【推薦】研學作文彙編八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的研學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

研學作文 篇1

今天，陽光明媚、天氣晴朗，我乾媽帶我到孟山玩，參加少年研學行“瘋狂原始人”活動。第一站是到三岔口，走到樑奔前的墓前給她獻了花，樑奔前的原名是樑競一，山西省平遙縣襄垣鄉襄垣村人，父親是樑元茂，姐姐是樑競新。

第二站我們到了營地，要我們變身原始人，先來換裝穿越回遠古時期：因為最初人類還不知道如何穿戴，只是靠自己身上所長的毛來蔽體保暖。他們穴居深山密林，過着非常原始的野生生活，後來才慢慢懂得用樹葉和獸皮來遮掩自己光赤的肉體，所以我們換上了原始人的服裝，它特別像獅子皮，還在臉上畫了許多花紋，真越來越像原始人了。

要準備開始埋鍋做飯了，原始人吃的是打獵回來的戰利品，樹上的果子或是懂得種植後種植出來的粟、水稻，還有懂得養牲畜後的豬牛肉等等，今天我們的食物也要靠自己出去尋找和製作的，我們先找到工具和食材，找到了西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒等許多食材，接着開始做飯了，有的洗菜，有的燒火，還有的炒菜。大家一個比一個有才華，做出了好多好吃的，有西紅柿炒雞蛋，有涼拌黃瓜，有炒茄子等等。大家在一起開開心心的享用着自已動手做的飯菜，個個都吃的津津有味。

下午我們還玩了一件最最有意義的活動那就是尋找藏寶圖。因為原古社會的部落之間紛爭不斷，智慧的酋長為了保護本部落的寶藏，將藏寶圖分成多個碎片藏匿於不同地點。時過境遷，完整的藏寶圖依舊沒有面世。所以我們要將還未被找到的碎片今天給找尋出來，拼成完整的藏寶圖，找到屬於自己的寶藏。我們開始找寶藏了，老師講了遊戲規則：分成4組以團體小組來找，我們找呀找，終於讓我看出點破綻找到了寶藏，我好開心呀，因為我的認真仔細幫助了我們整個組的組員獲得了寶藏禮物，讓我們知道了一個大家庭必須團結友愛，互相幫助才能獲得成功。

在這次研學活動中讓我們知道了生活的來之不易，應珍惜眼前的生活，還要有一種不怕困難，認真刻苦，積極向上的生活態度，通過不斷的努力使生活變得更美好！

研學作文 篇2

一個風和日麗的早晨，我和同學一起來到研學地點——蛟龍特訓營。下了車，教官把我們組成了三個不同的連隊，接着讓我們換上了海軍的服裝。男生個個英姿颯爽，女生個個霸氣十足。

教官先帶領我們參觀戰地公園，接着又引領我們來到了海防哨所。走進海防哨所，我頓時瞪大了眼睛，嘴巴張成了一個大大的“O”形——被子被疊成了“豆腐塊”，整整齊齊地擺在牀頭；裝備有序地“躺”在櫃子上。小椅子有規矩地疊在一起，一切是那麼有條理呀！

下午，我們來到圍頭海灘，玩了攻打金門島、創意沙雕等許多遊戲，但我最喜歡的還是打野戰。

我們背上裝備，衝到林子裏。我找到了一處躲藏的最佳地點——圍牆邊。我把槍從洞裏伸出去，找準目標打了過去。可是他們一下子就避開了，我有些喪氣，但依然認真地射擊着。“太好了，打中佘貞傑了！”我有些得意。突然，“NO”的一聲，我被擊中了！原來是佘貞傑回來報仇了……這場野戰真是太有趣了。

研學作文 篇3

羣山連綿，霧氣籠罩着他們，他們一直在這裏，見證着歷史變遷，默默注視着一切，沒有什麼可以逃過他們的眼睛……

看那天中的雲，滿天地蓋着，天氣似乎還不錯。

一路上路過了青山，高樓，矮房……歷史的變遷啊，可是真快。林立的大廈逐漸代替了低矮的平房。是高樓發展太快還是矮房格格不入？

樹一棵一棵往後逃，外邊的圍牆似沒有盡頭，軌道上到的鏽跡，無人的商場，廢棄的油桶，一切都和太快的城市節奏大相徑庭，沒有喧譁和吵鬧，有的只是寂靜。

沿途的平原，是一眼望不盡的綠色，高架將我們託了起來，俯視這些低矮平地，看到風景。成片的草，黃色和綠色相拼接；橙房頂白牆的房子，在其中並不突兀，反而有寧靜融洽的美感。比房子稍高的樹站在那，各種綠色：淺綠，深綠，微藍的天，相互映襯着，呈現一幅丘陵沒有的田園風光。

