【推薦】國中優秀作文400字集合九篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的國中優秀作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中優秀作文400字 篇1

我的家鄉在梅山，那是個很漂亮的海島。那兒有山，有水，有海，風景美得不得了。風景秀麗的梅山島隨着國家第五個保税港區的開發建設，發生了很多變化。

記得我第一次去梅山的時候，村莊周圍還是機耕路，晴天塵土飛揚，雨後坑坑窪窪，很不方便。至於田野裏的路，就更狹小了，像羊腸小道。以前，爺爺在山腳下種田，我在田邊的小路旁玩耍，回來時，必須爬一段崎嶇陡峭的山路才能回到家。那時候的小海灣，大船進不了，只能停一些小漁船和小渡船之類的。聽説早期的渡船是靠人用船槳劃的，速度很慢，渡一次海得等上一個多小時，讓人心煩意亂。

梅山島開發以後，島上發生了翻天覆地的變化。漂亮的新房子多了，出現了各種各樣的商店，人們買東西也方便多了。生活也好多了。現在，島上建起了一條條寬闊的馬路，越來越多的汽車正通過大型汽渡渡過大海進入梅山島，而且每渡一次只要等半個小時就夠了。遠處，一座正在建造中的高樓聳立在島中央，它所處的位置就是將來梅山島的中心商務區，是梅山島一道優美的風景線。

海塘邊，梅山島第一座大橋的建造正在如火如荼地進行着。工人們不分晝夜地忙碌在大橋的建設工地上。兩座雄偉的主橋墩像巨人般屹立在海面上，似乎在歡迎遠道而來的客人。

梅山島處處有美麗的風景，處處有喜人的變化。在不久的將來，橋、海、港、島、村融為一體，將會是多麼美麗的風光啊！

國中優秀作文400字 篇2

悄悄地，靜靜地，我坐在窗邊，捧着《紅樓夢》，繼續欣賞着。窗外陰雨綿綿，濕濕地夾秋的味道的風，滑落耳畔。書中林黛玉在旦夕，我還哪裏有閒暇去品評這秋雨的味道？直到黛玉妹妹昇天做了花仙，我才泣涕漣漣的轉過頭，發現靠窗户的沙發扶手已經濕了一大片，我卻渾然不知。

我不願關掉窗户，把一片秋的景緻因為飄雨而推到窗外。外面那片朦朧之感，愈加真切和自然，愈加在心頭浮動。有着綢繆細雨相伴，我淚水才不那麼憂愁寂寞。

牽牽連連的心被大觀園是喜喜悲悲折磨得思緒萬千。我眼前浮現那條曾經被戴望舒渲染得溢出紫色柔情的雨巷，還有被徐志摩種上思念種子的康橋。我想，那巷，那橋，早已被歲月碾的已不再是它以前的模樣的吧！但是，惟有那份情，那張編織已經的那張網，依舊用古老是方式。原始的韻味，唱着共同的感覺，哦。，我慶幸知己獨自擁有這派內飄雨的角落，它帶給我一份心情，一絲心靈寄託的詩意。

那雨和我一同寄住在大觀園中的思緒，編織着一張打着千千結的網，留一個痴迷的我獨自守窗。窗外連一隻鳥都不幹探探頭唱這雨季的美麗。我心底真有一點獨自看世界的陌生。

可是我的小小天地中，怎麼能留下一個冷寂的四壁，潮濕的天空呢？我用我的臂膀扞衞着可能被這無情我秋雨侵濕的書頁的每一的角落。

國中優秀作文400字 篇3

午後，懶懶的窩在沙發裏，暖暖的陽光肆意的打落在肩上，身旁的咖啡陣陣飄香。霎那間，想到了正在經歷着的國中生活。

在剛剛邁進校園，教室時，稚嫩的眼光環視着周圍。一切都是新的，新的老師同學，新的校規校訓，包括新的學習方法。全新的環境讓我感受到了緊張不安，甚至有些不知所措。這不禁讓我想起了國小時的玩伴，是那麼親熱，那麼放縱，那麼純真。沒有一絲緊破。無憂而快活。陌生的環境使我第一次體會到了國中大孩子的“酸”

慢慢走進了八年級的課堂，這裏的戰搶已經打響。緊張的學習氛圍彌散開來。我們面對壓力不得不埋頭苦讀。“之乎者也”不離不棄。日復一日，周而復始。生活單調而顯枯燥。但是我知道強大的對手就在前面，沒有實力的我只能比別人更刻苦，更勤奮。“多倍的付出才能減少和別人的差距”媽媽經常這樣叮囑我。離開了電腦電視的陪伴，捨棄了喧囂。靜下心來只有學習。過程是煎熬的，苦澀。

