【精華】優秀高中作文集錦8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的優秀高中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀高中作文 篇1

初秋微涼的夜晚，睡意半深半淺。溪畔趕來的風，透過那方淨窗送到我的眼前。帶來一股淡淡的，甜甜的桂花香，原來是院裏的桂花又開了。

每年夏末，開學初的前些個禮拜，我都要到奶奶家待上一陣。也都是踩着花開的點兒來了又去。關於這顆桂花樹，聽奶奶説是在她十七八歲時，和鄰家的小阿哥一起種下的。他承載了少女情竇初開時多少美麗、善良的愁緒。如今，物是人非，只有這顆嬌小的黃桂和奶奶一直守候在這裏。每天過着日出而作，日落而息的平淡生活。

清晨，奶奶邁着小步來叫我起牀。她不吱聲，只是輕輕地掀開窗簾，陽光肆意的撒進屋子，照醒我這個睡夢中的人。這時，奶奶總是帶着抹微微的笑，和她那温柔的嗓音對我説：“孩子，醒啦，起來吃飯吧。”我迅速地奔下樓去，奶奶早已為我準備了豐盛的早餐。大碗香濃的燕麥帶着白氣裊裊的上升，擺在盤中的桂花餅個個有模有樣，表面的白芝麻歷歷在目。咬下一口，桂花和着芝麻的香氣和酥軟之感溢滿了我整個口腔。而奶奶卻是坐在一旁滿足的看着我吃，時不時地為我抹去嘴角的碎末，時不時地喊我慢點。

忽地，奶奶轉過腦袋捂嘴咳嗽起來。其實這些年，奶奶的身子又不如以往，雖不是什麼大毛病，可見了還是讓人不盡擔心。去年，爸爸特地接了奶奶去醫院做大檢查，同我們住了個幾天。可奶奶卻是像個孩子似地嚷嚷着説住不慣，住不慣。我們嚴肅地和她討論病情，説放心不了、她卻倒樂呵着怪氣我們來：“你們這樣才讓我難受呢，我這雙手啊，一天不幹就收不住，癢得慌啊。“到最後還是耐不了她，將她送回鄉下來。塔她高興的樣子如魚得水一般雀躍。讓人看了就是忍不住的搖頭笑笑。

飯罷，奶奶要去地裏挖點什麼來。説是中午要做點什麼好的給我吃。她提起鋤頭，我架起籃子，走在黃土的小路上，婆孫二人，一前一後。田間又送來暖暖的風，帶着深深的桂花香。這香傳了千里，萬里，傳到我的心裏。

其實，人生不過如此，不要什麼榮華富貴，不要什麼山珍海味。只要簡簡單單的生活，就像奶奶的日子一樣，就像奶奶的桂花餅一樣，平淡卻無處不飄着香。望着奶奶嬌小的背影，心裏由之一顫，不知何時我的港灣也逐漸需要我的肩膀。我永遠不會忘記我素樸的奶奶，在這些淡淡的日子裏，是她讓生活處處充滿了清香。

優秀高中作文 篇2

我喜歡詩詞，我也欣賞梅花那凌霜鬥雪的傲骨和甘願隱於百花之中至剛無慾的品格！

年復一年，風雨送春歸去，但漫天大雪又將春天迎了回來。哪怕懸崖峭壁上結下百丈冰稜，面對如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支獨秀，傲然挺拔。

我總是沉醉在林逋“疏影橫斜水清淺，暗想浮動月黃昏”的極美景緻之中。我總是幻想着自己就置身在凜冽的寒風之中，看梅花凌寒獨放的景緻。你看，雪地上倒映着它那稀疏的影子，像一位身材曼妙婀娜多姿的舞女，在寒風中忘情地舞蹈；枝頭上的梅花有的已經怒放，四片小花瓣，在寒風中被凍紅了小臉；那些沒有開放的花朵就像嬌羞的小女孩，她好奇地探出頭，伸出一片花瓣悄悄張望，探索着這個雪白而又神祕的世界！每朵花都是那麼可愛，都有自己的美麗之處。偶爾一陣風吹來，風中飄來裊裊清香，輕輕吹到鼻尖，沁入心靈，漫溯到心靈的深處、深處……只有在這個時候我才能真正體會到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的真正意境。

我還深深愛着梅花“任他桃李爭觀賞，不為繁華易素心”，“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”的默默無聞，與世無爭的品格。它靜靜地開放在角落，輕輕飄來香氣，給人帶來沁人心脾的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡，但是卻沒有人誇讚它的奉獻和付出。當冬季過去，它“零落成泥碾作塵，只有香如故”，它隨風飄落，以舞者的姿態優雅謝幕，完成它的使命！

