關於拔河作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的關於拔河作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於拔河作文1

“加油，加油!”吶喊聲響徹天穹。此時，拔河比賽已進行到白熱化的程度，我們班同學個個急紅了眼，咬緊牙關，不顧一切地用力。對方也個個粗氣大喘，青筋爆出。

自三年級以來，拔河比賽上(2)班和(1)班一直是死對頭，直到六年級還是難分難解，真是冤冤相報何時了啊。今天是國小階段的最後一次拔河比賽了，他們一定要和我們一決雌雄，分出個高下。而我們呢，也正好借這次機會送給諶老師一件開學禮物。我們剛剛和實力較強的六五班PK一場，三比二險勝，體力透支，戰鬥力下降。可是(2)班休息了好一陣子，養精蓄鋭，這樣雙方的實力懸殊，所以第一局我們輸了。第二句很關鍵，決不能輸，否則最後一場拔河比賽我們就會以失敗告終，還得向揚眉吐氣的(2)班彎下小蠻腰。“成者為王敗者為寇”嘛。

交換場地以後我們如狼似虎，用盡全身之力拼搏，想把(2)班扼殺在搖籃裏，可努力如泥牛入海，沒有發出一丁點兒響聲。(2)班看上去力量不強，可力如泉湧，我們用勁拔，他們竟然穩如泰山。我心裏一驚，倒抽了口冷氣，大家全力拉繩，他們巋然不動，力量和技巧絕不亞於我們，倒還有可能在我們之上。雖然對方體格不佔優勢，可他們的力量連綿不斷，讓我們沒有可乘之機。(2)班像一條蛇，軟綿綿地與我們纏鬥，只要稍有不慎，它就會抓住機會，將對手窒息而亡。

不出我所料，當我們力量漸漸減弱時，他們抓住機會奮力一拉，我們原本以為可以獲勝了，沒有想到對方忽然變成兇猛的狼一樣撲了上來，我們頓時士氣大跌，再也無力迴天了。(2)班穩操勝券一舉獲勝。我班同學躺在草地上，青衫濕遍。

一場你死我活的戰鬥結束了。

關於拔河作文2

首先，是一連與七連比，他們兩連都非常有實力，一連把紅繩拉過來一點，七連又拉了回去。在中間的紅線晃過來晃過去，不知到哪停息。他們兩連的隊員們各個咬緊牙關，不到最後不服輸。他們的啦啦隊更加，他們有的都喊得面紅耳赤的了，有些甚至快要喊破喉嚨了，各個好似比賽場上比賽的同學還累。

我們是第三場與十二連比，十二連各個都有些實力，我剛開始有些慌張，可我在心裏給自己吶喊助威，“沒什麼可怕的，我們也非常有實力。”後就有些平靜了。比賽開始了，我們班都統一把身子向後傾斜，甚至腳與腳之間沒有一點縫隙，都靠得緊緊的。比賽過了一會兒，我們兩個連隊誰也沒勝。在旁的吳億翰，臉漲得通紅，我看他有些支持不住了，變鼓勵他“加油我們贏了，還差一點兒，堅持到底。”任行冠那小子還把我們連隊的旗子舞了起來，整個人似瘋子一樣跳來跳去還一邊喊着“加油，必勝……”在啦啦隊的助威下，在我們齊心合力下，最終我們還是贏了。

在場下休息時，吳億翰朝着我説：“你真厲害，你一喊“贏了”我們就贏了。”我暗暗説：“哪是我厲害，全是大家努力的成果嘛！”

漸漸的我們便進入了決賽，我們先與三連比。陳子旖説：“看那個“牛”丁語。”看他有些怕了，黃晟説：“有什麼怕的，我們的金義承就可以抵了還有個顧斌呢！”哨聲響起了，我們全力後退，可能是上幾場比的手有些痛，因此狀態不太好，中間的線來來回回的，我們想最後一場了用盡全力贏這場比賽吧！這時我們全力後退，可還差一點，我們後面的以為贏了，差一點鬆了手，可沒聽到裁判的哨聲還是加緊了警惕，又加把了力。終於聽到了盼望已久的哨聲。“我們贏了，我們是第一……”一羣人呼喊着。

