【實用】國小生作文700字錦集九篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的國小生作文700字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生作文700字 篇1

他，有一張黝黑而普通的臉龐；他，有一雙清澈而真實的眼睛；他，做着一份平凡卻在某種意義上不平凡的工作。他，其實是一位值得尊重的父親。

太陽還未劃破夜空的時候，是我們仍貪睡在牀的時候，而他，已動身，準備開始新一天的工作。腳步是匆忙的，穩健的，只為趕在太陽伸出海平面以前，為了更早的工作。

手上提的不是公文包，不是手提電話；一手扛的是人力工具：鋤頭，一手挎的是沉重的竹編用具：竹籃子。着裝並不講究，並不正式，看起來好像也不整齊，不乾淨。儘管如此，他還是迎着晨風啟程了。

當太陽升空，照亮了大地，照亮了他，地面現出他變形了的身影，晃動着；彎着腰，握着鋤頭，一個簡單的姿勢，在一整天裏，一直基本保持着原狀。

汗水在不停地流，流遍了全身，浸透衣服；血，經常也要流的，在所難免。“血汗”在他身上有了更深刻的寫實。太陽發光發亮，烘烤着他瘦弱的身軀，而有誰知道埋頭的一臉平靜下面，是怎樣的默默忍受。

十二點，人們下班、放學，該吃飯或休息了，有餘力的還去逛街。他，活沒幹完，不願停歇，活沒幹好，心中不踏實，而事實是，他的活，永遠也幹不完。他的閒暇時間，不過是在林子下，喝口水，抽口煙，他的奢求也就僅此而已。

他，有一個神聖的稱號，叫“勤勞的播種者”，我們則是常叫他農民、農村人。無時無刻不在付出，為了換取一份微薄的收入，他低下了頭，彎下了腰。

他知道他的身份，知道許多人在以蔑視的眼光看待他；他知道他的生活，知道靠天吃飯的活，是可能有今天沒明天的日子，但是那都沒關係，因為他知道，還有希望。

子女們正在努力，繼承他吃苦耐勞的精神，拼着命在學習，日日夜夜，無時無刻；出色的成績單第一次給了他抬起頭的勇氣。

“農民的兒女也可以上大學！”震撼了他的心靈，鋤頭下的每一份耕耘開始有了不一樣的重量，每日烈日下流血灑汗的付出，有了更期待的價值。

記得，沒上過學的他曾面對着鏡頭，略帶羞澀的向記者説，“俺這輩子是沒出息了，只能指望孩子了。”對孩子的寄語是：好好學，學成了好為咱國家出一份力！

沒錯，他就是這樣的人，一個頂天立地的男人；沒錯，他就是這樣的人，用生命成就子女明天的夢；沒錯，他就是這樣的人，以平凡的身份幹着平凡的工作度過一生。

然而，因為這樣，他不再平凡。

國小生作文700字 篇2

低頭是一種智慧雪松懂得低頭，能夠造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風暴雨的衝擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，只有我們學會低頭，懂得伸屈，生命才總會有絕處逢生的驚喜。

四面楚歌中，當那寒光閃閃的長劍劃過虞姬白皙的脖頸，只留下一抹鮮豔的紅色時，你只懂得吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的無可奈何；你只會仰天長嘯“此天亡我，非戰之過也”。面對滾滾的烏江水，昔時勇猛蓋世的西楚霸王，如今卻為何落得個如此下場？雖有李清照頌你“生當作人傑，死亦為鬼雄”，然而你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”？你可知“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”？縱然你的決定是於過往的回顧，於尊嚴的維護，於恥辱的對抗，但是如果你懂得低頭是一種智慧，渡過烏江，以你的才能，以你的勇敢，捲土重來，歷史或許會被改寫。當時的天下，是一個羣雄逐鹿的舞台，你始終不肯磨平你那突出的稜角，始終不會有劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的靈動。你是山，一座從不肯低頭彎腰的山，這樣的性格，便註定了你不可能有絕處逢生的驚喜。穿越歷史的時空，我們品讀這邊獨好的風景，欣賞着這位偉人留下的讚歌。當遭受過痛苦與恥辱的雙重磨難，當在黑暗於犬牙參差的隧道中踽踽獨行，當在死亡的江河中艱難求渡，你用激昂的信念將羞辱焚燒，點燃靈魂，從此踏上了一條隱忍的道路。