在一次次“慘不忍睹”的成績面前奮力向前，不斷突破不斷進步。每次考試都是前向的空間，終於在一次次考試中我的成績也在一點點進步。當努力得到認可。便像吃的糖果一樣。甜到心裏。

國中生活甜蜜而苦澀，就像濃濃的咖啡苦而飄香。在剩下的時間裏我會更加珍惜這杯咖啡用知識充實自己，用雙手改變命運，讓咖啡久而飄香。

國中優秀作文400字 篇4

“呼——呼——”，冰冷的風夾雜着絲絲細雨伴隨着黑夜的降臨，悄悄地來了。

我從學校中走出，看着那無盡的黑夜，忽然想起了今天自己可能要自己回家吃飯了，想到了媽媽應該站在校門口等待着開家長會了吧，心中感到一絲絲淒涼。

正當我低頭準備想家的方向走去時，一聲熟悉而和温暖的呼喚在我耳邊響起：“鞠傳霖。”是媽媽，我轉過頭，不知道該怎麼辦，只見媽媽慢慢向我走來，將一個温熱的袋子遞到我的手邊，對我説“這是我去餡餅店給你買的晚飯，回家的時候快點走，不然就涼了……”那一瞬間，我的心房被一種叫做“感動”的暖流温暖着，眼前浮現出媽媽站在黑夜中，手提着袋子，等待我的身影。又想起了自己在平時對媽媽的種種不是，和她頂嘴，對她不理睬，以及這次小考的成績，那所謂的“叛逆期”的心理立刻破裂，隨着寒冷的風飄向了遠方。眼眶不由自主的濕潤了，嗓子也有些發乾，只能一個勁兒的“嗯，好”來回答媽媽的話，生怕她聽出我有什麼不對勁兒的地方。媽媽又叮囑一句：“怕冷的話，回家就把窗關上，到家記給我打電話。”然後才戀戀不捨地離開了。

我站在原地看着媽媽的背影遲遲不能回過神來，用手摸了摸手中的袋子，一股温暖的感覺立刻用上了心頭，我抬起頭，那寂靜的黑夜變多了幾分色彩，那寒冷的風也變温暖起來了。在那寒冷的黑夜中，媽媽對我的愛顯格外温暖，令我難以忘懷。

國中優秀作文400字 篇5

不知從什麼時候起，書就悄悄地走進了我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。幼兒時期，爸爸、媽媽就經常給我買一些美文繪本，美麗的畫面和鮮明的人物讓我愛不釋手；上了國小，我開始讀帶拼音的故事書，有趣的故事、跌宕的情節使我讀的津津有味；現在，我正在讀一些經典名著，如《西遊記》、《城南舊事》等，一旦捧起書本，我就會全神貫注、廢寢忘食。

俗話説：“開卷有益”，讀書是一種學習的過程。讀一本好書就像和一個高尚的人談話，使人心靈充實，明辨是非，有愛心和文明行為。從書中，我認識了有情有義的孫悟空、善良可愛的小英子、忠孝仁義的李逵……。書籍還是我的良師益友。冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”我喜歡看的書很雜，故事書、科普書、偵探小説，廣泛的閲讀使我開闊了視野，增長了知識，拓展了想象力。知識豐富了，詞彙量擴大了，我的寫作也生動了不少。

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”，書陪伴我走過了十年的歲月，讓我受益匪淺；書仍然會伴隨我今後的人生，我和書的故事永遠也不會畫上休止符，只會隨着我的成長變得越來越豐富！

國中優秀作文400字 篇6

我們班的班主任章老師知識淵博，就像浩瀚的宇宙，取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點點滴滴。您是我一生學習的榜樣，等我長大後也要成為像您一樣偉大的人。

自我感到幸運，遇上了這麼好的老師。。您和我們在一起的時間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什麼難題，到了您那兒都能迎刃而解，還耐心的解釋。記得有一次，我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課，在做作業時，容易的題目我一下子就寫好了。但有一道閲讀題難住了我，我把文章看了又看，任然找不出門路來同學們沙沙的筆聲更是讓我心急如焚。您在講台下巡視着，見我一副焦急的表情，又看了看題目，在我耳邊稍加解釋，使我頓時恍然大悟。