梅花，凌寒獨放，為冬天增添了温暖的色彩，我愛它的形和神，它的形和神都是值得詠贊！

優秀高中作文 篇3

一位老師曾做過這樣一個實驗。他拿着半杯水，問同學們有什麼感想。大部分都説：“為什麼水只有一半而不是滿的？”只有一位小男生説：“還有一半他就滿了。”

面對於這半杯水。“只有一半”和“還有一半”是兩種截然不同的心態。人生又何嘗不是呢？面對成長，選擇接踵而至，該選擇什麼？該擁有怎樣的心態來對待每一次的結局？勢必得好好想一想。

“我老了，我真的發現我老了。”

他也意識到這一點，他説，“你累了。”

杜拉斯筆下對老的完美詮釋。蒼老並非失意，只是人在一段時間的勞累之後出現的正常身理現象。那為何還要對蒼老那樣的恐懼、疑惑、不安呢？

人是某種孤獨意義上存在的個體。我要怎樣，我會怎樣完全取決於自己。良好的心態對於自己對自身，對社會乃至對整個世界的認知起着至關重要的作用。

古代眾多文人在被貶官後，選擇退隱。選擇了“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意情懷，而非消極的在家怨天尤人。既然事情已經發生，為何習慣去把自己弄得鬱悶不堪，而忽略了讓自己快樂從而淹沒痛苦的方式？

生命是一條河。激流，險灘，礁石不期而遇。真正的強者是在一次又一次的咬牙堅持中挺立過關。對於苦難者，失敗是絆腳石，而對於天才，失敗則是墊腳石。不是人人都向往天才麼？其實，自己要換個角度想，咬一咬牙，自己就是天才。

醜小鴨如果只看見自己的醜，怎麼會蜕變為驕傲的白天鵝。如果自己都把自己封閉，又能渴求誰的幫助。真的好喜歡那句話，“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”。平凡的真理，莫過於此。

人生似畫，應多一些温暖的色調，少一些寒冷的線條；人生似樂，應多一些激昂的音符，少一些沉重的章節；人生似書，應多一些華麗的詞句，少一些低沉的語氣。人生起起落落，何不用一笑置之的胸懷看待人生的起落得失？難道苦悶男就是不可避免的痛苦麼？既然不能改變人生，就改變對人生的態度。我是我認為的我。我是我認為的，快樂的我。

優秀高中作文 篇4

我是一隻開心的魚，整天無憂無慮地在水寬闊的懷裏嬉戲，我是一隻離不開水的魚。我很明白，我會和水一起到老，我註定是一隻離不開水的魚。

當我無助落淚時，我會問水：“你知道我在流淚嗎？”

水説：“我知道，因為你在我心中！”

我和水總是互相幫助，互相依賴。我喜歡水的清澈，但有一天，他突然變得混濁不堪，在他懷裏的，不再是新鮮的水草味，而是一股臭氣。我十分擔心水，水告訴我：“魚，你快離開我吧！我已經被人類污染了，不久會更混濁的，你如果不離開我，你會死在我的懷裏的'，我不希望這樣！”我告訴水：“我絕對不離開你！”慢慢地，水越來越混濁，慢慢地乾涸，他的聲音也越來越虛弱，我的呼吸也越來越困難，但我始終不肯離開水，我是一隻離不開水的魚。

終於，水先離開我了。我躺在他乾涸的胸懷中等待着死亡的降臨，心中想着：人類？應該是無情的生物吧！不然，為什麼要污染水呢？污染後，又不救水，就這樣讓他乾涸，就這樣奪走我最依賴的水。一起到老的夢碎了，但我們死在一起了！人類，我恨你們！你們會遭到報應的……

滴答，最後一滴淚落地……

我是一隻離不開水的魚……

優秀高中作文 篇5

當今年的第一縷春風撫摸着我的臉龐時，當今年的第一束陽光照耀在我的身上時，當今年的第一滴雨露滴落在我的手掌上時，我就已經知道，春姑娘如約而至了。她輕輕地喚醒了正在沉睡的小草，召喚着在南方過冬的小燕子飛回北方，你瞧，那不是正在趕路的小燕子嗎？一身烏黑亮麗的羽毛，一對靈巧輕快的翅膀，正在天空中翱翔呢。我彷彿聽到了小燕子們開心的説：“我真快樂呀，又可以建新巢，築新家啦！”我站在小溪旁，聽着叮叮咚咚的溪流聲，心情也變得愉悦許多！

