【精華】高中優秀作文彙編8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的高中優秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中優秀作文 篇1

世上最天真、最無知的便是小孩子；但對於有些孩子來説，這一切都是相反的，他其實什麼都懂，你永遠的猜不透他在想什麼………。

“這生活過不下去了”他的母親氣憤嚷道。

“不過就不過，誰稀罕跟你過啊”他的父親回嚷道。

就這樣，他的父母在他四五歲那年離婚了。原因很簡單：他的父親出軌了。對於孩子的撫養權，他母親很自信認為，孩子會選擇跟她過生活。

終於到了開庭的那天，法官問孩子：“你願意跟爸爸還是媽媽呢？”“爸爸”完全出乎她的預料，她哭了，傷心極了。問孩子：“為什麼選擇的是爸爸，平時就我照顧你，疼愛你……”

“因為他會給我買好吃的、好玩的。”

“我也會啊。”

“不，你不會。”

那天晚上她很傷心；連想死的心都有，沒有他，她的生活還有什麼意思。她不知道孩子是怎麼想的，但她相信當孩子受不了後孃的時候，總有一天會回到她的身邊。

就這樣，她一直一個人艱難的生活着，每天擺攤賣水果，早出晚歸的。

日復一日，年復一年。不知道她這樣生活了多久。一天早上，她收到了一封匿名信封，打開一看裏面是五百元錢。

就這樣，她每星期的這時候都會收到一封這樣的信封。她也着去郵政局問明情況，但都沒能找到給她寄錢的那個人。

就這樣一直持續了一個都月，那天她又收到了一封信，但這次裏面沒有錢，而是一封信。原來，一直給她寄錢的是她的兒子。

他在信中這樣寫到：其實，我一直都沒離開過你，我只不過換了一種方式去愛你。當初，之所以選爸爸，是因為我不想給你造成負擔，這樣你的生活會過的好一點，我也可以從爸爸這給你寄一些生活費，你可以安心工作……。

那天，她再一次的哭了，她終於明白當初孩子不選她的原因了，只不過這個過程有點痛苦。

其實在孩子心裏永遠都有一些個我們不知道的事，我們永遠都猜不到他們是怎麼想的。

或許，這些祕密、這些事、這些原因，只有等過了很多年後才會知道；那時候你只要問下：孩子，當初你怎麼想的。

高中優秀作文 篇2

（序：我們的語文老師要去參加大學聯考閲卷，竟然讓我們寫保證書。格式如：在老師不再期間，我保證一不游泳、二不違紀、三不打架……我無語，於是憤筆揮毫……）

茲大學聯考在即，聞知老師將遠赴千里之外進行大學聯考閲卷，可謂“千里走單騎”。不禁讓我想起古代中央大臣監考科舉選舉，可謂“任重而道遠”！吾度尊師定懸心於鄙班，恐生亂耳。深諳吾師用心之苦，情繫之深。為摒師之後顧，保前路一帆風順，定心於拔擢國之棟樑，愚晚生誓下：

其一，比人拙鈍，尚不能水。每逢夏至，如籠蒸火炙，若吳牛喘月，便“火冒三丈”。但“無奈水何”，只得“在水一方”，敬而遠水。雖然，吾誓言：水往低處流，深深海底行；我往高處走，高高山頂立。位距懸殊，定當動如參商。忽念及古之仁人賢士，如屈子、太白、王國維者爾，莫不“落花流水”，忖之必無一良師戒勸，吾等大幸！

其二，不當言時當不言，定緘默惜言若一字千金也。吾生也有涯，而學也無涯，當你開口的時候，學到的不多。難怪巨擘魯迅曾言：當我沉默着的時候，我覺得充實；我將開口，同時感到空虛。誠然，我既已遠水而近時，時者總不至於逝之而如水吧。

清人王國維説人生有三境，我養違紀亦有三境：既打擾別人又打擾自己，此一境也；打擾自己不打擾別人，此二境也；既不打擾自己又不打擾別人，此至境也。君子小人常在一念思量，而世無不受誘惑之人，僅意志堅者。吾當效之，雖不能至，心嚮往之。

