【推薦】九年級作文九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的九年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九年級作文 篇1

都説孩子是祖國的花朵，而我們這些青少年也在含苞待放，為祖國大花園增添色彩。即使是家中的小太陽、小月亮，我們也能在大雨來臨時，堅強地面對天空。

無可奈何花落去

“你説你這孩子，怎麼這麼不爭氣!你看看人家佳佳，又考了100分，你呢才78分!最起碼，你也得考個90多分吧……”黃色的燈光照着屋子，燈底下便是那隻垂着耳朵的小兔子我了。哎!要是考97分該多好，離媽媽的要求就差了3分!“去做題吧!你就不能給我省點心嗎!”媽媽把我打發到小屋去學習。沒關係，讓暴風雨來得更猛烈些吧!大不了我苦戰幾個月，下次把成績考好點就是了。可是，我為什麼總感覺有一個雷劈下了，正好劈着我呢考出好成績的日子什麼時侯來啊，我等得花都謝了!

似曾相識燕歸來

似乎是老天聽到了我的小小心願，我盼星星盼月亮終於盼來了那個98分。我飛奔回家，把卷子一拿出來，老媽刷刷刷，幾筆簽上了她的名字。待她定睛一看，“又錯了一道計算題!”霎時，老媽晴轉陰，陰轉雨，“你怎麼又錯了計算題你冤不冤啊自己抄10遍去!”哎!鬱悶啊!可我心裏想，沒關係!好久沒有考98分了，一個字爽!説明我還有這個實力。寫完作業才20點多，老媽破天荒獎勵我玩1個小時的電腦，衝啊!哈，那個可愛温順又活潑的小兔子又回來了!

小園香徑獨徘徊

由於本人沒有殺毒軟件，總被病毒侵略，成績好似一條波浪線。你知道我想説什麼了吧!老媽經常用小冰雹砸我!死佳佳，臭佳佳，你幹嘛老是考得那麼高!實在不明白我為什麼時常考得的不如人意還是去書香小徑徘徊去也!在那裏，可以把所有的煩惱拋到九霄雲外，還能為我的大腦充電，我好像看到100分在向我微笑地走來，我們一起玩耍，一起嬉戲，哇哈哈哈……“死丫頭，傻笑啥呢，又看小閒書!趕緊寫作業去!”完了，我的“行蹤”被老媽發現，快快逃回現實世界去吧!

看，我就是這樣一朵花，擁有笑顏面對天空的堅強，擁有笑顏面對冰雹的快樂，擁有笑顏面對人生的幸福時光，可我更願意成為一朵雨季中的梔子花，為祖國劃亮白色的雲朵。

九年級作文 篇2

十點，陽光正好，我與朋友再次坐上小米軌，去與那抹綠，重逢。

坐在緩慢行駛的車廂裏，我還是像上次一樣，環顧四周，並時不時地與朋友聊着天。“你説，它還在不在？”我輕輕地問。朋友沒有回答。

我記得那也是一個早晨，適合出行，適合拍照，適合我們，意外地相遇——那是一條巷子，它不是雨巷，更不是衚衕，大概只是一個被世人遺忘了的角落吧。可是本該荒蕪的巷子，卻不知所以地充滿了生機。一片一片的濃密的爬山虎蓋在牆上，微風一吹過來，就像是一雙雙小手在像你擺動，併發出訊號——我們在這兒！腳下的綠草生長得更為肆意，牆根下，磚縫裏，如此旺盛的生命力，大概真是年年歲歲的積累與磨礪吧。朋友説，它們大概在等待，等待才是最堅韌而長久的生命力。可是，綠色的巷子，你在等什麼？

我理所當然沒有得到巷子的迴應，卻不知不覺地把這抹充滿着生命力的綠裝進了心中。

這次再乘米軌前去，一路上欣賞着車廂內的老昆明照片，照片上熱鬧的集市、清澈的河水與淳樸的笑容讓我覺得似曾相識，熟悉卻又不敢靠近。當我站在一張照片面前，我愣住了：這不就是那條狹窄而幽長的綠色的巷子嗎？如今青草叢生的地方當初也是那樣熱鬧：小販、小孩子、老人與貓貓狗狗，屋檐上的瓦仍是整整齊齊。原來這是它過去的模樣，車水馬龍，寸草不生。

當我與朋友再次來到巷口，看着這些執着的綠色，這些闖入我心扉的綠色，我才明白，原來老巷是在用它的固執在等待逝去的那些人，那些笑聲，那些時光。真正的生機不是綠色，而是綠色背後，當年老昆明的文化與活力。

