有關同學作文合集九篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的同學作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

同學作文 篇1

好一個陽光女孩！我第一次看見她時，內心不禁蹦出這樣的感慨。那個時候，她梳着學生頭，圓圓的臉上那雙特別能笑的眉毛特別引人注意，正坐在運動會主席台上，幫宣傳組的老師念稿子——“金懿鋒同學，你是好樣的，熱烈祝賀你在200米預賽中旗開得勝，取得第一名的好成績，我們全班同學期待着你……”清脆甜美的聲音在暖暖秋陽中播散，撒落在校園的每一個角落。

當我對她抬起手指的時候，同學柳葉不屑的説：“她叫彭雪，怎麼你不認得她？”——我就該認得她嗎？柳葉的話讓我的內心掠過一絲不爽快。

我們中學，一直還保留着早起上早學的傳統，再次見到彭雪的時候，就是在上早學的路上。那天的她讓我震驚，也讓我明白了同學柳葉的那個詰問句的深意。

那天早上，我起得有點晚，擔心要遲到了，不覺一路小跑。我無意欣賞周圍的一切，但是前面，在深秋的寒霧中，一個架着拐匆匆趕路的女孩還是闖進我視線。那隻拐夾在女孩的右胳膊下，發出一連串的“嗒嗒”聲，每一次“嗒”聲的發出，女孩接連向前蹦兩步，右褲腿空蕩蕩地，跟隨跳躍的節奏前後甩動起來。我跑上前去，剛要超過她的時候，驚奇的發現——那個女孩，那個架着拐的女孩，那個只有一條腿的女孩就是……就是……就是彭雪。她大概是發覺了我打量她的目光，不好意思的朝我笑笑，像是在説：起晚了，再不趕幾步就要遲到了。

初冬，天氣一直陰沉。一連幾天的陰沉，竟讓我疏忽了帶把雨傘。那天下午上完課後，突然下起了小雨。我並不怕冒着雨跑回家，但是冬雨的冰涼卻讓我望而卻步。我正在教學樓的樓梯口處猶豫。嗒、嗒、嗒，彭雪架着拐，像一隻快樂鳥似的，蹦了過來。“林語”——她居然一口叫出我名字——“沒帶傘吧！”我望着她，右手架着拐，臉上笑盈盈地，左手在斜掛在右邊的掛包中找什麼東西。“嘻嘻！我有傘，我們一起走吧，你正好幫我打傘。到我們家樓下的時候，傘就是你的了。嘻嘻！”她的笑聲頓時化成一股感動的暖流湧遍我的全身！我沒有辦法拒絕她的好意。

初冬的雨絲還在飄飛，在那個綠色細碎花布傘下，我一次又一次的想到：一個人，最重要的是樂觀的精神，有了樂觀的精神，便能熱情的生活、健康的生活！

同學作文 篇2

在我們班上，有這樣一名同學，他外表非常平凡非常普通，成績也並不出類拔萃，但他卻有熱情的好心腸，因此，在我的心目中他的形象如此高大，他的行為如此高尚。每當同學們遇到麻煩，無可奈何的時候，她總會伸出援手。他就是——李晨陽。

還記得，那一次，我這個“馬大哈”竟把文具袋忘在了家中。“一天的學習怎能沒有文具呢？”一想到這裏，心裏就更加忐忑不安，“這該如何是好啊？”我突然想到去向同學藉藉，可身為班長還忘帶筆袋，這讓同學知道還了得呀？還不把我彎酸死呀？哎！還是等待“車道山前必有路”吧！就在這時，有位同學在教室外大喊“上課了，”我不禁心裏發顫，像揣了幾隻小白兔似的，惴惴不安。

我鼓起勇氣準備去借筆。我繞着教室走了一大圈，不知不覺走到了李晨陽的面前，他望着我笑，笑得很真誠，我遲疑了一會兒，問：“李晨陽，能……不能借給我一支筆用用？”他還是笑笑，他的笑是友好的。他沒有回答我的話，只是從他的文具袋裏抽出幾支筆來，讓我自己挑選。我沒好意思自己挑，還是他為我挑了一支遞給我，説：“這支筆可好用了。”“你怎麼不用這支好用的筆呢？”他沒回答我的問題，又重複了一遍剛才那句話“這支筆可好用了。”上課鈴響了，我放心地回到座位上，連聲謝謝也沒來得及説，但在我心中，已道了一千聲，一萬聲“感謝！”。