至於打架鬥毆諸等劣習，吾早於總角之年絕之。況餘向以和待人、以文會友，定乎不會“武斷”。

千里馬常有，而伯樂不常有。望尊師承孫陽之術，謹慎閲卷。顯棟樑之才，馳千里之馬。使九州大地萬馬奔騰，好風憑藉力，使馬踏飛燕，直入青雲，化天馬行空之盛。

乙丑年孟夏月學生彭某拜上。

高中優秀作文 篇3

有人説，你是人類進步的階梯。

有人説，和你傾心交談，就是在和許多高尚的人談話。

有人説，他看到你就像飢餓的人看見了面包。

對於你，我總是懷着一顆虔誠、敬畏的心。因為一路有你相伴，沿途我受益匪淺。

記得很小的時候，你就融入到了我的生活，從你那裏，我瞭解到“女媧補天”“嫦娥奔月”的古老神話；品味了“農夫與蛇”“狼和小羊”的經典寓言；邂逅了“白雪公主”“醜小鴨”的趣味故事。這時的你，儼然一位慈祥的老人，引導我明辨是非，分清善惡。

隨着時光的流逝，我上學了，也識字了，你滿心喜悦地把我引領到了知識的殿堂。你讓我感受到了語言文字的魅力，你讓我好奇於埃及金字塔的奧祕，你讓我向往於浩瀚的未知星空……可是你説，學無止境。於是，我形影不離地跟着你，想收穫些什麼。

你帶我穿梭於美麗的自然風光之中。你帶我欣賞“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的初夏之景，也帶我領略“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏美景；你讓我驚歎於“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；又讓我沉醉於“迷花倚石忽已冥，慄深林兮驚層巔”的天姥山中。

你也帶我結識了各個時代的英雄人物。通過你，我認識了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的空懷忠貞愛國理想卻不幸投江的屈原；認識了“雲長停盞施英勇，酒尚温時斬華雄”的勇猛忠義之人關羽；認識了“運籌決算有神功，二虎還須遜一龍”的天下梟雄劉備；認識了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的蹈死不顧的譚嗣同。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，是你教我要無私奉獻；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，是你教育我要有一顆博大的心來心繫天下；“澹泊以明志，寧靜以致遠”，是你提醒我要修身養性；“禍患常積於忽微，智勇多困於所溺”，是你告誡我不要忽略微小的事情，不被所溺愛之物矇蔽了眼睛。

自然風光的旖旎，英雄人物的偉績，為人處世的原則，哦，書籍，你一次又一次地讓我深深折服於你那淵博的學識之下。

人生無坦途，跋涉多風雨。你就是我良師益友，一路相伴，不曾離棄。

畏懼時，你是一柄利劍，助我披荊斬棘，笑傲人生。

迷茫時，你是一盞明燈，為我點亮心靈，堅定方向。

疲乏時，你是一彎山泉，替我洗去塵埃，淨化靈魂。

一路有你相伴，我不再孤獨，不再迷茫，我將走出我的精彩！

高中優秀作文 篇4

沒有人知道我要什麼，也沒有人知道我喜歡什麼、討厭什麼，更沒有人知道我精神上需要很多很多很多的鼓勵。

他們只會在你追求理想的道路上塗上只會讓自己傷自尊的黑漆漆的油脂，他可能覺得自己還小，以為自己憑藉那一點點智商就可以騙得過我的眼睛，我説我有夢想。然而，就那麼幾個自以為自己是‘外貌協會’從而隨處染着“油脂”，到處都是黑乎乎、黑漆漆，根本就是將希望的陽光遮的嚴嚴實實。不談這道路是一場馬拉松，就是一場50米的衝刺也很難的進行下去。

我想過將社會建成每一個難過的的“地方”都有一個或兩個甚至用未知數來代替那些使正能量萌發的精神之橋。

我這些年也想過，我從來沒有誰和我説過‘加油’二字，也沒有誰説過：‘沒關係，下次繼續努力，我相信你’，更沒有什麼可笑的精神之橋。他們臉上只有責怪、陰險、狡詐，為了自己的臉面而髒了別人的臉，為了自己的利益而去摧毀別別人的利益，為了自己貪婪地心而去做自己違背良心的那些缺德又讓人覺得噁心、骯髒的事。

