【熱】一件令我自豪的事作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的一件令我自豪的事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一件令我自豪的事作文1

在我記憶的相冊中，有一張我最自豪的照片。當我每次看到它，想起它時，就忍不住把嘴角向上一揚，因為那是一份我用努力換來的榮耀！

那一次，我被老師選中去參加作文比賽。聽到消息後，我既興奮又激動。在離比賽還有兩三天的時間裏，我將所有的作文都翻了個遍之後，我又開始想比賽的題目會是什麼類型的：是想象篇？還是敍事，或者是寫人？離作文比賽只有半個小時了，我拿好鋼筆，帶好一切需要帶的物品，蓄勢待發。終於，語文老師下達了出征令，被老師選中的五個人拿好了武器，向着作文比賽進攻。我們進了門，找了個位置坐下，便等候老師發作文紙。

拿到作文紙，我看了一下大屏幕：五、六年級：暢想人類未來。看完之後，我有些緊張了，關於想象的文章我倒是看了不少，可是呢，偏偏沒有寫這個題目的文章！我心中叫冤啊，可現在，只得硬着頭皮，無限制地發揮我自己的想象力了。半個小時過去了，一個小時又過去了我寫完了作文，有用心從頭到尾檢查了一遍。事隔幾天之後，我收到了一個通知：我的作文得了A。我心中一時的激動、期待、興奮都在一刻迸發出來，前幾天的努力果然起效了！功夫不負有心人啊！我猛然想起這句話，抑制不住的興奮終於化作微笑掛在臉上。又過了幾天，我領了一個獎狀：作文比賽一等獎。

自豪的事是通過自己努力換來的，這張照片我會永遠記住。

一件令我自豪的事作文2

瞭解我的人都知道，我的小提琴拉得不錯，還常常參加一些演出。但在這小小的成功背後，爸爸為我付出了太多，他為我做的一切都令我感動。但最令我感動的要數5歲時的哪一件事了。

那天，我要去學琴。此時此刻，到處飄滿了潔白的雪花。徐州的每一個角落，都被白雪蓋住了。那次雪下得極大，就連冰面和寸草不生的泥地，還有那最不易積雪的柏油路，也佈滿了白色晶瑩的雪花。路被雪封住了。天很冷，我坐在爸爸的摩托車上吃我的早餐——雞蛋、麪包還有熱牛奶。但因為天太冷，中途摩托車打不着火了。爸爸只好下了車，推着坐在車上的我往前走。爸爸冒着寒冷的北風，艱難地在雪中邁着堅定地腳步，雪地上留下了一串串深深的腳印。爸爸的手儘管戴着手套，但到學琴的地方，我才發現，他那粗糙的大手變得通紅通紅。窗外，寒風仍在呼嘯，雪花仍在飄揚··· ···

如今，這事已經過去了5年，但每當想起那刻，我仍然感動地落淚。爸爸，您放心吧，我一定要用成功回報您所有的付出！

一件令我自豪的事作文3

生活就像一個五味瓶，有酸、甜、苦、辣、鹹五種味道。每當嚐到“甜”這種味道，便會讓我回憶許久尤其是那次得到華採作文比賽一等獎。

那是一個暑假，太陽暖暖地照在大地上，令人覺得舒適。來到作文班，小萌老師宣佈道：“這節課要舉行作文比賽，你們等會兒不要説話，要寫到兩百字以上。”小萌老師一邊説一邊拿出一張張白如冬雪的作文試卷發給我們。

我心想：老天爺呀！我才學了一個學期的作文，現在竟然來要作文比賽，比不好臉都要丟遠了。我的心裏就像懸着一塊大石頭，怎麼也掉不下來。

我環視了一圈周圍的同學，他們有的自信滿滿，有的眼珠子都要掉下來了，還有的哀嚎起來最後，大家無可奈何，都奮筆疾書全神貫注地寫了起來。比賽結束了，作文試卷被收了上去。不知過了多少天，媽媽興奮地對我説：“彤彤，你這次作文比賽獲得了一等獎！”“你真棒呀！”爸爸在旁邊表揚道。我心裏有説不出的驚喜