玩耍之樂

第一場春雨過後。門前的小路上滿是濕潤的黃泥。我和小夥伴們不約而同的説："不如我們來捏泥巴吧!"大家紛紛回自己家裏拿來工具。只見小華和小萍的手上都提了一個小水桶還握着一把小鏟子。廢話不多説，我們立刻動起了手。首先，我從水桶裏抓了兩團黃泥，，把它捏成泥人的頭和身子。然後，又拿了一團泥巴，搓成你人的手腳，再拼接上去。之後，我拿出牙籤，在小泥人的臉上畫起了他的五官。終於做完了，看到她們都沒有完成，就想向他們炫耀一下：“你們看，我捏的泥人不是栩栩如生啊？”我滿心期待的想着她們會怎樣的誇我，沒想到卻遭了小萍的一記白眼，她説：“你得瑟什麼？你看看，你這泥人的眼珠子都沒有，還算是栩栩如生？”説完，我就遭到了她倆的無情嘲笑。我的臉頓時紅得像熟透了的蘋果似的，恨不得找個地洞鑽下去。我的心裏突然冒出了一個念頭，嘿嘿嘿，伴着我的壞笑，小萍的臉上就出現了幾道“皺紋”。小萍後知後覺，氣得從板凳上跳出來，手上還抓了一把“報復”我用的泥巴。見到這架勢，心裏打了個寒顫：慘了.我被嚇得趕緊躲到小華的背後，用小華來當“擋箭牌”。心裏樂呵呵的想着：看你怎麼捉弄我。小華也張開了手臂，阻擋着小萍的猛烈進攻。混戰之中，小華的泥人被我一個不小心，把它從桌子上碰掉了下來，害得它缺了一條胳膊。我趕忙撿起來，幫泥人接胳膊。終於好了，小華看到我在動她的泥人，就生氣的説：“婷婷，你在幹嘛呢？”我慌張的跟小華説：“沒，沒什麼。就是，就是你的泥人......“小華接過了泥人：”你看你，你把人家的胳膊都給接反了。“小華一説完，小萍就撲哧一笑，：”婷婷，你是不是傻啊？“接着，就是一陣歡樂的笑聲。今年的春天有小夥伴們的陪伴，我很快樂。

觀景之樂

清晨，我漫步在鄉間的水泥路上，玩着遠處的稻田，那一片新綠映入眼簾。忽然，有一陣沁人心脾的芳香飄來。我順着香氣找尋其根源。原來，那香氣是幾棵桃樹上的桃花散發出來的呀。暖春時節的開的花果然是美不勝收啊！就連蝴蝶，蜜蜂也來觀賞着美麗的花朵。這種景色，真是讓人流連忘返啊！這幾棵樹的後方，是一條清澈見底的小溪。小魚兒在小溪裏歡快的嬉戲着。柱子上的嫩芽中，包含着一顆晶瑩剔透的露珠。就在這時，吹來一陣暖洋洋的春風，竹葉抖動了一下，嫩芽上的露珠便被抖落在了溪水中，”叮咚“，小魚兒聞聲而來，他們還以為是有人給它們餵食呢。看到這樣的美麗景色，怎能不讓人的心中產生一種愉快之意呢？今年春天，有這樣的美景相伴，我感覺到我很快樂！

春季，是一個 萬物復甦的季節，是一個可以肆意歡呼的季節，是一個可以盡情追逐嬉戲的季節，是一個令人快樂的季節。今年春天，我很快樂！

優秀高中作文 篇6

（原文）

莫廷韓過袁履善先生，適村人獻枇杷果，帖書琵琶字，相與大笑，某令君續至，兩人笑容尚在面，令君以為問，袁到其故，令君曰：“琵琶不是這枇杷，只為當年識字差。”莫即雲：“若是琵琶能結果，滿城簫管盡開花。”令君賞譽再三，遂定交。

（譯文）

莫延韓到袁善履先生那兒去，正逢鄉下人獻來枇杷，獻單上寫着：“琵琶”，兩人看了大笑。某縣令接着來了，兩人的笑容還在臉上，縣令因此發問，袁先生講出了原因，縣令説“琵琶不是這枇杷，只為當年識字差。”莫延韓接上去吟道：“若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花。”縣令對這兩句詩再三欣賞稱讚，於是定下了交情。