這句話説的真好“團結就是力量”。今天我終於真正地感受到了，也領會到了這句話的意義。

關於拔河作文3

20xx年12月17日下午第二節體育課，我們五年（2）班的同學分成兩組進行了拔河比賽。

拔河比賽開始前，老師先把我們全部同學平均分成兩隊，宣佈了比賽規則—三局兩勝，然後拿出一根粗麻繩，繩子中間有個小紅標，紅標先移到哪支隊伍的一邊，哪支隊伍就勝利了。同學們個個興奮極了，摩拳擦掌，等着大顯身手。我第一次參加也很激動，聽着我們這連隊伍的安排：個頭高大的站前面；個頭大有力氣頂在最後一個；大家重心要如何放；如何一次使勁等等。

兩隊人員都站好後，隨着長長的一聲哨響，比賽開始了。“加油、加油！”操場所上響起了一片助威聲，同學們的臉都憋成了紅蘋果，雙方展開了激烈的比賽。

前兩局雙方戰成一比一，第三局決勝局開始了。場上進入了白熱化。對方同學人高馬大，但我們這邊也不甘示弱，那左右搖動的紅標牽動着大家的心。我們這邊的同學都緊緊抓住麻繩，身體後仰，小步小步的往後退，眼看着紅標要靠向我們了，忽然不知哪來的一股勁，又被對方扯回去了，這下繩子不動了，比賽進入了僵局。相持七、八秒後，我們這邊的同學突然齊心協力地大聲叫着“加油，加油！”一下點燃了大家不服輸的火焰，迸發出一股巨大的力量。猛地一拉大繩，紅標一下子過了河界，這時期待已久的哨聲終於響了，我們隊勝利了。同學們高興地跳了起來，心裏十分歡暢。

關於拔河作文4

今天下午，朱老師笑眯眯的走進教室，告訴我們今天要和五（1）班來一場拔河比賽。頓時教室裏議論紛紛，像炸開了鍋似的，老師男生、女生各選了25人。

不一會，朱老師便帶領我們來到了操場。只見操場中央的白線上壓着一根又粗又大的繩子，繩子中間繫着一條紅布條。

時間一分一秒地過去了，比賽終於開始。我們班的女生和五（1）班的女生比賽。不一會，兩場比賽比完了，現在比分是一比一平，同學們急得像熱鍋上的螞蟻。終於決勝局開始了。

對方都用那“敵對”的眼神看着，誰也不放過誰。隨着一聲“嘟”比賽正式開始，同學們都瞪大了眼珠，緊咬牙關，拼盡吃奶的力氣奮不顧身的拉着。我們班的孟欣怡也不例外，她可是我們班有名的大力士。你瞧，她的腿成“丁”字形。腰彎着就像一張緊緊繃着的一張弓一樣。豆大的汗珠從她臉頰流過，但她全然不顧，死命地抓住繩子，一動不動，好像一顆巨大的松樹挺立在那兒。

在看看我們的朱老師吧！瞧，他正在大聲的喊着：“一二三拉，一二三拉。”不僅嘴在動，手和腳也沒有停過一下，他那跺腳的姿式和手上的姿式跟那正在拔河的運動員一樣，彷彿自己也身臨其境。

還是再觀注一下紅線吧！那紅線彷彿是一個丈二和尚——摸不着頭腦，不知往哪兒走好。終於那繩子選定了目標，是對方，它漸漸地移去了，我們輸了。我們個個都垂頭喪氣，而對方呢，卻歡呼雀躍，陣陣歡呼聲在一望無際的天空中，迴盪。

唉！不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。

關於拔河作文5

“加油！123！加油……”

激動人心的拔河比賽開始了，我們班是和四（6）班比的。入場時，個個運動員都精神抖擻，“預備——”鄒老師握着拔河繩中間的紅旗，“噓！”隨着哨聲響起，兩邊的同學立刻憋住氣，咬緊牙關，把拔河繩奮力地往自己的方向拉，觀看的同學們也變得激動起來，跳着腳大喊“加油！”，那聲音簡直山崩地裂，全校差不多都能聽到了。

