國小作文範文(集錦15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小作文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小作文範文1

柳樹雖然很常見，但是我卻對它情有獨鍾。因為它對我們人類的貢獻很大，它的作用多的我都介紹不完啦！

柳樹遠遠望上去是碧綠的，彷彿一塊翡翠。它還有着迷人的長葉就像美女的秀眉。它那碧綠的枝條，像一位美麗的少女，在河邊一邊悠閒的散步，一邊輕聲哼着她自編的小調，讓你流連忘返，陶醉其中。你仔細聞過它的氣味嗎？有一股淡淡的清香，還有好聞的木香味呢！它的樹根是粗糙的，上面有很多小的“鬍鬚”，這些“鬍鬚”看上去雖然很柔弱卻能把堅硬的土地征服。它的樹幹也是粗糙的，它那碧綠的枝條像一塊無瑕的碧玉，再加上迷人的柳葉，把柳樹點綴的更加完美！

柳樹的根，可以將一大片土團結起來，防止水土流失，還可以做成極具觀賞價值的根雕；樹幹是很好的木材，可以蓋房子用，也可以做成傢俱，還可以造紙呢，據説一棵樹可以造約五千紙；柳枝可以用來編漂亮的籃子，美麗的花環等等；柳葉能吸收二氧化碳製造氧氣，淨化我們的空氣。柳樹的作用可真多啊，真是渾身是寶啊！

柳樹那筆直的樹幹就像守衞邊疆的戰士，彎曲的柳樹像是經歷了很大的磨難但依然長的粗壯，真是百折不撓啊。柳樹的枝條雖然很柔軟卻不容易折斷，讓我不禁想起了“以柔克剛”這個成語。

這就是堅忍不拔的柳樹，完美的柳樹，意義重大的柳樹。如果你問我喜歡什麼樹，我會大聲的回答：“我喜歡柳樹！”

國小作文範文2

我們現在的生活，

可以説是豐衣足食。

不用再擔心吃不飽穿不暖，

可是我們的童年真的像作文裏説的一樣嗎？

答案是不，

我們的童年並不像作文裏説的五彩斑斕。

可能許多同學都有和我一樣的想法，

作文裏的童年時我們想要的童年。

而並不是我們現實的童年！

我們在作文裏的童年，是能在遼闊的草原下玩耍，

我們在作文裏的童年，是能在深海里探索奧祕的。

我們在作文裏的童年，是能在森林裏探索動物的，

可事實呢？

顯然不是，

我們現實的童年是色彩是一片空白，

是隻有單調色彩的。

在現實生活中，

沒有深海的刺激，

沒有草原的寧靜，

沒有森林的探險，

什麼都沒有……

只有每天的讀書、寫字，

只有每天堆成山的作業，

只有每天的學習……

每天面對的依舊是那個沒有色彩的校園，

每天做的事情都一樣，

色彩能不單調嗎？

即使到了星期六、星期天，

也會感到無聊……

請還我們孩子一個像作文一樣的五彩斑斕的童年……

讓我們的記憶中留下一個美好的背影！

國小作文範文3

它，飄飄灑灑地來到冬天，開放出迷人的花。它，就是那朵冷豔，散發着屢屢幽香的梅花。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒。那傲雪而放的梅花，開的那麼鮮麗，股股清香，沁人心脾。

那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花不是嬌貴的花，但愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。吹拂它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的一縷殘陽。温室裏的花朵肯定受不了這樣的折磨，一點一點枯死了。相反，梅花不怕，因為她最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！難怪古人會這樣稱讚梅花：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”真是一點都不假啊！風雨過後，漫步在梅海里，淡淡的梅花香，便陣陣撲來，令人心曠神怡。

梅花這種樸實無華的品格，頑強的生命力，還有那些勇於向上的精神，不都是我們身邊那些積極向上人的寫照麼？他們無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，都在自己的工作崗位上認真。忘我的工作着。

我也要做梅花一樣的人，迎難而上，努力拼搏。最終，也能盡吐芬芳，一展風采！

國小作文範文4

從我們出生到此刻，父母都在無時無刻的關心我們愛我，想買什麼就買什麼，需要什麼就買什麼，衣來伸手，飯來張口，根本不用擔心衣服不夠穿，東西吃不飽，但就是我們吃飽了穿暖了，那父母吃的就是什麼，穿的就是什麼呢？