我在高樓鱗次櫛比的都市裏，站在一條巷子面前，閉上眼睛，拒絕塵埃。當陽光重新滲過我的心間，我看到了一扇綠色的門，當我把它推開，我就回到了過去，回到了那個船運馬馱的年代。

這條綠巷的等待，是消逝文化的等待，它們靜默着，等待有心人，與它們相遇，把它們拾起。

九年級作文 篇3

蘭，當心真的受傷的時候，連聽撕紙的聲音都顯得那麼痛，痛的我不知所措。生活總是給我們這一條條鮮活的魚撒下一張網，它是透明的亦是無聲地，可卻讓我們的心碎滿了天空，照亮了我們慘白的臉，思念的面孔，輕聲地嗚咽隨着一絲薄霧飛向了那個叫做遙遠的地方，消失在了半路中，永遠也傳達不了我的心意，傳到了又能怎麼樣？只會讓牽掛的人更加心碎，徒增傷感。不要再做無謂的掙扎，這樣才不會顯得那麼狼狽。也許，只有得不到的才是最美的，我總是這樣安慰自己。那回憶，那憂傷，總是苦苦糾纏着我。回不去了，真的回不去了

是我親手斷送了我們之間的紐帶，親手，扯斷的。

希望二百多天後，在20xx年會考考場中的我，不悔自己當初的決定，給自己人生中，第一份，成長的成績單。

九年級作文 篇4

雖然卵石因為歲月的磨礪而改變了表面，但它依然能夠在世界的其他地方繼續體現自己的價值。其實生活中的我們也應像卵石一般，雖然沒有了成為挺拔山峯的機會，但我們依然不會忘掉山石的本心，繼續發揮自己的價值！

我隱隱明白了范仲淹那“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君”的真正意義。無論我們身居何處，官居何位，都應有着濟世的情懷，讓自己的價值在不同的地方得以體現！范仲淹雖然被貶，但他依然“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，無論身處何種境地，他都能記得自己的價值，也都不忘體現自己的價值。或許在遭遇貶謫後，他已不再是那個擁有遠大抱負的儒雅書生，但他仍不忘自己濟世救民的本心！

范仲淹或許在宦海沉浮中磨掉了自己的稜角，但他仍不忘體現自己的價值，千古流傳的《岳陽樓記》便寫出了他為民為國的忠心！

司馬遷因為自己的直言進諫遭到了漢武帝的酷刑，他或許沒有想到歷史會給予他如此曲折的命運。在慘遭宮刑後，他一度喪失了了生存的希望。那一刻，屈辱使他忘掉了自己本應實現的理想與價值。但是命運又給了他一顆堅強的心，在經受過痛苦的精神洗禮後，他已經清楚地知道，他已經再也沒有機會去因直言進諫而成為名垂青史。他依然拿起了筆桿，最終，他“通古今之變，成一家之言”，用另一種方式讓自己成為歷史長河中的明星。

一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的鉅著讓太史公成為歷史名家。或許在他成為廢人後，他應以死明志，但他明白自己不會因為那些屈辱而喪失掉價值。在失去稜角後，他用另一種方式詮釋了自己的價值！

即使被磨光稜角，但只要不忘本心，記得自己仍然是一顆石頭，便不會失去石頭的價值。

我們終將會被流逝的歲月和生活中的磨難磨光自己的稜角，我們或許會丟掉成為“雄壯大山”的機會，但只要我們不忘本心，那即使我們脱胎換骨，也一樣能體現自己作為“石頭”的價值！

九年級作文 篇5

種子，預示着萌芽；萌芽，預示着展葉；展葉，預示着蓄苞；蓄苞，預示着綻放；綻放，預示着什麼…

花好月圓，或許這是我們最美好的願望。

我們不期望有任何的等待，不期望有任何的殘缺。只是希望着所謂的“花好月圓”罷了。但是我們不曾想過，一旦結果出來，所有成為定局時，我們不再有等候時的期盼，也不再有蓄苞時的悵惘。卻只是單單的停留在所謂綻放時那一瞬間帶給我們的喜悦，僅此而已。這時候，我們不能再繼續我們對於結果的一切的想象，而是單單的接受所有的一切，最後卻是看着綻放後的凋零，顛峯後的低谷，卻無法改變。