第一局仍然在繼續，“加油啊！錢逸塵！加油！夏雨琪！加油！劉亦高！”“加油！加油！四（2）班最棒！加油！加油！四（2）班最棒！”“加油啊！不能輸！胡科靖！加油！四（2）班加油！”各種各樣的助威聲、吶喊聲不斷地進入隊員們的耳朵裏，似乎也給他們了鼓勵，所有的隊員都在用力，可是我們仍然輸了。第二局又要開始了，起先要換場地，之後，便一聲哨子聲，隊員們又齊心協力把繩子往自己的方向拉，許多吶喊聲滾進了隊員們的耳朵裏，“耶！”我們班終於暴發出了歡呼聲，個個眉開眼笑。第三局，最關鍵的一局，觀看者們好象失去了理智，發瘋似地叫、喊，中操場真的要“地震”了。嗚嗚，第三局居然是因為劉亦高，他在最後面，因為繩子太短，沒有用力拉，所以輸了！

原來團結一心是那麼地重要！只是一個人的分心，就導致了全局的輸！

關於拔河作文6

過了這個暑假，我就是一個正式的國中生了，但是，國小的許多往事，依然歷歷在目。記得在一次“六一兒童”上，學校舉行了一次拔河比賽，我們班和二班比。我和一些同學沒能參加，只能當拉拉隊。先是男生和男生比。看他們個個身體後仰，前腳頂住另一個人的腳跟，等待着哨響。隨着教練的口號聲，比賽開始了，大家臉繃得通紅，個個使出了吃奶的力氣，“一二，一二”我們這些拉拉隊的當然得替他們打打汽。可是二班的男同學個個身強力壯，繩子中間的紅綢子慢慢地向他們移動。這可急壞了我們這些拉拉隊，我們更使勁地喊了：“一二，加油!一二，加油!”一聲聲喊聲震耳欲聾，我們班的男同胞們倒是不緊不慢，反而，二班的那些同學更加有力氣，兩三下就將我們班的“楊家敗將”給拉過去了，整個隊伍不成個樣。

休息了一會兒，該輪女同胞上場了，這下更精彩了，平日我們這些“楊門女將”經常“修理”男同胞們，今日“男將”敗下場了，該由“女將”上了。口哨聲一響，女孩們特有幹勁，不愧是本班的楊門女將，可是好景不長，到了後來，二班的女生也發揮了“母老虎”的本性，激烈的戰爭就要開始了。我們這些拉拉隊的，目不轉睛地盯着繩中間的紅綢子：紅綢子像生了根似的，穩如泰山，一動不動。慢慢地，紅綢子緩緩地移向了二班，就當她們快贏的時候，只差幾釐米的時候，自以為穩贏的時候，大意鬆了手，我們的女同志們趁機同心協力拉了過來，最終我們取得了勝利，這下我可鬆了一口氣。我們齊聲高喊：“友誼第一，比賽第二!”

國小的生涯難忘，但我更加期待國中的海洋，我希望國中的生活也是多姿的。

關於拔河作文7

今天下午第三節課是我們五年級課外活動，今天我們進行拔河比賽。

來到操場，同學們特別高興，選手們體現的特別緊張。我們選用抽籤來決定誰與誰比，籤抽完，我們知道與八班比。很快兩輪結束，輪到我們上場，選手們排好隊來到繩子旁，啦啦隊也不甘示弱的拼命吶喊，一開始同學們以為這次比不過，但我們不相信，我們自己不是沒有實力贏他們。比賽開始，同學們與八班比的第一輪輸，而在我看來，是在先試探八班的力氣，果然交換位置後，我們贏，拉拉隊響起歡呼聲，但這隻打一個平手，第三次我們又贏，這次八班是使上吃奶的勁，但也沒有贏，因為他們太大意，第一輪就又上所有的力氣。第二輪我們與四班比，我們班都感覺有點懸殊，上場後，才知道四班其實不過沒有那麼多胖子，理所當然這次我們又贏。現在只剩下四個班，我們分別與實力最強的一班進比賽，我們與一班的比賽開始，在我們看來這是一場重頭戲，我們班的同學們使勁把繩子往後拉，但繩子不像之前兩場一樣，一直向一班那邊跑，我們班的同學把臉憋紅，吃奶的勁也用上，但還是沒有留住那不聽話的繩子。雖然最後我們輸給一班，但我們並沒有沮喪，因為我們破上一次拔河比賽的記錄，以前我們總是最後一名，現在我們也可以進前三名。