有些父母為了讓孩子過個好年，每一天過的開開心心，快快樂樂的，此時就瞞着孩子去外地打工，有時候，為了省錢，春節也不回家了，把剩下來的路費錢攢起來寄給孩子買好吃的，買好玩的，買有關於有助於學習的書，讓孩子更能健康的成長在陽光般的温暖家庭裏。有時候衣服破了，捨不得買，自己就一針一線的縫好，之後穿，直到衣服穿不得為止才買一件像樣的衣服。有時候父母為了把工作做得更好，加班加點，廢寢忘食。他們為什麼要這樣做呢？難道他們傻了嗎？不，就是為了讓我們的生活過得更好。

我們就應崇尚節約，瞭解父母的苦心，從一點一滴做起，不讓父母操勞過度，我們就應好好學習，不就應成天玩電腦、看電視、泡遊戲機。

啊！誰言寸草心，報得三春暉。學會感恩父母，從我做起！

國小作文範文5

冬爺爺走了，春姑娘悄悄地來了。

冰融化了，氣温升高了，小朋友脱下了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝。

春風吹了，吹鼓了鮮花，吹爆了柳葉，吹青了小草。竹筍從地裏冒出頭來，看看外面，是否安全生長；麥芽換上了嫩綠的禮服，來迎接新的一年。迎春花、油菜花也都穿上了金黃陽光裙，希望得到春姑娘的讚賞。桃花像羞澀的小姑娘，不希望得到別人的讚揚；只好三個一羣五個一夥地開放。只要看到一片粉紅，那便是桃花。牡丹花在春天開得最多，紅的，粉的，白的，紫的，五彩繽紛。

春雷響了，冬眠的小動物們都想知道雷公公怎麼了，是不是生病了？青蛙最先探出頭，一看外面怎麼美：紅紅的花綠綠的草，就不想回洞裏去了；蛇小姐打着哈欠，看見大家開得這麼茂密。她一想：啊，春天來了！於是，慢悠悠地爬着，想快點告訴其他人……勤勞的小蜜蜂揉揉眼睛，便開始了第一天的忙碌：在花海里工作着，是都麼幸福啊！小燕子也從南方趕了回來，參加這春天的盛會。小貓們開始掉毛了。布穀鳥在空中唱着“撒種子，種水稻，今年春天真美好！”，農民伯伯聽見了，就趕緊做事，什麼也沒有耽誤。小鴨子們在河塘裏歡快的遊着，可真是“春江水暖鴨先知”呀！

春天來了，萬物復甦，一片生機勃勃！

國小作文範文6

在陽光明媚的早晨，調皮的會標點符號在一起學本領呢！歎號教問號跳舞，句號教逗號翻跟頭，省略號教頓號彈琴，冒號教引號唱歌……

歎號高興地教問號跳舞，可是問號的問題可多啦！一會兒問：“這手怎麼擺呀？”一會兒又問：“這腳怎麼放啊？”“這頭怎麼轉呢？”唉！歎號搖着頭歎着氣説：“我還是不教你了，才教了這麼一會工夫，你就問了這麼一大堆問題，你這個?問題學生?真難教啊！”

句號教逗號翻跟頭，句號輕輕一滾，就翻了好幾釐米。可小逗號使勁兒一翻，卻一個還沒翻到就被自己的小尾巴給絆倒了。這樣，小逗號也沒學會。

再看看省略號教頓號彈琴。省略號彈出了美妙的音符：“1、2、3、4、5、6、6、5、4、3、2、1……”可頓號彈了老半天都只會彈“1”。省略號不耐煩地説：“你看你，你看你！怎麼就只學會彈一個音。”省略號的鋼琴教師也沒當成。還有冒號在教引號唱歌。他們這對師徒可認真啦！冒號唱一句，引號也跟着唱一句。很快，引號就學會了唱歌。最後，字典公公給冒號頒發了“優秀教師”的榮譽稱號，引號也獲得了“優

國小作文範文7

大天然與咱們一起生計，萬物皆須維護 ，否則怎樣和大天然和平相處呢？我從小就喜愛生物，就是由於喜愛，才讓我一向堅持不變的信仰 :“我喜愛活的生物，所以我要盡或許的協助它們。”我每次看見生物有風險時，我都會想起這句話。

關於維護生命這件事來説，我以為這是品德及生態道德的一部分，每個生計在這世上的生命體都應當有自己的權益，沒有任何生物是破例的，咱們都説人有人權，那再細小的螞蟻是否也有生計在這世上的權力呢？

