品德課國小作文

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的品德課國小作文，希望能夠幫助到大家。

品德課國小作文1

今天，劉老師帶着我們去多媒體教室上品德與社會課。我們走進一看，啊!後面有好多老師，黑壓壓的一片。我們緊張的'心像一隻只小兔子怦怦直跳。上課了，我們紛紛舉手回答老師提出的問題，上課的氣氛可活躍了，同學們都聚精會神地聽劉老師講課。

接下來，我們的模擬小超市開始營業了，我們紛紛排隊去購買我們自己需要的東西，劉老師還給我們介紹了生活用品區、食品區、文具區，還有三個收銀台。小超市裏的東西琳琅滿目，音樂響起來了，我們迫不及待開始購物了。我拿起一包泰國炒米仔仔細細看着生產日期和廠址，如果少一樣就是三無產品。然後，我把泰國炒米給買走了，我又去了生活用品區買了一個漂亮的手機鏈，又在學習用品區拿起筆筒裏裏外外仔細看了一遍，確認沒有問題才去付錢。劉老師説：你們誰買到了三無產品，結果有兩位同學買到的是三無產品。

這節品生課可真有趣呀!讓我們懂得了什麼是三無食品，在課堂上學到的知識今後可以運用到實際生活中去。

品德課國小作文2

今天上午第三節課是品德課。我們都以為是一位新老師來教我們品德課，可是走進教室的卻是佘老師，我們都大吃一驚！

開始上課了，同學們都安靜了下來。佘老師剛講一會兒課，就問：“誰帶鏡子了？”同學們都在想：佘老師要鏡子幹什麼？這時王禕婷説：“老師我帶了。”説完了便給了佘老師。佘老師把鏡子放在講台上，讓同學們一個接着一個的上去照鏡子。輪到我了，我本來已經想好了做什麼表情的，可是一到講台上就全忘了，就只顧着笑。我急急忙忙地就跑下了講台。同學們照完了。老師問：“你們認為誰最可愛？”我認為姚碧玉最可愛，因為他走下講台的時候做了一個鬼臉，非常搞笑！可是老師卻不這麼説，老師説：“同學們照鏡子時是不是都在微笑？”同學們回答：“是。”只見老師在黑板上寫了一排字───微笑是人類最美的語言。老師又問：“現在你們認為誰最可愛？”同學們異口同聲的回答：“自已。”

我喜歡今天的這節思想品德課！

品德課國小作文3

今天下午第二節課是品德課。上課鈴響了，老師沒來，班長吳昕月讓我們讀了幾遍生字，老師來了。

老師讓我們翻看書，課題是“我要做得更好”，是選擇那些同學做的對的打“√”，錯的打“×”。緊接着，我們學習了第二單元，“環保與生活”，還有一首兒歌，我們都會背了。

第一課是“生活中的環保問題”，還有一張“環保之旅”旅遊門票，是個小調查表。我們進入了第一站，“綠色家庭”要遠離白色垃圾，水果洗淨才能吃，還有窖水的處理。還有給爸爸媽媽提建議，是提醒爸爸媽媽樹立環保意識。

我們又來到了第二站，是“綠色校園”學習了要節約用水，隨手關燈，愛護花草樹木。又學習了綠色紀念日等很多環保知識，我們還學習了一首環保拍手歌呢。這時，下課鈴響了，一節品德課結束了。

那我們下一站去哪兒呢？下一節課一定更精彩，讓我們快樂地期待吧！