【精品】國中冬天的作文彙總8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的國中冬天的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中冬天的作文 篇1

或許你認為冬天是寒冷的，可我不，我心中的冬天是温暖的，温馨的，温情的。

可曾看到這樣的畫面：幾個好朋友緊緊地湊在一起取暖，或兩個人互相搓着小手，這是多美的友誼啊，我不該感到幸福嗎？可曾記得那堂課，老師微笑着讓我們搓搓手、跺跺腳嗎？這是多細心的老師呀！我不該感到幸運嗎？

冬天的外表也許是寒冷的，可她卻讓我們身邊，那純潔如雪一般晶瑩剔透的愛心“暴露無遺”。

國中冬天的作文 篇2

冬天的雪早晨，走出樓，大片大片的雪花鋪滿了大地，如璀璨的鑽石一般閃閃發光。突然，一片雪花落入我的手中，我急忙關上門，雪花就不見了。不過外面的雪花還在空中飄舞，瞬間，落在手臂中的雪花變成了珍珠般的水珠，如同棉花積堆在地上，簡直就是白色的世界。如同鋪上了白地毯一樣，剛剛清掃完的地又恢復成白茫茫的一片，我 打算把這次的雪景畫下來。啊，多麼美麗的雪呀。

國中冬天的作文 篇3

蓼蓼者莪，匪莪伊蒿；

哀哀父母，生我劬勞。

蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。

哀哀父母，生我勞瘁。

——《詩經》

有一個人，她是我們童年時的依賴，青年時的陪伴，中年時的牽掛，老年時的懷念。她一直默默地關注着我們，默默地為我們操勞，默默地教育着我們，最後默默地黯淡。她有一個美麗而動人的名字——母親。

兒時的我對母親最深的印象便是不苟言笑，對我要求極為嚴格。我們的關係也不是特別親熱，每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續到那個早晨。

那是一個冬天的早晨，我裹着厚厚的棉被正在呼呼大睡。起牀了！我睡得正香，一聲如驚雷般的聲音炸醒了我，震着我的耳膜。我不由得打了個激靈，一個鯉魚打挺坐了起來。我揉了揉惺忪的雙眼，睡意濃濃地打了個長長的哈欠，看見媽媽站在牀頭。這麼大聲幹嘛，上學要遲到了嗎？沒有，現在才六點多鐘我不等媽媽説玩，只聽到六點多鐘，便又咕咚一聲倒了下去，才六點多就叫我，上學不是八點嘛！不行，現在必須要起來。媽媽一把掀開了我的被子，一日之計在於晨，早晨的時間很寶貴，哪能就這麼‘睡’掉了？無奈，我只好慢騰騰地爬起來，慢騰騰地穿好衣服，慢騰騰地走到客廳。

媽媽遞給我一本《論語》，示意我到院子裏去晨讀。我無精打采地接過書，慢慢地打開門，寒風呼啦啦地灌了進來。

我深吸一口氣，開始朗讀。北風凍紅了我的手指和臉頰，我讀得有氣無力，心中充滿了對媽媽的抱怨。大冷天，讀什麼書啊我小聲地嘟囔着。

讀着讀着，我彷彿感覺身後有一股灼熱的目光在注視着我。回眸，透過巨大的玻璃窗，我看見媽媽正站在屋裏，凝視注視着我，目光裏有期許，有欣慰，有憐愛，更多的是一種被稱為母愛的温暖的情感。

晨讀很快結束了，我走進了温暖的客廳，發現餐桌上早已擺滿了各式各樣我愛吃的早餐。讀書讀到現在，餓了吧？小臉都凍紅了！媽媽走了過來，揉着我的臉蛋兒，無比憐愛地説。媽，你的手我盯着媽媽那隻通紅的右手，問道。哦，剛才端米粥時不小心燙了一下媽媽輕描淡寫地一帶而過，快吃吧，要不就涼了！我坐了下來，端起晶瑩的小米粥，蒸騰的熱氣模糊了我的眼。在那個寒冷的冬日早晨，我突然感到前所未有的温暖，彷彿穿越了皚皚白雪，來到了春天。

