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【推薦】風景九年級作文8篇

作文2.63W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的風景九年級作文8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】風景九年級作文8篇

風景九年級作文 篇1

不必説那古典的天封塔、璀璨的琴橋、摩登的大廈、燈火闌珊的天一廣場,也不必説那運輸船在甬江上鳴起凱旋的汽笛,甜蜜的戀人在路旁相偎相依,悠揚的琴聲從琴橋下傳來,單那古老的小巷和池塘就美不勝收。蟋蟀在那裏唱歌,麻雀在這裏談天。有時,誰家的門被主人推開,還會瀰漫出一股沁人心脾的酒香味。如果你不介意,他人家的院子常常是敞開的,你大可以走進去,觀賞一番。如果你幸運的話,碰上一個善種瓜果而又熱情好客的老人,那就免不了歇歇腳,賞賞盆景,嚐嚐自家的瓜果和美酒。

繼續向下走,便到了巷子深處,如果我沒有猜錯的話,你定是看見了一棵棵槐樹或桑樹。這些百年的樹木不僅僅是用來觀賞的,它們對這巷子的居民來説更有非同一般的意義,甚至春夏秋冬各有用途。

夏天是最熱鬧的,巷中的男女老少常在此消暑納涼,這是他們在嚴酷的夏天唯一的消遣方式。

有的搬把椅子,湊在人羣之中,閒聊幾句,東家長,西家短,一些平日裏不屑一提的雞毛小事,如今卻成了人們生活的調料;有的擺上盤,兩軍對壘,只是平時的硝煙味早已幻化成濃濃的茶香;有的乾脆啥也不做,舉目望湖,似乎在聆聽賀知章、全祖望等名人大儒開課講座,看着湖水翻開寧波新的一章。

此外,春天山花爛漫,秋天把酒問月,冬天銀裝素裹,不勝枚舉,不在此一一道來。

再往下走,便有一番集市的味道了。糖葫蘆、小泥人、大碗茶是有的,但最多的便是賣香火的了。曾經為此感到奇怪,後來仔細一想,怕是這裏毗鄰居士林,想必常有閒人到此燒香禮佛吧!

如果,你遠遠望去,發現原本隔江相對的大路,現在近在咫尺,不要以為這小巷已經走到盡頭,要通往對面的大路,還要通過一條野草茂盛的小路。秋風颯颯之時,更有楓葉鋪路,真是:“荊溪白石出,天寒紅葉稀。”

友人説,多想在這繁華的都市中栽下一片桃花源,無論源外的生活多麼喧鬧,我總有一片淨土。我説,不如在這繁蕪的心田中開闢一塊烏托邦,無論他人的生活多麼煩惱,我總有一片心中的高原。

風景九年級作文 篇2

一直以來,對遠方的一切充滿着憧憬,總覺得遠方的風景勝於這裏,遠方的天空碧藍碧藍一望無垠,那裏的花兒競相開放,草兒的嫩芽也會是筍一般的新綠……

備受摧殘折磨

家家户户都有花兒,我家也不例外,陽台上大大小小花花綠綠的盆裏,各種各樣的綠葉植物。

一天早晨走進陽台,賞花興致大起,撥弄一下傲人的君子蘭,撫弄一下羞澀的蘭花,突然發現一株仙人掌被遺忘在一個陰暗的角落裏,那麼的不起眼,我想着温暖的陽光傾灑在我的身上,是多麼的舒服愜意,可是仙人掌由於長期接收不到陽光的滋潤長得十分的矮小。於是,仙人掌被放到了我房間裏靠窗的書桌上,還為凌亂的書桌增添了幾分生機。

精心呵護成長

自從仙人掌到了我的房間,我把它放在窗台上陽光最充足的地方,每天澆水,適時地幫它剪去又硬又長的刺,日復一日矮小的仙人掌茁壯起來,甚至開出了幾朵小花,我竊喜!原來動人的風景就在身邊!

一道亮麗的風景

隨着作業的增多,書桌已是滿滿,不得不把仙人掌放回陽台,重新回到大家庭的仙人掌也是獨當一面分外養眼,比起蝴蝶蘭的嬌豔,仙人掌的綠也是十分的好看,比起蘭花的淡雅仙人掌頭上的幾朵小花也是別出心裁!

看到陽台上的一盆盆的花,也不再幻想陶淵明説過的世外桃源,不再幻想遠方的天空,遠方的一切……其實身邊的風景也動人,只要有心,處處都是動人的美麗的風景!