在“每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書，書寫三閭大夫行吟江畔的憂鬱，書寫荊軻那把寒光閃閃的匕首，書寫酷吏們內心蟄伏的蛇蠍，書寫武帝揮動干戈滴下的鮮血，書寫垓下英雄末路的悲歌……為的便是那永不曾磨滅的信念——究天人之際，通古今之變，成一家之言。你的苟且偷生，你的能屈能伸，成就了中華歷史上的偉大著作，你懂得低頭是一種知慧，是一種絕處求生的智慧，是一種可以在絕境中真正實現自身價值的智慧。

人生如一泓水，温存而靈動。懂得屈伸自如，學會低頭，這種智慧會讓你在困境中得到柳暗花明的轉機

國小生作文700字 篇3

伸出你的手，給世界奉獻一點愛，那麼，我們將有一片愛的天空。伸出你的手，用關愛温暖一顆心，那麼，每個人心中都充滿了愛。

在一個寒風凜冽的冬晨，候車亭中擠滿了密密麻麻的人羣。有打扮新潮的青年男女，有手挎腰包的貴婦人，而最不起眼的是一位瘸腿老人和一個衣衫襤嘍的農村小夥。公車徐徐開進，人們爭先恐後地擠上了小小的車廂，唯有瘸腿老人被推了下來。車上的人都不約而同地望着窗外，若無其事地坐着。這時，那位農村小夥走下了公車，彬彬有禮地攙扶着瘸腿老人緩緩上車……

在這一刻，農村小夥伸出了自己的手，撒下了冬日裏的一縷陽光。

茫茫的沙漠彷彿沒有邊際，風捲沙襲，探險隊員互相幫助，互相鼓勵着。然而，他們早已筋疲力盡，遍地的黃沙似乎在告訴他們希望渺茫。終於，一位虛弱的老者倒下了，在風沙中顫抖着。大夥本可以丟下他不管，因為老者已經生命垂危了。在一番思考後，一位年輕人毅然將老者背起，在沙漠裏留下了一串串深深的腳印……

在這一刻，年輕人伸出了自己的手，灑落了沙漠中的一滴甘霖。

廢墟中

一個在廢墟中劫後餘生的老人，他的至親被地震無情地奪取了生命 。在撕心裂肺的痛哭後，老人二話不説便將親人們草草埋葬，毅然走向廢墟……在救援隊趕到之前，那早已白髮蒼蒼的老人，顧不上寢食，用一雙血跡斑斑的手挽救了一個又一個的生命。直到所有被困者獲救後，老人露出了欣慰的'微笑。他看着重獲新生的人們，永遠倒在了廢墟上……

在這一刻，老人伸出了自己的手，奏響了廢墟中的一曲讚歌。

事情的結果是這樣的：農村小夥用行動贏得了人們的讚許，探險隊員用頑強的毅力找到了生命的綠洲，老人用自己的生命挽救了更多的人……

伸出你的手，即使是微不足道的一點愛，也要帶給別人關懷。

伸出你的手，即使是不足掛齒的一件小事，也要帶給世界温暖。

贈人玫瑰，手留餘香。讓我們都伸出自己的手，真誠地幫助他人，給絕望者希望，給成績滯後的同學無私輔導，給正在過馬路的老人扶持，給工作後的父母遞上一杯熱茶……

伸出你的手，傳遞光明，傳遞温暖，傳遞愛心；這樣，比珍珠更寶貴的真情

國小生作文700字 篇4

美國作家歐·亨利在他的小説《最後一片葉子》裏講了個故事:病房裏一個生命垂危的病人從房間裏看見窗外的一棵樹，葉子在秋風中一片片地掉落下來。她説:“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇蹟般地活了下來。不難看出，這告訴我們，人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。生活賦予我們的不僅僅是快樂，還有痛苦與之並存。有些時候，難題會如洶湧駭浪一樣朝我們而來，使人忽然之間有些措手不及。我們會頭痛的撓着頭髮，感歎這煩人的事情怎麼會降臨到自己的身上。其實，這就是生活了，如果沒有難題，那又怎麼會有‘柳暗花明又一村’的豁然開朗呢，又怎麼會收穫難題之後的果實呢。不要在難題面前放棄希望，你要到達成功的彼岸，就必須有着不拋棄不放棄的信念。自從懂事以來，就懷抱着對未來的一種美好的希望。希望自己的學業能夠順順利利的，希望自己能夠獨立自主而不依靠任何人，希望自己能夠為自己創造一個又一個的奇蹟，希望有朝一日能遇到一個能讓自己執着的人並和他並肩走到最後，希望有個美滿幸福的家庭…………。