古人云：月盈則虧，水滿則溢。顧名思義就是事物發展到極點則開始衰退。從這句話，我們不難看出，也許，所謂的結果不過是一瞬間的事情，而我們總是不留意的過程，卻是最美好的，儘管要經歷無數的坎坷和風雨，踏過無數的荊棘，即使是再難的路，我們要懷着對結果的一絲期盼走下去，只要我們還在呼吸，我們的心臟還在跳動，一切都還有圓滿的餘地和希望。即使達不到，我們最起碼曾經努力過，就已經是最完美的了。至於結果，隨他去吧。

綻放，預示着凋零。

九年級作文 篇6

有人説，父愛如山，是高大的；有人説，父愛如海，是深沉的；而我卻認為，父愛，是沉默的。

父親的話很少。在家裏，有時只有耳邊傳來那細小的翻書聲和在抬頭髮現那個忙碌的身影時才會多了那麼一些存在感，他是那樣的沉默。做事情從不拖泥帶水，一板一眼，我想這大概是在部隊養成的吧。沉默的他，在我看來，是一種不愛這個家，不愛我的表現。

記得那天，心情本來就不好的我一進到家門，就聽到父親説了一句：“進屋好好寫作業，別玩手機。”我的脾氣一下子上來了：“誰告訴你我玩手機了啊，多管閒事，你還不如多管管你的工作呢！”從那時起，內心中的天平就開始向母親那邊傾斜。

簽字永遠都出現的是母親的名字，家長會在我位子上坐的人是母親，就連作文裏，用筆墨描述的人也只有母親；而對於父親，便只剩下了不斷的爭吵。

母親終究是看不下去了，勸我道：“你不要總是針對你爸爸，他不容易啊！你要多看一看，其實他為你做了很多事。”為我做很多事？不可能！不然我怎麼不知道，我在心裏想着。雖然覺得難以置信，但我還是開始觀察他是否像母親所説的那樣。

每天準時出現在書桌上的酸奶，早上放在椅子上的校服，書包裏的點心，竟都是他為我做的。還有那隻因我隨口一説，第二天就出現在我眼前的熱騰騰的栗子，是他冒着嚴寒排隊為我買來的……不知不覺，生活中的點點滴滴都有着父親的身影。我從未想到過我錯過了這麼多事，我那沉默的父親，從未因爭吵而放棄為我做這些事，而我，卻是那樣地傷他的心。

真正讓我讀懂這份默愛的是看到他寫給我的信。信中有一句話讓我銘記在心：“女兒，你要相信爸爸，爸爸心裏是有你的，我愛你。”不知怎的，我突然就想起在上國小時我腳受傷的那段時間。父親特地向部隊請了假，每天早上揹着下樓，揹着進班，已是長官的他自然不常鍛鍊，有些吃力。卻依然讓我穩穩地趴在肩上。記得那時他問過我：“女兒以後長大了，爸爸可就背不動你了，你會嫌棄爸爸嗎？”“不會，我最喜歡爸爸了。”依稀記得，爸爸為了這句話，抱着我轉了好幾圈。

我再也忍不住心中的愧疚，眼淚也早已止不住地向下流，給父親打了一個電話：“爸……”我幾番張嘴，最終出聲。“怎麼了，有人欺負你了？”聽到我委屈的聲音，父親緊張起來。聽到父親這番關切的話，我放聲大哭起來：“對不起，我不該這麼任性的……”“……沒事的，爸爸理解你。”

“爸爸理解你”這簡單的五個字，讓我瞬間體會到了父愛的深沉；這簡單的五個字，讓我明白了父親一直用他那寬大胸懷包容着我；這簡單的五個字，讓我讀懂了這份默愛。

父愛，有人曾説“父愛在轉角”；而我要説，其實，父愛就在身邊，默默地，悄悄地為你做好一切。

九年級作文 篇7

雨點敲打着屋門外那個破洗衣盆子整整響了一夜。

清晨，天陰沉沉的，依然下着濛濛小雨。

他躺在牀上，睜着他那雙滿帶睡意的眼，看了看從門縫兒透進屋來的亮點點，慢慢地從牀上爬起。忽然，他發現一個饅頭大小的東西在屋裏地面上懦動。他急忙跳下牀，穿上拖鞋，打開屋門，發現那竟是一隻讓人厭惡的癩肚蛤蟆。那蛤蟆灰黃色皮膚，一身豆粒大小的.疙瘩，瞪着雙眼，鼓着腮幫，許是見了人心裏膽怯，趴在地上一動不動。