媽媽對我的愛，雖説有別於臨行密密縫，意恐遲遲歸的慈愛，但誰又敢説它不是母愛的一種？母愛有一種神奇的力量，可以幫助處在人生冬季時的我們，把冬天轉化為温暖的春天。

七年級:趙姝婭

國中冬天的作文 篇4

今天，提筆記下了20xx冬天的事，一件在冬天的愛情故事。——題記

如果説我們的相遇是上天註定，那麼成為朋友是我的選擇，愛上你是不可估計的事。

一個女性朋友説她喜歡上了一個男生，但是男生卻不知道。一直以為他們只是好朋友還要好的朋友。一天，男生對女生説：“我要去當兵了，兩年後回來”。女孩那晚落淚了。就這樣他們漸行漸遠………

我問我那朋友：“為什麼不告訴他你喜歡他呢”？女孩説：“無論我們是否在一起，我們的情誼不會隨歲月的流逝而改變。其實，只要心裏彼此都有，又何必一定要在一起呢。

我説：“人世間的滄桑變幻，兩顆心能不變這種深情厚宜，已經是彌足珍貴”。

冬天的故事作文300字三：冬天的故事

隆冬時節，大雪像扯碎了的棉絮，紛紛揚揚，漫天飛舞，房子上、地上、樹上都蓋上了一層厚厚的雪，到處都是白茫茫的一片，我和爸爸媽媽一起打雪仗。

爸爸先搓了一個大雪球，拿起就往我身上打，我還以為是媽媽打的呢，於是，我也搓了一個雪球，往媽媽身上打。爸爸在一旁幸災樂禍。這時，我才反應過來：“剛才是爸爸打我的。”我生氣極了，拿起一個雪球往爸爸身上打，雪球才飛過去，爸爸就已經逃得沒影了。我不甘示弱，又拿起了一個雪球，可當我正準備打的時候，突然想到：“我在前面打他，雪球正好從他的眼皮底下飛了過去，不就是給他提醒了嗎？”不行，看來我只能到他背後去，乘他不注意的時候，再用雪球往他身上打。果然，爸爸沒有發現雪球，被我打了一下，趕緊來了一個轉身，可他後面根本就沒有人呀！這時，從媽媽背後傳來一陣笑聲，原來是我！哈哈，動作慢了點吧！媽媽也不甘示弱，也拿了個雪球打了爸爸一下，我在一旁哈哈大笑。

啊，打雪仗真有趣！

國中冬天的作文 篇5

春天是大地母親展露新顏的季節，萬物復甦，鶯歌燕舞；夏天是太陽公公喜上眉梢的季節，驕陽似火，生機勃勃；秋天是一個豐收的季節，五彩斑斕、絢麗多彩。而冬天呢 似乎有些蕭條、冷酷。但在我眼中，冬天也有着它別緻的美麗。冬天有燦爛的朝霞、美好的夕陽，也有藍天白雲、青山綠水，更有那凌寒怒放的臘梅，那清幽、馥郁的芳香沁人心脾，使人神清氣爽；那細小的鵝黃色的花朵綴滿枝頭，黃得那樣細膩而有質感

至於那先春而開的紅梅，就更是風姿綽約，惹人喜愛。冬天更有那如粉、如沙的雪。一朵朵潔白的雪花紛紛揚揚地飄落下來，好像輕盈的少女在空中旋轉起舞。雪飛到樹上，樹枝戴上了晶瑩的王冠；雪落到地上，軟軟的，踩上去咯吱咯吱地響。雪住了，太陽出來了。陽光下的雪透着晶瑩與閃亮，透着潔淨與安詳。雪色無塵而純粹，雪景無聲而靚麗,彷彿到處都有了神祕的畫意。冬天的太陽是最惹人喜愛的。日落的景象更是迷人，那輪廓像一輪飽滿的圓月，大大的，而顏色卻是分外的鮮嫩，像剛從蛋殼裏剝離出來的蛋黃，彷彿要滴落下來似的。光芒不再刺目，不是一團火、一盆碳，而是汪汪的眼睛，讓人覺得可親。太陽有時掛在林梢，有時墜落山顛，但依戀着，遲遲不忍離去，你的目光也久久追隨着。這時你會羨慕那山上的草、林間的鳥，因為他們離它是那麼近。冬天黃昏的燈光是多麼温暖。寒冷的冬天誰都想早早回家，享受親人團聚的一份暖意、一份快樂。為了這一份暖暖的親情，為了一個冬天裏的節日，火車在風雪中奔馳，航班在爭分奪秒地飛行，只有不尋常的冬夜才能容納相見時難的甜酸苦辣︹κ塹模轂炔簧洗禾斕納ⅲ炔簧舷奶斕幕盍Γ患扒鍰斕奈饋５倭碩荊頭路鶿募臼猩倭艘桓鐾昝賴男葜狗話恪Ｏ趕傅仄肺叮煬哂械撓質嗆沃鍾脛誆煌姆緹埃弒傅撓質嗆沃殖綹叩鈉分省Ｈ夢頤且黃肽藕埃衡冬天也美麗！