光陰似箭，日月如梭轉眼間，我從一個一竅不通的小毛孩兒轉變為一個德智體都優秀的好學生。這中間自然少不了老師的教誨與關愛。您，就像太陽，我們是一株株小草，把關愛撒向每一個角落。每天的時間在您的教育與書聲中過去，總是生動有趣地講着課，把課本上死的人和景都講活了，令我們聽得如痴如醉；有時候還適當的穿插一些小笑料，使我們鬨堂大笑起來，同時也增長了見解。老師，您就像是一盞指明燈，為我們在學海中指明瞭道路；我們的老師彷彿一名辛勤的園丁，勤勤懇懇地培育着我們這些祖國的花朵但在我心目中，您那高大的背影，更像是蒼勁挺拔的松樹！

老師，總之，千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！我希望您每天都健康，快樂。我愛您！

國中優秀作文400字 篇7

如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的寬廣和深遠。並把它獻給您?我的.胸懷博大、知識精深的老師。

三尺講台，染蒼蒼白髮，桃李滿園，露美美笑顏。讚美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!如果沒有您，就沒有我的今天--深深地謝謝您!

如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。

人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發芽。我愛您，老師!人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您!老師願您永遠健康!愉快!幸福

秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最温柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……

親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學子來謝恩，祝福老師晚年康。

您像一隻蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒!您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今天是您的節日我的老師!您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節快樂!

生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們!

深夜的燈光，照亮了您的白髮，9月10日您放假，休息休息!

國中優秀作文400字 篇8

在成長的過程中，每個人都有許許多多的快樂，可是，也有一些煩惱。我也不列外，我的煩惱就是寫作文。

剛開始學英作文時，我腦子裏一片空白，一點思路都沒有。沒辦法，只好查有關資料，仿照來寫。可是，我覺得這樣太羅嗦了，而且寫出的作文思路也不是自己的，一點都不好，作文水平也沒提高。

後來，我想到了做圖書筆記，就經常資料，收集好詞好句……一個月過去了，好詞好句到收集了不少，可是，寫起作文來還是像流水帳一樣，寫得亂七八糟。又傷腦筋，媽媽説我：‘‘你的作文寫不好，你都不用考試了，30分的作文分就不用要了。”這句話説的我像火上的螞蟻團團轉。

有些時候，我老是羨慕那些作文寫得好的同學，我不知道他們為什麼腦子那麼靈活，老是懷疑他們是不是有一吧神筆。

後來，我在週末的時候，參加了快樂作文班，通過老師的指導和練習;擴句、修改病句等練習讓我的作文成績提高了不少，也經常被老師當範文來讀。

可我還是有煩惱的事情，就是每次考試作文總是被扣一點分，我也不知道怎麼辦，正在努力的加強提高習作分。

最後，我祝願我們每個人的煩惱都便成自己的快樂!

國中優秀作文400字 篇9

在一個有趣的寒假裏，我和媽媽在電視機前吃湯圓，吃着吃着，就想起了小時候，我問媽媽我的童年是怎樣的呢？媽媽想着想着不禁笑了，然後，面對着我説：“你小的時候，特別活潑，比別的小孩都要聽話，也不怎麼哭，每天只知道跟着媽媽，一天到晚跟在媽媽後面。不間斷的説：‘媽媽，抱抱。’就好像只會説這四個字，在家看動畫片的時候，你就不跟着我了，眼睛只盯着電視機，跟着電視機裏的人學唱歌學跳舞。吃飯時，也不像其他孩子，要媽媽喂，非要自己吃，如果非要餵你，你就會把碗打破，真是個有趣的孩子。”

聽媽媽講完，我也回憶起小時候的“小聰明”。那是在我第一天上學的時候：別的小孩上學，都會離開爸爸媽媽，所以當他們被自己的爸爸媽媽送上校車時，都會哭。而我不一樣，特別的乖。從幼兒園回來後，我變得有點國小問了，在家的話變多了，也會耍小聰明瞭。老師叫我在本子上寫數字“1”，寫一面，而我好像理解錯了，用筆從本子的最上方一直劃到本子的最下方，到最後，還是要媽媽親自教。有時候上學，根本不需要乘車，走去就行了。早晨，我就夾着兩本書，大步大步得向學校走去，媽媽在後面一直笑，那時候我太小，也不知道媽媽在笑啥？我的童年真是不一樣，有嚴肅，有活潑，有歡笑，有調皮，還有一位關愛我的媽！