風景九年級作文 篇3

黃昏,我坐在江邊的石塊上,等待那日落的降臨,迎接又一天的落幕。

——題記

微波盪漾,江水泛着金色的夕陽。那光芒,向江水的盡頭不斷延伸,延伸,愈發耀眼。看那最遠的江面,就像被鍍上了一層金子,光芒萬丈。我沉浸在這大自然巧奪天工的創造力中。我覺得沒有一個人能打擾我的雅興,然而就在這時,一羣孩童嬉鬧着從遠處跑來,比任何時候都顯得嘈雜。他們彷彿那一個個頑皮的小動物,掙脱了鐵籠的束縛,在這祥和安寧的夕陽下,肆意狂奔。

我的思緒被這突如其來的孩子們擾亂得零七八碎,只得悻悻地坐在青草上,擺弄着手中冷冰冰的石頭。

“哈哈哈———”又一陣笑聲,我愠怒地望去,盯着那羣放肆的孩子,發現他們當中有一個卻埋着頭,頭也不回的往前走,他可能在回想自己無處訴説的心事吧,我不禁有些為他擔憂起來,看着他那被夕陽拉得長長的影子,突然,他像發現了新大陸一樣,急忙蹲下身子,撿起一個貝殼給同伴們看,他們都笑了,他揮舞着手中的戰利品,呼喊着勝利的宣言。我不禁笑了,年幼的他們的快樂,就僅僅這樣簡單。年幼的他們可以義無反顧地朝着一個目標向前走,即使摔了跤,也能拍拍土繼續前進。

夕陽的餘暉撫摩着孩子們的身影,那嵌在江水中的影子與金光隨着天色悄悄退去。更多耀眼的光芒與動人的風景都聚集在孩子身上,那無憂無慮,天真爛漫的孩子們是一道多麼美麗的風景線啊!

從過去到如今,我流連過水光瀲灩的西子湖,一覽眾山小的泰山,巍然矗立的故宮。但它們都替代不了我最常向別人提起的風景———夕陽下,一羣孩子們快樂的舞蹈與肆意的狂奔。

風景九年級作文 篇4

你是夏日噴薄而出的日出,是早晨四五點的光景,到底要花多大的努力才能有幸一見;

你是春日裏全是白雲的天空,一片一片地飄動,從白天到了夜晚,卻從未停歇;

你是夜晚的星空,星星那麼璀璨,遇見最幸運的事就是,兩顆星星縱然交匯。

你與世間美好皆可並提。我願你走過人世美好迴歸半生,還有笑容,笑得與從前一樣好看。每個人都願意欣賞好看,遇見好看的人,好看的物,好看的景,就不免駐足欣賞,這是對美的追求。

你是否與我一樣:貪戀笑容的温軟,細膩平滑,依偎胸膛的鏗鏘,堅實可靠;沉溺肩膀的厚敦,稜角分明。這些都是風景,而這些都是你的形象化。

書為顏如玉,你又何嘗不是顏如玉?陌上人如玉大概就是你的樣子,你雖不為公子,為女子卻為這世上的世無雙。

你活成了女孩子應有的模樣:獨立、自信、精緻。你也同樣會難過,不是時時開心但是你會隱藏起陰鬱的情緒,也不忘照顧別人。

你有精緻的臉龐,温和的性格,出挑的身材,仙女的姿態。你以前是個仙女吧,只不過為了嘗人間疾苦,七情與六慾,下凡渡劫,沒想愛上人間於是便決定不走了,或許也愛上了凡間的熱鬧熙攘美好。

你把世界看為美好的風景,殊不知你是凡人眼中最美的風景。

仙女啊,人生百態嚐遍也有真實。你是我依舊未曾見過的風景。

風景九年級作文 篇5

一陣春雨過後,清新的空氣撲面而來,空氣中漂浮着無數的小水滴,將太陽光折射之後,形成了一道絢麗的彩虹。 站在陽台上,大口呼吸着新鮮空氣,突然,半截綠色植物映入我的眼簾——是仙人掌!這才想起去年的秋天,我在草叢中撿到已經枯萎的.它。記得老媽曾説仙人掌的生命力很強盛,只是沒想到沒過多久它便紮根在花盆的土壤之中,開始努力地向上生長。

如今的它早已長出了好幾節,碩大,渾身是刺,讓人絲毫不敢觸碰,生怕傷害了他的尊嚴。綠油油的身軀被雨水沖洗後越發顯得光亮而富有生機,每一根刺都是那樣的鋭利。掛着晶瑩的雨珠,“滴答”一下落在了泥土裏,瞬間被吸收,被牢牢地蓄在根系中,給自己創造和汲取養分。

那株枯黃的仙人掌支撐着新綠的身軀,搖晃地屹立在風雨中,卻始終不倒下。這是怎樣的一種頑強的精神啊,太陽的暴曬,它挺住了;夏雨的沖刷,它沒有倒下,望着眼前這一株弱小的植物,我不禁肅然起敬。儘管它幾盡枯萎,儘管它弱小卑微,但它卻有如此頑強的生命力,在那麼久的日曬雨淋中卻能夠依然油綠、茂盛。

拿來相機,對焦,“咔嚓”將鏡頭定格在這一刻,紀錄下如此令人陶醉的景色!讓我們一起為生命的偉大而讚頌吧!

