關於班規作文300字6篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的班規作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
班規作文300字 篇1在我們班裏有兩條班規,一是不能説髒話,如果説了髒話被同學或老師聽到了老師就會讓你去掃一個星期的地把你給累死,看你下次還敢不敢説髒話了。二是不能把零食帶到教室裏,因為老師要我們做一個文明孩子,如果把零食帶到教室裏被同學看見了,老師就會讓你買32份,全班每人一份。
這個規矩定下後,有一個同學卻不相信,他對我説:“明天我就帶一瓶奶茶過來,看老師會不會罰我。”第二天他真的把奶茶帶過來了,跑操回來以候,那位同學就光明正大地拿起奶茶,喝的時候剛好被老師看到,老師就對他説:“春遊的時候你買32瓶奶茶,給全班每人一份。”後來,他真的去買了32份奶茶給全班,老師對我們説:“誰要是再把吃的東西和玩具帶到學校,就像他一樣買32份東西。”
我們班裏就再也沒有人敢把東西帶到了班裏來了。
班規作文300字 篇2下課了,匆匆忙忙的上了一趟廁所,那寶貴的的十分鐘便小偷似的溜了去。跑到靠近班級走廊上,腳步慢了下來。不遠處糟雜的聲音立刻傳了過來。一瞬間,令我猜測是不是菜市搬到了學校,可馬上,又笑話起自己的大驚小怪:是呀,這也不是第一次了。回到座位,我毫不猶豫的拿出英語書。自然,我們班的表現就像個活課程表,探探“情況”,輕而易舉的便知道上什麼課了。
我該感謝他們嗎?突然,我驚愕的發覺自己對這樣的表現竟已經麻木了。
如果班規是一個人,那他在我們班,一定是個只有皮肉而沒有血液靈魂的人。從一年級起“上課不要講話!”“要戴紅領巾!”這樣的規定便整天迴盪在我們耳邊。自然,那時我們違反了規定,老師也會原諒我們,因為“我們還小,違反紀律是正常的。”上了三,四年級,我們便不像低年級一樣那樣重視班規了,很多人開始不把它當回事,即使違反了,也一笑了之。
然而現在,紀律以成了被我們拋棄的東西。我們無法要求老師們容忍我們一直容忍五年。我突然明白了老師為什麼説我們“越大越不懂事!”,我們真的`不在重視班規了。
我想,我應該站起來,大聲對他們喊:“吵什麼吵!”但我最終還是沒有,儘管我認為我應該這麼做。
班規作文300字 篇3我們班上的榮譽從班規而來,我們班的班規可多了:
1、按老師要求穿校服。
2、寫字不能太潦草。
3、要講標準的普通話。
4、掃地的不能逃跑,否則發掃一天地。
5、中午放學歸程隊不能説一句話,否則照樣發掃一天地。
6、上下樓梯靠右走。
7、上信息課不能大聲喧譁,否則罰站一節課。
8、不隨地吐痰,不然罰繞操場跑兩圈。
……
有一次,全校作業大檢查。老師又亮出了“寫字不能太潦草”這條班規。大家都不敢違規,因為這是全校作業大檢查呀!結果我們班取得了一個好成績。
還有一次,學校舉行“廣播操比賽”,老師忙忙亮出“按老師要求穿校服”的班規。那天我們班男生英俊瀟灑,女生美麗無比。再帶上老師幫我們買的“白色天使”(白手套)。我們整齊如一的出操、做操、退操,齊刷刷地,每個人都像士兵一樣。結果出來了,又是我們班第一。
班規作文300字 篇4我們班有一條奇葩的規定,叫做“無聲排隊”,這條班規是怎麼由來的呢?
班主任章老師説:“我們班什麼都好,就是排隊老是講話。”可是我們就是把老師的話當作耳邊風,還是在那邊瘋狂地講話。
直到有一天,我們“四點鐘課堂”放學排隊時依舊講話,章老師實在受不了這聲音了,於是她就叫我們回到位置上拿出400格,在上面寫10條對自己排隊講話懲罰的規定,從此這個“無聲排隊”的規定就這樣設立了。
有了“無聲排隊”的規定後,大家排隊都不講話了,只用手語或“嗯……嗯”來傳遞信息。如果發現有人講話,那麼發現的人就會指向那個講話的人,講話人馬上停止,就不會告訴老師;但是講話人還是沒有停住,那就要告訴老師,接受10項懲罰中的其中5項了,比如抄課文、罰站、放學留堂、寫反思等等。
現在雖然沒人在排隊講話了,但是如果真的有,我看老師也沒辦法,因為那43張400格估計早就丟了。
班規作文300字 篇5我們大家都知道無規矩,不方成圓。國有國法,班有班規,我們班的班規有很多,用來規範大家行為,使我們養成良好的習慣,做個對國家有用的人。不講規矩,不方成圓,沒有約束就沒有秩序,就沒有效率。
俗話説得好,不以規矩不方成圓。班裏也要有人性化的班規,要不然我們班那些“唯恐天下不亂”的同學就要“登天”了。
打掃衞生是人們生活中必須乾的事。如果不打掃衞生的話,不但有許多細菌,還影響了別人的正常休息。所以,我給我們班制定的班規就是:處理好個人衞生,在教室裏不可以隨地吐痰、亂扔垃圾和紙屑。我希望班級乾乾淨淨的,這樣,同學們不僅有一個好的環境來學習,而且值日生在打掃時還不用太勞累。
總而言之,我覺得一個班級必須有班規,有了班規,才會有一個和諧的班級。
班規作文300字 篇6我的班級有一個小小小的自定“班規”,這可是我們玩着玩着就玩出來的。
我們班的男生被欺負,也是因為這個偏愛女生的“小調皮”。
走廊上,總是傳來跑步聲,你可不要見怪,這是我們在玩呢!説是欺負他們,其實也是男生們紳士,讓着我們女生。
呦!又跑進“基地”啦,真是的!
可這好玩的日子,卻結束在班規的魔掌中。
那一天,一隻“魔掌”伸了出來,原來是百年一見的班規呀,這可慘了。
班規一條一條的念,這也免不了“殺”了那個小調皮。哎,這也沒辦法,誰能挽救呢!
班規如同聖旨,我們這些“小百姓”只能束手就擎啦!也不會有什麼“大膽刁民”再去得罪它的啦!要知道,這不止是“聖旨”,還是所有老師的法寶呢!
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