有關生命的話題作文300字集合5篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的生命的話題作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的話題作文300字 篇1

今天，我們學了《樓蘭的憂鬱》一課。讀完了我的心情非常的沉重。曾經那麼美麗的樓蘭被沙漠湮沒，那是多麼的悲慘呀！心痛！心痛!

地球母親，是您給了我們生命，是您給了我們智慧，是您給了我們家園，你養育了萬千生靈，您是多麼的偉大呀！然而，令誰也想不到，您養育的生靈開始引發戰爭，亂砍亂伐，亂排放污水，亂倒垃圾……

既然來到這個世界上，為什麼不和平生活呢？

歷史上的寧夏，自古就有＂天下黃河富寧夏“之説。以前，那裏長滿了棕木，足已見得當時那裏氣候的温暖。再看看現在的寧夏，已是”一年一場風，從春刮到冬。”那是什麼原因造成的呢？

原因是那裏的人們挖甘草，就這樣一代一代的挖着，缺不知道早已把寧夏挖的面目全非……

再看看青海，早已是"青海長雲暗雪山。"青海上空早已形成了半島，成了"萬丈厚土，寸草不生。"

現在，仍然有人亂扔垃圾不保護環境。就説今天吧！我看見一個老奶奶從窗外往下丟垃圾。萬一丟到下面行人的頭上怎麼吧啊?真希望這些都是一場噩夢呀！

綠色—生命之源，但願世界和平共存。同學們，讓我們從一點一滴做起吧！

生命的話題作文300字 篇2

獨立，是成熟的標誌——題記

升入國中，再也沒替我遮風擋雨的傘，漸漸地，我學會了奔跑，學會了獨立。

天空佈滿了陰霾，透出隱隱的憂傷，我坐在窗户旁邊，看着天空，不禁想到上國小的那些時光。“嘀嗒、嘀嗒”天空開始哭泣了，大家都看向窗外。不一會兒，校門口擠滿了家長，我低着頭回想着以前：母親打傘到學校來接我回家，那是多麼的幸福。

雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開始向前奔跑，越跑越快，終於跑回了所謂的家。

我坐在牀上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的衣服脱下來，浸泡在水盆中。我呆呆地看着盆子裏的衣服，想着母親原來給我擦淋濕的頭髮，給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白，沒有一個人可以陪你從起點走向終點，沒有傘的孩子，必須努力的去奔跑。

我將衣服洗淨，掛在陽台上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐着傘，走在回家的路上，如同一個大傘，將女兒包在傘下，替她遮風擋雨。

現在的我，有時看到父母與他們的孩子在一起的幸福時光，時常駐足觀望，但我深知，沒有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨立。

生命的話題作文300字 篇3

看了《同一片藍天》這場大型歌舞表演會，我為他們的表演而傾倒，為他們的成功而高興為他們的毅力而震撼。

裏面最使我感動的是殷海燕姐姐，她為我們帶來《愛為我們撐起一片藍色的.天空》的演講。我為她的身世而悲哀，為她的毅力而欽佩。我恨自己為什麼不是醫生，發明好藥，為她解除痛苦。

這讓我想起了保爾，他不僅全身癱瘓，而且雙目失明。可是，他沒有放棄生命，因為他知道活着就是一種希望。更知道人應該怎樣活着才有意義。後來，他以比鋼鐵還要堅強的意志戰勝了病魔，終於成功地寫下了小説《在暴風雨裏誕生》。保爾，他的一生都在努力着，拼搏着，奮鬥着，生命在他那裏如此精彩。

説道我，深感慚愧。我平時碰到腿啦、手啦，就哇哇大叫，比起他們的痛苦，簡直是小巫見大巫。

一個人曾問過一位哲學家：“生命的意義是什麼？”那個哲學家説他也不知道。正因為不知道，人生的意義便是追尋不知道的人生而存在的，讓人類創造一個五彩繽紛的人生。而要創造一個人生，則要靠自己去拼搏，擁有堅強的意志力，殘疾人不也是這樣嗎？

生命的話題作文300字 篇4

清澈的小溪裏，魚兒在歡快的嬉戲，鳥兒在大樹的樹枝上歡快的歌唱……

這個世界最生機盎然的就是生命！正因為這些生命，我們的世界才能充滿了活力。每當《在我命中的每一天》那熟悉的旋律在我耳邊向起時，我就感到生命的可貴。

我從夢中醒來時，看見高高掛在天空中的太陽時，我知道全新的一天開始了。我要感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公，因為是他們讓我懂得怎樣做人，做一個什麼樣的人。在這裏我呼籲人們：我們要從小做到不因為貪玩而失去了可貴的財物，不要等到長大了，才知道自己知識的貧乏，不要等到長大了，成為社會可用之才時，才知道自己什麼事都不會做，不要等到國家需要你時，才知道我懂得的東西太少了。所以我要珍惜時間，努力學習，因為時間就是生命，我們要從小做起，從每一件事做起，好好地珍惜時間和生命，長大才能為祖國做出貢獻。

生命的話題作文300字 篇5

最近，我們學完了《海倫·凱勒》，我被她那種不分晝夜學習的精神所感動住了。

這篇文章主要寫了：海倫因為生了場重病而又聾又啞，可是殘疾卻沒有打倒海倫，她反而因此夜以繼日的學習。終於功夫不負有心人，海倫在盲啞學校學會了説話，回到家還叫了聲：“爸爸，媽媽。” 讀完課文後，我完全被震撼住了。海倫雖然殘疾了，但還是拼命學習，好像是要把以前浪費的時間全部賺回來似的。她每天如飢似渴的摸讀盲文，以致手指頭都摸出了血，她這種努力學習的精神難道不值得我們學習嗎？真是“身殘志不殘”！這使我想到了：貝多芬。

貝多芬家境貧寒，單他卻用功彈琴，彈琴時將一切置之度外，到了忘我的境界。竟然在沒有任何準備的情況下，由感而發，寫出了《月光曲》,這難道不是努力彈琴的結果嗎?還有霍金,他身處高位癱瘓,但卻是個物理學家,他專門研究黑洞,在物理學上有非常大的成就。

而我呢？衣來伸手，飯來張口，有時還朝大人發火，真是“苟無恆心，放辟邪仡，無不為己。”海倫是個殘疾人，卻兩次獲得諾貝爾獎。而我，一個毫無病態的正常人，卻無法有一些成就，真讓我自己感到羞恥。

生命不止，學習不停。是的，學習海倫·凱勒，學習“身殘志不殘”！