關於國中成長作文十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的國中成長作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中成長作文 篇1

嘗試、成長

懷着激動和好奇的心情，我們將青春的熱情和熱血灑在這令人振奮的三下鄉活動中。這是我們第一次參加三下鄉，對於調研工作，身為調研組的我們也是沒有任何經驗，只能憑靠着以往的文獻和自己的摸索進行工作。

凡事先預則立。今天，組長根據我們的個人所長和興趣點為我們的工作進行了合理的任務安排，使我們的工作更為有序地進行，大家的目標也更為明確，知道自己該幹些什麼，該怎麼幹。

經過昨天的實地考察，我們對三下鄉基地附近的環境有了一定的瞭解，於是今天我們便出去進行了問卷調查。當拿着問卷出去的時候，我們都很擔心村民會不願意配合我們，會對我們有所排斥。在調研的路上，儘管我們是遇到了這種情況——遭到一小部分村民的質疑，但是我們是不會輕言放棄的，一次不成功，我們便更加勤快的穿梭在村裏，只為了完成更多的問卷。也許是因為我們有好的心態，好運氣就自然來敲門了。一部分村民不僅自己幫助我們填好了調查問卷，還拉上自己的鄰居和朋友來幫助我們。小孩子們就更為熱情，還擔心我們不認識路呢，一路上帶着我們，陪着我們聊天，在這種開心的氣氛中，連陽光和綠葉都變得格外可愛、美好。最後，我們把今天安排的問卷任務順利完成了。

不管事情有多難，當願意踏出第一步去嘗試的時候，總有無數的人願意幫助你。加油吧，陽曦調研組！

國中成長作文 篇2

清晨，在窗前品一盞清茶，翻開字帖，紙香、墨香，頓時氤氲在空氣中。順着千年的時光而下，品讀你在悠悠歷史中的變更，伴我一起成長。

篆隸，該是你的古色古香。

這是一本極厚重的碑帖，年代久遠，大概説不清了。展開它，我立刻感到周圍氣氛發生了變化，古樸莊重。這時的你，刻在李斯的《嶧山刻石》中。筆意上，既有粗放野逸的意藴，又有自然圓勁的趣味。注視發黃的紙張，我看的到你端莊嚴謹，有實有虛，從容平和且勁健有力。你安然地躺在陳舊的紙上，千多年歲月流轉的滄桑，使你的筆觸邊已有了模糊的空白。透過澆鑄的痕跡，我依稀可以感受到兩千多年前先秦人們“畫如鐵石，字若飛動”的書寫。這時，我遇見你。

正楷，該是你的端莊雄偉。

緩緩合上秦朝的《嶧山刻石》，翻開本嶄新些的字帖，一瞬間，皇皇盛唐躍然紙上，氣勢恢宏。這時的你，刻在顏真卿的《顏勤禮碑》中，一改篆體的瘦硬，化為豐腴雄渾。楷書中，我尤其鍾愛你此刻的模樣，結構端莊豁達，雍容大方，像是大唐的繁盛。透過紙頁，我注視着你，你雖然沒有生命，但在我眼中，你亦是靈動的，每一字，每一筆，每一頓，都彰顯着與眾不同的力量。即使你只是單調的黑白兩色，卻也暈美了一間書房，點染了一個朝代。這時，我感悟你。

行草，該是你的鳳舞龍翔。

告別盛唐，我翻開另一本字帖。撲面而來的一股清新雅緻，又不乏豪放粗獷的氣息，帶我逆着時光而上，來到東晉。這時的你，書寫在王羲之的《蘭亭序》中，語句錯落有致，簡潔流暢。我的目光在字裏行間穿梭，彷彿身臨蘭亭。身後山巒起伏，好像抹上了一層翠綠的油彩。身旁清泉盪漾，清澈透明的流水湧過指尖，沁人的冰涼立刻縈繞全身。亭前茂密的林木，修長的翠竹遮掩了耀眼的陽光，只有縷縷清風可以趁虛而入。我想，正是這山水與林木的交融，才讓他寫下“飄若浮雲，矯若驚龍”的千古名篇。這時，我沉醉於你。

