【推薦】關於拔河作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關於拔河作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於拔河作文1

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

拔河比賽終於要開始了，我們來到操場。只見一條粗大的繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。

“嘟??”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使勁了吃奶的力氣向後拉。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。看，隊員小紅漲紅了臉，臉上的筋都鼓起來了。她牢牢地抓住繩子，使出全身的力氣向自己這邊拉。拉拉隊也不甘示弱，他們搖着小旗,不停地大喊'加油”、“加油”，為我們加油鼓勁。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼也拉不過來了，我們輸了。

“為什麼會輸呢？”我方隊員心理都有一個大大的問好。這時，一陣有節奏的口號傳了過來。“對，就是口號！”隊長突然醒悟過來，“我們沒有喊號子，節奏不一致，每人拉的速度快慢不一，這樣自然就會輸了。但只要下場比賽我們吸取失敗的教訓，就一定能反敗為勝。”隊長的話，牢牢地刻在了我們心裏。第二場比賽開始了，這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子。經過幾分鐘激烈的戰鬥，我們終於勝了。大家高興得又蹦又跳，有人還唱起了歌曲。

對方不服，要求再戰。老師説：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。”我們只好答應了。但通過這次比賽，使我嚐到了勝利的喜悦，也讓我感到了團結的重要。

關於拔河作文2

金秋十月，校園裏丹桂飄香，操場上人聲鼎沸，吶喊聲此起彼伏，我們年級正在舉行拔河比賽。鳥兒也來湊熱鬧了，喳喳叫好；風兒也來為我們鼓勁了；雲兒飄來圍歡。

我們的對手是強者如雲的六（7）班，那可是運動會團體總分年級第一的班啊！他們班派出拔河的男生個個又高又壯，女生也十分結實。這不禁讓我有些擔心，能贏嗎？

“嘟"裁判吹哨，比賽開始了，雙方隊員一個個互不相讓，都使出了吃奶的勁，拼命的向後拉。徐志軒是我們班的排頭兵，只見他身子向後仰，雙手牢牢握着繩，指甲蓋都發白了。我身後是自帶霸氣的萬晨輝，他粗重的呼吸着，熱熱的氣息在我耳後，我彷彿看到他臉憋的像茄子一樣。大家儘管手掌被磨得疼痛不已了，但還是不放鬆一下身體，一起向後傾斜，繩子被拉得筆直，中間的紅布一動不動，場面陷入了僵局。這是耳邊傳來了拉拉隊整齊的口號：六二班加油，六二班加油！清脆響亮的聲音，使我們瞬間就有了力量，大家鉚足了勁向後拉。我也使出了九牛二虎之力，牙齒都咬得咯咯作響。可對方的腳就像插進了土裏一樣，紋絲不動。綁在繩上的紅綢像個調皮的小孩，不向我隊靠近偏跑向七班。這下拉拉隊急壞了，巴不得把紅布直接揪過來。他們嗓子都喊啞了，個個手緊握着，彷彿自己也在拔河。我們班的大嗓門女神李晨露邊拔邊喊一二三！拉！一二三拉！這一叫果然有效，紅布又往我方偏來了，我們也越來越來勁，不停向後退……“嘟"裁判又吹哨了。對方像被拔蘿蔔一樣被我隊拔出來。贏了！贏了……歡呼聲響徹雲霄。我張開雙手，看到滿是被繩子勒的印記，笑了。

關於拔河作文3

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行和五七班的拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。我高興得連中午飯都沒吃好。

好不容易熬到了下午。老師讓同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

就在同學們躍躍欲試的時候，一條粗大的繩子已經壓在操場當中的兩條白線上，繩子正中扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。 “嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使出九牛二虎之力向後拉。我對面的王凱同學眉頭緊鎖，咬緊牙關，漲紅了臉，身體向後倒，雙手死死地抓住繩子，使出了吃奶的勁向後拉，額頭上直冒汗。