我的天然老師説過 :“當世界上一切動植物都投票要把一種生物從這世上剷除，必定許多生物都投給人，也或許有人投人一票？。”我在想，假如地球也能夠投票的話，他也會投給人吧。咱們細心想想，咱們對動植物的影響有多大。當咱們正享受着涼氣的舒當令，危害到的是誰？工業區的污水排放時，危害到的是誰？在採伐樹林時，危害到的又是誰？我當然知道這些對咱們人類來説都很重要，不過至少收斂一下，否則哪天大天然反撲就完了。

所以，咱們至少要維護能夠維護到的生物，不損傷它們，不侵犯到它們的家，才能夠保持生態的平衡。

國小作文範文8

冬天裏的故事 在一個漫天飛雪的冬天，一個乞丐蹲在一個不起眼的角落裏乞討着…… 乞丐的衣服一定已經穿了很久，破得衣不蔽體了，褲子也破的不行了，兩隻鞋子都不一樣，一直是黑色的，另一隻則是用草繩編起來的，頭髮亂糟糟的，很長很長，好像很久沒剪過一樣，面黃肌瘦的，彎着腰駝着背，身邊還有一根發黴發黑的枴杖，渾身還發出一股去改的味道，讓人聞了就想跑開，他努力地祈禱着，只為要到一口飯吃。 忽然，他看到一個從寶馬車上下來的貴婦人，只見貴婦人身穿貂皮大衣，脖子上圍着用狐狸皮做成的毛領，顯得十分高貴。穿着襪褲和短裙，很時髦，面孔紅潤，眼睛上面畫着眼影。頭髮燙成波浪一樣的大卷。手上戴着閃閃發光的手鍊和鑽戒，還塗着指甲油。她的身材一眼看上去就像甘蔗，因為她實在太瘦了。手裏抱着一隻小狗，一隻挎包在手上也是銀光閃爍呀。 乞丐想：這回我有一線希望了。當貴婦人走近時，乞丐伸出手向他要點吃的。可這一舉動把貴婦人嚇了一跳，聞到他身上的怪味，連忙捂住鼻子後退了幾步，説道：“沒看到老孃來了嗎？你這人不人鬼不鬼的樣子，嚇死我了，給我滾開，弄髒我的衣服你賠得起嗎？有多遠滾多遠！” 乞丐抬起頭，望着天空，目光裏流淌出的是無助、無奈和痛恨。他不明白人為什麼都變得如此冷漠，如此無情，他慢慢地倒在地上。 雪仍在下，風仍在刮……

國小作文範文9

冬天的雪飄飄灑灑。裝點着世界，變得銀裝素裹起來，天地之間一片白茫茫的。

突然有了一種衝動。我急忙打開門，站到外面，好像這樣更適合與雪交朋友。去摸摸樹，本來應該摸到硬硬的、粗糙的樹皮，現在只摸到雪。抬頭，本應空空如也的樹枝，現在“做了媽媽”，身邊圍着雪。我愈看愈激動，愈看愈激動，不禁吟誦起唐代大詩人岑參的詩：“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

我感覺這裏是個矮小的地方，更上一層樓是不是會有一些寫作的靈感呢？果然，到了6樓後，一切盡收眼底。高高的大廈，不再有以前的神威——它變成了一個冰激凌……哦，天哪，冬天吃冰激凌？！不可思議。喔，等等，瞧，它多麼有趣！噴泉池被凍成冰後，上面佈滿了雪，有些大膽的人一腳踩了上去，啊！他多像聖誕老人的臉！