優秀高中作文 篇7

人生，應如水之執著，無路可退，唯一往無前，方能東流入海；人生，需似光陰之明智，不留退路，僅一路向前，方可抵達時空的盡頭。不要給自己有再來一次的機會，不給自己留退路，才會一路高歌，實現夢想。

人大多時候都是抱有僥倖心理的，總認為這次做不好還有下次，可是似乎沒有人能精確地計算出，自己還可以有多少次可以浪費，有多少個下次可以重來。試問：朋友，你的青春可以重來嗎？我想，射箭人的師傅會讓你頓生悔悟。射箭時手裏有兩支箭，心裏自然會不屑於第一次射箭，當手中只剩一支箭時才知道謹慎，那為什麼不直接手裏只拿一隻箭呢？給自己留有後路，到頭來你會發現，你悔的棋要比你下的棋多，最終留得一盤雜亂的棋子，不成營陣。

不留後路，做最好的自己。這猛然使我想起了他。沒有雙臂，卻用鋼琴的優美旋律征服了許多人。他曾對自己説：“要麼趕緊死，要麼精彩地活着”。顯然他選擇了後者，他沒有退路，因而他更加努力，用腳彈出了常人用手都難以達到的境界！他就是劉偉，一個不允許自己後退甚至有半點懈怠的無臂少年。

不留後路，書一段蕩氣迴腸的歷史。面對前有大河後有追兵的窘境，作為將領的他做出了驚人的決定：沉沒所有船隻，毀掉所有鍋灶！面對一無所有，士兵們都明白——唯有與敵人拼殺才有機會活下來！於是，士氣重振，留下一段傳奇的故事：“破釜沉舟，百二秦關終屬楚”。他們獲勝的原因很明瞭：不留退路。

生活會給我們很多機會，如果同時擁有它們，結果卻不會令人滿意，大多數甚至全部的機會都會白白浪費掉。因為總以為這個機會沒抓住，還有下個機會，其實不然。在這個惡性循環的過程中，沒有哪個機會讓你奮力一搏，最終便無所得。相反，如果僅有一次機會，你就會格外珍惜它，並努力向它靠攏，也意味着夢想越來越近。

把第一次當作最後一次，就如同要把每天當作世界末日一樣，相信夢會向你招手，並攬你入懷，你的“不留後路”終使夢想花開滿樓。

優秀高中作文 篇8

當心空飄下綿綿的梅雨久不見信鴿嘀咕飛來；當身邊的知己遠走高飛相伴的只有孤燈一盞；當虔誠所盼的回聲化作了零落的殘瓣；這些日子，我總愛獨步在星光下走走。

什麼也不為，什麼也不想，任悠悠的足跡在夜色中似鐘聲鏜打，敲擊着太多的傷感築成的憂鬱的小屋。如水的月光，靜靜地流淌成一弘浪漫的小調，飄曳在幾曾茫然失措的心頭。隨口説一句誓言，讓風兒銜走。隨便回首，賞味那盞闌珊燈火泊着的夜的寧謐與温馨。

夜，好靜。

整個世界宛若一幅矇矓恬美的油畫。天邊一抹迷濛的氤氲，沉澱着月華宗教般的安詳與聖明。峻峭的山，幽僻的林，潺緩的水，清籟的風，伴遠方隱隱約約一片瑩輝。在我因張望太久而酸澀的眼裏，展開天然造化的魅力，我的心此刻是一朵含苞的花骨，在輕鬆自在地拔節的玉米地默默吐芬，頓時許多許多該記起或不該記起的事情離我很切近卻又很遙遠，一種縹緲而美麗的距離，使我品味着超越與融化的純淨。

自塗塗抹抹以來，記不清我跌了多少跤，碰了多少壁。心靈的多少次失意，但與我長相思的永是歲月中那星光下的獨步。

是的。生命中最渴求的本該是陽光，但不能沒有星光。有了星光的人生，才是最豐滿完整的人生，才是最充滿盎然情趣與奮起詩情的人生。

生命中，那星光是人生中一座淡泊寧靜的小島，它接納了太多的傷感與疲憊，它是一片璀璨的燈光，維繫着一顆心力交瘁的靈魂的信念之炬去走完漫長的旅程……

這些日子，我又老愛在濃霧中被撞得頭破血流。我蹣跚着，我走得好累好累。我多想靜靜地在星光下歇息一會兒，可是我的星光啊！你就這樣逝去了。

這些日子，如雨夜、如愛情佈滿憂鬱的小屋。緊緊地，用一種鬱悶的氤氲將我困住。我想呼喊。但是我竟喊不出聲來。

——就這樣，我走過歲月。