眼前的情景使他的內心裏旋即產生了一種難以言傳的厭煩與懊惱，他從屋門後找來一把破鐵杴，剷起那隻癩肚蛤蟆，使勁兒扔到了院中較遠的污水坑裏。

他晃動着身子，悶悶不樂地返回屋裏。走到桌前，他無意中發現桌子上放着的鏡子裏面映出一個他十分熟悉而又十分陌生的臉。

“這是我自己嗎？”他自言自語着。

——昔日的神彩哪兒去了！那副十分英俊的面龐何時變得如此憔悴？那烏黑髮亮的頭髮何時生出了幾絲白髮？還有那雙炯炯有神的眼何時裏面佈滿了紅絲？那眸子滿含淚痕，似乎有一種訴説不完的委屈，就連鼻孔也不太通氣，是昨晚着涼了吧！現在他不得不靠嘴來維持呼吸。

他把鏡子拿起，放在面前仔細審視。這時，他看到鏡子裏面模模糊糊有一張微微泛紅的嘴，那張嘴還是那樣的美麗、可愛。此刻，一種美妙的幻覺縈繞在他的心跡——那是一張嫵媚的少女的臉面。他把她慢慢地接近自己，閉了雙眼，似乎是第一次去親吻他心愛的戀人。他的雙眼下掛着激動地淚點點，陶醉在他初戀時的幸福裏。

當那冰涼的鏡面觸及到他嘴脣上敏感的神經時，他猛然間清醒了，他睜開雙眼，發現眼前除了那面模糊不清的鏡子以外，什麼也沒有。他悵然若失，小心翼翼地把鏡子放回原處。

桌子上放着一部小説，他記不清是從哪裏搞到的，有時閒得無聊，一有空就看上幾頁。小説的內容到還是不錯，只是沒有首尾，也沒有名字，發黃的，破爛的，翻卷着的紙頁記載着它悠久而深沉的歷史。此刻，他再也沒有心思去翻閲它。因為，看了它，總免不了做一些光怪陸離的夢，但醒來之後最終還是南柯一夢。

煙呢？抽支煙，提提神最好。

他心裏想着，便去翻動抽屜，然而，他一支也沒找到。

有幾個綠色盒子的香煙空盒像幾隻沒精打采的青蛙，皺皺巴巴地躺在屋門後那個鏽跡斑斑的垃圾桶裏，張着嘴巴，彷彿是在有意識地嘲弄他。他瞪着眼，抓了抓蓬亂的頭髮，惱羞成怒。他把它們從垃圾桶裏一一揪到手裏，撕了個粉碎，而後，又把那些碎紙片拋至門外。那綠色的碎紙片在空中飛揚着，伴隨着空中的濛濛細雨，慢慢地飄落在了地上。頃刻間，它們在泥水裏與落地的金黃色的槐樹葉摻雜在一起，組成了一副美妙絕倫的圖案。

他佇立在門口兒，為自己這幅力作而深感欣慰。

此刻，他全然忘卻了昨日的痛苦，昨夜的憂傷，惡夢中的驚嚇和甘美的早餐，面對着他眼前那陰雨霏霏的天空大聲狂笑。

一羣躲避在屋檐下避雨的小雞，也許自出世以來從沒有聽到過如此震撼的狂笑，一個個被嚇得在風雨中亂飛、亂跑。看着眼前那羣四處莽撞的小雞，一種憐憫之情頓然而生，他立即停止了狂笑，急忙返回屋內抓了把昨晚吃剩下的爛饃頭兒，奔出屋門，邊跑邊喊，想以此喚回那羣亂跑的小雞。他哪裏知道，小雞也不吃噘來之食。

