【精品】滿分作文彙編6篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的滿分作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

滿分作文 篇1

從“一模”看，語文科主要問題是審題失誤，答題能力和技巧有待提高。古詩詞部分，主要毛病一是死記硬背，張冠李戴；二是書寫錯字頻出，字跡潦草，導致丟分。解決辦法就是多寫多練，反覆強化。

古詩詞賞析部分，問題在於對詩詞含義理解不透徹，導致學生選擇找不到準確答案。接下來複習，對考試範圍內古詩詞要讀懂讀透。

綜合探究題考查學生對信息的篩選整合和歸納能力。好多學生這方面能力欠缺，看到文字閲讀材料，覺得無從下手。其實，只要找出信息中的共同點，或者同一對象的不同點，把幾種常見類型題訓練到位，考場上就不會摸不着頭腦了。

閲讀部分中文言文課內內容還算可以，老師也能訓練到位，學生缺少的是把課內知識遷移到課外的能力，平時遷移能力要重點訓練。學生的共性問題是濫用答題技巧，比如“插敍”的作用，學生遇到後往往一股腦把各種功能

全寫在卷面上，有的時候多寫是要扣分的。最後複習，不要讓學生兩頭堵，訓練他們用簡潔語言答題，不以多取勝，而以精準取勝。

會考作文60分，一個作文相當於一個學科，拉分越來越明顯。現在的學生作文選材陳舊，千人一面，作文中很難發現新鮮的東西，內容空洞，缺乏真情實感。不是學生不敢於選取新鮮材料，而是視野太窄。比如模擬考試中以《淡定》為題，繞來繞去都寫學習那點事。就有一個學生寫了爸爸有希望當局長，大家都特別高興，忽然傳來消息，新調來一個局長，爸爸被平調到另一個部門。家人和朋友都覺得很遺憾，而爸爸只是一笑覺得沒什麼，然後立刻開始研究新的工作。這個作文一下脱穎而出。

滿分作文 篇2

何謂“親親”？即關心你的親人朋友，何謂“明理”？即通曉事物的真理。在古儒的經典裏，君子的修養正是由此入手的。所謂“孝悌，仁之本也”、“格物致知”説的就是這個道理。然而在那則《韓非子》的寓言裏，我們看到了二者之間矛盾的一面。

説的是宋國一富人，牆被大雨淋壞。兒子與鄰家老翁都提醒他小心失竊。果然，富人晚上丟東西了，於是他覺得是鄰居偷的，而又很以為兒子聰明。我想：倘若是兩個毫不相識人提醒他，結果又會不一樣吧。由此可知：感情的親疏對人的判斷，影響不可謂不大啊！

人非生而知之者，然而人生而有情。感情是構成人的重要元素。李密《陳情表》句句含情字字有淚，不僅當時打動了皇帝那顆威嚴而冷酷的心，而且也感動了無數後世讀者。何以致此？不正是因為一個情字嗎？“文為心聲”，多少篇千古奇文，因其情真意切而流傳後世啊，文學如此，藝術亦如此。藝術大師倘若沒有激情―――沒有足以讓觀眾共鳴的激情，而大師則淪為工匠、藝術亦只剩技巧了。所以，人無時無刻不為感情而“呼吸”。這正為受感情所困擾埋下了伏筆。

當感情與真理並行不悖的時候，感情則成為激勵人去奮鬥的“催化劑”；可當感情與真理髮生衝突的時候，卻又如何呢？林覺民在《與妻書》裏説：即是愛汝之心，使吾敢勇於就死也。在這裏情感昇華了，困擾消失了。“愛汝之心”與“助天下人愛其所愛”合而化為一股浩然之氣，足以驚天地泣鬼神，草木為之含悲，風雲因而變色。可以説：林覺民的《與妻書》就是在面臨情感與真理的衝突時最驚心動魄的答卷啊！

然而古儒的經典裏，卻不是這樣看的。即使是孔子也會在《春秋》裏違心曲筆。至於孔子以下，自不待言。等級森嚴的封建制度下，倫理也成了束縛人的工具了。魯迅怒斥封建禮教“吃人”，真可謂入木三分。在那樣的倫理下，哪還有真理可言？

