關於合作的快樂作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的關於合作的快樂作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於合作的快樂作文1

我們生活在班集體這個大家庭中，同學之間互相幫助，努力合作，共同獲得快樂，我現在就給大家講一講我和同學獲得的快樂。

前段時間，我們班舉辦了一場籃球比賽，小金兄弟有眼不識泰山，竟敢挑戰我和漢子這對黃金搭檔。我身體靈活，跑得快，所以自告奮勇當小前鋒，漢子體型高大，跳得高，所以他當中鋒。我們倆握着手，異口同聲地喊到：“勝利是屬於我們的。”

比賽開始了，由我方發球，我帶球直衝籃下，一路上行雲如風，勢如破竹。突然半路殺出個程咬金——金震，金震如猛虎下山，來勢洶洶，以迅雷不及掩耳之勢將球從我手上奪了過去。太快了，他的一招一式我都沒看清楚，天知道，他是如何把球從我手上“偷”去的。我立即反撲，只見他一擺頭，做了一個假動作，巧妙的躲過了我的阻攔，然後將球傳給了金泰，“蹭——蹭——蹭”一個勢不可擋的“三步跨籃”，猛的跳起，雙手托起球，手腕輕輕一抖，那球乖乖地鑽進了藍框。糟糕！一定是剛才配合得不如對方。“難道真的要輸了嗎？”見我垂頭喪氣的，漢子鼓勵我説：“沒關係，我們還有機會，打起精神來，相信自己，讓我們好好合作，天無絕人之路。”“好，努力，一定要打敗他們。”我自信地説，這一次，發球權掌握在對方手上，金震帶球突破，臉上露出得意的笑容，彷彿在説：“你們這一次會輸得無地自容，我會讓你們死無葬身之地。”金震繞過我這座“泰山”，準備投籃，而金泰發現漢子要蓋帽，大喊一聲：“金震，快傳球。”而金震卻把金泰的話當做耳旁風，作出投籃的動作。説時遲，那時快，只聽漢子喊了一聲“你白日做夢。”忽然跳起，給金震一個蓋帽。“好！”我情不自禁地喊了起來。此時，他迅速的把球傳給了我，我一個後仰中投，只聽“唰”的一聲，我方進了一個球。“太好了，平了。”我高興得一蹦三尺高。下一球是致命的一球，若我方進了，我們就勝利了。為了這一球，上刀山下火海我都在所不辭。我們都很緊張，用互相鼓勵的方式讓心情平靜下來。經過商量，我們決定使用一條調虎離山之計。漢子將球傳給我，然後跑到籃下，我又物歸原主，漢子跳起，假裝投籃，把金泰金震引開，然後又迅速把球從背後傳給我，我立刻跳起，一個勾手，只聽見“唰”的一聲，球進了。“我們勝利了，我們勝利了！”我們歡呼雀躍。

通過這件事，我明白了：人們要團結互助，這樣才能成功！

關於合作的快樂作文2

我們生活在班集體這個大家庭中，同學之間互相幫助，努力合作，共同獲得快樂，我現在就給大家講一講我和同學獲得的快樂。

前段時間，我們班舉辦了一場籃球比賽，小金兄弟有眼不識泰山，竟敢挑戰我和漢子這對黃金搭檔。我身體靈活，跑得快，所以自告奮勇當小前鋒，漢子體型高大，跳得高，所以他當中鋒。我們倆握着手，異口同聲地喊到：勝利是屬於我們的。

比賽開始了，由我方發球，我帶球直衝籃下，一路上行雲如風，勢如破竹。突然半路殺出個程咬金金震，金震如猛虎下山，來勢洶洶，以迅雷不及掩耳之勢將球從我手上奪了過去。太快了，他的一招一式我都沒看清楚，天知道，他是如何把球從我手上偷去的。我立即反撲，只見他一擺頭，做了一個假動作，巧妙的躲過了我的阻攔，然後將球傳給了金泰，蹭蹭蹭一個勢不可擋的三步跨籃，猛的跳起，雙手托起球，手腕輕輕一抖，那球乖乖地鑽進了藍框。糟糕！

