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關於學習的作文300字錦集五篇

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的學習的作文300字5篇,歡迎大家分享。

關於學習的作文300字錦集五篇

學習的作文300字 篇1

一個暑假過後我的同桌學習別提有多棒了,考試總是名列前茅,她也熱於助人,同學一有難題她就會細心地教那位同學,所以她人緣極好。她,就是我班的學習委員黃山芊。

山芊跟我很要好,我們倆的腦袋瓜子成天不停的轉,課堂上跟着老師的思路想,課餘時間跟着同學猜謎語、跳繩……多有趣啊!

有一次,老師發試卷,我拿起筆迅速填完了試卷,結果檢查一遍後,有一題,還沒填,我剛想填,可是,突然腦袋一空,我根本想不出來,不看不知道,一看嚇一跳,艾瑪,這題可整整6分!!!‘時間到!交卷!’老師一下令,同學們紛紛交了試卷,我也無奈,扣就扣吧!我去請教我的同桌,她呢,細心地教我,我一下子就懂了。

這次考試,她拿了100分,我佩服得五體投地。

和這樣學習好的同學成為了同桌,我的學習一定芝麻開花——節節高啦!

學習的作文300字 篇2

我的外公是一個退休多年的醫生,他七十多歲了,他擁有一顆樂觀的心。每次我和爸爸媽媽去外公家,他見到我們都會非常開心地哈哈大笑,説個不停。他熱愛生活,無論是什麼品種的花都被他種得特別漂亮,楊桃樹和荔枝樹上結滿了大大的果實,就連小鳥也被他訓練得會説話了;他還熱愛音樂,常常拉着二胡搖頭晃腦地自彈自唱。

外公曾經説過我是早上八九點的太陽,讓我要好好學習,天天向上。一年級的時候我考到了雙百,外公開心地祝賀我打響了第一炮,並鼓勵我以後要再接再勵,取得更好的成績。無論我表現得好或是不好,外公從不責怪和挖苦我,相反他總是給我信心和支持,讓我努力面對困難和挑戰。

可是,有一年外公卻因為意外而失聰了,醫生都説不太可能恢復。我們都為他感到難過和擔心,他卻反過來安慰我們,不讓我們因為擔心他而影響工作和學習。失聰的那段日子,外公並沒有放棄自己,而是努力嘗試用各種方法提高聽力,他還是象以前一樣微笑着面對每一天。奇蹟終於發生了,令我們驚訝的是他的聽力竟然漸漸地在上升,我們大家都感到無比地開心和激動。外公用他的堅強教會我要懂得珍惜人生,要樂觀地面對生活,他是我最好的榜樣!

學習的作文300字 篇3

每個人都有自己的夢想,有的人想當醫生,治好所有病人的病;有的人想當軍人,保衞祖國;有的人相當發明家,發明出一件又一件的東西······

我也有我自己的夢想,我想當一位建築設計師,設計出美麗的校園,讓全國各地的校園有小橋,有河流,有假山,有噴泉,有滑滑梯······讓校園充滿大自然的風光。為什麼我想這樣做呢?同學們一定充滿疑問。告訴大家吧!我在樹上看到,有的家長不讓孩子玩,他們認為學校是學習的最好地方。其實,不是的。大自然才是真正的學習天堂,但只有把大自然的美景都濃縮到校園裏,那樣的校園才是真正的學習天堂。

自己的夢想不是説就可以了,是要經過自己的不懈努力才能實現。同學們,讓我們一起努力,一起共創未來,實現自己的夢想吧!

學習的作文300字 篇4

批改《學習與鞏固》的感受 十月九日星期日晴 今天老師佈置了一個新的作業:就是同學們互換批改《學習與鞏固》。 我和李相宜換了一下,我剛翻開就看到整張整張的課堂筆記,他把課堂上同學們積極發言的好詞好句都記下來了(我只記了老師讓記的),他是一個很用心的同學,我應該向他學習;然後,我閲讀了他寫的句子發現:有些地方寫得比較生硬,句子不通順。其中“愛迪生是我國著名的發明家”。這是錯誤的句子,因為愛迪生是美國著名的'發明家。 在字詞方面,李相宜有着個別問題:詞語用得不準確,比如:“歡聲笑語”他寫成了“歡言笑語”,所以檢查也很重要! 李相宜這本《學習鞏固》的整體效果還是不錯的。我能看出來他非常的用心:美妙的句子和優美的詞語用得非常得當,值得我學習。如果李相宜把字體再進步一下就非常的完美啦! 批改他的學習與鞏固以後,我覺得:李相宜是一位活學活用非常有想象力的同學,那天馬行空的句子,非常吸引我!以後我要像他學習,學會活學活用!想要把文章寫得生動必須有這樣奇思妙想的想象力才行!改他的《學習鞏固》也非常快樂、享受,幾乎沒有幾道錯題,他寫的句子每次都超乎我的想象力!

學習的作文300字 篇5

語文,學習的是我們的母語,它不像數學那樣複雜,也不像英語那樣陌生。語文,再重要不過了。要學語文很簡單,但要學好語文就不那麼簡單了,這需要加倍的努力和適當的方法。為了學好語文,我將目光投向爸爸媽媽,向他們請教請教吧。

一聊起語文,這兩人就滔滔不絕地講起了他們小時候的故事:

媽媽告訴我,她國小的班裏,有一個背書比賽,每篇課文都要背,都要積累。講到這兒,她神色飛揚,激動極了:我每次都是第一個背完的!她驕傲極了。

爸爸似乎也不甘心落後,他沒等媽媽講完,就插嘴道:我們班呀,分成幾個學習小組。因為都住在一個村,所以每天早上都會一起讀書。我們常常到村頭的小溪邊,大聲地朗讀。

我們也差不多呀,天一亮就到巷頭讀書!我媽一點兒也不示弱,而且我們還要預習複習呢!