但如果你以為一切都屈服於雪，那可就大錯特錯了。遠處的鬆，昂然挺立在大地。

雪停了。小夥伴們個個都從“老鼠洞”裏鑽了出來，堆雪人的堆雪人、打雪仗的打雪仗……一瞬間，美就已經化為烏有。

冬天的沒有雪就不算是一個完整的冬天，雪才是冬天的精靈，令人捉摸不透。

國小作文範文10

我的媽媽是一個不愛笑的人，她有着一雙圓溜溜的眼睛，一對機靈的耳朵和一頂烏黑帶銀的頭髮。媽媽為什麼不愛笑呢？是因為什麼呢？一天，我放學了，覺得家裏太悶了，我就自己去兜圈，走着走着，遇見一個同學，就去她的家裏，她的家裏好玩極了，有電腦， 我們坐下來打遊戲，完全忘了時間，一直沉浸在電腦裏，突然，我聽見她媽媽在叫她，雷聲般的聲音也轟不動小紅，我也不理了，直到我覺得天漸漸地暗了，便回了家。我小心翼翼地開門，不讓門出一點兒聲響，因為此時媽媽已在家裏，我偷偷溜進房間，假裝在寫字。其實媽媽早就知道我一直不在家裏，等我發現之後，我才明白媽媽是因為我一直打遊戲，才不愛笑的，我下定決心一定要讓媽媽露出笑容。從這以後我再也不去玩了，一直在家裏複習，直到有一次考試，我盡了所有的努力終於考了一張九十多分的我開心極了。

晚飯前，我把試卷擺在媽媽的座位前，不一會兒，媽媽回來了，媽媽坐在自己的座位上看着那張試卷，轉過頭望着我，一臉嚴肅相，我害怕極了，説：“我下次不會那麼粗心的。”説完，我見媽媽臉上露出了笑容，説：“繼續努力，加油！” 媽媽笑了！

國小作文範文11

我家養的一條小金魚，漂亮又可愛。頭上一對眼睛鼓鼓的，看起來炯炯有神。一張Ｏ字形的嘴巴總是歡快地吐着泡泡。它的肚子胖乎乎的`，背上鑲嵌着金黃的鱗片，象穿的一件黃金甲，遊動起來閃閃發光。它胸前的兩片魚鰭，就像兩支船槳，幫助它划水，在水裏穿行自如。不過最漂亮的還要數它的尾巴，像一條鮮豔的公主裙，遊動時簡直就是一朵盛開的金花。

小金魚剛買回來時，餵它餌料，它一開始不吃，好像很害羞、很害怕，等大家都熟悉了就不客氣了。現在每當我去給它餵食，它就會擺動着尾巴歡快地游到水面上來，瞪着大眼睛，張着大嘴巴，一邊吃一邊和我打招呼。有時小金魚吃了一大口就吐出了一個泡泡，有時把魚食吃進去了又吐了出來，像在玩似的。吃完了，它的嘴巴向上翹着，好像在唱歌呢！

不過這種小傢伙很傻，從來也不知道什麼叫飽。如果你不停地餵它，它會吃得脹破肚皮的。因此，我每次都只能餵它一點點。此外，我還經常讓它到陽台曬曬太陽，這樣它的顏色會更加鮮豔。有時我想逗逗小金魚，便把手指放進水裏，小金魚以為是好吃的東西，便用嘴使勁地咬我的手指，卻發現這個東西很硬很大卻吃不着，而且沒有一點味道，才知道上當了。

這時，小金魚便會晃動着它的大眼睛，好象對我翻白眼呢。 看，多可愛的小金魚！望着它在水中自由自在地游來游去，我就開心！

國小作文範文12

我的數學老師賈老師長了一雙神奇的眼睛。

以前她總戴着眼鏡，可是不知最近怎麼不戴了。可是如果有同學在上課時做小動作，她的眼睛就像孫悟空的火眼金睛，會準確無誤地説出他做了什麼。我把這事告給了媽媽，媽媽以為賈老師治好了近視，趕緊去向賈老師討教治近視的好法子，不過老師的回答，讓她很失望，老師的眼睛還是近視眼，只不過這幾天沒戴而已，現在你知道賈老師眼睛真的很神了吧？

她有一顆寬容的心。有好幾次，有幾個同學忘帶卷子了，賈老師不但沒批評他們，還給他們找試卷，實在找不到，就把自己的給了他們。

不過你犯錯了，賈老師也變得嚴厲起來了。有時我上課不認真聽講，賈老師就會用她那雙神奇的大眼睛告訴我，要認真聽講，不然就會落後。這時我就趕緊認真聽講了。有時我粗心做錯了賈老師也會嚴厲的批評我，説：你看，你錯了不該錯的題，以後要細心，改掉粗心哦！我知道賈老師批評我是為我好，我也在努力改正粗心。