這天的拔河比賽是多麼開心，歡快的笑聲迴盪在整個操場，讓我明白，友誼第一，比賽第二，要看重比賽的過程，不能注重比賽的結果。

關於拔河作文8

星期五的上午，風和日麗，陽光明媚，我們學校組織了一場運動會，我覺得我們班的男子拔河比賽最激烈。

首先和六（1）班拔，看！雙方隊員雄糾糾氣昂昂的上場了。他們各自活動手腳。有的彎彎腰，有的壓壓腿，還有的轉轉手腕。班主任為了拔河時腳底不滑，，所以讓同學們赤腳上陣。隨着哨聲，比賽開始了，雙方隊員腳底着腳，交錯着拔。繩子一會兒往左，一會往右，雙方分不出高下，我們班的拉拉隊拼命地喊：“六（2）班加油！六（2）班必勝！”大家費了九牛二虎之力，才把繩子拉回來。“贏了！贏了！”同學們高興地歡呼起來。第二場還是和六（1）班拔，他們提高警惕，身子往下傾拼命的拔。我們也不甘示弱，要緊牙關，使勁拔。最後我們贏了。

隔了一會，我們又開始和六（3）拔。六（3）班大部分是農村的孩子，鍛鍊的機會比我們多，所以拔河是他們的強項，我們可不能掉已輕心。比賽開始了，我們班的拉拉隊拼命地喊：“六（2）班加油！六（2）班加油！”可繩子偏偏不往我們這邊來，。我們班的隊員手上的青筋暴出，繩子馬上要過去了，我們班各個急的像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，不知怎麼辦才好。於是我們拼命地拔，還是分不出高下。在最後一刻，繩子到了他們那邊。就這樣，我們輸了兩局。

回到教室後，我們班的同學因為受不了這個“打擊”，所以為自己的失敗找起了原因。有的説他們的老師幫着拔，有的説他們後面多加了幾個人……我覺得是我們鍛鍊的機會太少，力量懸殊的差距是很大的，所以應該承認彼此的實力呀！

關於拔河作文9

這天下午，進行完冬季比賽後，就開始了同學們期盼已久的“教師拔河比賽”。

老師們都各就各位，場地上立刻升騰起一股緊張的氣氛。每個老師抓起了繩子，從他們的表情中可以看出幾分緊張。“咚——”鑼響了，老師們開始用力，團結一致，共同奮戰。這一方是“力大無窮”，那一方是“竭盡神力”雙方都是“八仙過海，各顯神通”。再看有幾位老師，捲起袖子，邁着弓箭步，雙手緊抓不放，鼓着力，連青筋都突突直跳。下面的同學也放開嗓門，為自己班的老師搖旗吶喊，為自己所青睞的一方大聲助威。剛開始，雙方還是平分秋色，勢均力敵，但到後來，一方開始漸漸弱下來，眼看勝利女神傾向了她們。突然，局勢有了轉機，只見支持另一方的學生一湧而上，抓住了剩餘的繩子，而我們支持的一方又從優態變成了劣勢。這會兒我們不幹了，也一湧而上，幫助我們一方。就這樣 ，教師大賽成了師生共賽。

説來也巧，雙方此時仍人數相當，場上局勢再一次進入白熱化，這時場上有升騰起一股氣，卻不是緊張的氣氛，而是一股硝煙。老師們被學生的舉動所感染，再一次使出全力，而學生們也不幹示弱，使出吃奶的勁兒幫助老師。由於人多手雜，好多同學不慎摔倒，但他們不顧疼痛，再次爬起 ，繼續用力。場外還留有一部分同學，他們早就沒勁了，但還是啞着嗓門，奮力助威。勝利女神又一次垂青於我方，紅布向我們靠近。就這時，我們猛一用力，紅布過來了，就連抓住繩子的裁判也跟着搶了幾步。“我們勝利嘍”！場上頓時沸騰起來……