我也拼了命，雙腳使勁蹬地，兩手像鉗子一樣緊緊抓住麻繩往後仰。五（7）班也不甘示弱，個個也用盡全力向後拉。雙方僵持不下。突然，我們隊裏不知誰鬆了手，繩子慢慢向對方移動。我吃力地抓住繩子，企圖阻止它向對方移動。可是對方人多，粗糙的麻繩把我的手磨得生疼。我快要絕望了，難道我們輸定了嗎？ “加油，加油，加油！”啦啦隊急切的喊聲為我們打氣，一股力量傳遍了我的全身。“嗬呀！”我用力將繩子往後拉，對方趕緊一齊出力，將我們後邊的同學往前拖去，許多人被撞倒了，我也跌了一跤，摔倒在地，狼狽不堪。我們輸了。

交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓。比如：用力不均；方向不一致；腳跟不穩。經過了幾分鐘的戰鬥，我們終於勝利了。

俗話説得好“團結力量大”，下次我們一定還會贏的！

關於拔河作文4

7月11日下午，我們在教室門前的操場上開了別開生面、激烈的拔河比賽。

李老師把我們分成兩隊。北邊的是紅隊，南邊的是黃隊。李老師講了規則：三局二勝。第一聲哨響代表要準備，第二聲哨響拿繩子，第三聲哨響表示正式開始。我們的口號是“心往一處想—為團隊增光！勁往一處使—戰勝對方！”

“請各方男隊員上場”老師説。老師的一聲哨響比賽開始了。黃隊隊員一個個精神飽滿，一下子把標誌拉了過來。交換場地後紅隊在拉拉隊的吶喊聲中，一個個鼓勁戰勝了對方。一比一平。下一局，黃隊隊員在“心往一處想——為團隊爭光！勁往一處使——戰勝對方！”的口號下戰勝了紅隊！你看，站在隊後的王小胖在比賽中使足了吃奶的勁。那站在隊前的李小明在比賽中緊閉着嘴，屏住氣，臉鼓得似個紅蘋果。“我們勝了，我們勝了！”黃隊的男隊員高興地歡呼着。

該女生上場了，別看我們女生比男生瘦弱一些。但俗話説“婦女能頂半邊天！”紅黃兩隊的女生都不甘示弱，一個個鼓足了勁。第一場黃隊的女生勝了。第二場開始了，拉拉隊大喊：“黃隊，加油！加油！黃隊！”標誌在左邊一動，右邊一動。你看紅隊的那個女隊員，腿受傷了也堅持着。你看，你看黃隊的那個女生別看有點瘦但非常有勁。一會兒黃隊一搏標誌就過來了。

“真不敢相信我們勝了！”我們歡呼雀躍，似乎樹葉快被我們的歡呼聲震落了。我們擁抱在一起，幸福的淚水不禁湧了出來……

這次比賽主要考驗了我們團結的力量，團結就是力量，團結就是勝利。這場比賽非常精彩！在歡笑中結束……

關於拔河作文5

今天是我校一年一度的拔河比賽，一向寂靜的操場也有了勃勃生機，頓時變得熱鬧起來。

同學們懷着激動的心情各坐各位，等待着比賽的開始。首先，是我們一七班和一六班對壘。我們班的參賽隊員各個都是虎背熊腰、強壯如牛，再看別班，一個比一個瘦，真是懸殊啊！果然不出所料，不到幾個回合就把他們打敗了。 第二場比賽開始了。這下，可不好分勝負了，其它班的參賽隊員也個個健壯如牛，不知今天會有怎麼個龍爭虎鬥的局面了。裁判員一聲令下，各方邁開“丁”字步，手緊握粗大的繩，青筋凸起，咬緊牙關，用盡吃奶的力氣，把紅線向自己方拉來，各方同學拼命地吶喊，拼命地助威，拼命地加油，可“紅線”並不理睬。快到我方界線時，卻又調轉馬頭回到原點。東看看，西瞧瞧，讓人氣得直跺腳，可它卻全然不顧。 過了一會兒，到了白熱化的階段。只見參賽人員個個面紅耳赤，汗流浹背，手拉的生痛，可他們為了班級的榮譽，心裏卻只想着怎麼贏。同學們有的揮手吶喊，有的拼命拍手，嗓子喊啞了，手都拍紅了，卻還不在意；有的握緊雙拳，似乎他們也在拉；有的... …“紅線”終於堅定了自己的立場，向我方走去。八釐米、七釐米、六釐米… …紅線一點一點地向我們方接近，贏了！只見我班全體同學站了起來，揮着手激動地跳了起來，熱烈地祝賀凱旋歸來的“戰士”。