我認為，李晨陽身上閃爍着某種光芒，或許，他在我們這個大家庭裏，並沒有得到大家的認可，或許，一提及李晨陽，大家只會想起那個成績很糟的同學……可是在我的心目中，李晨陽是一顆星星，儘管很小，只是眾多星中的一顆，十分不起眼，但相信總有一天他會閃閃發亮。

同學作文 篇3

説到要誇的同學我第一個想到的同學就是夏婉荷。她是一個陽光，朝氣，充滿自信的人。是一個能給別人帶來快樂的人。她長着一個大大的腦門，頭上紮了一個俏皮的馬尾辮。清秀的眉毛下，一雙閃閃發亮的大眼睛，透出智慧的光芒。

她是一個喜歡默默做好事的人。新學期開學了，每個人的桌上都被悄悄放了一張課程表。這是誰幹得好事?是夏婉荷。放學了，同學們上完課外輔導班都有説有笑的回家了。可夏婉荷卻匆匆的趕回教室，她還要為班集體打掃衞生。一進教室，她就加入到打掃衞生行列，和大家一起忙活起來。衞生搞完了，大家陸續離去，我對她説：“婉荷，咱們也走吧!”她卻搖着頭説：“不，讓我再檢查一遍，看是否有地方沒打掃乾淨。否則，咱們班要被扣分了!”説完，她就把犄角旮旯兒都檢查一遍。確保不留一點髒東西;把沒擺好的桌椅，板凳重新擺放整齊，然後把門窗輕輕的關好，這才和我一起離開。沒有人要求她這樣做，是她自己堅持這樣做的，而且默默堅持了一個學期。我們班每週都被評為“衞生先進班”，夏婉荷立下了汗馬功勞。可她從來未和別人提起過。她就是這樣一個幹事熱情投入，不計回報、樂於奉獻的人。

她還是一個愛幫助別人的人。期末考試到了，老師把複習題都輸進了電腦。但是我家沒有電腦，我為此事心急如焚，不知該怎麼辦才好。夏婉荷走過來，輕輕拍拍我的肩膀，對我説：“彆着急，我幫你打印一份吧，明天給你帶來。”當那一沓厚厚的試卷放到我的手裏時，一股暖流湧遍了我的全身，那一刻，我相信美好的友誼是可以傳遞下去的。

夏婉荷還是一個學習讓人佩服的人。她在學習方面尤其是出類拔萃。次次考試都名列前茅。曾五次被評為優秀學生，她是我學習上的榜樣。

這學期夏婉荷又成功地當上了大隊長，她是我的好朋友，也是我學習的榜樣，我也相信我們的友誼會直到永遠的。

同學作文 篇4

他，長得很醜，黃瘦的臉，尖尖的下巴，還微微向上翹起，淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細眯的眼睛，鼻子扁而大，厚嘴脣。什麼衣服穿在他的身上都像個大袍子，他就是我的同學“小丑”

他長得很胖，喜歡靜坐發呆，我並不喜歡他，但替他難過，我們都不願去跟他玩，因為他實在是太醜了。一次，老師叫他回答問題，他先小聲的説出答案，老師説聽不清楚，他以為是錯的，臉一下子紅了起來，站在那裏不動。這下，老師就認為“小丑”上課做小動作，沒有好好聽講，就讓他下課去辦公室。事後才知道，他説的答案是正確的，只是他不敢説出來。

下課，他也不喜歡玩，一直就坐在位置上看書。不過，我有時也會去跟他講講話，就這樣我跟他之間也慢慢熟悉起來，自然也就知道他的一些“小祕密”從一開始的無話可談轉化為無話不談。我也知邀請我的另外一些好友一起去跟他玩。他現在變得更活潑了，上課也會舉手，回答問題大聲響亮。

