我班有“吃王”作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我班有“吃王”作文,歡迎大家分享。
我們班上有一位吃王,他就是方欣龍。方欣龍有一個圓圓的大肚子,好似一個大西瓜。
一到吃午飯的時候,方欣龍就把作業拋到了九霄雲外,把桌子上收拾得乾乾淨淨,迅速跑到飯桶前,迫不及待的搶到一個空碗,站在隊伍後面,好像沒晚吃飯似的。輪到他了,他等前面一位同學盛完,剛剛扔下飯鏟的時候,他立馬搶過來,生怕被別人搶了。他抓住飯鏟,使勁往飯裏一鏟,一大塊反就被他鏟了起來,他連忙用碗接住,把飯鏟在碗裏壓一壓,把飯壓平,然後又盛了一堆飯,碗在他的作為下顯得十分小。隨後跑到座位前,放下碗,又繼續去盛菜,這時的他,比平常注意力要集中的多。
今天吃紅燒肉,盛完菜,他就回到了座位,拿出他自認為的`法寶——勺子。他端起裝紅燒肉的碗,一下子全部到進碗裏,用勺子攪了幾下,開始了狂吃計劃。只見,他碗裏的飯變成了暗紅色,一塊塊紅燒肉幾乎堆滿在飯上,他用勺子舀上一塊紅燒肉,連忙塞進嘴裏,好像怕被人搶了。他狼吞虎嚥,張大嘴巴,弄上一大勺飯,塞進嘴巴,快速咀嚼,好像幾天沒吃飯的大狗。很快,肉消失了,他就端着碗來到菜桶前,添了一大堆肉和菜,臉上的汗珠直往下滾。我問他:“你怎麼站着吃啊?”他説:“這樣就可以添菜,省的還要跑回去。”他吃完飯又喝湯那肚子就不自覺地鼓了起來。他吃的碗可乾淨了,一粒米也不留。
上次,有一位老師來我們班上課,帶了好多零食來,方欣龍見了眼睛直泛花,衝着零食跑上講台。老師説表現好才給。於是,方欣龍上課就積極舉手發言,獲得了零食。
這就是我們班的“吃王”,一位能吃的方欣龍。
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