風景九年級作文 篇6

有沉澱的淚終匯入江河湖海。那些離逝的回憶如炊煙般飄散,所

——題記

一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的雲裏鑽出來,彷彿航行在寬闊的銀河系裏。爺爺,我知道,這四年來,我一直知道,我們再也回不去了。

時間倒流15年,我是個襁褓中的嬰兒,安靜的躺在你的懷裏;你一邊做奇怪狀的表情逗我,一邊抱着我搖啊搖!爺爺,我這麼愛笑,當時你給慣的。

時間倒流11年,“爺爺,我不去上幼兒園,不去!我們回家玩遊戲好不好?爺爺!”我小小的手拽着爺爺瘦瘦的手臂,可你堅決不讓,一狠心地,你把我拽到老師面前,我哭,不停地哭,可是你頭也不回的離開了,只是我還看見你的眼睛像兔子的眼睛一樣,是進沙子了麼?

時間倒流5年,你緊緊的握着我的手,我安靜的躺在病牀上,你的眼睛又一次紅紅的,我那時並比知道我要面臨的是什麼,因為我堅信,堅信無論什麼事情發生,你都會義無反顧的站在我身旁。那時,你安慰我説:“丫頭,等會叔叔阿姨就會把你的眼睛醫好的,你要乖乖的聽他們的話,不要淘氣啊!醒來就可以看見爺爺了啊!”説完,你撫了撫我的頭髮,望着我被推進手術室。

時間倒流4年,爺爺,你真的不要我了麼?怎麼都開始不理我了?天堂那裏是不是有很多糖吃啊!爺爺真偏心,要吃糖就不要我了,我還想每天晚上都捏着你的耳朵,聽你唱《魯冰花》入睡呢!你不能走啊!你是不是開始不愛這首歌,也開始不愛我了!你不是説你要看着我上大學的麼?你不是説以後要看我當上老師的麼?你根本就不遵守諾言!

時間倒流2年,爺爺,你在那頭好好麼?我上七年級了,我是個小大人了,再也不是那整天只會傻笑的丫頭片子了,你看見我了麼?你有在保護我麼?一定有的!相信你還在這裏,從不曾離去,我們都很好,只是我好想好想你,好想好想再看看你的臉頰,好想好想再抱抱你,好像好想和你説一次:“爺爺,我好想你!”只是我好可憐,你都聽不見!

時間倒流2小時,爺爺,這次階段考我考差了,很差很差!差到我無法形容,差到我只有拼命地讀書來麻痺自己。奶奶很生氣,父母卻沒有怪我,這不禁讓我感到更慚愧。此刻,我又想起了你,你一定不會罵我的,你一定會撫着我的長髮説:“沒事,丫頭,下次努力!”你就是這般的愛我,愛到我都長不大,只是這些年,我真的長大了,我懂的人世間的人情人性和人心了!

好可憐!時間不會再次倒流,消逝的風景不會再次回過頭來望我,哪怕看一眼,我也心甘情願,真可憐!時光機也回不去了,未來還很漫長,只要知道你愛過我,我便心滿意足了!我便不再奢求什麼了

風景九年級作文 篇7

在那抬頭的瞬間,是否有怡人的風景盡收眼底?是否有美好的啟迪流連於心田?無論你前進的路上是否曾被坎坷羈絆,你勇氣的天空是否曾被陰雲遮蔽。只要稍稍抬起頭,你就會與心靈邂逅,用靈魂體味那別樣的風景帶來的別樣感悟。因為,抬頭看看,天還是很藍

——題記

在郭敬明的小説《左手倒影,右手年華》中有這樣一篇文章,叫做“仰望天空的小孩”,裏面有一句話我很喜歡:“我還只是一個孩子,當我傷心,想哭的時候,我便會抬頭看看藍藍的天,告訴自己‘一切重新開始’。”在我看到這句話的時候,我以為他抬頭看藍天只是不想讓眼淚流下來。可是後來,我發現我的理解只對了一部分,另一部分,在我沒有經歷那件事之前,我還並不瞭解。

記得那次,第一次的月考我考了第6名,第一次考試就嚐到了甜味,我想再接再厲。但是,事與願違,我的名次不久竟然一下子跌到了24位!所有人都無法理解我這種“質的飛躍”,我也很不甘心,為什麼我的努力,換來的卻是這樣的“回報”?

