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國小難忘的作文600字彙總五篇

作文3.18W

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的國小難忘的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

國小難忘的作文600字彙總五篇

國小難忘的作文600字 篇1

在一段大課間活動時間裏,我班同學進行了一場“空前絕後”的辯論賽。吃完飯後,老師不在,俗話説:山中 無老虎,猴子稱大王。這段時間裏,就成了我們最“春風得意”之時,此刻,一場激烈的辯論賽便拉開了序幕 ……

也不知怎的,我也被捲入這突如其來的巨大漩渦中,豈知,這主題竟是“男生好還是女生好”。這回,全班同 學都急切地發表着自己的觀點……“你們女生一羣體育菜鳥,來這裏煩什麼煩?”不看也知道,一定是曹恩沛 又在大喊大叫了。熟料恩培兄話音未落,抗議聲早已此起彼伏。“那又怎麼樣,你們男生固然體育很好,可作 文水平哪個比我們女生高?還不都是一羣自命清高的傢伙!”女方沈心怡也不甘示弱,雙手叉腰站了出來。“ 哼,就你這小樣兒,哪還有什麼淑女氣質?瞧你那點智商,怎麼敵得過我天才範天豪?”這樣的口氣,除了範 天豪還會有誰?“那照你這口氣,也不紳士呀!哼,只會説別人,你們男生,一個個自命清高的傢伙,有什麼 資格在這裏説我們女生?什麼‘口水直流三千尺,一摸口袋沒有錢’,‘加速,加速,大腦一塌糊塗’,不都 是你們改編的嗎?”我再也忍不住了,便一口氣全説了出來。範天豪似乎有些招架不住,這時,錢逸軒説:“ 我們男生數學好,你們敢比嗎?”葉崢也依葫蘆畫瓢:“我們女生語文好,你們敢比嗎?”大家你一言我一語 ,唾沫橫飛,空氣中的火藥味越來越重。終於,男生使出了“殺手鐗”:“哪條法律規定,你們女生比我們男 生好?”誰知,我們女生根本不吃這一套:“又有哪條法律規定,我們女生比你們男生差?”正當男生無言以 對時,上課鈴聲響了,空氣中似乎還瀰漫着一絲火藥味……

其實,男生和女生都很不賴,各有千秋,為什麼一定要比出個高低呢?更何況,也比不出什麼高低,就算有, 那又能怎麼樣呢?只有取長補短,不斷努力、進取,方才會成功啊!

國小難忘的作文600字 篇2

國小是我人生的一個轉折點。現在的我,已是六年級的學生了,也即將要離開親愛的母校,還真有些捨不得。在這短短的六年裏,我從無知到懂事,都離不開老師的功勞!記得四年級的時候,我們上《圓明園的毀滅》那一課,至今我都記憶猶新,回味無窮!

鈴鈴鈴上課的鈴聲響了,哦!終於上課了!但真是奇怪了,其他班的同學都在靜靜地等待着老師來上課,而我們班拉了鈴還是熱鬧非凡,像炸開了鍋一樣,還真實獨特!回頭一看,黃老師正拿着語文書神采奕奕的朝教室走來。頓時,教室裏鴉雀無聲了,同學們坐地端端正正。好,請孩子們翻開語文書110頁,這温柔的聲音,這親切的話語,讓我們一下子進入了學習的狀態,這正是黃老師説的!我們迅速翻開書,正是21課《圓明園的毀滅》。黃老師首先為我們範讀了一遍,讀前面的一些段落時,黃老師對祖國的自豪感油然而生,語氣很有力度;但當讀到1860年10月6日,英、法聯軍侵入北京,闖進圓明園,當知道他們掠奪大量的瑰寶、銷燬罪證、三千多名侵略軍無情地放火燒燬圓明園整整三天輝煌的圓明園就在那短短的時間裏化為灰燼1我們心中的憤怒和仇恨更是不言而喻,黃老師不禁潸然淚下,眼圈紅紅的,聲音彷彿有些沙啞,但我們仍然聽的出她對英、法聯軍的無比憎恨,無比的心酸。在黃老師的朗讀下,我們也被深深地感染了,淚水在眼睛裏到轉快要流下來了我在想:難道他們的字典裏就沒有‘和平’二字嗎難道‘地位’和‘強權’在他們的心中就那麼重要嗎我真的發自內心的感到困惑不解,我是多麼想揭開我心中的這個謎啊!在黃老師的帶領下,40分鐘很快就結束了。鈴鈴聲又一次的響了起來中午放學,走在回家的路上,我的心仍然久久無法平靜下來

雖然這已經是很就以前的事了,也許在有的同學的腦海裏早已退色,但,時至今日,我仍忘不了這一節課,它將永遠留在我的記憶深處

國小難忘的`作文600字 篇3

不經意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……

那是國小6年級的一次數學期會考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上,我複習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包裏一賽,就飛奔向了學校。

到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎麼辦?