沒有遇到困難之前，所有的一切都是美好的，我們也會心懷着那些份執念，滿懷希望的面向未來。但終究，我們逃離不過命運的追蹤，我們也要面對一些我們從未遇到的選擇與困難。但這並不會讓我們失去前進的勇氣與希望，而我也堅信，這是更加堅定我們信念的基石。對於生命，不同的人所想的都不同，但每個人的目標石一致的，給生命畫上一片綠。我們會從生命那收穫驚喜。三毛曾説:“我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情。”所以，在未去嘗試之前，千萬不要低估生命對你的青睞。範思哲也説過:“我一直深信，沒有一種東西是永遠屬於我們的。生命好比旅行，也許在旅程中我們會去擁有某些東西，但是終究不能帶走它。”不論是什麼，都會在我們離去的那一刻而隨之失去，但至少曾經擁有。為生命畫上一片綠，永遠都不要失去希望，無論是對自己還是對他人，更甚是對這個世界。心中擁有希望，我們才能堅持到最後。

　　

國小生作文700字 篇5

星期四我們學校開了一場運動會，下午我們舉行了。

比賽在開始了，先是七年級的同學開始比，只見場下的同學個個摩拳擦掌，精神抖擻，隨時準備比賽。老師的哨聲一響，同學們就使勁的往後拉，加油聲響如雷，好像是在進行一場激烈的戰爭一樣。只見甲班的同學在的使勁拉，那些人個個都靠着繩子身體傾倒在地上，乙方的同學拉也拉不動，拉了好一會兒，他們個個都精疲力竭了，甲方則要準備時機團結一致的往後拉，乙方眼看就要快輸了，突然全體人員仰頭向上，身體傾斜，離地面更近了，大家都使出了最大的力氣奮力抵抗。同學們面紅耳赤，有的同學手上的青筋都鼓了起來，肌肉也結成一團，一身的汗水，汗水從他們額頭上流了下來。我覺得這位同學好像沒力了，他卻好像越戰越勇，使除了吃奶的力氣往後拉。

雙方力量相差不大，進入了對峙的狀態中，誰也拉不動誰，啦啦隊的加油聲仍在繼續，只見一位男老師大聲喊：“12加油。”學生也跟老師一起喊，加油聲更響了，同學們也更加的用力了，老師一邊喊，一邊用手做着往後推倒動作，好像老師希望這樣就能給學生帶來動力，贏得比賽。雙方都快沒力了，只聽見甲方的一位同學大叫一聲，全體同學好像聽到了命令似的，都使出了九牛二虎之力，我想這可能是爆發力吧，乙方的同學面都對起來突如其來的力量有點驚訝，即將招架不住了。這是他們班主任趕緊跑了上來，大聲喊道：“你們是最棒的，12加油。”好像是在鼓勵乙方的同學堅持就是勝利，在朗誦時的鼓勵下，同學們也為他們加油。乙方的同學也使出了最大的力氣，可是局勢已經無法扭轉了，甲方，佔了很大的優勢。最後，你幫甲方的同學贏了。校長站在甲方的邊上看了好久，好像他事先就已經知甲方會贏似的，他滿臉通紅，面露微笑，長舒了一口氣，好像他也到參加比賽似的。甲方的同學在慶祝成功了，乙方的同學則説：“志在參與，友誼第一，比賽的第二。”

這比賽真有趣，我覺得以後應該多舉行這樣的比賽，能激勵我們的鬥志，陶冶情操也能，培養我們樂觀積極的精神。

國小生作文700字 篇6

人人都知道，我們只有一個地球；而地球是人類與所有生命共同的地球。生命的延續，人類的生存，一刻也離不開自然資源。而面對今天地球的現狀，每一個稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂慮。自從我在電視裏瞭解到二氧化碳的危害，我便意識到低碳生活的重要性。通過看電視、查資料，我明白了什麼是低碳生活。低碳生活就是在我們的生活中儘量少排放二氧化碳。因為二氧化碳多了會導致全球變暖，冰川融化，所以我們日常生活中要減少二氧化碳的排放。

具體到我們的生活中，就是要節約能源。但是對於低碳生活，人們遭遇着類似的尷尬：知道保護環境的重要，也知道保護環境人人有責，但是，為了提高生活質量，卻不得不以增加碳排放為代價。專家指出，儘管人們不能避免，但卻可以減少碳排放。在資源匱乏的當下，我們要做的是，把有限的資源用於滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費。同時，養成“低碳生活”理念，在可選擇、可替換的條件下，首選自然、環保、健康的生活方式。

