我的幽默老師作文700字

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的幽默老師作文700字，希望對大家有所幫助。

我最喜歡的老師叫樑老師。他戴着金邊眼鏡，一雙眼睛炯炯有神，彷彿會説話似的。

他平時愛穿灰色的西裝,還愛打一條格子領帶。樑老師很愛笑，一笑起來，就露出兩排潔白的牙齒。在我的心目中，正是因為他的幽默風趣，所以我才喜歡他。

之前有一次,我們班寫的作文很差，大多數同學被評為“B”級作文。當上課鈴響起時，樑老師大步走上了講台，班裏鴉雀無聲，等待這老師的批評，沒想到的是，樑老師不但沒有批評我們,竟然還帶我們做四人小組“湊句子”遊戲。樑老師對每個小組同學説:“第一個同學寫姓名（某個人的名字）;第二個同學寫時間（什麼時候）;第三個同學寫地點（在哪裏）；第四個同學寫事件（幹什麼）。最後看看咱們哪個小組湊的句子最有創意！”我們一聽，頓時來了勁頭，第一組同學很快湊出來了：施可志同學在開水裏捉知了。大家一聽，立刻鬨堂大笑起來。接着，第三組同學也湊成了：李連連同學在貨車上練跳傘。第二組同學湊的是：白康華同學在深海里烤牛肉。第四組同學湊的是：呂優同學在牆頭上開軍艦……

最後，在大家的一片笑聲中,樑老師的'神情由愉快突然變得嚴肅起來:“同學們,這個遊戲告訴我們：寫作文要寫真人真事，不要東拼西湊，更不要用一些不該用的的詞語和句子以增加文章的字數。”我們聽了一個個心領神會，不得不打心眼裏佩服老師的良苦用心。

還有一次，樑老師正在津津有味地給我們講課，突然發現呂優同學在偷吃蝦條。樑老師便拖長了聲音説：“呂——優——你——是——外——星——人——嗎？”呂優一聽，頓時羞愧地低下了頭。從此，他上課再也沒有偷吃過零食了。

在我的記憶中的一次下課，樑老師突然一本正經地問我：“小白同學，你有雞蛋高（糕）？”我沒反應過來，脱口説：“沒有。”樑老師笑的壞壞地看着我，見我沒反應，突然大笑起來，“小白呀小白，你有多低呀！”我這才反應過來，剛想回擊，可樑老師已經跑得沒影了。

唉，這個可敬又可愛的樑老師！