到了發獎當天，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“昕彤，你好棒呀！”天空萬里無雲，瓦藍瓦藍的，風輕輕地吹動着，彷彿在撫摸着我的臉。此時，我的心情特別的好。來到多媒體教室，裏面坐滿了人，十分喧鬧。

不一會兒，一個話筒聲響起：“不要吵，開始發獎了！”特等獎發完了，一等獎的名單接着開始報了：“一等獎，梅伯寧，鄭昕彤”

台上一分鐘，台下十年功！我一定要繼續努力，這樣才可以一直好下去！世界上沒有完不成的事，只要努力，一定可以成功的！

一件令我自豪的事作文4

今天我可真自豪啊！因為我學會騎自行車了！同時我也學會一個人生的大道理！

今天媽媽給我買了我心儀已久的自行車，黑色的車把，紅色的車身，三角形的車框架裏還嵌這減震器，實在太酷了！我想象着騎着自行車飛奔的樣子，簡直是女中“豪傑”！

可是我還不會騎，所以我下定決心今天一定要學會！開始學騎車子了，我看着媽媽先騎了一圈，看上去很簡單。於是我就迫不及待地説：“媽媽，讓我來試試！”媽媽把自行車剛交給我，我就猴急地坐上去要騎，這不剛上去就摔下來了！這樣的場景重複了N次，我很惱火地坐在地上，心想：不學了，不學了，反正我也學不會！媽媽看出了我的心思，説：“怎麼了，丫頭，想打退堂鼓了？”我説：“才沒有呢！”媽媽拉着我説：“好孩子，你不是學過嗎？困難像彈簧，對吧，來我教你，首先要坐穩，手握住把……”媽媽認真地教我，我認真地學着，同時媽媽在後面扶着我，我也感受到媽媽那滿滿的愛！又經過一次次失敗，我終於能夠自己騎行了。媽媽看着我笑了，問我：“小寶，你學會了什麼？”我惠心一笑，説：“今天我不光學會了騎自行車，我還學會了堅持，體會到迎難而上的精神！”

這就是令我自豪的一件事，同時我也從中明白了一個道理：只要堅持不懈，就一定能夠成功！不信你也試試唄！

一件令我自豪的事作文5

從小到大，令我自豪的並不是那金光燦燦的證書，也不是那讓人驕傲的分數，更不是來自別人的感謝，而是我為老師做過的一件事。

有一天，我去老師辦公室交學費，看見老師很煩惱的樣子，突然老師對我説：“莊雨竹幫我打一份名單吧”。我欣然答應了，我接過名單，雖然字數很少，但是對我來説卻意義非凡，可上面有很多我不太熟悉的字，不過這是老師交待的事情，萬一完成的不好，該怎麼辦啊？

我想起爸爸説過：遇到困難不能退縮，要勇於面對困難。我一定會成功的。“莊雨竹你在想什麼？有什麼問題嗎？”我的思緒被老師的一聲詢問給打斷了。於是我只能不甘願地坐在電腦前，心裏帶有一絲緊張和興奮，我努力認真地對著名單在電腦上輸入，時間一分一秒的過去了，我的心裏也特別的'緊張也很擔憂，萬一完成不好該怎麼辦啊？但是我克服了重重困難，最終還是順利的完成了名單的錄入。我心裏十分高興，也迫不及待地想知道老師是否滿意，心裏十分忐忑，我到底成功完成了老師交給的任務沒有？

過了一會兒老師説“莊雨竹，我很感謝你幫我解了燃眉之急，而且你完成的很出色。”我高興地説：“謝謝老師的誇獎。”當時我心裏真是又高興又激動。這是我第一次幫老師成功完成了任務。