今天的比賽，雖然有贏有敗，可敗的同學並不悲傷 ，因為他們擁有一段愉快而有意義的記憶。

關於拔河作文6

一個涼風習習的下午，我們站在“戰場”上，準備和六（10）班比賽拔河。

雖然大戰在即，但沒人臉上流露出一點兒慌張的神情。都在悠閒自在地聊天，有一部分人在神態自如地熱身。

已經有人去拿拔河繩了，老師也在用粉筆畫線。天上的白雲也都笑吟吟的，彷彿在對我們説：“加油！加油！”男生排好隊，走上前抓住繩子，重心向後倒，身子向後仰，腳死死的“紮根”在跑道上。

“嘟”哨聲響起，啦啦隊又跳又喊又揮手，加油聲響徹雲霄——不過那是別班的，我們班的女生則雅雀無聲——不知道是不是太緊張了，導致一聲不喊——不過這機率很小。我們拼命向後退，可對方卻力大如牛，像拉空繩子一樣把我方拉了過去。我方失敗，有人總結失敗原因：對方多一人。

“嘟”女生拔河，剛開始不分上下，可後來對方男生加入了幾個人，女生輸了。有人總結失敗原因：對方作弊。

“嘟”全班上場，才堅持了幾秒鐘，就有人摔跤，放手和被頂着拉不了。有一個人還被倒掛在繩子上了。毫無疑問，我班0：3，慘敗。有人總結：後仰太厲害。黃智企是我們大將，他接束時手火辣辣的，臉兩側紅的像被請吃了幾個“大餅”我知道失敗的真正原因是我們班實力不夠，不團結。

拔河比賽在悲哀中結束了，可是0比3的羞恥還在我心中久久不散，對方團結的精神也感染了我。

關於拔河作文7

“加油！”“一、二、三！”從東城國小的操場上傳來一陣陣加油聲。這是怎麼回事呢？原來我們在進行電光火石般的“拔河比賽”。

我們抱着百分之一百的信心，踏着堅定的腳步走向我們與“死對頭”三（6）班的比賽場地。

我們才剛到，想不到三（6）班立刻先發制人：“三（5）班必輸！三（6）班必贏！”有些同學忍不住了，正準備翹這嘴皮子罵他們個狗血噴頭的時候，有幾個同學不假思索地説：“這是三（6）班的詭計，別上當！”那幾個張狂的同學被他們的威嚴嚇住了，變得一聲不吭。

終於比賽開始了，我們個個按原來安排好的位置站在繩子的兩邊，摩肩擦踵，兩手緊緊地握住繩子。哨子一吹響，我們齜牙咧嘴，使出吃奶的力氣用力拔。看繩子中間的紅領巾在中線兩邊移來移去。幾個回合下去，有幾個同學支撐不住了，四腳朝天摔了個大馬趴。還好我力氣比較大，不然也早就摔了個空撲。比賽變成了僵局，萬萬沒想到的是，我們繩子後面突然搖頭擺尾起來，弄得大家都重心不穩。三（6）班利用這個機會，“嘭”的一聲，我們全都摔倒在地，眼睜睜地看着紅領巾移向了三（6）班，我們輸了！

我們雖然輸了一場，但我們仍然沒有放棄，掌握了方法，在第二局比賽中我們以牙還牙，我們齊心協力。終於三（6）班被我們打得一敗塗地。不過經過與三（6）班的消耗後，我們班體力明顯下降，在接下去的與別班的比賽中，我們被打敗了。

我們邁着蔫蔫的腳步，喘着粗氣，神情沮喪地回到了教室。

許耀輝和我走到走廊上的時候，他問我：“地上為什麼有那麼多水？”我回答説：“那是失敗和成功的汗水……”雖然我們敗了，但我們盡力了，我們雖敗猶榮，問心無愧！

關於拔河作文8

我們學校舉行了一次拔河比賽，同學們都到了操場上，歡呼雀躍着。

太陽公公像收到了邀請一樣，收起了近日以來陰沉的臉，露出了明媚的笑臉，北風婆婆也改了她暴躁的脾氣，難得的温柔起來。我既興奮又緊張，興奮的是經過層層選拔，我終於有機會代表全班參加比賽；