這些天，天氣逐漸變冷，秋姑娘漸漸離開了我們，冬爺爺又慢慢地來到我們身邊。 最近，我早上從家騎車到學校，感到特別累，因為人們在冬天都會把衣服加厚很多，再加上冬天風大，騎車就特別艱難。在我們做值日的時候，也特別不容易，風一刮，樹葉就大片大片的往下落，我們往往都做到早讀結束。就這些事情，同學們就夠頭疼了，根本沒有感覺到冬天好。但前兩天的第一場大雪，才是冬爺爺送給我們的一件歡樂的禮物。 前天，鄭州下了第一場雪。早晨我從家出發的時候，感到騎車更加艱難了。到了學校，都七點半了，天還是黑的，被烏雲密佈着。過了一會，就只見小米粒般大的雪花從天而降，同學們就大聲歡呼：下雪了！下雪了！在第一節語文課的時候，雪就越下越大，到了第二節數學課的時候，鵝毛般的雪花就花花得下了起來，記得剛開始下雪的時候，小雪就像雨一樣直往下落，但現在，每一片雪花都在空中飄飄灑灑，翩翩起舞，就像一個個降落傘一樣，很慢很慢地才落到地上；外面還下着霧，白茫茫的，再加上漫天飛舞的雪花，我們彷彿就處身於仙境一般。雖然老師在講台上給我們費盡心思、眉飛色舞地講課，但同學們的心早已飛到了九霄雲外，都在注視着外面的雪。現在同學們最希望的一件事就是早點打下課鈴。

國中冬天的作文 篇6

每當我遇到挫折，或者不斷的挫敗時，我就會想起，那場雪……——題記

又失敗了一次，真是搞不懂，明明很簡單的一個舞蹈動作，為什麼然我跳的那麼難？我在心裏想。那時我正在學一個舞蹈，名字叫：冬雪。可是動作不管再怎麼完美，卻沒有那種在冬天的天空中飛舞的感覺。怎麼辦？怎麼辦？還有兩個星期就要比賽了，再練不好，出去丟人現眼嗎？我躺在被窩裏，眼角偷偷滴下了一滴淚，掉在了牀上，鑽進牀單裏。

就在我為這個舞蹈第一萬次流淚的時候，我聽到了樓下一個小孩的喊叫聲：“下雪啦！下雪啦！”下雪了？我離開被窩，走到窗前，一羣白色的小精靈，從冬天寒冷的天空中，刺骨的寒風裏，一點，一點的飄落，雪下的並不急，和四年前的那天一樣……

一樣的冷，北國的冬天都是那麼的冷，我蜷縮在被窩裏，每次遇到挫折，我就變得慵懶，想一直蜷在被子裏，直到我的'傷口癒合……這時她來到了我的身邊，她就是我的妹妹—香香，她不斷的開導我，陪我一起練舞蹈，或陪我一起度過難關，她曾對我説過：“你看，外面下雪了，只要你像那雪花一樣，在寒冷的冬天，依然在風度翩翩的跳舞，不管在任何艱難險阻的阻擋下，只有你一直堅持不懈，就一定有一次會成功。”

我看着窗外的雪，一直在出神，直到有人在我後面，拍了一下我的肩膀，是香香！我剛要開口説話，卻被她搶去了先機：“姐，聽説你的舞蹈下下星期就要比賽了？怎麼，還沒練好麼？”我笑着説：“嗯—十分鐘之前，可能還沒有，不過現在，我覺得我可以了。”