當——當——當，當——當——當。

是出早操的鈴聲嗎？

是上早讀的鈴聲嗎？

他立在門口兒，透過院中枝枝交錯的槐樹葉，望着雨濛濛的天空自言自語。

那日子，怕是一去不復返了。

該是吃早飯的鈴聲吧！

這日深夜，院子裏靜悄悄的。

他躺在牀上，忽然，聽到窗外傳來一陣蛤蟆的鳴叫。

呱——呱——呱，呱——呱——呱。

那聲音聽起來異常的清楚，彷彿就在眼前。會不會是今兒早上在屋子裏見到的那隻癩肚蛤蟆呢？

——灰黃色皮膚，一身豆粒兒大小的疙瘩，瞪着雙眼，鼓着腮幫。

想到這兒，一種讓人心寒的厭惡感湧上心頭。他擔心那隻可惡的東西會重新爬進來，於是，他猛然從牀上坐起，拉亮了電燈。

藉着屋內的昏暗燈光，他往那高低不平的地面上看了又看。儘管他沒看到什麼，但是，卻沒了絲毫睡意。他環顧四周，不經意間看到一處被煙氣薰得發黃的牆壁上，似乎有一些神態詭異的人影在晃動。他陡然想起，他住的這個院子，早先是一處古廟，文革時被一夥造反派破四舊拆了。聽人説，這個院子很緊，曾吊死過一個女人，那女人是因為與舊情人私奔被族人發現後慘遭毒打，後來竟上吊自殺了，上吊的地方就在這院子東邊緊挨着古井的那棵老槐樹下。

他立時毛骨悚然。

雨依然地下着，屋門外那個破洗衣盆子仍然唱着它那曲單調而乏味的歌。

呱呱——呱呱——呱呱。

那蛤蟆又鳴叫起來，叫聲是那麼的悽婉、寒磣！彷彿是在為那個已死的冤魂鳴不平！

他再也沒有躺下，也沒有熄燈，就這樣坐着度過了一個不眠的長夜。

九年級作文 篇8

這是一個美麗的故事，我深信。

現實生活中會有像根鳥一樣的少年嗎?他一旦飛翔，便一飛沖天，在浩瀚的藍天裏尋找着屬於自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……夢幻與現實之間，他以夢為馬，度過了自己玄妙的青春歲月。這個過程，他痛並快樂着。

一切的源起不過是那個若隱若現的夢，那個長滿了百合花的大峽谷若海市蜃樓，那個羞澀而清純的小女孩若仙女一般，吸引着根鳥。“紫煙，我一定來救你……”這是根鳥心裏堅定的信念。他走了，義無反顧，甚至忘記了父親，忘記了他的家鄉——菊坡。

是的，對於在一個閉塞的小山村成長了14年的根鳥，外面的世界無疑是新奇而美妙的。行走在沙漠，掙扎在鬼谷，徜徉於米溪，流連於鶯店，這所有西行所經過的地方都成了根鳥在今後的日子裏不可磨滅的記憶。所有發生在他身上的事情都教會了他如何面對複雜的塵世，包括放下尊嚴去行乞，瞄準時機逃離苦海，甚至如成人一般學會喝酒、賭博。夢裏的紫煙，亦真亦幻，總是不能看得真切。她怎麼比得上現實中的桃蔓和金枝來得真實呢?正值青春期的根鳥，面對可愛的桃蔓，難免有少男情懷;而鶯店可憐的戲子金枝更是讓根鳥心生憐憫，故而在鶯店流連多日。在那裏，他墮落了，惰性如海潮一般在他身體裏潛滋暗長。

所幸，西行途中有指路人。在沙漠中相識的板金先生亦是一位尋夢人，50歲的年紀卻因長途跋涉而顯得蒼老。就在根鳥要忘記最初的夢想時，闊別多日的板金先生一語驚醒了他，“你不該這樣的，不該……你長途跋涉，你死裏逃生，你一把火將自己的家燒成灰燼，難道就是為了到鶯店這個地方結束你自己嗎?你真傻呀!”根鳥如夢方醒，這才繼續踏上西行的路。

故事還沒結束。讀到這裏，我突然陷入沉思。其實，我們的人生未嘗不是如此，每個人在年少時都曾有美麗的夢，有理想在前方熠熠閃光。有的人有夢但擺脱不掉身邊的羈絆，只得平庸地生活，任夢想被無情的沙漠掩埋;有的人也曾“三天打漁”，但缺少繼續披風斬浪的勇氣，他怕前行的風暴，怕旅途的孤寂，所以只能在原地打轉，一無所獲;有的人卻勇往直前，如朝聖者一般虔誠地追尋夢想，終有一天，到達了理想的天堂。

這樣一段尋夢的征程，單憑個人之力是不可能的。正如根鳥的旅程，板金先生、老婆婆、神祕僧人、獨眼老人以及帶他行走天涯的白馬無一不是根鳥的支持者，因為根鳥出行的理由太過荒誕，大多數人都嘲笑他，而上述人物正是支持根鳥走下去的理由之一。我們在尋夢的途中，或許也會遭到哂笑，但只要有一個人支持着我們，那麼這就是一種力量，一份信任，這樣自己的征程才不會太孤單。