緊張的是因為擔心失敗，怕不能給班級爭榮。為了緩解我們的心裏壓力，班主任讓我們先進行了一下賽前準備活動，處理好心態，輕裝上陣。在同學們急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動精神都非常飽滿，他們先擺好架勢，兩眼注視着對方，雙手像鐵墜一樣緊緊的拽住大麻繩，只等裁判號號令了，哨聲一響，同學們就使出全身力氣。

像一頭頭鬥牛似的死命往後拉。有點兒呀。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，沒有一會兒臉上就出了汗珠，好多同學都手都被繩子勒紅了，但他們還是咬緊牙關，忍着疼痛，一個勁兒地往後拉着紅布。漸漸地，繩子向對方那邊移我們拉都拉不回來，這場比賽不得不以失敗告終。當交換場地在戰時，我們吸取了上次比賽的失敗教訓，讓我們重新做了分析。

通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海才不會被蒸發，一朵花只有在花園裏才不會被淹沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，。因為團結力量大。

關於拔河作文9

星期六下午，老師來到教室，對同學們宣佈我們舉行拔河比賽。我們聽了老師話，原來鴉雀無聲教室裏一下子熱鬧起來，同學們一個個一跳三尺高。

老師把我們帶出教室，開始分組，是按男生女生；個子高低；體形胖廋來分的。老師把我們分成兩個實力相當的隊。我們來到比賽場地看到一根黑黃相間的塑料麻繩，看起來象一條正在遊動的跎，又象一條盤旋的龍，又像一條五彩繽紛的綵帶。這根麻繩的中間有一塊線布，地面上還有兩條線。我們交差站在麻繩的兩邊成羽毛狀。我的手緊緊的.抓着繩子，腳牢牢的站在地面上，心信十足。我看見有一些人緊緊張張的，手上就更有勁了。

就在老師大喊“三、二、一開始！”的一瞬那，我們個個咬着牙，憋着氣，雙手緊緊的拉着繩子，我使出了九牛二虎之力，紅布向我們這邊而來，不一會兒又移向對手那邊，就象拉大鋸一樣，紅布在中間停留了很長時間，就在我們一不留神的時候，對手一用力我們這邊的同學都人仰馬翻了，紅布到了對方的營地，第一局我們輸了。對手得意洋洋，高興得手舞足蹈。我們唉聲歎氣、咬牙切齒。

過了一會我們隊員又重拾信心，意見一致，在第二局一開始就使出了全身的力氣，對手還沒回過神來的時候就把紅布拉到了我們這邊，我們贏了。

到了第三局的時候我們隊由兩個小一點的同學手破了，我們還是輸了。

在這個活動中我知道了團結就是力量，一個隊伍中每人都是主人，都很重要。

關於拔河作文10

今天，我高高興興的來到了學校，期盼着今天的活動。

第二節課下課時，老師説今天我們要和六年二班的同學來一場別開生面的拔河比賽。當大家聽到拔河比賽時，班級裏就像炸開了鍋一樣。第二節下課，操場上只有我們班和二班同學開始競爭主動權，由我們班班主任劉老師和二班老師來競爭，場面十分熱烈，很快，劉老師為我們贏得了主動權。

大家都在忙自己的事情，有的在互相説話，有的在做熱身運動，有的在觀察對面兒的同學都在幹什麼，而我最希望的是老師能選上我。男生十名，女生十名，只聽劉老師點到了我的名字，我開心的都能一蹦三尺高。

到我們上場了，只見二班同學都是身身強力壯的大力士，而我們班同學都有些瘦弱，我心驚膽戰，心想對面的人都那麼壯，能把過他們嗎？

只聽體育老師喊到開始。忽然，這根繩子直直的立了起來，兩邊的同學看起來都非常努力，甚至有的同學把臉都憋的像一個大蘋果一樣紅通通的。停。體育老師大聲喊道這時我才發現我們第一場贏了，馬上就要到第二場比賽了，我們班的同學好像找到了方法似的，個個，魔掌擦拳。預備開始只聽命令一下，兩個班非常用力，很多同學都大喊了起來，拉拉隊也不差，有的都蹦了起來，有的嗓子都要喊啞了。有的非常着急，期盼着最後的結果。