其實，加入到低碳一族當中並非難事，如果我告訴你，回收23.5萬噸廢鐵，可以建造36個埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產74架空中客車飛機；回收120萬噸玻璃，可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔，那麼請你想一想，就因為你懶於分揀，被你隨手扔掉的將是我們人類生存的地球啊！或許有人認為，即使自己“低碳”了，也擋不住工礦企業的違規排放。“低碳生活”帶來的其實是一種新的生活質量觀。需要理清的是，過“低碳生活”，並不是意味着就不能開車、住大房子了。

事實上，每一個普通公民在舉手投足之間就可盡享“低碳生活”。少用一個塑料袋，減排二氧化碳0.1克；5層以下，以爬樓梯代替坐電梯，每次平均可減排二氧化碳600克；夏季空調調高1℃，平均每台每天可以減少排放175克二氧化碳；一棵樹，一年可吸收18.3千克二氧化碳。這些告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節約每一張紙、每一度電，都是普通人可以做到的。總之，在我們的日常生活中有很多的方法可以減少二氧化碳的排放，只要我們都重視起來，我們的環境就會越來越好。地球只有一個。在可預見的未來，人類不可能找到第二個地球，並實施大規模移民。為了人類自己的生存，為了子孫後代的延續，我們必須善待地球！

國小生作文700字 篇7

時光流轉，歲月蹉跎，我才發覺，時光流逝只會讓我對你的愛只增不減。

——楔子

再次來到這裏，這已泛黃了的梧桐樹下，記起和你在一起的美好日子，記起你的一笑一顰，記起你的一言一語，記起你的一舉一動。天涼好個秋，任秋風肆意刮過，我的心，卻在回憶中慢慢升温。

記得剛認識你的時候，你是一個默默無聞的女孩，喜歡呆呆的靜坐在那裏，一副“不近人情”的樣子。但縱使如此，你的成績拔尖，仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得，那個黃昏，第一次與你對話，才知道你的內心想法，才瞭解了你那鬧人的小性，才知道，你也是如此多情的人——喜歡傷感，喜歡落淚。

當了你的幾日跟班，才明曉了你那捉摸不透的個性，有時愛笑，有時愛哭，有時愛鬧，有時憤怒。我説你是“多變的情”，而你則是笑笑，説我是“善總結的孩”。我説你的好，你就説我的優，互相推讓着，就相視一笑。

記得喜歡與你惡作劇，還記得那年愚人節，我説是老師在辦公室等你，然後看你上氣不接下氣的往老師辦公室跑，我在旁看的一直笑，而你，雙目怒睜，兩眼放火；記得那次萬聖節，我專門拉着膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片，平時話嘮一般的你一下變得安靜，也不曉得何種原因，你總是低頭回避，然後頻頻找藉口起身離開。直到後來，我才知道，原來你是膽小的。而我，則像是抓住了你的把柄一樣，每日都要説上一番，讓你重新回憶起電影的情節，然後坐立不安。

沒辦法，我就是這樣，喜歡與你惡作劇。

我們形影不離，每日放學回家，出門上學，一起説笑，一起悲傷，一起歡樂，一起痛苦。曾經對你説過“生死亦相隨”的玩笑話，你笑笑，然後很嚴肅地告訴我：“我也一樣。”夕陽西下，你我牽着手，走向天涯的盡頭——那泛白的地平線。

可是，一年了，這樣的日子卻一去不復返了。你走了，走得那樣乾脆，不留痕跡，只留下我孤獨而又獨自傷感的內心，去牽掛着遠方的你。在一些時候，我都會想起以前如影如隨的你，牽掛着你的幸福，你的快樂。

情繫明月，清月流殤，讓風帶走一切，然而我對你的愛，只增不減。我永遠記得，那個如夢寐一般的你，如一顆流星，在那一瞬間，照亮了我的心房……

國小生作文700字 篇8

春天花苞靜靜的生長，帶着我從嬰孩走向花季的少年。 花苞開始絢爛的綻放，青春年華的歲月為我打開了人生不可缺少的使命——責任。 年少的時光過去了，帶走了幼兒的天真。帶回開的是青春歲月，青春有提個伴侶，它隨青春的腳步走向我們。它代表我們的年齡，它是青春的主要精神，它是責任。 當我任性囂張的揮霍自己青春的偶然，我發現青春是來之不易的，是會消失的……回首自己的成長曆程，當我的臉龐綻開青春之花時，母親的眼角卻悄悄爬上了皺紋；當我濃密的黑髮在陽光下閃爍時，母親的白髮卻在燈光下愈加顯眼；當我盡情地煥發自己的青春光彩時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。終於明白，青春對我已不再只是生命中最燦爛的季節，青春更是一種責任。

