【精品】採摘節作文三篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的採摘節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

採摘節作文篇1

今天第二節課下課，學校大隊輔導員説今天大課間是採摘節。我們都興高采烈歡呼着，因為這是我在油田一小度過的第五個採摘節。每年的這時候，我們校園裏的棗樹、石榴樹、柿子樹上的沉甸甸的果實把樹枝都給壓彎了。你看，石榴都咧嘴笑呢，十分的誘人，打那經過的同學們都不禁要回頭望望後面的果樹！

老師提着一袋子冬棗，一些紅紅的石榴，哇！是不是我們馬上就要吃到了這些美味的水果？心想着：老師呀，下一節課就把果實給分了。但是事情並沒有想象的那麼簡單。由於再過幾天，學校漢字聽寫大會的同學就要參加於預賽，李老師就去給他們講課了。俗話説得好：自己動手，豐衣足食。而我們的兩個班長卻怎麼也不讓我們洗冬棗，剝石榴。我們也只能收起口水，等着老師回來給我們發我們的收穫。

下午，老師終於回來了，把我們的冬棗簡單地洗了洗，就發給我們吃了。每名同學收穫了兩個冬棗。有的同學用手輕輕地拿着棗，細細地聞着，慢慢的嚼着，這可比媽媽從外面買的冬棗香多了，這可是我們每天從校園裏經過，慢慢長大成熟的。這也是我們全校同學保護這些果實，才能有今天大家都能吃到的香甜的果實，我們同學心裏美滋滋的。這些果實滋潤着同學們的心田；有的同學好像大老虎張口，一下子就把棗吃下去了。我卻捨不得吃，決定回到家和媽媽一起分享。

這個採摘節很充實，這是我一生中最後的採摘節了，哎，再來一次吧。

採摘節作文篇2

秋天是碩果累累的季節，秋天是歡樂的`季節，秋天是我最喜歡的季節。在這個美麗的季節裏，我們學校迎來了一年一度的採摘節。

在採摘節的前一天，老師讓我們每一個人做一份有關玉米的食物，因為我們四年級採摘節的主題的就是“玉米"。

第二天早上來學時，有很多同學都做好了美食，帶到了學校。

有一個同學問我：“你做的是什麼？”

我回答説：“我做的是窩窩頭。”

他又問我：“你是怎麼做成的？”

我説：“先把玉米麪和芹菜葉和在一起，再把它們做成不同形狀，我做的是三角形的，做好形狀之後，再把它放到蒸籠裏，加熱大約30分鐘就行了。這樣，香噴噴又好看的窩窩頭就出鍋了。之後，我再把它們放進一個盤子裏，擺成一個圓形，就好了。”

他對我説：“哦！原來是這樣”。

下午，輪到我們四年級去參觀了，我看了很多年級做的作品。其中，我最喜歡的年級是六年級做的，他們的主題是香包，他們把一個個香包掛在桂樹上。香包的顏色五彩繽紛，有紅的，黃的，粉的，藍的……就像一個婚禮儀式似的。看了他們做的，我覺得自己做的還是有點不太好。

下次，我一定要好好去完成每件事情，爭取得第一。

採摘節作文篇3

金秋十月，丹桂飄香，我們也迎來了期盼已久的採摘節和義賣會，這是為了給學校愛心救助處提供資金。儘管我們只有外面的一顆枯山楂，看起來瘦骨嶙町的，但不要看它相貌不揚，依然結出了無數“紅燈籠”，令我們一個個喜笑顏開，合不攏嘴。

領來工具，望着枝頭那黑裏透紅的山楂，同學們個個浮想聯翩，我的思緒也不禁飄到了吃山楂時：隨手摘下一個，鮮豔的表皮被太陽映成了金黃色，那脆生生的口感，甜膩中帶着少許營養不足的酸澀，滑溜溜的果肉順着我的喉管慢慢滑下去，本來乾澀的口腔立刻被賦予了新的生機與活力，令人回味之餘又忍不住想再次品嚐一下這山楂的滋味……“快摘呀！不然要沒有了！”遠處同學們的喊叫聲將我從幻想中拉了回來，大家一擁而上。霎時，那課枯山楂樹底下變得人頭攢動，不時有些許抱怨聲從其中發出：“你踩到我的腳了！”“誰把我的山楂拿走了？”“不要搶！”“就不能給我留幾個嗎？”不久，山楂便被一掃而光，被人流擠出來的我懷揣着一絲僥倖心理來到山楂樹前，想看看有沒有漏網之魚。不出所料，在最裏邊的指頭上還掛着幾個紅豔豔的小山楂，因為他們是那麼不起眼，所以被落下了。瞅着它們與我之間遙不可及的距離，我只好從地上尋來一根長樹枝當工具，功夫不負有心人，我成功得到了幾顆小山楂。摘到山楂的同學都迫不及待地將它們往嘴裏送，有些青澀的果子因還未成熟的緣故，只是咬一口，口腔中便會被苦澀的味道所佔據，但隨之而來的還有那麼一絲絲清甜；真正成熟的，都有些發軟的山楂，倒是香甜可口，滿足了我們的味蕾，可惜沒多摘幾個。

吃固然好吃，但是賣也固然要賣的。瞧，那兩位同學手中提一個塑料袋大聲叫嚷着，每當有“顧客”來了，都會眉飛色舞的介紹他們的產品，失敗了也不氣餒，而是繼續他們的“演講”直至活動結束。還有的同學為了獻愛心出一份力，甚至將家中的閒置物品帶了過去，扯着嗓子大聲叫賣。

“今日活動已結束……”伴隨着廣播的聲音，今日的採摘節完美地落下了序幕，大家將辛苦賺來的錢全部投進了捐款箱，依依不捨地回去了，只剩下幾隻麻雀在場地上來回蹦躂着，時不時啄食一口爛掉的櫻桃或山楂併發出清脆的叫聲。