我不知道根鳥在他垂垂老矣時回憶年少這段路會哭還是笑，他僅為了一個夢而跋山涉水、歷盡險阻的出行，畢竟有點不可思議。最後的結局是根鳥的確到達了一個大峽谷，和他夢裏的情景一模一樣，有白色的鷹，有美麗的百合花，還有深不見底的懸崖。當然，他看不見下面是否有一個叫紫煙的女孩兒。“當山風將根鳥吹醒時，他看到那些白色的鷹仍在空中飛翔着，他讓整個身體伏在地上，將臉埋在百花叢中，號啕大哭……”這個情節讓我久久不能釋懷，根鳥不是已經到達大峽谷了嗎?他為什麼要號啕大哭呢?難道他後悔了嗎?

魏爾倫有一句詩：“當鐘聲鳴響，一切窒息，回憶悠遠的歲月我哭泣。”我相信根鳥是喜極而泣的，他不會後悔，正是因為年少，他才有勇氣到達大峽谷。如果是十年二十年之後，他還不一定有勇氣踏上征程。

看完整本書，我慶幸自己正值年少時光，以後的日子，我會如根鳥一樣執着地追求未來。因為年少，所以血氣方剛，因為年少，所以勇敢無懼。

九年級作文 篇9

“各就各位，預備……”清脆的哨聲在寬闊的操場上響起，直衝雲霄。我被這聲音一震，思緒彷彿回到了五年前……

那也是一場運動會。充滿稚氣的我們站在起跑線上，準備迎面接力比賽。因為前兩年蟬聯了年級接力賽的冠軍，我們班很被看好。“我們一定要拿第一！”大家信誓旦旦地擊着掌。“加油，加油！”看台上的同學激動得都站了起來，高喊加油口號。一聲令下，我們班的同學很快將別的班的同學甩得很遠。看台上的同學見狀，加油聲更加響亮。站在最後一棒的我看到幾位隊友遠超別人，暗自竊喜，在那一秒，似乎感覺我們已經勝券在握了。比賽正在進行，我把手伸得長長的，想要以最快的速度接下接力棒。可是，當到我接棒時，命運似乎跟我開了個玩笑，由於我過分着急，接力棒“啪”的一聲掉到了地上。“啊——”一陣刺耳的歎息聲傳入我耳中，接着看到對手們像箭一樣從我身旁超越。完了！一時間我不知所措，心情頓時從沸點降到了冰點。“快呀，還有機會！”看台上的同學朝我喊着，身後的同學見我久久不動，撿起地上的接力棒塞到我手上，並使勁推了我一把。我這才想起比賽還在繼續，又鉚足了勁向前衝。可是已經來不及了，我們班與冠軍失之交臂。

怎麼會這樣？怎麼就失敗了呢？幾分鐘前我們還信誓旦旦地要保拿冠軍的呢？在比賽過程中我能集中精神不掉棒該多好呀！我無法接受這個現實，我的眼淚再也忍不住了，嘩啦啦地流了下來，隊友們也都如同蔫了的白菜，垂頭喪氣地在抹眼淚。站在操場上，我們幾個參賽隊員手牽着牽手向我們的啦啦隊員們深深鞠了一躬。一時間，我的世界全部被失敗和懊悔填充，已經記不清當時是怎樣離開賽場的了，只是感覺到本來很平坦的跑道在那一刻很是坑窪不平。

拖着沉重的腳步，帶着去接受老師和同學們的批評的準備，我們慢慢往班級大部隊走着。一會兒，在操場出口處，我看到一大羣熟悉的面孔朝我們湧來，那不是班主任周老師嗎？還有班長？還有我的死黨小麗？還有昨天還在跟我鬧彆扭的小婧？等等，還沒等我抹開眼淚看清楚他們是誰，我便迎面被周老師一雙大手摟在了懷裏，接下來耳朵裏全被老師和同學們的安慰的話語填滿了。這時，班長拍了下我的肩膀，用最響亮的聲音説：“沒有關係，這次失敗了，下次努力再得冠軍！”一語點醒夢中人，有了老師和同學們的包容和勸慰，我很快從低谷中走了出來，高呼：“一定的！”

有時候，我們都希望事情能一帆風順，可人生中總會有留白的時候，不會事事如願。重要的是從失敗中汲取教訓，再一次獲得成功。那一刻，我接受了這次比賽的失敗，也讀懂了失敗。