我説的全都是事實，你必須要有明辨是非的能力，就可推論出我的話是真理。

高中優秀作文 篇5

誰説春天悄然無聲誰説春天來去匆匆春天的腳步縱然輕柔，卻也會留下足跡；春天的步伐縱然飛快，卻也會留下醉人的芬芳

誰會不承認，春天的預知者是那些剛剛萌芽的小種子誰會不承認，春天的足跡最先留在無邊無垠的大地之上呢的確，春天是最先呈現在大地上的。一到了春天，地球上的萬事萬物真可用"日新月異"來形容。一到冬天，大地就會失去生機，被冰霜覆蓋。可冬天一過，就會有一種一樣的感覺。在廣闊的大地上，似乎有某鍾物質在勃發，彷彿有一股不可抗拒的力量在萌芽：原來是萬物復甦，極其微小的種子們都探出了嫩綠色的"小腦袋",沒過幾天，那些綠油油的小種子就有半尺高了，完完全全地吞沒了貧瘠的大地，彷彿向世人宣告：我們就是春天留下的足跡！相隔不久，那綠色的土地就會加深一層顏色，逐漸地，又會有紫色的，()淡黃色的，深紅色的小花點綴其中，顯得春意昂然。這也就是春天的足跡的第一步！

那麼下一步，春天將把足跡留在哪裏呢我們又能在哪兒聆聽它的足跡呢答案在天上。我們不難發覺，一到春天，天就變了。只要寒東一過，有一段時日連續陽光明媚，誰都會疑問自己：春天到了嗎春天的天空十分深邃，雲兒十分潔白，太陽十分温暖，你就可以斷定：春天來了，因為春天把足跡留在了天上。如果你躺在草地上，仰面朝天，看着那可愛的藍天，看着那棉絮般的白雲，會有一種前所未有的嚮往之感衝上心頭。那無雲之處的藍天，是那麼的柔和，那麼的爽潔，就像是一塊無暇的藍天。再看那有云之處，就如同一塊塊棉花，真叫人想鑽進去睡上一覺。再説那主角太陽，更是讓人稱心不比。它會灑下温暖的陽光，照射在人身上，那會使你渾身暖洋洋的，就像小時候媽媽對你的愛撫，呵護有加。就這樣，在藍天，白雲，陽光的映襯下，我們會立即深信：春天的足跡已印在天空下。

春天的足跡還會留在哪裏呢便是無處不在的空氣了。每日清晨，當你打開窗子，便會精神為之一振，感受到大自然的清新，春天的空氣彷彿有個特性：早晨，使你精神抖擻；中午，使你昏昏欲睡；晚上，又使你進入夢鄉。總之是一日三變。

到了春天的中旬，偶爾有那麼一天，幾聲春雷響過，"滴答滴答"會落下幾滴春雨來。這雨，雖淅淅瀝瀝下個不停，卻不見地面多濕，唯有一種沁人心脾的涼爽。使勁聞聞，會發覺春雨裏有種説不出的滋味，不甜，不苦，不鹹，不酸，只是清新罷了。春雨，就像一把把柔和的除塵撣，撣去地球的塵埃，也撣去人們心中的憂愁。

至此，春天已把自己的足跡留在了地球的每個角落，可以説在人類生存的環境中無處不在了。

春天，帶來了春天的足跡。在這足跡中，萬物復甦了，在這足跡中，人們覺醒了。

春天的足跡是多麼的美好。讓我們仔細聆聽春天的足跡，感受大自然的美妙之處！

高中優秀作文 篇6

出自宋代詩人翁卷的《鄉村四月》

綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。

鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。

賞析

這首詩以白描手法寫江南農村（今樂清市淡溪鎮）初夏時節的景象，前兩句着重寫景：綠原、白川、子規、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉初夏時特有的景色勾勒了出來。後兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農民形象，從而襯托出“鄉村四月”勞動的緊張、繁忙。前呼後應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。

