尋找春天的足跡四百字

不知不覺中，春天已經來到我們身邊，我走出家門，去尋找春天。公園裏，柳樹吐出了嫩芽，調皮的嫩芽們在風中做操，雨中洗澡，清晨還有小露珠的陪伴……啊，春天在柳樹上盪鞦韆。下面是小編為您整理的關於尋找春天的足跡的四百字作文，希望對您有所幫助!

　　尋找春天的足跡四百字一

春天的足跡在哪裏?春天的足跡在公園裏!我每天上學、放學都要路過王家河公園。

公園的池塘的薄冰融化了，變成了清澈見底的池水。春雨連綿，她滋潤着大地，撫摸着草坪，小聲地呼喚着樹木。在人們不經意的時候，春雨給公園帶來了綠色的生命。“二月春風似剪刀”，池塘邊的柳樹姐姐開始長“頭髮”了，春光好似一把把小剪刀，正在修剪柳樹姐姐的“長頭髮”呢!

隨着春姑娘的步伐，嫩綠的小草破土而出，看來它們已經等不及給大地媽媽穿上綠茸茸的外衣，春姑娘為大地添了花兒，大地媽媽變得更加美麗!

草叢上蒲公英顯得格外美麗，每次春風拂過，蒲公英寶寶們就帶着降落傘出發了。草叢邊的迎春花也想在春天展現出自己美麗的一面。樹上的玉蘭花開得更鮮豔，有白色的、紅色的、粉色的，一朵一朵好像在大比美似的，朵朵都是那樣美麗、那樣鮮豔。還有許許多多我叫不出名字的花兒也都開了，真是讓人賞心悦目啊!

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍深遠的，樹梢是嫩綠的，空氣是清新甜潤的!春天的足跡在哪裏?春天的足跡在那小朋友的眼睛裏!我終於找到了春姑娘留下的美麗足跡!

　　尋找春天的足跡四百字二

春天是有許多事情的比如説：有人去踏春的，有去收集標本的，今天我就跟你説我們去踏春的事情吧?

我們星期天去的，我們是步行到河堤那裏。

我們去的時候特別興奮，高興。我想我們要去哪裏玩呢?我們要帶食物嗎?我們要去收集標本嗎?關於這些問題我的腦袋亂七八糟的想了起來。

老師來了，我問老師：”老師我們要不要去收集一些標本呢?“老師説：”我們不去收集標本，你想一想，我們要是把那裏的小花呀!小草、樹葉都拿走了它們不都枯萎了嗎?所以我們不能拿走這些東西。“我説：”知道了老師，我們一定是最有修養的人。“老師説：”對，你們是最有教養的孩子!“

過了一會兒老師説：”蘇鵬，把來踏春的人都記一下。“蘇鵬説：”好，現在開始報你的名字。“我説：”尚俊歌!“蘇鵬就記上了我的名字。記完名字我們開始站隊了。老師問：”來的人都記好名字了嗎?“蘇鵬説：”都記好了。“老師就開始點名了，有些人沒有答應到老師就問：”這些人都沒有來嗎?“蘇鵬説：”不是，有些人都去買東西了。“過了一會兒買東西的人都回來了，老師説：”那我們趕緊出發吧!“我們説：”好!“

我們就出發了，半路上我們覺得這棵柳樹很好看，就讓老師走着照着。我們過馬路的'時候老師讓我們停了下了。我們去河梯的時候很開心!

　　尋找春天的足跡四百字三

一轉眼，冬天就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過高山平原，帶着輕爽的春風和柔柔的雨絲，悄悄地來到了我們身邊。

我伴着暖洋洋的陽光，走出家門去尋找春天的足跡。這之後，我的數學成績猛然提升，我做題正確率一度達到百分之百，因為有些難題的超大計算量，我期盼出一個正確答案，所以十分細心檢查，培養出了細心的習慣，成績自然上升。在小花園裏，我看到，小草撐了撐柔軟的小手，抖了抖可愛的小腦袋，睜開了睡意惺忪的雙眼，在春姑娘温柔的撫摸下重新挺直了腰板。站在柳樹下，我發現，柳樹發出了翠綠的嫩芽，讓人不禁想起“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的美妙詩句。路旁，那盛開的迎春花好像在傳播着春天到來的喜訊;那多姿的牽牛花，好像在用小喇叭為春天演奏一首動聽的小曲;那怒放的桃花也在為春天的到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術棒，變出了青的草、綠的葉、各色鮮豔的花，把生機勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。樹林裏，小鳥在枝頭歡樂地歌唱，而小松鼠也被春姑娘喚醒了，正在松樹之間興奮地跳來跳去。街道上，人們紛紛脱去了厚實的毛衣，正精神抖擻地迎接春天的到來。

啊，春天，歡迎你回來!