合上字帖，心中便有了幾分沉靜。正是你，漢字，伴我走過多年的春花秋月，我細品你在中華千載的悠悠歷程，與你相伴，是心靈的洗禮，亦是我的成長。

國中成長作文 篇3

在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定成功，但一定會有所獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到昇華。勇於嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。

從出生以來，一日三餐都由母親張羅，也許有的孩子認為這是理所當然的，卻為何不認為我們為母親忙忙也是理所當然的呢？嘗試為母親做一頓飯吧！

那一年，我11歲。

這天，日夜操勞的母親累倒了，躺在牀上，嘴裏呼呼地喘着粗氣，兩腮通紅。我看着很心痛。這裏，時鐘不緊不慢地敲了12下，可媽媽還餓着肚子。怎麼辦呢？我從來沒有做過飯呀！思來想去，我還是決定自己試試。

先做一碗薑湯吧，每次我感冒媽媽都給我喝這個湯驅寒。我往鍋裏添水，開煤氣爐，右手擰開關，“啪！”咦？火沒着。再重複，還是沒打着火。經檢查一番，哦，原來沒開煤氣瓶。火打着後，切姜，倒入沸騰的水中。看姜在水中翻騰了好久，感覺應該熟了，起鍋，倒入碗中，小心翼翼地端到房間給媽媽喝。媽媽慢慢撐起身子嚐了一口，沙啞地説：“沒放鹽。”我又小心翼翼地端回廚房加鹽。得放多少呀？我又折回房間小聲地問媽媽，媽媽説：“不用很多。”於是，回到廚房，我往碗裏放了兩湯匙鹽，本想再放一點，想想也覺得夠了。又端到牀前，媽媽皺着眉頭喝了起來，也許媽媽太難受，喝了一半，沒再喝了。

回到廚房，我心裏美滋滋地想：媽媽，以後我都會這樣照顧你的！順手把碗裏的薑湯喝了一口，來不及咽，就“啵~~”噴出來了，好鹹！怪不得媽媽喝湯時是皺着眉頭的。我的鼻子頓時酸酸的。

吸了吸鼻子，我再挽起衣袖，再費了九牛二虎之力，為媽媽做了番茄炒蛋，盛了碗早上的冷飯，淋了菜汁。看着媽媽吃得津津有味，我開心地笑了。

經過這次體驗，使我明白了——孝順父母從現在開始。

國中成長作文 篇4

小時候，夢想對於我來説是一個夢，一個令我感到遙不可及，不敢猜想的夢。慢慢長大，夢想的輪廓越來越清晰，我從一個不敢拾起那遠在天邊，而又近在眼前的夢想的小男孩，成長為了一位滿懷夢想，決心奮鬥的少年。追夢的過程中，我經歷了一次又一次的挫折與磨難，可我依舊相信着我那唯一崇尚的真理：只要有夢想，一定會成功！

我從七歲開始，心中不知何時有了夢想。當時的我，既新奇又興奮，一放學，就來到了校門外的一潭池水前，對着那廣闊的大地，蔚藍的天空大聲的喊着：“我有夢想啦！我要當一位科學家！我要發明出許許多多的好東西，造福人類！”不知從何而來的一塊石頭，落進了清澈見底的池水中，濺起一陣水花。水面上也因為不速之客的降臨，蕩起了一陣陣微微的波紋，不一會兒，便充滿在了整個水面。我抬頭望着天空，那本已被烏雲遮蓋了的太陽從烏雲邊上出來，散發出了柔和的光芒，温暖又美妙。大自然中的一切都在向我回應，樹葉與清風一起在空中舞動，發出沙沙的聲音，好像對我説：“孩子，努力吧！你一定能行！”接受了大自然的鼓勵，我更加堅定了我的目標，我望了望遠方，望着明天又將初升的太陽！