這件事令我非常自豪和得意，也是我克服困難的動力，以後遇到困難，我都會像這樣去面對。這件事給了我很大的信心，我也更加樂於助人。

一件令我自豪的事作文6

身高太矮——是我的一個明顯的劣勢，也是我最清晰的“特色”。然而現在不一樣了……

二月十一日，開學了！我到達了學校，揹着那雙肩書包，還有——1米40的身高！一路跑進了教室。

一走進教室，平常一直拿我的身高開玩笑的陳伊芊就説：“哥，你長高了嘛！繼續努力啊！”而我的心裏感受到了一股從未有過的自豪感。轉眼間到了大活動的時間，在體育課上經常“尊稱”我為“小矮個”的體育王老師向我走來，臉上流露出驚訝的表情，見到我的第一句話便是：“小矮個，長了不少嘛！現在幾米幾啦?”一直對這個問題反感的我破天荒地大聲回答：“王老師，我一米四了！”這令我感到驕傲，我上了五年學了，從來沒有大聲回答過這個問題，從來沒有對自己的身高如此的自豪與驕傲。

為了使我有這樣的身高，我可是下了苦功夫的。我每天一杯牛奶，每天跳五百個繩，每天爬二十層樓梯，還有呢——每天遊一次泳！加強鍛鍊，永不止步。

如今，我收穫了成功，獲得了同學們和老師們的認可。這件事令我自豪！我再也不是小矮個了！

一件令我自豪的事作文7

説起來，我學圍棋也有兩、三年了，這其中，有歡聲笑語，也有失敗和淚水……在這其中，最令我難以忘懷、也最令我驕傲的事，便是我考圍棋三段的那場升段賽了……

前年暑假，我和爸爸、媽媽一起趕往合肥去參加升段賽，我滿心欣喜，想着去年連升二段的經歷，覺得這個三段是肯定拿得到了。想着，我不禁笑出了聲，並告訴爸爸：“這個三段，我一定打得上!”

到了賽場，我卻突然緊張起來——這些人看上去好像都是高手啊，他們會不會比我歷害呢?正想着，媽媽來了，告訴我我的位置在第19台，並鼓勵我：“你放心，這次升三段和去年一樣，只要9盤棋贏5盤就可以了，不要緊張。好了，去吧!”我點了點頭，可實際還是很緊張。

來到了棋盤前，對手已經到了。一開局，我因為太緊張，所以不敢和他作戰，雙方便各圍各的空。對方似乎也不善於作戰，便與我圍到了最後一刻。這時候，我點了點目，發現自己大勝了對方。我的心裏可高興了!心想：看來，用圍空的辦法也不是不能贏嘛，何必還要戰鬥取勝?再加上害怕對手比我厲害的恐懼心理，我做出了一個錯誤的決定：後面的棋都不用攻擊了，只要圍空就行了。可是結果卻出乎了我的意料。

第二盤，我與對手互圍，結果當我發現對手的空比我大時，為時已晚。對方的空早已是銅牆鐵壁。於是，我失去了一局。

第三盤，我吸取好上次的教訓，步步為營，防止對方的空比我的大。正當我們下到中盤時，我以為自己的空應該足夠了時，他卻突然在我的空地中丟了一個子!這顆子一下子打破了我的美夢，本應馬上進行反擊，可是之前的決定卻讓我的手始終放不下;最後，我又選擇了防守，結果自然“又失一局”。

第四盤也是一樣，最終我以半目惜敗!

這時候，我才猛然發覺——自己在後面的五盤只能輸一盤了!這巨大的壓力加上三盤的連敗，我哭了。可也正是這時，我才頓然醒悟——我只能靠攻殺取勝!想通了的我，擦去了眼淚，説道：“我不能這樣下了!”是的，這樣下只會讓我失敗，我要找回我的氣勢!

第五盤，我發揮了百分之二百的水平;調整好自己的狀態，全盤分析，對手只要有孤棋我就殺，氣勢逼人，最終，我中盤獲勝。

後面三盤棋相繼如此，我如願以償地考上了三段。我的心裏高興極了。

這件事之所以令我驕傲，是因為它代表着我戰勝了自己，取得了如此佳績。從這件事中，我也懂得了一個道理：只有戰勝了自己，才得戰勝一切困難!