田間的小工廠，質樸而又簡單，鐵皮房在中央，使其更添了一絲韻味。波光粼粼的小河，讓田間不那麼單調，有了藍色的填充，整體有了藝術的氣息。

是到了城市吧。高樓工程代替了原野，更多的樓房成了主要的風景。水泥和鋼筋成了主要的組成部分。水泥石板堆在鐵路旁，機器在轟隆隆地運作，城市化代替了先前的鄉村風貌。

天上的雲散開了，它們有了自己的形態，讓藍露地更多，似乎有了自己想法。雲自己慢慢地移動，過着自己的慢生活。遠處的雲卻依舊在一團，可能它比較受人歡迎，漸漸地就融在一起。

這路上一切都如此祥和。

研學作文 篇4

美好的時光總是那麼短暫，難免讓人想念。這次來青島也是這樣，就像劃過天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，卻如夏花一般絢爛。

青島是一座美麗的海濱城市，三面環海，一面接陸，巍峨的嶗山傍海屹立，風光秀麗，氣候宜人。紅瓦綠樹，碧海藍天”輝映出青島特有的美麗身姿。赤礁、細浪、彩帆、金色沙灘構成青島美麗的風景線。

第一次以研學的目的來到青島，收穫頗多。不僅見識到了先進的航海技術，更多的是學會了理解，包容他人，學會了一種集體榮譽感和責任心。同學之間也瞭解了很多，好像相處更自然些了，好像更像一個集體了，好像，更像一家人了。

每當我面朝大海，習習的海風拂面而來，海水那麼藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。我眺望遠方，耀眼的陽光讓人難以睜開眼，卻依稀感受到來自天空的呼喚，夢想的模樣慢慢清晰，未來正在緩緩展開。

很喜歡青島，這樣美麗的一個城市。梁實秋在青島時説：到處都是紅瓦的樓房點綴在葱蘢的綠樹中，三面臨海，形勢天成。青島的路分不清東南西北，經常是一個上坡一個下坡，迷失在青島的大街小巷中，也別有一番樂趣吧。關於青島，一次讓人難忘的旅行。

研學作文 篇5

盼望着，盼望着，研學的日子終於來了。

我的心裏充滿了喜悦，這將是我第一次獨自出遠門，我要離開父母，和同學們一起開開心心地度過兩天一夜啦!

可是我又擔憂起來：我的自理能力很差，早上起來，我能紮好辮子嗎?能整理好自己的東西嗎?能不手忙腳亂地做好每一件事，跟得上大家的節拍嗎?

之前的快樂已經一掃而空，我現在滿腦子都想着這些事。

時間如流水般飛逝，轉眼間就到了第二天早上。我擔心的時刻終於來了。不過，讓我大為驚訝的是：我並沒有手忙腳亂，而是有條不紊地做着每一件事，被子也疊得整整齊齊，速度也不比別人慢，我還是我們小組第三個收拾好的呢!

但有一點我做得不好，那就是我的頭髮。我拼了全力來梳，可結果還是不盡人意。當我看到很多女同學都梳得整整齊齊，一絲不苟，可是我梳得亂蓬蓬時，我想：以後我一定要多練習，提高自理能力。

這次研學，我不僅鍛鍊了自己的能力，還增長了知識。在科技館，我學會了關於重力、人體等一系列的知識;在非遺文化園，我瞭解了京劇臉譜的知識，還親手畫了一個呢;在渡江戰役紀念館;我知道了當年紅軍為了我們今天的幸福是多麼不容易，現在我要更加珍惜今天的生活……

這次研學，我的收穫很多，最重要的一點是我懂得了功夫不負有心人，只有勤加練習，才能做好每一件事!

研學活動結束了，我依依不捨地下了車。以後，如果還有這種活動，我還要參加，我想下一次我一定會做得更好。

研學作文 篇6

驅車百里，跟隨公益團隊的叔叔阿姨，來到了安康市貧困的山村裏，雖然道路十分坎坷，但是坎坷的道路並不能打磨掉我們美好的心意。

我們訪問的第一個家庭，相比於後面幾個家庭的經濟狀況要稍好一些。父母為了孩子上學，在城市邊租的平房。家裏除了一張桌子和幾把椅子之外，再沒有其他的陳設，唯一吸引我的是女兒房間裏的書本，她的書不是到處亂扔，而是整整齊齊的排列在牆角，隨意翻開一本，她寫的工工整整的方塊字讓我感到驚奇，家裏雖然貧窮，但竟能寫出如此好字，實在讓人意想不到。家裏貧窮，但對學習的態度如此認真 ，生活在小康家庭裏的我們，豈不是應該更努力嗎？

離開第一家，我們隨後的目的地是一些住在安康市晏壩鎮深山裏更加貧困的家庭，山路蜿蜒曲折，如同盤踞在山上的一條巨龍，隨處的坑窪路面讓坐在車裏的我飽受顛簸之苦。

第二家的家庭情況着實讓我吃了一驚，隨意圖抹的砂灰牆，下雨時漏水的屋頂，用黃土夯成的地面被鞋打磨得光亮，半遮半掩的窗户彷彿隨時就要掉落，就這樣，組成了一個簡單的房屋。屋內住有祖孫三人，據瞭解兩個孩子的父親因為車禍去世了，母親連兩個孩子都不管就跑了，所以只剩爺爺照顧兩個孫子，年過八旬的爺爺每天都要在地裏堅持幹很重的農活來維持生計，爺爺也是這個在風雨漂搖中的家庭唯一的支柱。我將我穿不上的衣服，打包，帶上美好的祝願送給他們，希望他們將來能夠走出深山，過上好的生活。