這場有趣的拔河比賽在歡呼聲中結束了。

簡評：這是一場特殊的拔河比賽。由老師對拔到師生共拔，雖不 合比賽規則，但也十分有趣。無需分出勝負，只求氣氛熱烈！

關於拔河作文10

“一二三，加油！一二三，加油……”操場上傳來一陣吶喊聲。同學們在幹什麼呢？原來，是我們東城國小在舉行拔河比賽。

首先進行的是三（五）班和三（六）班的比賽，“嘟嘟——”隨着裁判一聲哨響，比賽開始了。只見三（五）班的運動員們各個目視前方全體下蹲，每個人雙手一前一後地握着麻繩，後面的同學左腳頂着前面同學的右腳，大家齊心協力地將繩子往後拉。三（六）班的同學們也不甘示弱，墜在麻繩上的重物在不斷前後移動。我作為三（五）班的拉拉隊員，也沒有閒着，“加油、加油……”我不斷給三（五）班的同學鼓勁，同時我的心也隨着繩子在移動。“嗨喲嗨！嗨喲嗨！”三（五）班的同學們一起喊着號子，這是一場勢均力敵的“戰鬥”，這是“班史”上耗時最長的一場拔河，到底最後鹿死誰手呢？哈哈！比賽結束了，勝利是屬於三（五）班的！我們全班同學頓時歡呼雀躍，慶祝這來之不易的勝利。在總結的時候，老師給我們分析了我們2班的拔河情況，從實力上説我們2班不相上下，但是由於我們團結一致並具有必勝的信念和勇氣，所以我們戰勝了對手，這就是集體的力量。

接下來，我們班又和三（一）班、三（三）班進行了比賽，可惜的是勝利並沒有維持，2場比賽接連敗北，可能是他們2班的“胖子選手”太多了吧，在絕對優勢的力量面前，我們班遺憾地戰敗了。

雖然，對於這個結果大家都很難過，但通過這場比賽，大家都體會了什麼叫勝不驕、敗不餒，雖然今天我們比賽輸了，但只有我們不氣餒，我相信，下次比賽我們班終會戰勝其他班級，我期待着這一天的到來。

關於拔河作文11

今天，我們在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。

操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。

在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視着隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等 裁判員的號令。

哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁，想一頭頭鬥牛似地死命地往後拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍着疼痛，一個勁兒地拉着。由於大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：“加油！加油！我們快要勝利了！”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓着腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼着。

繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：“不好啦！加油！身子往後傾！使勁—”嘿！這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦隊有節奏地為我們喊着，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎麼使勁都無濟於事了。誰知我們用力過猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地，最倒黴的就是我了，由於我是在最後一個，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的午飯都壓出來了。

第一局我們贏了，同學們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。

拿知對方不服，還要我們和他們加賽一局，我們 爽快地答應了。我想：我們這次一下子就把你們拉過來，看你們還服不服，哎！誰知對方耍了賴皮手段——全班一起上，所以，我們輸了一局。不過，他們贏的這一局不光彩。我想：比賽並不一定要贏，而要比出友誼，比出精神，比出風格，這才是最重要的。

關於拔河作文12

今天下午，我們班在操場上舉行了一場激烈的拔河比賽。首先老師將我們分為四個隊，我被分到了第一隊。魏子凡、李錦萌都是我班的小胖墩成員，他們也被分到第一隊。我們的對手是四隊， 四隊的小胖墩成員有李皓霖、王一安，看來兩隊的實力相當，有一拼！