柏拉圖“背叛”先師，説：“吾愛吾師，吾尤愛真理。”布魯塔斯在刺入凱撒最後一劍時説：“不是我愛凱撒少，而是我愛羅馬多。”當感情的親疏與事物真理衝突時，他們是多可敬的言傳身教！

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滿分作文 篇3

每月一次的摸底測試就要來臨，身為學霸的趙凡信心滿滿，心底思索着這次該讓父母帶自己去哪裏玩。而平常上課不怎麼認真喜歡調皮搗蛋的劉明心底是一陣發涼，早知道老師會來這招，上課就聽點講的，這下子要考試了，可怎麼辦啊?

不管那些成績好的'還是成績差的學生怎麼想，測驗的日子還是來到了。

老師將試卷分發下去，拿到試卷的時候，趙凡心裏一陣高興，這些都是老師講過的，而他又剛好把這些掌握了，想到這，他趕緊填上自己的名字後，開始做題。而劉明則相反，看着這些題就一陣頭大，偏偏這些好像老師説過都是重點，考試可能會考到的，而他卻沒有當回事。

成績公佈那天，趙凡不出意料的拿到了100分，而劉明則只有55分。回到家，趙凡的父母知道自家兒子考了100分，趙凡的媽媽抱着兒子親了又親，對趙凡是百依百順。劉明則是相反，劉明的媽媽看到兒子只考了55分，恨鐵不成鋼的跟在他後面打他，劉明的臉上還有一個分明的巴掌印。

捱了打的劉明上課再不敢調皮搗蛋，筆記也漸漸的多多少少做一點，而考了100分的趙凡則相反，他覺得自己很聰明，輕輕鬆鬆就拿到了100分，他心裏期盼着下一次考試的到來。

時間過去的很快，轉眼又是測試的時候了。

劉明考了61分，而趙凡因為填空題錯了一題，扣了2分，只考了98分。趙凡心裏安慰自己，就丟了2分，爸媽不會責怪他的。回到家，劉明的媽媽看見兒子的成績有所提高，抱着兒子親了一口。而趙凡的媽媽在看了兒子的成績後，對趙凡的臉上就是一巴掌。

其實父母是愛自己的孩子的，只是他們用錯了方式，我們都應該多些體諒，去尋找錯誤的根源，而不是一味地打罵。

滿分作文 篇4

微風吹拂着當年那棵桃樹，當年，它還是婀娜多姿。可這是，它卻無聲無息地走向了樹的天堂。或許，我送你的那雙手套，也不在了……

——題記

那年，我和你在山谷下相識，你還記得嗎？你是否還記得那是一個繁花似錦的山谷。那是一個山清水秀的山谷。當然，那也少不了飛禽野獸，正是因為那些飛禽野獸，令我們相遇，可能這就是上天的安排吧。你前幾天曾對我説過，你很好，但是，透過明亮眸子，我隱隱約約看見了你的哀傷……

那時的場面，我記憶憂新。

那是一個春光明媚的早晨，我上山去砍柴，恰巧聽見你的衰弱的呼喊聲。當時，我抬頭看，飛禽，遠走高飛。我往前看，野獸，追着……那，就是你。我無緣無故不顧自身安慰，去救你。我和你互不相識，也不曾相識，那時的舉動，就上上天的安排。一番打鬥，我終於救出了你。可當你醒來，卻惡狠狠地看着我。我，不知道為什麼。我，也沒有觸犯你。我真的不知道你當時為什麼那樣看着我，總之，我只是默默無言地拿吃的給你。