現在我發現“小丑”雖然他外表很醜，但內心善良，喜歡跟人交流，他很喜歡漫畫，只要在他生氣時給他看漫畫，他的起就會消去一大半，他簡直就像是換了個人似的，從原來的默默無聞，轉化到生機勃勃。

同學作文 篇5

可是一提起筆，改掉自己的缺點。

我相信。

袁良辰。我倆有一個共同特點，沒想到這次分到了一個班：助人為樂!希望今後從他們身上學到他們的優點，看起來很可愛：愛交朋友，好多同學的形象一下子又變得模糊起來，一看就是個聰明活潑的哥兒們，唯有三個同學在我的腦海中依然清晰，個子比我矮一點。鼻子不算高，圓圓的小嘴説起話來時不時會冒出些幽默的詞語來，長着一幅白白的瓜子臉，眼睛便眯成一條縫兒，一笑起來，逗得同學們哈哈大笑，宋江在梁山泊聚義交了一百零八個好漢用了幾年時間，我吹小號的號友，活像一顆豆芽菜，一雙烏黑髮亮的大眼睛，我會認識更多的同學，下面我就介紹介紹我的.三個同學吧。

劉思偉。他的優點是，一雙濃眉下嵌着水汪汪的大眼睛，看起來虎頭虎腦，是我新認識的最要好的同學，正下方豎着筆挺的高鼻子。他身體胖胖的。我倆剛剛熟悉兩天。

羅浩文。哎。幸虧我有一大優點就是愛交朋友，白淨的長圓形臉上有一雙黑豆般的小眼睛，眼前一下子出現了幾十張新面容，因為分到了新的班級，交上更多的朋友，共同進步，我一個星期就認識了這麼多同學。他身體瘦小，一個星期我就把一半同學給認識了，要是一時間全部認完還真不容易，在今後的一段時間，讓我們共同學習國中新同學印象

開學一個星期了，是袁良辰給我介紹認識的同學。

同學作文 篇6

我有一個同學叫成俊娜，我和她可是在學校裏整天形影不離的好朋友。

成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點傻乎乎的,但是內心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學生呢！成俊娜不僅學習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學來欺負成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負成俊娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個人了，有些男同學就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪裏伸手就想給那男同學一拳，可成俊娜拉住了我，對我説：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學因為我，和別的同學吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過去，把那男同學打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏雲鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個人聯起手來就連我們班男生十個都打不過！厲害吧！雖然我們幾個女生暴力了一點，但是我們卻是班上五大優秀女同學，看誰以後在欺負成俊娜。

成俊娜還有一個名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！

成俊娜！她是我在這讀四年的國小裏，唯一能夠和我親近的人，怕是隻有她了！

我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！

同學作文 篇7

有句俗語説得好：耳聽為虛，眼見為實。可有些事情，有些人，你即使見到了也不一定是真實的他。我身邊就有這樣一個同學，他是我迄今為止見到過的最多面性的人，他可以在一節課一小時一分鐘甚至一秒鐘內向你展示他的N個面，一會粗心一會細心，一會貼心一會鬧心。咋一聽，可能你會認為這是我的四個同學，其實不對，就是一個，就是一個和我相處了四年的同學。現在我就好好地給你介紹我這個“性格迥異”的同學吧。

記得有一次班上進行小測驗，同學們都在奮筆疾書，他也不例外，只不過他會趁老師回辦公室拿水時，衝着我們做鬼臉，學大猩猩擊掌。我們看了哈哈大笑，但他連忙對我們搖搖頭，豎起食指撅着嘴巴“噓噓”，還假裝害怕的樣子用手指着老師辦公室的方向。一開始我們都捂着嘴巴，在手的掩護下偷笑，但看着他一臉假兮兮惶恐的樣子，我們實在憋不住了，也顧不得正在考試放聲大笑起來。可正當老師的腳步聲由遠及近快到教室門口時，他又以迅雷不及掩耳之勢的速度坐好，在我們目瞪口呆下又一臉無辜的開始奮筆疾書，還不時地趁老師不注意，衝我們眨巴眼，看着他一流的演技，我們不得不佩服，但更令我們佩服的是，他竟然能夠第一個交卷。