一件令我自豪的事作文8

有一件事一直讓我記憶猶新，那就是我學會了切蘋果。每當我一想起它，就讓我覺得非常自豪。

有一次，我肚子餓了，想吃蘋果，媽媽叫我自己削着吃，我的腦海中立刻浮現出那把寒光閃閃的鋒利的水果刀的樣子，一看到它，我就情不自禁地發抖，霎時，我想出了無數個“萬一”來。在媽媽的催促聲中，我只好慢慢吞吞地拿出個蘋果，把它洗淨了，刮掉了皮，接着，我又用我那顫抖的雙手拿出了水果刀，我把蘋果橫放着，拿水果刀一切，順便把手放在上面用力壓，切到一半的時候，儘管我費了九牛二虎之力，可再也切不下去了。休息了一會，我望着面前的“碉堡”，使出了吃奶的勁，總算切開了！最後，我又把中間的核挖去，終於切好了！此時，我已氣喘吁吁……我拿出一根牙籤，叉起一塊放到嘴裏，呀！真甜！比塗了蜂蜜還好吃！我又興高采烈地把蘋果端到媽媽面前並迫不及待地請她品嚐，媽媽讚不絕口，直誇我能幹。這時，我的心也變得甜甜的了。

我非常自豪，因為我會切蘋果了！

一件令我自豪的事作文9

五年級上學期，我報名參加了學校組織的新加坡遊學活動。

一開始，我們班報名的人數還真不少，報名的同學天天都等待這一天的到來。但是，令我意想不到的事發生了——由於機票太少，每班只能去一個人。得到這個消息後，已經報名的同學個個面色蒼白，根本接受不了這個“天災”。那我們班又要怎樣進行挑選呢？當然是要靠實力——演講咯！

因為我們要通過演講來挑選，有四個人知難而退了，只留下我們三個人進行最後的競爭了。

首先，一個好的演講稿是非常重要的。由於新加坡是英語國家，所以，我的演講稿也寫成了英語版。那寫完之後就沒事了嗎？那是不可能的。為了保證成功率，我開始如飢似渴、不分晝夜地背誦、練習，這是為了什麼？不就是為了得到同學們的認可！

次日的閲讀課上，人人緊繃着心絃，心跳加速，因為這一節課就要選出本班赴新加坡的代表了。這時我才發現，另外兩個連演講稿都沒有。我用流利的英語演講，他們卻結結巴巴地中文演講。最終的結果出來了：43：4：0，我以壓倒性的優勢撥得頭籌。

就此我想，機會總是留給最努力的人。只要比別人多花一份功，就能獲得多一份的快樂。其實不僅是這件事，生活中還有很多事情都要這樣！

一件令我自豪的事作文10

你們知道是什麼事情令我這麼自豪嗎？那就是我登上了華山，登上了蒼龍嶺、東峯雲梯！

我來先介紹一下蒼龍嶺吧！蒼龍嶺又陡又長，大約有五百多級台階，遠遠望去，就像一條巨龍卧在山中。我爬到一半的時候，已經累得筋疲力盡，但是我心裏一直在給自己加油打氣：做任何事情都要堅持，不能前功盡棄。終於爬到了嶺上，這真是一件不可思議的事！

我再來介紹一下東峯吧！東峯是華山最高的峯，上面有鷂子翻身、下棋亭……我從峯頂往下望，白雲都在我的眼下，我抬頭仰望，太陽就在我的身邊。讓我想起了寇準的《華山》：

只有天在上，

更無山與齊。

舉頭紅日近，

回首白雲低。

讓我最難忘的是東峯雲梯。雲梯的台階非常的狹窄，幾乎是直上直下，所以很難爬。我雙手抓着鐵鏈，用力拉動身體，手腳並用，一個台階一個台階的往上爬。我費勁了全身力氣才登上了雲梯。上去後我非常的自豪，因為有很多大人都上不上來！

西峯纜車也是一個觀看景色的好地方，纜車滑的飛快，就像在坐過山車。從纜車上往下看，華山山勢險峻、陡峭，巖壁都像刀削斧劈過似的。讓我想起了我們所學的《美麗的武夷山》：武夷山造型奇特，山勢險峻。三十六峯有的像玉柱，有的像火把，有的像鮮花，有的像竹筍……和華山完全不一樣。