走進賽場，一條又粗又長的繩子展現在我們眼前，繩子中間繫着一條紅領巾。運動員個個摩拳擦掌，一雙雙小手就像小鐵鉗似的緊緊地抓住粗大的繩子。一個個用腳蹬着地，注視着對方，等着瞧吧！拉 拉隊的圍的水泄不通。突然，老師一聲令下“各就各位，預備——開始。”場上頓時沸騰起來，“加油，加油！” 拉拉隊員們扯着嗓子高喊着。

我們身體下蹲向後仰着，拼命地往自己的方向拽繩子。比賽的同學有的咬着牙，有的憋紅了臉，使出吃奶得勁。無數雙眼睛目不轉睛地緊盯着繩子上的紅領巾移動的方向。兩隊相持不下，只見繩子上的 紅領巾一會兒向前去，一會兒又向後移。我快要堅持不住了，王一安、李皓霖率領的四隊實力太強了。我的手好疼，越使勁越疼，感覺要起泡了。“一隊的同學加油啊！”我不能泄氣，一定要堅持到底。 任我使多大的勁，可粗大的繩子在我胸前紋絲不動。突然，繩子上的紅領巾劇烈晃動起來，四隊的同學趁勢猛得一拉，繩子上的紅領巾被拉進了他們的界限裏。最後四隊的同學們享受了勝利的喜悦，而 我們一隊全都累趴下了，一個個像泄了氣的氣球。

“加油，加油！” 二隊和三隊的比賽也開始了。雙方隊員各不相讓，個個都使出了全身的力氣，拼命的向後拽繩子。“加油，加油！”我們為他們吶喊助威。最終三隊在歡笑中獲得勝利。喝彩聲、掌聲 響徹整個操場，多麼熱烈的場面啊！

在拔河比賽中我明白了一個道理：團結就是力量！只有大家齊心協力去做一件事，才會取得成功！

關於拔河作文13

在寒風的季節裏，雖然非常寒冷，但是，我們的活動依然在歡聲笑語中度過，那就是一年一度的拔河比賽。

那是，離比賽還有一個星期的.時候，體育老師就已經通知各班了。我們班的得知個消息之後，全班同學又高興又緊張，雖然我們班去年輸給了6（1）班，但是今年我們班仍然不會放棄。從那天起，我們在家裏開始各種練習。到了學校也不會休息，只要一下課，全班同學就會接着練習。時間一分一秒的流逝着，比賽的倒計時已經開始了，就在離比賽還有兩天的時候，我們班王浩放學騎自行車回家的時候不小心把手給扭傷了，我們班被迫只好讓我代替王浩參加拔河比賽。起初，我麼班級的每一名同學都不相信我，就連我自己都沒有信心取得好成績。但是，老師仍然相信我，在老師的鼓勵下，我充滿了信心。就在比賽的前一天，我才適應過來。

終於就要比賽了，那一天，我緊張的走進了學校，我們一切準備就緒了，我們走進了賽場。

第一回合，體育老師宣佈6（1）vs6（3）。體育老師説：“預備，開始。”只見6（1）拼命的向後的拉呀！而6（3）也不堪示弱也拼命的向後拉，在激烈的對決下6（1）甘拜下風。這時，我們的“鴨梨”更大了。有的同學還不停的對另外的幾名同學説：“去年的冠軍都敗在了6（3）的手上，那我們更沒有機會獲得勝利了。”

第二回合，體育老師宣佈6（2）vs6（3）。我們緊張的的走進賽場，拿起一端的繩子，6（3）也拿起了另一端，隨着體育老師的一聲令下，我們那使勁的向後拉，可是6（3）非常有力氣，正在我們剛要放棄的時候，我們想起我們老師對我們説過：“做什麼事都要堅持不懈，要團結一致。”於是，我們一起向後拉。但，6（3）更用力了，與此同時，我們班所有同學異口同聲的説：“123拉呀，拉呀！最終經過我們的努力，取得了比賽的勝利。

通過這次活動，然我懂得了團結一致，真是：“人心齊，泰山移！”

關於拔河作文14

結束了昨天的比賽，1班和2班輸了，我們班和3班贏了，今天開始爭奪冠亞軍了，我十分緊張，但信心十足。第三節課我整節課都沒心思上課，幸好第三節課是綜合實踐，我的心思都放在大課間的拔河比賽中了，好不容易等到下課，我們興奮的走到科技樓廣場等待比賽，但太緊張了，我必須上一趟廁所。回來的時候剛要開始。