一定是剛才配合得不如對方。難道真的要輸了嗎？見我垂頭喪氣的，漢子鼓勵我説：沒關係，我們還有機會，打起精神來，相信自己，讓我們好好合作，天無絕人之路。好，努力，一定要打敗他們。我自信地説，這一次，發球權掌握在對方手上，金震帶球突破，臉上露出得意的笑容，彷彿在説：你們這一次會輸得無地自容，我會讓你們死無葬身之地。金震繞過我這座泰山，準備投籃，而金泰發現漢子要蓋帽，大喊一聲：金震，快傳球。而金震卻把金泰的話當做耳旁風，作出投籃的動作。説時遲，那時快，只聽漢子喊了一聲你白日做夢。忽然跳起，給金震一個蓋帽。好！我情不自禁地喊了起來。此時，他迅速的把球傳給了我，我一個後仰中投，只聽唰的一聲，我方進了一個球。太好了，平了。我高興得一蹦三尺高。下一球是致命的一球，若我方進了，我們就勝利了。為了這一球，上刀山下火海我都在所不辭。我們都很緊張，用互相鼓勵的`方式讓心情平靜下來。經過商量，我們決定使用一條調虎離山之計。漢子將球傳給我，然後跑到籃下，我又物歸原主，漢子跳起，假裝投籃，把金泰金震引開，然後又迅速把球從背後傳給我，我立刻跳起，一個勾手，只聽見唰的一聲，球進了。我們勝利了，我們勝利了！我們歡呼雀躍。

通過這件事，我明白了：人們要團結互助，這樣才能成功！

關於合作的快樂作文3

俗話説，獨木不成林。在我記憶的星河中，那一顆顆珍藏在我記憶深處的最璀璨耀眼的恆星，在描繪着一幅幅我永遠無法從記憶中抹去的畫面。我做過的最引以為豪的是，莫過於在我與人交往的過程中，和同學、兄弟姐妹等一起合作過的事。他們不光帶給我許多成就感，更讓我在合作的過程中體會到了許多樂趣。我至今仍記憶猶新的一件事，是前不久的勞技中心之旅。

前不久，一個陽光明媚的下午，我們懷着興奮與喜悦的心情踏進了勞技中心的大門。面對這十多個小組，我和我最好的朋友雨兒毅然選擇了無人願意參加的第一組小記者站組。

在帶隊老師的指引下，我們來到了小記者站的教室。老師以最快的速度將我們分了組，我和雨兒被分在了一組，並共同使用同一台電腦。一切準備就緒後，老師開始講課了。

首先，老師教我們怎樣建立新建文件夾，然後又教我們怎樣排版，怎樣選擇背景圖案。我們按照老師説的順序，先將文件夾更名，然後把它設置為共享文件夾。接着，在雨兒的建議下，我們選定了背景圖案。這些都做完後，我們開始分工了。一個人留在教室裏，和老師學習設計文本框。另一個人則拿着相機到各小組去採訪、拍照。決定後，結果是我去採訪。這對於一向膽小的我來説可是個鍛鍊的好機會！我站在特色披薩小組的門口猶豫着，心裏像吊着十五隻水桶七上八下的。不知怎的，我想推門進去。可是怎麼也邁不開步子，手也像鉛塊一樣重得抬不起來。旁邊的兩位好友等得着急了，急忙催我快進。我暗暗責備自己：記住，你現在是一名小記者，這種狀態怎麼行呢！？當我這麼想的時候，忽然不知哪兒來了一股勇氣，鼓起勇氣敲門，然後到各小組拍了許多照片回來。老師還表揚我們這一組照片拍的好呢！我聽了心裏美滋滋的。

回到教室，在雨兒的幫助下我先將照片插入到版面上，再設計好文本框的形狀，然後將文章複製，粘貼過來。經過這一系列的製作，報紙打印出來啦！那上面還有我和雨兒的合影呢！最後經過我們的親手塑封，一張完美的報紙就誕生啦！

捧着自己的勞動成果，我心裏有説不出的成就感。同時在合作的過程中，我也感到了團隊合作的重要性。更重要的是，我從合作中得到了許多快樂。所以請你記住那句話：獨木不成林。遇到難題時不要獨自承受，只有與他人一起分擔、一起合作才能邁向成功！