第二天，我終於知道你為什麼那樣看着我了。因為，你是當年那個被我捉弄的小毛孩——仫子。是啊，當年為什麼要這樣捉弄你呢……

停住回憶，抬頭看，旁邊的小樹上的樹葉搖搖欲墜，卻欲墜又止。終於，一片葉子慢慢的、旋着落下來，就像你當年跳芭蕾舞給我看一樣……

那天，我竟然鼓起了勇氣向你道歉，超出了我的人品。當然，你也原諒了，還露出了一絲的笑容。我不知道你是不是裝作生氣的，總之，你開心了就好。晚上，你拉着我又去了那個山谷，我説，太晚了，危險。沒想到，你竟然説，沒事，因為有你……

一片樹葉落在了古箏上，飄出悠揚的琴聲。“叮——”使我的回憶暫停……

那棵已失去生機的樹，還是我們的相遇地麼……

滿分作文 篇5

從國小一年級開始，我就一直追趕滿分。

明天有其中模擬考，我開始拼命地複習。

我把課文讀了一遍又一遍，把日積月累背了一遍又一遍，把詞語用手指寫了一遍又一遍，就為了在明天追逐到滿分。

第二天，試卷已經發下來了，我胸有成竹，筆尖在紙上發出“唰唰”的聲音，我信心十足，用筆尖消滅了一個又一個的攔路虎，考試的時間到了，我信心滿滿地交了卷子。

在卷子發下來之前，我等得很煎熬，怎麼卷子還沒發下來？怎麼還沒發下來？

好不容易到了下午，卷子終於發了下來，我翻開了卷子，令人大跌眼鏡的是我只得了九十一分，不是吧！我再仔細一看，呀，我也太粗心了，居然把“茁壯”的“茁”寫成了“着”，把“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的“至”寫成了“致”，還把繁茂的反義詞寫錯了，還主次不分，我真是太不應該了。這次，由於我的粗心大意，滿分又離我遠去了，我要吸取教訓。

我一直都在追趕滿分。滿分，別跑！

滿分作文 篇6

都常説人活了一輩子不容易，這浮生一場，灑脱者説人生如歌，豁達者説人生如夢，有的人越走越快樂，有的人越走越清醒。閉上眼睛思考人生，這世間的林林總總，不外是內心世界的隨波逐影，拿起什麼，放下什麼，需要的是一種看破，這一路上的所有悲歡都會隨風飄遠，生命到底是什麼?路過生活，不再迷茫。

年青時我們常常驚喜生活的贈與，長大後反而越來越迷失，漸漸就會明白，我們還未能真正瞭解這世界，更不曾完全瞭解自己。生活一直在勤勉地教導我們，承認自己的不足需要勇氣，迷茫時不妨慢慢走，歲月無非是晴天和陰雨，晴天裏容易樂觀，陰雨天也要學會處之坦然，走在人生的風雨，歷練的就是學會面對的勇氣。成熟並不是躲得開風雨，而是學會在風雨中咬牙堅持，風雨後的堅定向前才是生命的主旋律。

認識生活，生活本就是一場辛苦的歷練。人生總會有煩心事，世態炎涼，人情冷暖，誰都知道活着不容易，傷害與誤解，煩惱並糾纏，挫敗連着艱難，倘若凡事都緊緊抓住不放，留在心裏，怎能不讓人負重前行。看清煩惱的本身，該忘記的忘記，該堅強的堅強，灰色的日子總會過去，只管活好生命的今天，只管鼓足勇氣抬頭向前。

都説生活需要簡單，那麼就需要去除那些複雜，不要在複雜中隱藏，不要讓複雜蔓延，更不要讓複雜使生活更疲憊，人活在這個世上，簡單不容易，去化解那些糾結與成見，尤其不易，每天需要面對亂紛紛的生活，並不是生活本身多曲折，而更多的是人圍給它增加的許多絲瓜藤與肉豆須，並且彼此糾纏，羅織成網，成為生活的負累。

生活裏對錯並沒有分的那麼明顯，劃分的界限很多是因個人的主觀，去臆造好壞的那道線，其實，不論是順風還是逆風，都是在磨礪自己的身心。磨難來臨，不曾是特意為了毀滅什麼，不過是堅定一個人心志的老朋友，渡過一次，學習一次。而生活裏的那些順風順水，也並不一定全是助緣，情緒太過，反倒是失了分寸。