我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。可是奇蹟到底沒有發生,書包裏空空的,地上乾乾淨淨的,什麼也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎麼做啊。

老師已經拿着卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身後傳來一個聲音:“你怎麼了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫,我雖然覺得他幫不上什麼忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,説:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,説:“給,拿去用吧。”

我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及説什麼,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細地畫着圖……

鈴聲再一次響起了,考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身,想向他道謝,可是卻不知道説什麼好,他好像明白我的心思,笑了笑,説:“不用謝,互相幫助是應該的嘛,那截尺子就送給你了。”説完,他就拿起東西走了。望着他離去的背影,又看了看手中的尺子,心裏有種説不出的感覺。

這件事情已經過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續留在我心裏。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,並把它傳下去。

國小難忘的作文600字 篇4

彩虹是絢麗的,雨後彩虹更是一道亮麗的風景線。而彩虹離不開陽光,陽光有着十分重要的地位,正是因為陽光反射的原理,才在天際中架起一座拱橋。

仔細想一想,陽光雨露不正是老師嗎?而成長中的我們將是那道迷人的風景線。

“老師”,平凡卻又那麼神聖的稱呼,我難以忘卻老師給予我的精神食糧,開啟知識寶庫的老師,是她們深深影響着我,讓我一步步接近人生奮鬥的目標。

老師如雨露,滋潤着我們;老師如陽光,普照着我們;老師如春風,沐浴我們;老師如……此時此刻,千言萬語難以細説完。

老師,不知您是否還記得那一句句諄諄教導和叮囑;一句句真心又熱情的鼓勵呢?可能,您忘了!但是我忘不了,它如烙印,深深地烙在了我的心田,我不知道它給了我多大的鼓勵呀!

老師,您對我們的照顧更是無微不至,那飄蕩的幾根銀絲正是最好的見證。不知是否有一根是為我而生?望着您,我想起您每天早早到班裏來,工作一絲不苟、認認真真,常常加班到深夜,如果那個同學生病了,您更是焦急萬分,對待我們勝過對自己的孩子呀!有時,看見抱着一摞厚厚的作業本批改,我發覺我們太不懂事,讓您太辛苦了!

那次是星期五,打掃完衞生已經是六點多了,您不放心我們,從辦公室到教室,急促的腳步聲令我久久回味難以忘懷,我們打掃完趕緊回家。可是很不湊巧,外面已經颳起了風沙,還沒有下車就下起了大雨,這令我措手不及,不知如何是好。正下車時,您要我打着您的傘回家,我不要,我不想讓您淋着雨,於是立即轉身向家中跑去。那天下雨我穿的很少,等我回到家身上早已淋成了落湯雞,可是我心裏卻非常的快樂,您的話語使我如沐春風。我發現我並不是落寞無助的人,在任何時候都有老師的關懷和照顧,我更加自信了,這些都來自您的精心呵護。

您雖然在教我們之前就已經是桃李滿天下、碩果累累了,但是我也不會忘記您對我的教導,不會忘記您對我的百般呵護,我想我要用最好的成績來報答您,我要努力學習,練就紮實的基本功,做展翅高飛的雄鷹,搏擊長空、翱翔天宇。

我們是翱翔的雄鷹,您給了我們騰飛的翅膀;我們是不滅的火炬,您給了我們青春的光亮;我們是擊浪的勇士,您給了我們弄潮的力量!我們的一次次收穫與您的教導密不可分,謝謝您:敬愛的老師!

國小難忘的作文600字 篇5

“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”

即使是在新年這種閤家歡樂,圍成一桌吃年夜飯的幸福日子裏,卻也有與家人分隔兩地,備受與親人吧能相見的寂寞日子。何等難耐,並不是像我這種每年每日都與家人朝夕相處的人能理解的。

今日春節,本是小姑的生日。幾乎所有親人都來到她家作客。新年的氣氛總是很濃烈的,整個屋子裏都掛滿了春聯、紅燈籠。像是被一層紅紗蓋住,紅紅火火,讓人也忍不住樂呵呵地笑起來。

黨我姍姍來遲,到這裏時,已是夜晚,雖還沒到晚飯時間,但已開始吹蠟燭。燈暗了下來,整個屋子只有生日蛋糕上插的那幾根蠟燭發出來的微光,星火不時地跳動,不亮的光線裏,能看到的卻是親人們燦爛的笑容,不知為何,此時的我倒覺得這微光下所散發出來的温暖碧太陽還温暖。

燈亮了,光線刺得有些晃眼。大家都在嘰嘰喳喳,笑聲不斷地聊着天,恍惚間似乎有聽到什麼小姑刺的繡。抬頭一望,掛在牆上的應該正是她們所説的刺繡吧:一位白髮蒼蒼的老母親擁抱着女兒微笑的哭泣。右上角還寫着“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”

這詩雖然我是蠻喜歡的,卻甚是不解詩與畫的含義。

突然間,一陣喊聲響起,緊接着許多人都向卧室裏跑去,出於好奇,我也走進卧室,擠進一看,才知是在與出遠門兩年多的表哥視頻。

顯示屏李的表格不停地笑着,樣子倒是沒什麼變化,至少頭髮長長了,帥氣多了。明明是遙不可及,在此時卻感覺近在咫尺。

眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛,表格的一切都沒變,他還是那個他,只是人在其他地方罷了。

小姑取下耳機,對姨媽説:“你聽聽吧,你兒子要跟你説話呢。”

姨媽顫抖着接過耳機,她的雙手彷彿不聽使喚,一直抖個不停。

我本在為這對母子感動着,誰知姨媽嗖的就扯下耳機,她説“聽什麼聽,聽不見,沒有聲音,不聽了。”

明明是新買的耳機,好端端地,不可能壞。一屋子的人都勸着姨媽再聽聽,可是姨媽性格執拗,無論我們怎麼勸,她都不肯,而是轉身出了卧室。

大家都歎着氣,不解姨媽的做法,二在她轉身離開時,我卻看見她流下的眼淚。

或許是不想讓思念氾濫,又或許是不想在大家面前流淚。一切的一切,都源於愛。

走出卧室,又望見那刺繡,我想我已經明白了那詩、那畫的含義。