一堂有趣的品德課_作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一堂有趣的品德課_作文，希望能夠幫助到大家。

一堂有趣的品德課_作文1

那天我們正準備上科學課，武老師對科學老師説：“明天我們班有一節品德課,能否讓出這節課,讓老師和學生見個面.”科學老師剛開始用很硬的語氣説:“那也得我講完課呀!讓她在門口等一會兒.”剛説完,門口出現了一名女老師,科學老師説:“原來是你呀!行,這節課你用吧!”説完,科學老師跟女老師説了一會兒話,便回辦公室了。

開始上課了，女老師先做了自我介紹。趙老師（那位女老師）問我們學校有哪幾種規則？同學們積極地回答了該項問題，時間一分一秒的過去，臨下課，趙老師還帶我們玩了一個小遊戲。第二天我們見到趙老師便非常熱情地向她打招呼，在這堂課上，趙老師通過遊戲的方式，讓我們明白了規則的重要性，我們還整理出了課上、課下及操場上的十條規則：

一、課堂規則

1.不準拿筆到處亂舞，以防鉛筆頭扎傷別人。

2.不準蹺椅子，以防椅子失去平衡砸到自己。

3.不準隨便擲東西，以防砸傷別人。

二、課間規則

1.不準打鬧着下樓，以防撞到其他同學。

2.不準蹦跳着上樓或下樓，以防摔倒。

3.上下樓梯要靠右行，避免與其他同學相撞。

三、操場規則

1.不準帶任何鋒利物品上操，以防扎到自己。

2.不準攀登校內公共設施，以防從上面摔下。

3.不準追逐打鬧，避免站不住，撞到公共設施上。

4.不準向高處拋東西，防止砸到其他同學。

這真是一堂有趣的品德課！

一堂有趣的品德課_作文2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，胡老師大步流星地走上講台，胡老師既是我們的數學老師，又是我們的品德老師。她雖然四十多歲了，但玩起來像個老頑童。

她走上講台，大聲説了一聲：“今天你們聽講認真，就讓你們玩一節課！”説完大家歡呼起來，胡老師讓同學排好隊，一組一組的.走下去，大家來到了操場上。

胡老師説：“今天我們來玩誰都會玩的‘誰是卧底’規則我想大家都應該知道吧！我今天選出兩個主持人，一個是——”大家齊刷刷的舉起了手，經過一番挑選後，胡老師又説：“這兩位主持人要公平公正，要能説會道，那就是我們班的女神——朱宇欣，和我們班可愛的‘洋娃娃’——張譯文，請主持就位。”

説完，胡老師拿出事先準備好的卡片，每張卡片上有一個詞語，而有一張不同，和其它幾張意思相近。她選出10位同學，站在一排，然後給他們各發了一張卡片，他們自己悄悄看了一下。

主持人朱宇欣説：“從左到右開始。”

主持然張譯文又説：“完了之後，從右到左。”

左邊第一位同學是顏鍶懿，她拿到的是彩虹，她説：“天上有的，卻只有雨過天晴後才會有。”

左邊第二個同學李思瑾，身為卧底的她還毫不知情，胸有成竹地説：“白白的。”她一説完，其他同學都指向他，有一個同學説：“我們別説了，卧底已經出來了。”

兩位主持人隨後也宣佈了卧底，那就是李思瑾。大家都笑了，胡老師也不例外，我們又玩了三盤，卧底分別是熊浩天、李若瑾和李佳琳。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，一節課我們過得很快樂，這節課太有趣了，讓我記憶猶新。

一堂有趣的品德課_作文3

咦？哪裏傳出的歡笑聲在校園裏迴盪？原來是五（3）班正在舉行一場別開生面的分享會呢！

上課鈴響後，只見楊老師手拿一朵很特別的花，大步流星地走上講台，興高采烈地説：“同學們，今天我們的品德課來玩一個‘擊鼓傳花’的遊戲，好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。

首先，楊老師介紹了遊戲規則：請一位同學上台當鼓手，背對着同學敲鼓。台下的同學從第一個開始依次呈“S”形傳遞花朵。當鼓聲停止時，誰接到被傳遞的花朵，誰就可以拆下一根絲帶當禮物。

遊戲開始了。包燁齊同學當了鼓手，當她敲響第一聲鼓時，花朵便從劉芷丞同學手裏開始傳遞。只見他迅速地將花傳給了下一位同學，接花的同學也不甘示弱，連忙往下傳。就這樣傳遞了十幾個同學。當謝紫涵接過花時，鼓聲突然一停，同學們便哈哈大笑起來。

謝紫涵立即拆開一根絲帶，這時，楊老師着急地説：“不能停，接着往下傳！”於是鼓聲再次響起，花朵在同學們之間相互傳遞。

當第二根、第三根絲帶被相繼拆開後，大家把目光集中在了最後一根絲帶上。隨着鼓聲的停止，謎底也即將揭曉。原來是顏隨拆開了最後一根絲帶。大家屏住呼吸，原本熱鬧的教室頓時變得安靜下來。楊老師將花放在講桌前，打開了這朵大家期盼已久的花。“哇！是泡泡糖。”霎時，同學們一窩蜂跑上講台，爭先恐後地搶着泡泡糖……

不知不覺下課鈴響了，同學們依依不捨地結束了這堂有趣的品德課。大家的掌聲、歡笑聲匯成了一首歌，在美麗的校園裏久久迴盪。