老師是一個特點鮮明的人七年級作文
每個人的心裏都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問我誰是我最敬佩的人,我會毫不猶豫地説:是老師。
李老師平時説話很和氣,每當上課時,我們所有人都會説:老師好!之後,老師會説:同學們好,請坐。説着便對我們鞠一個躬。開始講課啦,我們大聲朗讀了課文以後,老師説:大家誰知道文章一些詞語的意思,和大家分享一下吧!他那和藹的語氣使我們的小手都舉了起來
李老師的時間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。
老師把大部分時間都用在給我們判作業上。整天幾乎沒有餘下的時間。在學校裏,二課後,同學在操場上玩耍打鬧,老師卻去開會,連休息的`時間都沒有。
老師每天晚上,或下課的時間,都用在給我們備課,或寫教案。再在上課時把知識傳授給我們,我們在逐漸聰明,老師卻在漸漸變老。
如果有人問我最敬佩的人是誰,我會回答道;是老師。
一個特點鮮明的人作文400字篇二_我的老師
我有許多的老師,其中最疼我們的是班主任李老師。
李老師比我媽媽大一點,每天晚上都認真備課,經常很晚才睡。
李老師非常漂亮,時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次,我的同學不小心把腳摔流血了,李老師非常着急,便親自把那個同學扶到醫務室,讓醫生悉心照料。李老師的行為,至今仍讓我們感動。
李老師非常嚴肅。一天,她在講課文時,一個同學正在課桌下津津有味的玩耍着玩具,老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒,那個同學又拿起玩具,認真的玩耍起來。老師怒髮衝冠,大聲説到:古瑞(同學的名字),今天下午你留下。説完,老師又津津有味地講起課來。那天下午,老師教訓了他一頓,果然第二天,他上課認真多了。
李老師很關心我們。一次,老師發現一個同學本子上有很多作業都沒有做,便立刻給他的家長打電話,説老師要留他補作業。第二天拿上來看,沒有做的全補上了,而且沒有一個錯,我們都很佩服他,問他是怎麼回事,他説:老師的耐心真好,把我留到六點鐘都不嫌累。我們鬨堂大笑,説:不是老師耐心好,是老師非常關心你。
我的老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
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