老師也對我的表現頗為驚訝,語文老師來找我,幫助我分析原因;數學老師來找我,問我是不是有什麼題目沒有聽懂;英語老師來找我,詢問我平時的複習狀況。

父母更是緊張,他們批評我,也鼓勵我,但是為什麼,我從他們的眼神中,看出更多的,是失望。我也試圖尋找我慘跌的原因,但是,我沒有找到多大的原因。我開始胡思亂想,上次的月考,是不是隻是幸運女神偶爾的眷顧?我是不是真的很差勁?第6名的喜悦,是不是為了讓我知道24名的痛苦?再想想老師的驚訝,家長的失望,我甚至想到了放棄。因為我不是蘇軾,我不知道我能有多樂觀的心態來面對將來的失敗,我也不知道我到底擁有多少能量,可以幫我重回巔峯。失敗太恐怖了,它讓我沮喪,讓我無助,讓我迷惘。

想着想着,視線開始模糊,眼睛熱熱的,我不敢眨眼,生怕一滴眼淚會從此徹徹底底模糊我眼前的道路。我想放棄,但是內心又有些不想放棄,就像我一直在思索我到底有沒有上升的可能。這時,我想到了那句話:“我還只是一個孩子,當我傷心,想哭的時候,我便會抬頭看看藍藍的天,告訴自己‘一切重新開始’。”我閉上眼,抬起頭,輕輕念出了那句話。

冬日刺骨的風吹過我的臉,我再睜開眼,眼前是一片藍藍的天。淺藍色的天空上,飄着潔白而柔軟的雲,慢慢地移動着,就像一幅絕世的油畫,動態的油畫。

我眯起眼,心裏輕輕責怪着自己:“這麼美的風景,我以前怎麼沒發現呢。”對呀!無論我怎麼傷心,天也不會塌下來,天空始終保持着淡淡的藍色,它不會因為我的心情變成其他的樣子。所以,與其在這裏怨天尤人,不如用這些抱怨的時間去努力,去奮鬥,用實際行動來證明自己。而不是靠一幅悲痛欲絕的表情來告訴別人我有多希望可以考好。

“我還只是一個孩子,當我傷心,想哭的時候,我便會抬頭看看藍藍的天,告訴自己‘一切重新開始’。”現在,我終於明白了這句話的真正意思。抬頭,是為了不讓別人看見自己軟弱的眼淚,也是為了告訴自己“天空還是很藍,一切重新開始”。

當在旅途的繁忙中累了,當在挫折的殘酷中迷茫時,抬頭看看,會有別樣的風景在眼前。

——後記

風景九年級作文 篇8

記憶,一種奇妙的東西,在每個人的心中都有着不同的價值。要説我記憶中無法抹去的風景,就是老家的那棵酸果樹了。

那是一個秋天,細雨濛濛,帶着一絲絲涼意,爺爺在老家的院子裏種了一棵酸果樹的小苗。在他的精心呵護下,成功長高了很多。一年之後,這棵小樹便給院子裏添加了一抹綠意。只是這年冬天,一場寒風把它的樹枝颳倒在地。我們都以為它死了,院子裏又呈現出那片荒涼的風景。

來年春天的一次考試,成績出乎預料。坐在房間裏,看着桌子上的試卷,在燈光的照射下,那鮮紅的分數格外刺眼,彷彿老師再次用沉重的語氣對我説:“這次考的是些什麼?”我的心像是被一塊巨石堵住了,索性把試卷扔到了一邊,脱開椅子,向門外邁出去,試圖讓自己的心情平靜下來。

突然,一抹亮色映入眼簾,那新生的綠附着在光禿禿的枝幹上,標誌着它依然活着。我便欣然跑過去,用手輕輕觸摸了一下。真是沒想到,他竟然“復活”了,我不禁為它動容,欽佩之情油然而生,這幾個月,他是如何度過的?經歷了多少次重創?最終它用綠葉宣告了自己的成功。我端詳着幾片葉子,沉思良久。是啊,就一次階段性檢測沒考好有什麼可怕的呢?不久,我的成績也重回正軌。

幾年之後,他成為了一棵參天大樹。而且每年夏天,驕陽似火,整個小城如同一個烤箱,但在這棵酸果樹下,卻透着絲絲涼意,還有那清脆的蟬鳴聲組成了一首交響曲。我經常在樹底下睡着,有時還會用杆子打下幾顆爽口的果子吃。院子裏便呈現出了一副歡快又涼爽的風景。

酸果樹!你在老家,守望着那片土地,保持着你百年不變的性格。我無論在何時、何地,你永遠都是我記憶中無法抹去的風景。

標籤:九年級 風景