四月的江南，山坡是綠的`，原野是綠的，綠的樹，綠的草，綠的禾苗，展現在詩人眼前的，是一個綠色主宰的世界。在綠色的原野上河渠縱橫交錯，一道道洋溢着，流淌着，白茫茫的；那一片片放滿水的稻田，也是白茫茫的。舉目望去，綠油油的禾田，白茫茫的水，全都籠罩在淡淡的煙霧之中。那是霧嗎？煙嗎？不，那是如煙似霧的濛濛細雨，不時有幾聲布穀鳥的呼喚從遠遠近近的樹上、空中傳來。詩的前兩句描寫初夏時節江南大地的景色，眼界是廣闊的，筆觸是細膩的；色調是鮮明的，意境是朦朧的；靜動結合，有色有聲。“子規聲裏雨如煙”，如煙似霧的細雨好像是被子規的鳴叫喚來的，尤其富有境界感。

“鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。”後兩句歌詠江南初夏的繁忙農事。採桑養蠶和插稻秧，是關係着衣和食的兩大農事，現在正是忙季，家家户户都在忙碌不停。對詩的末句不可看得過實，以為家家都是首先做好採桑喂蠶，有人運苗，有人插秧；有人是先蠶桑後插田，有人是先插田後蠶桑，有人則只忙於其中的一項，少不得有人還要做其他活計。“才了蠶桑又插田”，不過是化繁為簡，勾畫鄉村四月農家的忙碌氣氛。至於不正面直説人們太忙，卻説閒人很少，那是故意説得委婉一些，舒緩一些，為的是在人們一片繁忙緊張之中保持一種從容恬靜的氣度，而這從容恬靜與前兩名景物描寫的水彩畫式的朦朧色調是和諧統一的

高中優秀作文 篇7

5.12特大地震。來得那麼的突然，來得那麼的……天災人禍，我們沒有辦法阻擋，但，我們有一顆愛的心。

災害來臨時，你在做什麼呢？突然襲擊，沒有把我們打倒。教師，在那一刻，沒有多想，為了學生，不停的搶救。房子坍塌時，她在不停的讓學生跑。在這一場災害中，有的老師為了搶救學生付出了寶貴的生命，也有被房樑活生生的打斷了雙腿。他們，是好樣的，對得起“教師”這個光榮的稱號。

災害後，人們在不停的救援。別人需要，我們就伸出自己的援助之手。官兵進入災區，搶救生命。他們是在和時間賽跑，是在和生命競跑。世界各地，人們在關注，在呼喊。愛，在不停地傳遞，就如火炬。人們在災害面前，沒有退縮。世界各地，捐資捐物。全國上下，眾志成成，一同抗災。藥品，食物……源源不斷的運往災區。志願者，趕向前線。戰爭沒有把我們打趴，災害更不會。我們有一顆愛的心，親人在等待我們的歸來。

我們有一顆愛親人的心，愛自己的家園。家沒了可以重建，錢沒了可以重掙，可是，命只有一次，寶貴的生命，牽繫着千千萬萬的心。不要放棄，中國人永不延棄。

高中優秀作文 篇8

天起了個大早，輕輕推開窗户，只見地上濕漉漉的，我抬眼一看，呵，又下雨了，我記不起這已是秋天的第幾場雨了。

我坐上媽媽的自行車，車向學校駛去。秋風撲面，如絲的細雨輕吻着我的面頰，遠遠望去，大地彷彿披上了一層淡淡的清紗，遠處隱隱約約的樹影、樓房好似海市蜃樓，如仙境一般。雨不停地下着，温柔美麗的秋雨姑娘穿着輕柔的紗衣飄然而過，把絲絲細雨撒向人間，裝點着濃濃秋色，俗話説：“一場秋雨一場寒”。幾場秋雨過後，天氣越發寒冷了，我已經看見了帶手套的阿姨和圍圍巾的小朋友，瑟瑟秋風吹得人們的頭都快縮進衣領了。馬路上，上班的、上學的、送孩子的，都頂着風雨匆匆趕往自己要去的地方，路上行駛的車輛速度比平時慢了許多，車輪碾着濕濕的地面發出唰唰的聲音。

望着茫茫秋雨，我有點渴望秋日燦燦的陽光，讓我可以重温一下夏日的温暖，讓我可以幻想田野裏豐收的歡笑……