我認定了目標，無時無刻都努力着，奮鬥着，為了在夢想的道路上多增添一個深深的腳印。但是，前進的路上處處充滿了曲折與困難，我遭受到了無數的挫折，已經疲憊不堪了。直到那天……

太陽悄無聲息地從東方升起，照耀着大地上的每一個生命。柔和的光線透過玻璃窗，照在了我的牀頭邊。我從夢中醒來，清晨的第一束陽光使我得知着新一天的到來。我輕快地走在鄉間的小路上，兩旁香氣宜人的桂花樹，飄飄灑灑，樹上的桂花從樹枝上飄落，最終給予世界的，仍是一陣淡淡的清香。我悠閒地繼續往前走，忽然，我停下了腳步，一位老人正站在一交一叉口上，臉上露着陽光般温柔的笑容。我好奇地走上前去，問道：“爺爺，您在幹什麼呢？”“我在看我的勞動成果啊！種桂花樹是我從小的夢想，我想用這芳一香來回報養育我的大地！”我的淚水不禁從眼眶中流了出來，與這位爺爺相比，我的那些困難，又算得了什麼呢？我霎時間恍然大悟，回頭看了看那兩排整齊的桂花樹，對夢想的感慨油然而生，當時，我彷彿想對全世界宣告：夢想並不遙遠！

蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中，因為蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀；葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著的綠一定會換來一個金色的秋天……而我相信，為夢想插上翅膀，就一定可以衝上雲霄。

成長有夢相伴，未來就能揚帆起航！

國中成長作文 篇5

月餅象徵着團圓，是中秋佳節必食之品，中秋食俗，月餅成長記。在節日之夜，人們還愛吃些西瓜等團圓的果品，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

據史料記載，早在三千年前的殷周時代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。漢代張騫出使西域，引入胡桃、芝麻等，出現了以胡桃仁為餡的圓形“胡餅”，唐高祖時，李靖出征突厥，於中秋節凱旋而歸，當時恰有一個吐蕃商人進獻胡餅，李淵很高興，手拿胡餅指着當空的`皓月説：“應將胡餅邀蟾蜍（月亮）。”隨後分給羣臣食之。若此説確實，這可能是中秋節分食月餅的開始。但“月餅”一詞，最早是見於南宋吳自牧的紅菱餅。

月餅是圓的，且被賦予團圓之意的朝代是明，劉侗《帝京景物略》説：“八月十五日祭月，其祭果餅必圓。”田汝成《西湖遊覽志餘》説：“八月十五謂之中秋，民間又以月餅相遺，取團圓之義，中秋節的習俗《中秋食俗，月餅成長記》。”沈榜在《宛署雜記》中還記述了明代北京中秋製作月餅的盛況：坊民皆“造月餅相遺，大小不等，呼為月餅。市肆至以果為餡，巧名異狀，有一餅值數百錢者。”心靈手巧的制餅工人翻新出奇，月餅上做出各種花樣，彭藴章《幽州土風吟》描述説：“月宮符，畫成玉兔窯台居；月宮餅，制就銀蟾紫府影。一雙蟾兔滿人間，悔煞嫦娥竊藥年；奔入廣寒歸不得，空勞玉杵駐丹顏。”中秋節 清代，中秋吃月餅已成為一種普遍的風俗，且製作技巧越來越高。清人袁枚《隨園食單》介紹道：“酥皮月餅，以松仁、核桃仁、瓜子仁和冰糖、豬油作餡，食之不覺甜而香鬆柔膩，迥異尋常。”

北京的月餅則以前門致美齋所製為第一。遍觀全國，已形成京、津、蘇、廣、潮五種風味系列，且圍繞中秋拜月、賞月還產生了許多地方民俗，如江南的“卜狀元”：把月餅切成大中小三塊，疊在一起，最大的放在下面，為“狀元”；中等的放在中間，為“榜眼”；最小的在上面，為“探花”。而後全家人擲骰子，誰的數碼最多，即為狀元，吃大塊；依次為榜眼、探花，遊戲取樂。

