三角拍，不知是誰在為誰批揮，我們融為一體……

又翻到另一樂章，此時情緒已達到高潮，記得那天，我們正開班會，送別五年的同窗？？陳允健。我拿着精心挑選，寫着“茜緣”的小禮物走到允健身旁，雙手遞給他，慢慢地説：“你知道嗎？我們是櫃友，你走後，小櫃從此空空蕩蕩，我們同帶眼保健操，你走後，將無人共帶操，但你的影子會記在我的心中，陪伴着我。”允健什麼也沒説，只是雙手接過禮物，低下了頭。我回到座位上，真想再對他説哪怕是一個字也好啊，因為我怕再也沒機會了。這時，班會的主持人高聲説：“允健，你留下來，好嗎？”陳允健背衝着我們，我知道他哭了，只是不願讓我們看見。最後，我們動情地為允健唱着一首離別的歌，終於，忍不住，我們思念的淚水都落了下來。我在問自己：“還能再見到允健嗎？”這時，我彷彿看見他在對我高喊：“一定能，我們相約在北京。”這是我的心願，也會是不久的事實。

國小的生活猶如一支曲，我們用真誠譜寫曲中每個音符，所以我們熟悉每個拍節，沒有邁錯相應腳步。