我們班的小能人國小作文(彙編7篇)

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我們班的小能人國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們班的小能人國小作文1

説起小能人，我們班可多了，小作家滿忠芮，未來科學家謝大通，拉丁小能人劉雨成，小畫家隋源……這次就説説隋源吧！

隋源喜歡畫畫，在我們班可是出了名的小畫家，她看見一幅美麗的畫，就開始畫起來了。可愛的動物、美麗的小女孩……都被她展現得栩栩如生。去年手抄報比賽，打敗了所有人，得了第一名。

每一期黑板報上，都有她動人的創作。有一次，老師讓我們出黑板報，可是版頭我不知道該怎樣設計，我想請隋源幫忙，到了她的身邊，看見她正在畫一幅“世外桃源”：藍藍的天空上飄着幾朵白雲，地上一片勃勃生機……我竟情不自禁的讚歎起來：“好一幅“世外桃源”啊！”她立馬抬起頭看了看我問：“有事嘛？”我回答：“老師讓我們出黑板報，可是我不知道該怎樣設計，你能幫幫忙嗎？”他毫無疑問的答應了。不過十分鐘，工整的字體、漂亮的圖案就出現在我們的眼前，同學們個個都拍手讚歎。

看了我的介紹，你們對小畫家隋源瞭解了吧。如果想了解其他小能人，就請到我們班來看看吧！

我們班的小能人國小作文2

在我們六（1）班有一個“小能人”。他，相貌平平。戴着一副黑邊框眼鏡，鼻樑不高也不矮，小巧的臉上常常掛着燦爛的笑容。小眼睛中充滿精神，全身透露出一種胸有成竹的姿態。

他，是運動小能人。他體能好，跑操場一圈都不會大喘氣。體育課他都跑在前頭。打籃球他也打得挺不錯的，他與同伴配合默契，每次籃球賽他都會參加。當然，運動會也少不了他。他自告奮勇參加了八百米和一千五百米——加起來差不多跑操場六圈。這樣長的路程，我們全班都為他擔心。但是，他卻毫不在意，一心要為班級爭光。果然，兩項長跑比賽分別得了第二和第三。

他不僅是“體育健將”，還是“管理”小能人呢！

晨間閲讀，大家在他的管理下都能安安靜靜地閲讀；排隊，大家在他的帶領下都井然有序。他自己以身作則，上課，他舉手積極；課間，他看到垃圾就撿起；遇到老師，他會禮貌地問好；同學有困難，他會熱心地幫助。他不愧是同學的好榜樣。他的行為激勵了大家，讓我們大家都成了“環保小衞士”、“文明小衞士”。

他就是我們班的紀律委員——盧健昊。

我們班的小能人國小作文3

説起小能人，我們班可有不少。有繪畫能人姜雨涵，勞動能人韓適聰，體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。

她不高也不矮，圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛，顯得格外精神。

她是我們學校合唱隊的隊員，她像一顆寶石在合唱隊這條大河裏閃閃發光，為什麼這樣説呢？因為她有一副“金嗓子”。

記得有一次，因為長時間的練習，導致她的嗓子變啞。雖然這樣，她還是堅持邊吃藥邊訓練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦，但是後天練習也很重要。

有一次，學校合唱團參加比賽，她隨隊參加，在大家的努力下，我們學校取得了第一名的好成績。算上這次，她不知道獲得了多少榮譽證書，甚至還在音樂教材上留下了她美妙動聽的歌曲。雖然已經取得了這麼大的成績，但她還是每天堅持練習。我不解地問她：“你已經唱得這麼好了，為什麼還要這麼辛苦的練習呢？”她回答我説：“我不拿自己和別人比，但我會每天都練一會兒，只願今天勝過昨天。”

多麼能引人思考的話語啊！這就是我們班的小能人——尹昱淇。

我們班的小能人國小作文4

我們班呀，可是有一堆一堆的小能人，什麼：書法小能人、寫作小能人、繪畫小能人、演講小能人下面我就挑個典型，來介紹一下我們班的數學小能人——靳宏吧。

靳宏是我們班數學課上發言最多的同學，他非常喜歡做數學題，還是我們的數學班長呢！

記得有一次的數學課，老師出了一道應用題，同學們看完後都高高的舉起了手，但回答老師的都是一些很普通的方法。當老師問還有沒有別的解答方法的時候，同學們都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙，老師和同學們都豎起了大拇指。