國中成長作文 篇6

歲月匆匆，春夏秋冬四季一年又一年地重複輪迴着，而我在花開花落中慢慢長大，閒暇之餘，品味着成長帶給我的酸甜苦辣。

小時候,我是一個不折不扣的“小公主”，被視為家長的掌上明珠，衣來伸手，飯來張口。而隨着一天天地長大，我體會到了父母的辛苦，看到他們日漸增多的一絲絲白髮與一道道皺紋，那都是歲月留下的痕跡，我開始學會幫媽媽，盡力替她分擔一些家務。在父母勞累的時候，我給他們端上一杯熱水，給他們捶捶背、揉揉肩，沒想到他們欣慰地説了句：“我們的寶貝女兒長大了啊！”可是我覺得自己只是做了一件小事而已，就長大了嗎？原來，成長並不意味着做出了一件多麼成熟的事情啊！

那天，我和好友因為一件小事發生了分歧，吵了一架。我們好長時間都沒有説話，我感到心裏很不舒服，總覺得自己做錯了什麼，放學時和她一起走在回家的路上，我們竟然異口同聲地説出了：“對不起，好朋友，我們和好吧。”然後，我們相視一笑，就又拉起手來向前行走。我們都在成長，成長讓我們更加重視友情，懂得友誼的可貴。

成長的過程並不是一帆風順的。那次期會考試，我發揮失常，退步了好多，那時我心裏感到好難過，就像霜打的茄子般抬不起頭來，心裏也沉甸甸的。但很快，我就會化悲傷為動力，更加熱情地投入到學習中去。原來這也意味着成長，成長中的挫折也會帶給我動力。

成長的日子，有一串深深淺淺的腳印，一道彎彎曲曲的影子，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界，將孤獨的風鈴草，日夜掛在窗前，揹負雜亂的音符，叮噹地走過了小巷。

成長，帶給我酸甜苦辣。

國中成長作文 篇7

鼓勵如沙漠中的一泓清泉，使飢渴難忍的人得到滿足；鼓勵如黑暗中的燈塔，給迷失航向的人指引正確的航向；鼓勵如夏日中的一縷清風，使感到熾熱的人得到清涼。成長中離不開鼓勵。

一句不經意的鼓勵話語，可以使人鬥志昂揚重新找回自信，我媽媽也無時無刻在鼓勵我，關心着我。

那是上學期的第一次月考，我沒有重視起學習，還沉醉在假期美好往事中，成績一落千丈，幾乎所有的科目都未考到父母與我制定的分數線。我非常的沮喪，害怕父母會批評我。

晚上回家之後，我也沒有心情去寫作業，只是望着那刺眼的分數，流下了無奈而又傷心的眼淚。我後悔上課沒有專心聽老師的教誨，連最基本、老師講過的題大多都沒有答對。世上沒有後悔藥，時光也不可能倒流，現在我説什麼都已晚了。晚上媽媽走道我旁邊，她並沒有責罵我，而是用和.藹的語氣來鼓勵和安慰我:“孩子，沒事，這只是一

次考試沒有什麼大不了的。”我説道：“這次的考試，讓我失去了信心”。媽媽鼓勵我“一次考試關説明代表不了什麼如果你認真總結分板這次考試，我相信我兒子是最棒的??”。

對呀！我為何不分析這次考試所犯的錯誤呢？為我下次考試總結經驗之後我隨即改變了對學習的態度，總結了許多經驗，開始重視直敢學習。終於功夫不負有心人，在學校舉辦的其會考試中取得了優異的成績。當我把這好消息帶給你母時，媽媽鼓勵併為我加油，但媽媽又説了名“驕傲使人落後，謙虛使人進步。取得了丁點成就，千萬不能驕傲??。”

