足球賽國中作文
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的足球賽國中作文,歡迎閲讀與收藏。
什麼?你説你壓力太大?又什麼?你説你找不到樂子?唉,同學,讓我領你來看一看吧。
一碧如洗的天空萬里無雲,草色青青的操場徘徊着足球健將的身影。同學,看呵,這是我們兄弟般的成員,全集中在這裏,讓我們站在這裏,欣賞一場扣人心玄的比賽吧。
“嘿嘿嘿,這裏!哎,不對,再往回,對對,是那裏,勾球,踢呀!唉!’’這此起彼伏的吶喊聲好像從十分鐘前哨聲吹響的那一刻就開始了,面對雙方隊員接二連三的失敗,這種叫聲更強烈了,似乎成了一種口號,激勵隊員們奮發向上。
看到這裏,同學,你也別唉聲歎氣,這只是一個鋪墊,套用一句老話;“好戲即將上演,讓我們拭目以待吧。”
對方的“藍衣1號”從我方隊員腳下輕輕一帶,球便溜到他腳下,再以迅雷不及掩耳之勢闖進了我方球門,奈何我們的後衞左右都攔不住,任憑他一步一步邁進球門現場的'觀眾全都屏住呼吸,時間彷彿停止,只有三秒的時間,球緩緩地脱離了他的控制,再空中劃出一道弧線,不偏不倚的從守門員的臂膀間擦過,直擊球門,球進了。
上半場伴着笑聲與悲傷而中止,下半場將是一場殘酷的命運生死戰。果不其然,我方的失利使隊員們認識到了不足,重新擬定好了計劃,由周劍鋒帶球進入對方營地,其他幾位隊員分別打掩護,這麼一來,團隊配合性更強了,就算是那個可怕的“藍衣1號”也拿我們沒辦法。這個戰略部署替我們隊贏得了寶貴的一分。
“咦?不好了,還有最後五分鐘!”同學,彆着急嘛,雖然在我們班興奮之餘對方又進了兩球,可重在參與,也不知能不能再進一球,把比分的懸殊拉近了。呵呵,球又傳到了我方大將朱星宇的腳下,真可謂離球門只有一步之遙,可惜可惜,一個不經意間,人被自己給絆到了,球出界了。這種機率,一般很難碰到。
“時間到!”體育老師公佈了比賽結果,很明顯,我們輸了。但是,同學,雖敗猶榮,我們不怕失敗,失敗只是一個考驗,我們就怕沒有面對失敗的信心。
又或者,這次比賽為我們班級再次畫上一條起跑線。正等着下一次為我們高舉雙臂大聲吶喊:“少年,加油!”
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