你們要不要也來華山，感受一下華山的險、峻峭和奇特吧！

一件令我自豪的事作文11

“終點站文澤路到了……”我聽到這熟悉的地鐵提示音，連忙叫醒正在熟睡的媽媽。等大多數乘客走盡後，我猛然發現一個正在與同學談笑着的女大學生，在掏手機的同時將兩張一百元的紙幣帶落在了地上，我急奔過去撿了起來。

我的臉紅撲撲的，手中好像捧着一隻幸福炸彈，傻呆呆的不知怎麼辦才好。這時，我腦海裏閃出一系列的畫面，一個天使和一個魔鬼正在爭吵。天使説：“把錢還給她吧，做一個拾金不昧的好孩子。”魔鬼粗暴地打斷了天使的話，怒斥道：“傻瓜，給她幹嘛？應該佔為己有！”這使我左右為難，騎虎難下。但當我聽到那個女大學生“哎呀，我的錢呢？”的驚叫聲時，我立刻清醒過來，把手中的“寶貝”還給了她。她十分感激我，連聲説：“謝謝，謝謝！”

我們會在人生中不止一次地碰到“兩百元”，你如果選擇正確，那會迎來幸福和自豪；但如果你選擇錯誤，那麼你會因為那無恥的貪念而墜入無底的深淵。放下你的貪念吧，你會獲得或保留金錢無法衡量的誠信。你若不聽我的勸告，必將一失足成千古恨，後悔莫及。

假如當初我將兩百元佔為己有，那麼，我的誠信會連兩百元都不值，也會被它沾污。

一件令我自豪的事作文12

三年級的運動會就要來臨了，老師已經選好人數，可偏偏就是沒選上我。這下可着急了，我可是跳遠健將呢！

回家後，我跟媽媽説了運動會的事。媽媽鼓勵我向老師自薦。第二天回校後，我向老師自薦讓我參加運動會的事，老師想了一下，就答應了我。我左盼右盼，校運會終於來到了。

校運會那一天，媽媽的到來令我驚喜不已，讓我的信心更上一層！比賽開始了，我們排好隊，一個一個的做好立定動作。我先鬆鬆腿，讓腿不會這麼容易抽筋。輪到我了，我心裏就像十五個吊桶？——七 上八下。媽媽看出了我的心思，鼓勵地説：”靖阡，別怕，相信自己，你一定會成功的！“我點了點頭，深吸一口氣，兩腳一蹬，躍向前方。想不到，我竟然跳了176釐米。我高興地奔向媽媽的懷抱。媽 媽説：”別驕傲，還有兩次機會，説不定別人會以優勝的成績贏得你的冠軍。“我馬上排好隊，準備第二輪比賽。擔任工作人員的老師叫我再跳一次，結果185釐米。最後一次，班主任鼓勵我跳190釐米 ，可能是我的心理壓力太大吧，只跳了181釐米。

頒獎啦！頒獎啦！樑靖阡獲得了金牌！同學們歡呼着，一起分享着這份喜悦！媽媽和老師在幫我照相，同學們簇擁着要跟我合影……

這一天我特別高興、自豪，因為經過了不斷努力、練習，才取得了金牌，才取得了在同學們面前的驕傲！

一件令我自豪的事作文13

今天是母親節，我打算給媽媽做西紅柿炒雞蛋，讓媽媽高興高興。

我拿起西紅柿，放到水龍頭下面洗了洗，西紅柿火紅火紅的，就像一個紅通通的迷你小燈籠。我右手拿起刀，左手按住西紅柿，只聽嘩的一聲，我連忙跳到旁邊，生怕切到自己的手，一看，我的西紅柿1號已切好，我又接着切第二塊、第三塊……切完西紅柿，我把火點燃，天藍色的火“刷”一下就冒上來了，我把鍋放在火的上面，放上油，油就像在太陽光下照射的小河，金黃金黃的，又像一條金燦燦的瀑布，“嘩嘩”地往下流。我又把雞蛋磕了一下，又趕忙放進了鍋裏。雞蛋漸漸由透明的變成雪白

