自行車與汽車五年級童話作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的自行車與汽車五年級童話作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
自行車與汽車五年級童話作文1一户家庭有兩輛車------自行車和汽車。汽車跑得飛快,漸漸代替了自行車的位置。自行車也在汽車的後備箱呆了好久。就這樣,自行車漸漸被主人遺忘,便有了煩惱,開始自卑了。而汽車十分開心,因為他被主人寵愛了,漸漸驕傲起來。
但是有一天,主人去公園,準備去散散步,放鬆一下心情。他駕車去的路上,突然堵車了。 他等呀等,可汽車就是一動不動。他乾脆掉頭,把車子停在路邊。他的愉悦的心情頓時消散,只是一臉的遺憾。這時,他想起了自己後備箱裏的自行車。於是他打開後備箱,取出自行車。哼着一首小曲,在路上騎自行車的他,又感到了一絲快樂,就這樣,自行車得寵,不再自卑,而汽車則在默默悲傷。
後來,他們主人睡覺了,他們開始了對話,內容就關於這個。
“自行車老弟,你説我力氣這麼大,速度那麼快,為什麼會失寵呀!”
“可能是因為你的同類太多,容易造成擁擠,而且還污染空氣吧!”
“那怎麼辦,我不想被拋棄,不想失寵!”
“那我們一起為主人出力吧!你負責遠路,我負責近的。”
“好呀好呀!”
就這樣,他們共同努力,帶主人去觀賞了好多地方,主人十分開心!
自行車與汽車五年級童話作文2一個下午,只聽“嘟——嘟——”的一聲,不用説,汽車肯定又被主人玩了一次,正開心着呢。
自行車見了想:看來今天是要教育一下你!於是一個晚上自行車都輾轉難眠,在想如何治一治汽車驕傲自大的壞毛病。
第二天,汽車早早地起牀了。看見自行車在它面前擋着,便不屑地説:“你小子來幹嘛,擋本大爺的道?”自行車便立馬回擊:“我要和你比賽!”“比賽?!就你小不點?”自行車一忍再忍:“是的。但是要遵紀守法!”“那也沒事。”汽車連看也不看他一眼。
摩托車見了,自願做裁判,挑好地點,講好規則,一場速度的較量便開始了。
汽車“呼”地一下衝出去,自行車卻不慌不忙地悠然走去,摩托車一看,覺得汽車肯定贏了。汽車也這麼想,可前面的兄弟擋了道,只能自認倒黴。
再説自行車,他在汽車的縫隙中穿來穿去,汽車別提有多生氣了。汽車到後來奮起追逐,可紅燈也搞得他七竅生煙。這下,汽車已經開始在發慌了。
自行車獲得了勝利,汽車也得到了教訓。主人聽了摩托車的講述,也不禁笑了起來。
自行車與汽車五年級童話作文3自行車與汽車的對話 慈溪陽光實驗學校504班 茹毅丞 現在這個時代,自行車越來越少,慢慢被汽車所代替,當我們正享受着天倫之樂時,有沒有想過我們周邊的一切都發生着什麼變化?
在一間車庫裏,停着一輛滿身灰塵的自行車和一輛嶄新的汽車.一天,自行車問汽車:“你知道為什麼現在我少,你多嗎?”當然知道.汽車傲慢地説.“你的'速度慢,還讓主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已經有多長時間沒刷車了,而我,天天主人乘我兜風,整天住五星級大酒店,風光極了.”
“那可不一定!”自行車大喊.
“怎麼不一定,你已經OUT了現在這個時代淘汰的交通工具非你莫屬!”汽車説.
自行車説:“我雖然速度慢,但不堵塞交通,更不污染環境,你雖然速度快,是人們理想的交通工具,但你尾氣沖天,污染環境數你第一!”這句話點到了汽車的弱項.“那,那,那,反正主任不開你,開我!”
自行車又説:“你雖然整天主人給你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗車、不知花費了主人多少錢!我不用主人一絲一點的費用,我才是真心為主人效勞呢.”
雖然“飛速”汽車,是人們理想的交通工具,但太污染環境……所以讓我們一起盼望兩全其美的交通工具出現吧!
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