在我的成長中，每時每記得都有媽媽鼓勵，媽媽的鼓勵也一直伴我成長。“跌倒了不算失敗，而跌倒了爬不起來那才叫失敗”媽媽的這句鼓勵讓我戰勝了許多困難、挫折。

媽媽的鼓勵一直伴我成長，在我成長的路上一又一次的指引了正確的方向，在我迷茫的時候一次又一次撥正了正確航向。

國中成長作文 篇8

《曾子殺豬》中，還記得曾子的孩子們為什麼不再吵着去集市嗎？因為他們的孃親説回來殺豬給他們吃，於是孩子們嘴饞便不要去集市了。

兒時，我隨母親路過街道旁的小攤點時，目光總被誘人的食物牢牢地牽住，一動不動地盯着它。食物發出的清香時遠時近，時濃時淡，但總是繞着我的鼻子打轉。這時攤主又好言相勸道：“哎呀，小朋友，還沒有吃過吧，可好吃哩，快讓媽媽買個嚐嚐啊!”我抬頭看了眼攤主，又深深地凝望美味的食物，最後可憐巴巴地望着媽媽，手不由自主地拽住她的衣袖，指了指攤點的食物，哀求道：“媽媽，我想吃。”——因為饞，我學會在索取中成長。

上了國小，我成了眾多學子中的一員。每每聽到老師表揚某人時，我會忍不住豎起耳朵仔細聽着；每每看到別人取得優異的成績時，我又會多看幾眼他的試卷。我又開始饞了。還記得那時，我的同桌是個非常出色的男生，每次叫他回答問題，他回答得既準確又流利，目光中流露出一種天然的自信，他所迎來的是老師讚許的目光和同學們熱烈的掌聲。而我也會使勁的給他鼓掌，拍得自己的掌心紅腫，心裏有種莫名的羨慕，大概又饞了吧。——因為饞，我學會在競爭中成長。

臨近國小畢業時，我們閒談自己的夢想。我與朋友商量未來的三年裏仍然一起讀書，我們擊掌為盟，一起努力學習，考進市裏的名校。那段時光，我的眉間滲入少見的認真，變得極安靜與沉穩；課堂上，我仔細聽請老師説的每一句話，詳細記錄；課間，我又默默地翻看筆記或是與我討論難題，我的生活也變得充實起來。我饞於這個夢想，樂此不疲。願意握着筆，與時間賽跑；願意寫數字，判斷正誤……為了我們的夢想，踏踏實實的完成國小的每一步。——因為饞，我學會在追夢中成長。

步入中學，我愛上了文學。每與文字打招呼時，每與文字傾訴時，每與文字分享時，我就想要記住它們，就想要寫下它們。文字的韻味，品讀時將我帶入它的時空；文字的美感，欣賞時令我心靈震撼。我徜徉於文字中，或歡喜或悲傷，或感動或憂愁，或大笑或流淚……在我荒涼空無的心田上澆灌出一朵鮮花，在我渾濁迷糊的天空中灑下一縷陽光。我默默的書寫，饞於它的美麗，一次次用文字表達我的所感，一次次嘗試着寫作投稿。——因為饞，我學會在信念中成長。

當你面對花花綠綠的食物時，你也會饞嗎？當你身邊的人學業有成時，你也會饞嗎？當你有了自己的志向和抱負時，你也會饞嗎？當你堅守自己的信念永不言棄時，你也很會饞嗎？

就在這點點累積而成的“饞”中，我咀嚼成長。

國中成長作文 篇9

在我8歲那年我第一次獨自睡覺的事情我至今都記憶猶新。

記得那一天我們全家都吃好了晚飯，爸爸對我説：“我家尤皓今年已經8歲了，今天你敢不敢自己一個人睡呢？”我拍拍胸脯説：“我當然敢了，我現在已經是小男子漢了！”