靳宏不但在課堂上非常喜歡數學，下課了還是離不開數學。彷彿數學就是他的命似的。

有一次，我拿了一本書，裏面有許多稀奇古怪的數學題。當靳宏看見的時候，想要借這本書。他先看了看，然後對我説：恩，這本書不錯，我很喜歡它，我借了！這本書他看的津津有味。

靳宏就是這樣的喜歡數學，他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他數學小能人呢！

我們班的小能人國小作文5

我們班有多如繁星的小能人，有學習好的；有運動好的；還有樂於助人的。其中我認為最“能”是他。他個子高高的，烏黑的頭髮，戴着一副藍框眼鏡，他就是我們班樂於助人的尹揚皓。

在星期二，我們都進入了甜蜜的夢鄉。突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。“嘩啦啦……嘩啦啦……！”我被大雨驚醒了，轉頭一看，看見了一個黑黑的身影在外面擺着什麼東西，我坐了起來，小心翼翼地走到門口看見尹揚皓同學彎着腰幫我們擺着箱子和鞋子，我想：尹揚皓為什麼要幫我們擺東西呢？他又不能得到什麼。只見他汗流浹背，一手拿着一雙鞋，眼睛在迅速的搜索着哪裏有可以不被雨淋到的地方，他看到了一個最適合不過的地方，就迅速奔了過去，他一刻不停地擺着，連喘氣的時間都沒有，這時我鈴聲響了，同學們都看見了尹揚浩樂於助人的情景，以前我們都看不起，説他不知道學習，現在我們都豎起大拇指。説他是一個樂於助人的好學生。

之後我們都向他看齊，都成了樂於助人的好學生，三人行，必有我師焉。我們一定要從不同的人身上找到他人的`優點去學習。這樣我們才知道自己的缺點在哪。

我們班的小能人國小作文6

説起我們班的運動小能人—侯義，那可是無人不知，無人不曉啊！

侯義不僅長得漂亮。在我們班，甚至是全年級，侯義跑步速度可稱得上是數一數二的。一次校運會上，她是我們班唯一一個報了女子1000米長跑的同學。那天比賽快開始了，她站在跑道上，胳膊一前一後呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向後踩，像劉翔一樣，蓄勢待發。“砰”……聲響起，侯義眉頭緊皺，雙脣緊閉，衝刺在最前面。正當我為她感到高興時，緊隨其後的第二名同學和她平齊了，難分勝負了，可是侯義鉚足了勁，憋得滿臉通紅，衝到了最前面。在撞到紅線的一剎那，她把雙手高高舉起，大聲喊：“耶……”

她的運動天賦不僅在跑步，還在跳繩上表現出來了。學校的體育達標測試中的跳繩項目，其他同學1秒能跳1~2個，可她能跳3~4個，1分鐘能跳189個。

踢足球、打乒乓球也是她愛好的運動項目呢。這就是我們班的運動小能手—侯義。

我們班的小能人國小作文7

我有一個好朋友，他的名字是劉道涵。他有一雙會動的眉毛，大大的眼睛，月牙般的嘴巴，但他很少笑。

他最會數學。有一次，老師問我們一道像奧數一樣的題，頓時鴉雀無聲，連小草在沙沙的聲音也能聽得到。過了一分鐘，一個筆直的小手舉起來，他就是劉道涵，他把這道題似乎看成了一加一等於二般簡單，講得條條有理，頭頭是道，老師也情不自禁地鼓起掌來，我們也鼓起掌來。因為他數學出神入化，幾乎五年級所有題都會做，所以我們就是他的粉絲，你們有不會的也可以請教他喲。

他不僅數學厲害，而且游泳也是一個小能手，有一次我們兩個比賽看誰游到對面。一開始，他就佔領了上風，還用仰泳游過去，我也不甘示弱，用狗刨式游過去，但他比我遊的快，所以他贏了，我喘着氣説：“你可是個游泳健將呀，連我也打敗了，”他説：“你也是高手呀，你再多加練習就可以了。”後來又高高興興回家了。

這就是我們班的小能手，數學全年級第三。以後要跟他多加練習游泳。