比賽那天，我穿着一身白色的演出服，像一隻在空中飛舞的白色精靈。舞蹈成功了，我們又獲得了一個第一名！

我的冬天，我的雪，還有我的妹妹你們教會了我那麼那麼多……——後記

國中冬天的作文 篇7

冬天是一個神色凝重的中年人，果敢，堅毅，從容不迫。他總是揹負着沉甸甸的行囊，腳步匆匆。雖然他已沒有年輕時的好奇和衝動，但他的身上仍然洋溢着奮鬥的激情。他清醒地認識到自己正擔當着承前啟後的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他極具豪氣，不僅鼓起獵獵的寒風還要揮灑繽紛的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛圍所感染，舉止變得謙恭起來。在他的腳步所及之處，不時飄落迷濛的絲雨。因此詩人吟道：江南四百八十四寺，多少樓台煙雨中。他的繁忙和謹慎令他不苟言笑，但在他的內心深處，仍不失一縷温情，暗暗彌散。他小心呵護着冰蓋下游弋的魚兒，讓它們安然躲過寒冷的侵襲。他讓積雪在太陽下融化，滲進乾旱的土地，他知道惟有這樣，來年春天飽含水分的土壤才更適宜禾苗生長。他讓臘梅的枝頭開出“憨厚”的花朵，令人們在滿目蕭索中感受到生命的美好……

冬天是一個歷經滄桑的老人，沉穩，敦厚。他坐在生活了一輩子的庭院裏，享受冬日和煦的暖陽。在他那紋路清晰的眉目間，可以看見早春的青葱，盛夏的熱情和晚秋的收穫。空氣裏浮動着梅花的淡雅清香。他為可愛的小孩子們提供了打雪仗的場地和道具，他看着嬉戲的笑臉，心裏也跟着高興。他伸出骨骼嶙峋的手，召喚一輩子相濡以沫的老伴。兩個人你一言我一語，絮絮講述起從前的故事，他那些故事裏有山舞銀蛇，原馳蠟象，也有冰解河開，燕子歸來。這一路，不管多辛苦多艱難，他們都並肩攜手，從沒有分開過。他們的話語時高時低，時而情辭激動，時而慢條斯理。那些飛逝而去的歲月彷彿又被拉扯了回來，近在咫尺，觸手可及。漸漸的，老人們的聲音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的風撞着檐下的鈴鐺，叮叮朗朗，帶來萬物復甦的消息。 冬天是什麼？其實不必臆想太多。

冬天很簡單，也很隨和。它不在乎被賦予什麼樣的角色，它可以是你，也可以是我。它也沒有太多奢求，只想在自己短暫的出場季裏，演繹出最生動最獨特的情節。然後，隨着劇情結束大幕落下，以一個飄逸的轉身，灑然而去。

啊！冬天，你為春天做下了鋪墊，若不是你，也不會有美麗的春天。我敬佩你————冬天！

國中冬天的作文 篇8

看着教室外的大樹，發現它經過秋的洗禮，葉子已經所剩不多了。“呼”的一陣寒風吹來，枯葉就像小雪花一樣，紛紛揚揚的從樹上飄落。

每天早上自習結束後，我都會靜靜的坐在座位上，透過窗户觀察外面的大樹。以湛藍的天空為參照物，我每回觀察它總會發現少了一些葉子。樹的下面是一排長椅，所以有時我和同學在樹下聊天時，也會抬頭仰望它，數一數樹枝上還有幾片葉子。剛開始時還有些數不清，但隨着時間的流逝，我開始能數清了，到現在，我一眼掃過去，就知道它還剩多少了。看着掛在梢頭搖搖欲墜的枯葉，我想它最終還是逃脱不了和其他樹葉一樣的命運——落地。

語文課上，班主任讓我們觀察校內的樹，並且把它描述出來。我毫不猶豫的選擇了教室外面那棵我每天觀察的大樹，站在它的下方靜靜的望着。猶記得，九月份剛來學校報到時，它的樹葉還是葱蘢的，顏色還是碧綠的，坐在它下面的長椅上還是可以乘涼的，但現在，你只能坐在下面曬太陽。為了完成班主任佈置的任務，我粗粗的説了幾句：冬天的梧桐比較孤寂，雖然還有一些枯葉綴在上面，但死氣沉沉。説給老師聽後，老師回了一句：“少年，你的想法有點悲觀啊！”

很快就到了中午，吃完飯後遛食，和同學逛了一會校園，發現樹下全是枯葉，腳踩上去“咯吱咯吱”直響，似乎在為自己的命運哀歎着。

回到教室後，我看向窗外，發現它的葉子更少了，只剩三四片了。“呼”的一聲，一陣風又吹來，最後三四片葉子也落了。

看着那棵光禿禿的樹，我知道初冬已經離開了，現在是凜冽的寒冬……