我感覺有些使不上勁兒了，只聽許多同學在努力。吶喊：“一二”！“一二”！我頓時有了信心，眼睛一閉，驛使勁兒只聽一陣歡呼聲勝利了，我們贏了，我一看，贏了，我們勝利了。

這次活動中我明白了一個道理團結就是力量，只要大家團結在一起，就沒有什麼事是辦不了的。

關於拔河作文11

１月１日，早晨升國旗，上午跳繩、筷子提米、吹蠟燭……下午是拔河比賽，我最喜歡拔河比賽了。

中午吃飯時，我特意多吃了點，為下午拔河比賽勝利做準備。

我們正排隊呢，老師看我身強體壯，就把瘦小的王梅換成了我。我們邁着整齊的隊伍來到了拔河場地，激烈的比賽就要開始了。

首先上場的是三年級女生，她們半蹲着，身體向後躺，嘟——哨聲響了，隊員們使勁向後拉，男同學大聲助威，吶喊聲震耳欲聾。

四年級，五年級……

該我們了，我的心怦怦直跳，我們在心裏默唸“一定能贏！一定能贏！”

我們半蹲着身子，把重心放在後面，繩子左邊五個同學，右邊五個同學。嗬！這姿勢還不錯，美極了。老師説等她一甩旗，我們就一起猛往後拉。我班的啦啦隊大喊着：“加油！加油！”我擺好姿勢目不轉睛地盯着那面旗。“嘟——”哨聲響了，我們跟着老師的節奏一起向後拔，過來了一點，可是狡猾的“敵人”不知使了什麼障眼法，猛地一下過去了。第一局我們輸了。我們調換了一下場地，“嘟——”哨聲響了我們使勁的拉，老師和啦啦隊使勁地喊：“加油！加油！”隨着節奏我們一齊用力，我們更有勁了，終於，我們把繩子拉過來了，太好了！我們勝利了！

雖然我們沒得全校第一，但是我們努力了。通過這次拔河比賽，我明白了堅持就是勝利！團結就是力量！

關於拔河作文12

星期五的上午，風和日麗，陽光明媚，我們學校組織了一場運動會，我覺得我們班的男子拔河比賽最激烈。

首先和六（1）班拔，看！雙方隊員雄糾糾氣昂昂的上場了。他們各自活動手腳。有的彎彎腰，有的壓壓腿，還有的轉轉手腕。班主任為了拔河時腳底不滑，，所以讓同學們赤腳上陣。隨着哨聲，比賽開始了，雙方隊員腳底着腳，交錯着拔。繩子一會兒往左，一會往右，雙方分不出高下，我們班的拉拉隊拼命地喊：“六（2）班加油！六（2）班必勝！”大家費了九牛二虎之力，才把繩子拉回來。“贏了！贏了！”同學們高興地歡呼起來。第二場還是和六（1）班拔，他們提高警惕，身子往下傾拼命的拔。我們也不甘示弱，要緊牙關，使勁拔。最後我們贏了。

隔了一會，我們又開始和六（3）拔。六（3）班大部分是農村的孩子，鍛鍊的機會比我們多，所以拔河是他們的強項，我們可不能掉已輕心。比賽開始了，我們班的拉拉隊拼命地喊：“六（2）班加油！六（2）班加油！”可繩子偏偏不往我們這邊來，。我們班的隊員手上的青筋暴出，繩子馬上要過去了，我們班各個急的像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，不知怎麼辦才好。於是我們拼命地拔，還是分不出高下。在最後一刻，繩子到了他們那邊。就這樣，我們輸了兩局。

回到教室後，我們班的同學因為受不了這個“打擊”，所以為自己的失敗找起了原因。有的説他們的老師幫着拔，有的説他們後面多加了幾個人……我覺得是我們鍛鍊的機會太少，力量懸殊的差距是很大的，所以應該承認彼此的實力呀！

關於拔河作文13

20xx年12月17日下午第二節體育課，我們五年（2）班的同學分成兩組進行了拔河比賽。

拔河比賽開始前，老師先把我們全部同學平均分成兩隊，宣佈了比賽規則—三局兩勝，然後拿出一根粗麻繩，繩子中間有個小紅標，紅標先移到哪支隊伍的一邊，哪支隊伍就勝利了。同學們個個興奮極了，摩拳擦掌，等着大顯身手。我第一次參加也很激動，聽着我們這連隊伍的安排：個頭高大的站前面；個頭大有力氣頂在最後一個；大家重心要如何放；如何一次使勁等等。