雪白的，就像雞蛋黃穿了一身白色的婚紗一樣。我看到雞蛋的這個樣子，我臉上露出了一絲絲笑臉，雞蛋慢慢熟了，整個廚房都瀰漫着雞蛋的清香，我又把切好的西紅柿倒進鍋裏，西紅柿的汁液就像一些紅色的雨水，西紅柿的形狀千姿百態，有的像一頂紅通通的小帽子，有的像一個彎彎的小月亮，還有的像一座不算太高的小山丘……我又把它們一翻，就好像它們自己翻了一個跟

頭，我又把鹽放進去，白花花的鹽就像一堆雪白雪白的雪，我見炒的差不多了，就把它們盛上盤子，放在了桌子上。

媽媽看見了，嚐了一口，感動地對我説：“孩子，真好吃，你長大了！”我的心裏像吃了蜜一樣甜。

一件令我自豪的事作文14

終於熬過了這個無聊又沒趣的暑假了，我踏着歡快的風來了。令我做夢都想着的一件事終於來了，那就是踏進奎文區新華中學的大門。

多少年來，無數的新華學子都興高采烈的走進校門，而我，終於也可以滿面春風的踏進校園了。這裏綠樹成蔭，百花齊放，還有那寬大無比的操場。每到大課間，大哥哥大姐姐就會高興地跳起那美麗的華爾茲舞，在春風下盡情的舞蹈。

這中學不僅環境好，而且還有盡心盡力的老師和門衞爺爺。他們都不知疲倦的工作。老師教我們知識，而門衞爺爺和保潔員阿姨都在努力的工作着，為我們的美麗校園更添一分光彩。

在這新的校園裏，有許許多多的好學生，他們不僅學習好，人品也好，心更好。我在這校園裏上課，正在想這件事，忽然，我想到既然我是這校園的一份子，那我也一定跟他們一樣優秀。不，是比他們更優秀。

這美麗的校園裏每個班都有空調，每個班都有電子白板。還有不讓穿牛仔褲，不讓手上戴一些東西的校規。當然，這也體現出這個學校的優秀和教學環境好。

這天，我終於可以大大方方，高高興興地走進學校，去認真地學習了。

我們站在操場上，太陽陽光普照，我不禁伸了個懶腰。

在操場上，學校的各科領導在主席台上莊嚴的誦讀中學生法則，同學們在下面認真的聽着。

我想：“我也要做一名優秀的中學生，要在各科的學習上突飛猛進，在以後的學習裏也要總結出學習經驗，好好學習，天天向上！”

這是一件最令我自豪的事了！

一件令我自豪的事作文15

昨天晚上放學回家的時候，語文老師給我們留了很多書面的作業，流完這些作業以後，老師又給我們佈置了一項口頭作業，那就是背今天老師教我們的古詩。

晚上回到家以後我就開始寫作業了，等到我寫完作業就已經到了九點鐘了，我困的不行，眼皮總是抬不起來，但是我想到老師還佈置有一項口頭作業，於是我就掙扎着勉強讓自己打起精神完成老師佈置的這項任務。

到了今天上課的時候，老師剛站在講台上，就對我們説，接下來要提問大家昨天晚上背的古詩。我周圍的同學聽到老師説的這句話以後，神色都慌亂了，看着大家的樣子應該是沒有完成這項作業。

果真，當老師提問了幾個同學以後，他們都支支吾吾答不上來，説自己忘記了，於是老師的臉色變得十分的難看。老師停頓了一會兒，讓自己消了消氣，然後問我們大家有誰能夠背的出來，就給這個同學加分。我聽了老師的話以後，信心滿懷的舉起了自己的手，老師聽完我流利背這首古詩，臉上終於露出了欣慰的笑容，我的心裏也十分的高興。

看來老師佈置的任何作業都應該認真完成，不能夠偷奸耍滑，只完成書面作業。我以後要好好的保持這個良好的習慣。