一開始是2班和3班比賽，比賽十分激烈，我們班站在右邊，哪個班站在我們那邊，我們就為那個班鼓掌加油。第一回合2班贏了。中場休息的時候，我也在為他們加油。第二回合1班使出了吃奶的勁，使勁把繩扳回來，不出我所料，1班果然贏了第二回合。到了決勝負的時刻了，我們每個人心情都十分緊張，老師一吹哨子，兩個班都使勁地拉，臉蛋像兩個紅蘋果，關公的臉，繃得緊緊的。“加油，加油”。大家都在為1班和2班加油。連老師都十分興奮，一個勁的喊加油。最終還是2班贏了。1班的人也願賭服輸，沒什麼爭議。

終於輪到我們班和3班比賽。去年我們和3班比賽，我們班輸了。今年的比賽我們一定要爭回一口氣。比賽臨開始的時候，我們都信心十足，我從沒看到過我們班這麼團結，這在我意料之外。不管男男女女都在互相加油鼓勁，一片團結的景象。我們班好幾個女孩都在喊：“班長加油，為了我們班一定要加油啊。”我使勁地點了點頭，又把注意力集中在繩子上，心裏默默地在喊加油加油。比賽開始了，我們使勁拉，3班的力氣和1班比，簡直是天壤之別啊。比起和1班比賽，哎。我幾乎連吃奶的勁都使出來了，臉紅得要命，這也許是我最狼狽的樣子了，但為了4班，沒所謂了。我們使勁拉繩子，繩子似乎很聽話，慢慢地往我們這邊走。到我們班快贏的時候，又被3班扯了過去，我的腳用力頂住地面，身體往後傾，使勁拉着繩子。我們班的人都在為我們加油，我們的信心一下子又回來了。我們又使出全身力氣，把繩子又扯過來。裁判一吹哨子，我們班贏啦。我們都歡呼起來。中場休息的時候，我們班的男孩都信心滿滿的。

關於拔河作文15

今天，我們的學校下午舉行了拔河比賽，我的心情非常的高興、激動。一下午讀，我們大家有紀律的走下操場，早早的排在操場上。

上課鈴一響，比賽就開始，在旁邊的同學給拔河的同學助威，操場上全都是拉拉隊的叫喊聲，“加油！加油！”“加油！加油！”，一聲接着一聲的叫着，

到我們班比了，我小心的拿起繩子，做好準備拔的姿勢。裁判員一聲令下，我使出全身的力氣，使勁的往後拉，誰知我們的敵方都是一些大塊頭，我們班只有五六個大塊頭，我們使出吃奶的力量，都沒把他們打敗，我們又會心有喪氣。

最後還是，被打敗了，可是，我們還有女生，我們班的女生給我們掙回來面子，得了全年級第三名！

今天，我們學校舉辦了體育節，我們要參加拔河比賽、跳長繩。我們是第一次和三(2)班拔河。第一局我們和三(2)班激烈的拔河中，突然哨子響起，紅領巾在我們這一邊了，我們贏了。第二局，我們一開始我們處於下風，當我即將放手的時候我想起老師告訴我們的一句話，做任何事情都不能虎頭蛇尾，只要還有一點機會，我們都不要放棄，堅持就到底就能勝利，這樣才能成功。我們按照老師的口號加油，果然第二局也贏了，進入了決賽，我們十分開心。

進入決賽，我們要和三(4)班比賽。三(4)班的實力要比三(2)班強多了，很難對付，第一局我們差點輸了，三(4)有一個人非常驕傲地放下繩子，我們抓住機會，趕快用了拉，這一局我們贏了，第二局我們看見三(4)班沒勁的時候，又乘勝追擊，第二局又是我們贏了，我們特別開心。時間過的真快，比賽馬上就要結束了，這次拔河比賽我們得了冠軍，三(4)班得了亞軍。我和同學們歡呼雀躍跳了起來，真開心。