第三家，簡直就是刷新了我對“家徒四壁”這個詞的認知，靠着別人家的房子，搭了個棚子，這就是他們的庇護所。一進家門，四面漏風的牆邊一個東西引起了我的注意：一根很粗的麻繩，吊着一個被燒得漆黑的壺，地上堆着一層厚厚的碳灰——這是他們家的燒水壺，我越看心裏越難受，繁華的都市背後竟有如此貧苦之地，悔恨自己帶的東西不夠多，沒能是每人都有份。

公益團隊的叔叔阿姨給每家都留下了孩子們的學費和一些生活必需品，還囑咐道：“有什麼困難打電話就行，我們會盡力幫助你們的。”

此行最令我敬佩的是這些叔叔阿姨，他們中有的並不是很富有，也是和我父母一樣的平民百姓，但都卻有一顆善良的`心，堅持十幾年做公益，每年寒暑假都會開車給這些孩子送學習所需的費用和生活的必需品。

這次研學，是一次心靈的洗禮，讓我意識到自己出生在一個幸福的家庭是多麼幸運，希望大山裏這些孩子們能通過自己的努力早日走出深山，以後我也會將公益組織這些叔叔阿姨的愛延續下去，儘自己所能幫助他們，也希望更多的人去關注貧困中的孩子。

研學作文 篇7

今天，天空下着濛濛細雨，琅琊國小五年級全體同學一同步行前往被稱為“浙江省文明村”的浩仁村去研學。

經過一個多小時的步行，我們終於到達了目的地——浩仁村，第一站到了文化大禮堂，禮堂裏整齊的擺放着一排排的椅子，禮堂很寬也很大，大約可以容納300—600多人。

先是副校長給浩仁村主任頒發了“德育雙全，雙堂雙進”的勉勵牌。

然後就是滕校長開始和同學們敍説浩仁村的歷史，他告訴我們，浩仁村有着三好：水好、環境好，還有着兩大姓氏，鄭氏和滕氏在整個村佔了百分之九十。

我們還了解到浩仁村有着悠久的歷史，早年前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和附近的關係不好，村支書覺得名字太過的歡騰，鬧騰因此而改名現在的浩仁村，浩仁村主張發揚“仁”的精神，用“仁”的精神來引導村民。

現浩仁村有628人，216户人家，近700多年的歷史呢！

聽了滕校長的一些介紹，我對浩仁村有了近一步的瞭解。

伴隨着天空中的點點小雨，我們出發去往了柳塘，在柳塘中心有一個亭子，是供人們休息的，最有代表性的是柳塘旁邊的兩棵大樟樹，樹幹可粗了呢！有近100多年的歷史了。

最後，我們依依不捨地和美麗的浩仁村再見了。

研學作文 篇8

我有幸參加了學校組織的研學旅行，這是一次難忘的經歷，短短五天的活動，卻讓我終生難忘。這次活動，讓我受益匪淺。

相信自己。這是我最大的收穫。以前我學過2年的舞蹈基本功，基本功還不錯，以前學校搞活動我從來不敢在別人面前展示。這次研學旅行的篝火晚會上，在教官和夥伴的鼓勵下，我居然破天荒的上台表演了兩個節目。當台下響起雷鳴般的掌聲時，我流下了激動的淚水。

學會吃苦。以前我遇到一點兒小困難，就想放棄。但從這次的野外拉練活動中，我們從延壩一路步行走到了大石門兒，來去二十多公里，中間還翻過了兩座高山，我們沒有喊一聲累，説一聲苦，走到哪兒，哪兒都充滿了歡聲笑語。這對於我這樣走幾步路就叫苦的人來説，實在是一次挑戰，這是到目前為止，我走得最遠的路，但再累，也值了。

學會了做飯。對於我這樣一個衣來伸手，飯來張口的懶蟲來説，最討厭的莫過於做飯了。但這次研學旅行，我學會了做飯，回去告訴媽媽，媽媽都不敢相信。一開始，我想着指揮一下別人就可以了，但是大家卻一致推薦我當主廚，這可難壞了我。在教官和大家的幫助下，我居然把飯煮熟了，大家還説我做的雞蛋西紅柿湯好喝。給我打了90分呢！

寫作能力提高了。以前最怕寫作分，但是這次每天晚上教官都要求我們記錄當天的活動，並談談體會。剛開始我只寫三四行，後來我慢慢地感受到了樂趣，越寫越多，後來我的心得體會還被同學們爭相閲讀呢。

我學會了團結協作。這次延續旅行中。我們有很多項目都是鍛鍊大家團結協作的能力的。在“珠行萬里”和“無軌電車”這兩個遊戲中，我們不但要團隊配合默契，還要求我們相信隊友，學會寬容，不要一味的責備別人。

這次研學旅行讓我成熟了許多，成長了許多。感謝教官和老師們的教誨。