兩隊人員都站好後，隨着長長的一聲哨響，比賽開始了。“加油、加油！”操場所上響起了一片助威聲，同學們的臉都憋成了紅蘋果，雙方展開了激烈的比賽。

前兩局雙方戰成一比一，第三局決勝局開始了。場上進入了白熱化。對方同學人高馬大，但我們這邊也不甘示弱，那左右搖動的紅標牽動着大家的心。我們這邊的同學都緊緊抓住麻繩，身體後仰，小步小步的往後退，眼看着紅標要靠向我們了，忽然不知哪來的一股勁，又被對方扯回去了，這下繩子不動了，比賽進入了僵局。相持七、八秒後，我們這邊的同學突然齊心協力地大聲叫着“加油，加油！”一下點燃了大家不服輸的火焰，迸發出一股巨大的力量。猛地一拉大繩，紅標一下子過了河界，這時期待已久的哨聲終於響了，我們隊勝利了。同學們高興地跳了起來，心裏十分歡暢。

關於拔河作文14

我喜歡的運動有打籃球、踢足球、跑步、跳高，但是我最喜歡的不是這些而是拔河。一提到拔河我就興奮了，如果要拔河，我一定是第一個叫到的。啊，一時忘了我的外貌，我是一個可愛的小男孩，有一個鍋蓋頭河一張可愛的小臉合起來一定很好看。

記得的星期一的下午，學校舉行了一場拔河比賽，小隊由我來開頭，因為我的力氣大。哦，原來是一個班戰3個班，勝了我們就有一個小獎盃。我們班上一回都是勝的，但是這一場的對手都是高手。

開始比賽了，我們班的男生用勁全身的力氣來拉着繩子。我的後面個一個人，他的力氣是和我一樣大的力氣。他驕傲地説：“不用那麼怕，只要我和你在沒有什麼難的。”一放鬆，就敗了下來。中場休息時候到了，我垂頭喪氣地坐在一邊，老師説：“你們不要太灰心了，失敗是成功之母。”我們高興地叫了起來。聽了老師的話我們有了信心，不到二十分鐘勝了，我們高興地叫了起來。老師説：“不要太驕傲呀。”最後是一場總決賽，老師教女生去做拉拉隊了。開始了，我們努力地拔河，拔過來又拔過去。眼看馬上就要敗了。拉拉隊即時趕到，他們説：“加油！加油！啦啦的聲音響徹雲霄，我們又有了信心，戰勝了，我們走上台去拿獎盃説我們戰勝了，

這次的拔河比賽，永遠在我的腦海裏，永遠忘不了。

關於拔河作文15

“加油！123！加油……”

激動人心的拔河比賽開始了，我們班是和四（6）班比的。入場時，個個運動員都精神抖擻，“預備——”鄒老師握着拔河繩中間的紅旗，“噓！”隨着哨聲響起，兩邊的同學立刻憋住氣，咬緊牙關，把拔河繩奮力地往自己的方向拉，觀看的同學們也變得激動起來，跳着腳大喊“加油！”，那聲音簡直山崩地裂，全校差不多都能聽到了。

第一局仍然在繼續，“加油啊！錢逸塵！加油！夏雨琪！加油！劉亦高！”“加油！加油！四（2）班最棒！加油！加油！四（2）班最棒！”“加油啊！不能輸！胡科靖！加油！四（2）班加油！”各種各樣的助威聲、吶喊聲不斷地進入隊員們的耳朵裏，似乎也給他們了鼓勵，所有的隊員都在用力，可是我們仍然輸了。第二局又要開始了，起先要換場地，之後，便一聲哨子聲，隊員們又齊心協力把繩子往自己的方向拉，許多吶喊聲滾進了隊員們的耳朵裏，“耶！”我們班終於暴發出了歡呼聲，個個眉開眼笑。第三局，最關鍵的一局，觀看者們好象失去了理智，發瘋似地叫、喊，中操場真的要“地震”了。嗚嗚，第三局居然是因為劉亦高，他在最後面，因為繩子太短，沒有用力拉，所以輸了！

原來團結一心是那麼地重要！只是一個人的分心，就導致了全局的輸！