睡覺時間到了。我洗好臉刷好牙，走進自己的小房間，看着空蕩蕩的房間我開始為自己剛剛的豪言壯語感到有點後悔，但又想到男子漢應該説到做到，於是我走過去把窗户關好，窗簾拉上，在肯定很安全的情況下，我才放心地*睡覺。説來也奇怪，上眼皮和下眼皮剛剛還不住地打架，現在卻異常地友好，剛才的睡意全跑到爪呱國去了。我聽着外面呼呼的風聲，窗外忽隱忽現的樹影，感覺那樹影像一個人在張牙舞爪似的。忽然“咣噹”一聲，會不會有小偷？我趕忙躡手躡腳地走到窗前張望，原來是媽媽洗的衣服被風吹了下來。哎，虛驚一場！這時我的腦海裏又浮現出以前看過的電視、電影裏的一幕幕恐怖鏡頭。我害怕極了！真想跑到爸爸媽媽的房間裏去睡，可轉念想到自己剛才已誇下海口，現在過去，不是要怕被爸爸笑話？我只好放棄了這個想法。怯怯地把頭鑽進被窩裏，一動也不敢動，不一會兒我就迷迷糊糊地睡着了……

第二天早上，在小鬧鐘的催叫聲中我醒了過來。我這才記起昨夜還做了一個美美的夢呢！原來獨自一個人睡覺並不是一件可怕的事情！

國中成長作文 篇10

你的微笑讓我記住了你。

記得以前我性格孤避，不願不與別人交流，更不會幫助別人，也不奢求別人的幫助，大有我不負天下人，也不叫天下人負我之勢。然而這麼多年支配我思想的，卻在那一天你那真誠的微笑中頓時變得如一粒塵埃，飄落得無影無蹤。

我與你結識是在一個連續下了連天大雨後的早晨，濕漉漉的空氣中瀰漫着一些隱晦的氣息，我騎着自行車漫不經心地走在上學的路上，剛走到那條小河邊我便驚呆了，昔日上學必經的小石橋已被污濁的河水衝的面目全非，只有得高高的木橋還完好無損的屹立在河岸，那木橋是用兩排原木做成的是一個我平時空着走過去都膽戰心驚出一身冷汗的橋，我呆呆的站在橋頭做着最後的抉擇。

還差十分鐘就要上課了，我做了一個連我自己也不剛相信的決定，扛着自行車過橋。我用力搬騎自行車扛在肩膀，踏上了橋，開始的十幾米還比較輕鬆，我手不抖腿不顫的走了過去，可將要到了和中間我卻感覺腿似乎在發抖，手也開始顫抖，我顫顫巍巍的感覺自己好像風中的楓葉，飄忽不定，手腳已不聽使喚，曾想着慢慢退回去，但是我連轉身都困難，真想把車讓到河裏。就在這時，我突然感到背上的重量似乎輕了不少，我轉一看，沒錯是您，您面帶微笑着從我手中接過自行車，矯健的推到了對岸，我當時充滿了感激。

到了對岸，我終於可以仔細看你的模樣，您頭髮微白，膚色不是很黑，但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上，那細小的眼睛遮不住真誠的目光，臉上那真摯的微笑從沒有停止，是那麼等迷人，足以令我牢記一生，也許是太匆忙，也於是你太善良，還沒等我説聲謝謝你就悄然離去。

那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章，讓我發現世界上更美的東西，我曾學着以同樣的微笑扶起摔倒的小朋友，以同樣的微笑幫老人推一段車，幫助一些孤兒，每每做這些時，總會想起那淡淡的微笑，而當我做這些時，別人同樣給予我同樣的微笑，這是我就會感覺很開心，這是一種説不上偉大但足以稱得上高尚的行為。

是你讓我收穫了真摯的友情，是你讓我的心的以飛翔，是你讓我重新審視這個妙不可言的世界。謝謝您！謝謝您的微笑！