第一次意識到責任這詞我身上也有時。可以説有少許的興奮，少許的悲傷，再加上一絲的沉重。如果把心中的感情分成幾部分來算，到是幾家歡喜幾家愁了。説起第一次感到責任，竟然是從千篇一律的學習生活中領悟的。為此我還想了很久別人領悟的地方那麼有‘新意’？我的卻是從我痛之慾絕的學習生活之中稱之為我的”第十九層地獄”，考試這一項中領悟的。回想起來那一天，心中不由一冷，身體也不由的顫抖起來。那是頭一次數學考四十多分，拿到試卷想起了老媽的絕招“以言動人”和老爸的“孫子言”。眼前出現了老媽正在象唐僧一般飛快言語，以至我無言以對的樣子，上次給老媽教育是上個星期時吧。原因是我放學沒先回家和幾個女孩子一起出去小魚池玩，被下班的媽媽碰巧抓住，上次記錄好像三個小時，至今依舊後悔。早知如此，拿天我去了。還有老爸的”孫子言”就是滿口道理，兒時不覺有何可怕，至今已瞭解，乃是心理戰術之一也，以其道理使吾等心裏慚愧。至毒至狠，傳説中的殺人於無形莫過於此。哎。今天都在的老爸老媽使我新懼，不知以何臉面區面對了。我向判官似的老爸老媽遞上我的”狀紙”，臉色紅轉紫，經過七色轉變後，形成青色，温度向下打了個滾———冷阿。最後，他們終於開口説：”現在你也不小了，這次我就不説你了，不過你要知道這是你的責任。” 責任這詞在我腦中散開，原來我也由責任，光是這兩個字就足以讓我重重的垂下了頭。 如今，我有很多責任。因為我已經長大了，青春—責任，無論是什麼都不能使兩者不存在，我愛青春，我愛責任。

國小生作文700字 篇9

今年的國慶節，我們全家打算去燒烤，得知這個消息後，我和表妹都一蹦三尺高，我們都好久沒去燒烤了，借這次國慶節休假，我可要好好美餐一頓！

那天早上，天空格外藍，太陽公公也紅裝素裹，露出了燦爛和美麗的笑容，我們有説有笑地向目的地“進發”，到達了目的地，又立刻進入了一個非常緊張的環節：找個地方，“安家落户”。不久之後，我們便找到一個“風水寶地”，便以迅雷不及掩耳之速放好自帶的工具與食材，生怕這個“寶地”被別人搶走了。

“找石頭別針！”為了讓燒烤的火更猛，我們得分頭去找石頭……不一會兒，我們把找來的石頭都拼起來，一個“不缺胳膊，不少腿”的灶台出現了，我們得意洋洋地笑了。谷話説“良好的開端是成功的一半！”繼續努力吧！

接下來，就要開始點火了，我們把剛剛找石頭時順便找來的柴火放進進石頭灶裏，你瞧！老爸用打火機把柴火點着，那火苗忽然躥了起來，可是好景不長，一陣風吹過，那本來旺盛的小火苗變得微弱，不一會兒就變小滅了，唉，第一次生火失敗……經過了好幾次生火失敗的經歷，我們總結出了經驗：只要柴放得少些，空隙大，空氣流通快，火就能燒得旺！按照這個方法嘗試了一次，果然點火成功，我心裏想：太棒了，馬上就能吃到美味至極的燒烤了！

我們幾個孩子興奮不已，可是大人們卻給我們出了難題：燒烤必須得讓我們自己做。一聽這消息，我心裏猶如晴天霹靂，唉，我從來沒自己動手親自己做過，怎麼做呀？沒辦法，想吃就得自己做。我們鋪好錫紙，小心翼翼地把牛肉串、玉米串、雞翅、大蝦等食材放在上面，灑上一點兒油，用筷子左翻翻，右翻翻，不時塗點兒蕃茄醬，又不時灑些辣椒粉……可過了很久，也不見它們熟，還是一副血淋淋的樣子，不過沒關係，做事需要耐心嘛！於是我們就耐心的做着，等着，沒想到功夫不負有心人啊，食材經過我們精心翻炒終於是熟透了，饞得我們巴不得馬上往嘴裏送，媽哎，太燙了。經過我們自己不懈努力，終於吃到親手做的燒烤，感覺味道是特別的好。

這次燒烤，使我開闊了眼界，增長了知識，我愛大自然，我愛燒烤！！！