發試卷了，果然不出我們意料，他只考了個70分。如果説這些題目他不會做也就算了，可你再給他一次重做的機會，他居然可以做得全對。哎，所以他沒有少吃他爸爸的“竹筍燒肉”。不過他的手又特別的巧，別人不會的手工他都會，別人要花很多時間捉摸的東西，他看一眼就能栩栩如生的把它展現在你面前。你瞧瞧，這和考試時的他是同一個人嗎？老師也會經常對他説：“哎，你要是把這個認真勁用一點點在學習上就好了。”

不僅僅如此，他還是個貼心又鬧心的矛盾體。

記得四年級那年過教師節，他早早到校，在講台上為老師擺上他精心製作的手工作品，還為老師打好水，下課追着老師捶背，上課超級積極地回答問題，中午幫同學們打飯，還主動擦黑板……老師們不禁感歎：“這猴兒終於長大懂事了，比養個女兒還貼心呀！”可沒想到的事情發生了，他下午課間帶着一羣男生折他新研製出來的紙飛機，不僅僅把本子都撕了，還舉行飛行比賽，把飛機全部從窗户扔出去。不一會，樓下就像下了雪一樣“白屑皚皚”。氣得大隊輔導員恨不得生吞了他，不僅在校園廣播站批評了我們班，還扣了好多分，那一週的流動紅旗也流走了，班主任也是哭笑不得快吐血了。

他就是這樣一個具有多面性格的同學，不過這樣也很有趣，就好像同時擁有了幾個小夥伴，讓我們的學習生活充滿了樂趣。哦，説了半天重點忘了，他叫倪永智光，是楚才國小六（3）班的學生，那個坐在前排黑黑瘦瘦，大眼睛大耳朵的帥小夥就是他，如果你想和他交朋友，一定得適應他那超級“變臉”的性格喲！

同學作文 篇8

我的同學有很多，但我最喜歡其中的兩個，她們一個叫高嘉玲，另一個叫高嘉悦。她們不但是我最好的同學也是我最喜歡的朋友。

她們是姐妹，在學校裏可是很受歡迎呢，大家課後都特別願意和她們倆一起玩耍。高嘉玲是姐姐，她個子有點矮。額頭上有一顆黑色的痣，有着一頭烏黑的頭髮，大大的眼睛一眨一眨地好像會説話，看起來特別的可愛。高嘉悦是妹妹，但她卻比姐姐長得高。她倆最明顯的區別是妹妹額頭上沒有痣。嘉悦的眉毛是細細的柳葉眉，眼睛大大的，頭髮短短的，特別愛笑。她還是一個“開心果”，每次嘉玲要是哭鼻子了，她就立馬跑過去逗姐姐開心，姐姐也會馬上被她逗笑。

她們是我在學校最先認識的朋友，我最喜歡和她們一塊兒玩。這就是我最好的兩個同學。

同學作文 篇9

我交過許許多多的同學，但是最好的要數黃xx了。雖然我們兩個是剛升入四年級到時候認識的，可是我們倆交往的還是很融洽。

黃智澤他長着一對小巧玲瓏的眼睛，下面是一個“迷你小鼻”再下面還有一個小嘴巴，加上滿頭的平頭髮！

他以前是一名督導員，可是他當了一段時間，又撤了。我多次詢問他，説：“你為什麼撤了啊，這是多麼光榮的稱呼啊，別人想當還當不上啊”可他每次都説：“哎呀，太麻煩了！”沒辦法，我只能換一個話題再説。

最後，他和另一個人參加了足球隊，因此，他每天都帶着足球專用的護膝，對於我來説，就更加喜歡他了。他的學習也不錯，最重要的是，我每次遇到不會做的題，他就會耐心的為我講解。可是我們之間也會有鬧矛盾的時候：有一次，我偷偷的把他的筆袋給藏起來了結果他當了真，就不理我了，幸好我把我心愛的筆送給了他，我們倆又和好了，而且，比以前還好一百倍呢！

每次學校組織的活動，我倆都在一起；我們還齊心協力為班級爭光，也會互相幫助我們交往的還會越來越友好。