我喜歡我們的賈老師。

山西省原平市青年街國小一年級：武豪吉

國小作文範文13

快樂的時光總是短暫的，眨眼間暑假就過去了，但是假期間釣魚的快樂卻讓我難以忘記。

那一天早上，爸爸對我説：“呆會兒，我們去河邊釣魚。”“太好了！太好了！”我一聽了得一蹦三丈高。

我門帶着釣竿、魚食一路哼着小曲來到小河邊。河水在靜靜地流淌，花兒在風中綻放，蝴蝶在花叢中飛舞，她們都像在歡迎我們似的。

我迫不及待地拿出釣竿，放上魚餌，用力地甩進水裏，回過頭看看爸爸，他還在做準備工作呢！我偷偷地笑了笑，心想，哼，動作這麼慢，一定沒我釣得多。我得意地望着水面，坐在小板凳上喜滋滋地等着。咦魚線被扯動了，魚兒上鈎了？我緊張得心砰砰直跳，趕緊把魚竿往上一拎。啊！是空的，魚餌也不見了。唉！這魚兒可真是像狐狸一樣狡猾。我一屁股坐在地上，像泄了氣的皮球似的。

“釣魚要有耐心才行。”爸爸走過來邊為我放魚餌邊説，“不要東張西望，眼睛要緊盯住浮標，如果浮標連續抖動並往下沉，就要趕緊收竿，一定能釣到魚的，加油吧！”

聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來釣魚也有這麼多的學問呀！我更加有耐心地觀望着，等待着……

不知不覺，夕陽的餘暉斜斜地鋪在水面上，我起了身，揉揉痠疼的手臂，看看水桶，裏面的大魚小魚正張着嘴兒擠在一塊，我高興地對爸爸説：“爸爸你看，魚兒正練習大合唱呢！你知道它們在唱什麼歌嗎？”爸爸開心地捏捏我的小臉説：“不知道，魚兒肯定告訴你了，你説説看呀！”“是豐收之歌！”説完我與爸爸哈哈大笑。

國小作文範文14

警察快速的來到了廢棄工廠，一位身體壯實的警察，拿着一把m1216，向前摸索着。一位身體比較瘦的警察正在用巴雷特在車上掩護着壯實的警察。後來其他警察也拿着武器小心的向前走了。那位壯實的警察首先走到了壞人的老窩，忽然蹦出了兩個壞人，壯實的警察不知道打哪個好，忽然創來了一陣槍聲，一個壞人被爆頭了，壯實警察馬上對另一個壞人噴了一槍，因為m1216是散彈槍，所以那個壞人被噴走了很遠。

因為散彈槍動靜太大了，所以引來了許多壞人，不過都被警察們打死了。警察們搜索着向前走，走着走着，他們發現了一個屋子裏閃爍着藍色的光芒，一位警察踢開們，只見裏面只有一個小孩在呵呵的笑着，警察們很奇怪在這種環境小孩還笑的出來，一位警察馬上抱這小孩離開了。警察們的隊長問科學家：“這小孩是你的孩子嗎？”為了日後的研究科學家只好説：“是的。”警察想讓科學家和小孩做親子鑑定，科學家沒辦法了，只好告訴警察們事實，警察們相信了，把小孩給了科學家並告訴他：“你以後要好好照顧他，我們會眷找到他的家長，你必須每一星期把小孩帶回來一次，給我們看，我們要確定小孩的安全。”科學家答應了。就這樣科學家和小孩回到了科學家的家。

國小作文範文15

奶奶有一雙粗大而有力的手。手上有許多褶皺。老繭佈滿了手指的每一個角落。

奶奶的手真是一雙神奇的手，可以做出香氣噴噴的飯菜，比如做西紅柿雞蛋麪、炒土豆絲、燒雞、鴨子、涼拌麪皮、炒雞蛋加火腿腸，樣樣都非常好吃。每當在外面飯館吃飯的時候，我都會想起奶奶做的飯菜，因為奶奶知道我的口味，做出的飯菜特別香。

奶奶的手還會織許多許多種毛衣，比如有的中間是方格、有的是圓形、還有的是三角形。有時候奶奶還可以織出彩色的毛衣。我有一件毛衣中間的小方格有紅、藍、綠幾種顏色，邊沿還有特別的一種顏色。每當我下樓去，有的奶奶就問：“你的毛衣在哪買的?”我高興的説：“我奶奶給我織的!”那個奶奶羨慕地説：“你奶奶織的真好看。”

我奶奶的手還特別會整理房間。奶奶每天都擦窗户、掃地、拖地、整理牀。奶奶從不放過家裏任何一個角落，把屋子收拾得乾乾整齊。

每到夏天，我熱得不行，於是奶奶就拿起了扇子給我扇涼，我感到特別涼爽。

我喜歡奶奶，我更喜歡她那雙勤勞靈巧的手。