【精選】文明為題的作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的文明為題的作文4篇，希望對大家有所幫助。

文明為題的作文 篇1

小時候，父母教導我們要講文明，懂禮貌。那麼文明是什麼呢？原來，文明是一種道德上的行為，道德就藏在每一個人的心裏，別人看不見也摸不着。只要你在生活中留心觀察，就會發現，文明無處不在。

有一天清晨，我早起晨練，老遠就看見樓上的王爺爺在小區裏打掃衞生。“早上好，王爺爺！您又在幫忙打掃衞生啊？”我跑過去打招呼。“是啊，我覺得小區就是我的家，我有責任把它打掃乾淨。”説完，他便擦擦頭上的汗水，繼續幹着。王爺爺只是小區裏的一個普通的居民，但是他每天早上都會幫忙打掃衞生。讓人敬佩的是，他不但有着保護環境的意識，而且他為居住在小區裏的人們創造了一個良好的生活環境。這種精神怎能讓人不敬佩？怎麼不值得我們學習呢？

又有一次，我乘公共汽車。車內擁擠不堪，可身手敏捷的我還是在第一時間搶到了一個位置。這時候，我看見一個比我小的孩子給一位老人讓了座，頓時，我羞愧萬分，恨不得鑽到地縫裏去。於是，我二話不説，就給身旁的老奶奶讓了座。奶奶笑着説：“你真是個好孩子，這麼懂禮貌。來，奶奶這兒有一塊糖，你拿去吃吧。”我接過糖，連忙説謝謝。那只是一塊普通的糖，可吃在我嘴裏竟是無比的甜，這塊糖，吃在我嘴裏，甜在了我的心裏。

生活中類似這樣的事情還有很多很多，數也數不清，如隨手撿垃圾並投入垃圾箱、攙扶老人過馬路······

通過這幾個事情，讓我明白了講文明的重要性，也讓我下定決心，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。生活中大部分人是講文明的，所以我相信，只要用文明禮儀去感染身邊的每一個人，就能使人與人之間的關係更加和諧，社會生活更加美好！讓我們一起創造一個美好的未來，在美麗的世界裏多留下一片歡聲笑語！

世界，因文明而美好！

文明為題的作文 篇2

“爭當熱愛祖國的好少年” 我們要樹立報效祖國、服務人民的志向，首先我們要從講衞生開始，不文明行為也是國恥。所以説，大家撿起小小的廢紙，其實也就是我們愛國的開始。我們要向新加坡學習，樹立人人講衞生的好習慣！ “爭當勤奮學習的好少年” 我們要主動學習、積極進取。學習上無難事，只要我們肯學習而且持之以恆，我相信，就一定會取得成功。要向張海迪學習勤學努力的精神 “爭當品德優良的好少年” 我們要做到誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。我們見到老師長輩要主動問好；不説謊，不罵人；當別人有困難時，主動上前幫忙；不做違反國家法紀的事，做一個誠實守信樂於助人的好公民。 “爭當體魄強健的好少年” 我們要堅持鍛鍊身體，樂觀對待生活，敢於克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。我們要養成不挑食的好習慣，同時也希望我們要積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間活動，鍛鍊好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。

文明為題的作文 篇3

每次我走在北京路上，最顯眼的是什麼呢？最能吸引住我目光的是什麼東西？不是美麗的建築物，而是那站在街道中間的一塊塊號召人們文明從我做起的宣傳牌，這些牌子有許多人都看到了，似乎都理解了它的`意思，大多數人也用實際行動來證明了。打比方説：在以前，我們廣州市還不是文明城市的時候，我走在大街上，可以看見有人咳嗽後，隨口把痰吐在地上；有人吃了東西后，把垃圾隨便扔在路邊，這多不講衞生啊！自從我們廣州被評為文明城市後，人們認識到了錯誤，都及時糾正了那些不文明的行為。

可是，及個別人身上的不文明行為還時有顯現。有一次，我在美麗的人民公園玩，湖泊風景優美，小溪縱橫，綠草如毯，亭台樓閣，鳥語花香…… 在這美麗的景色中玩耍，讓人流連忘返，我完全陶醉了。忽然，一陣喧鬧的嘈雜聲把我從沉醉中喚醒了，我按捺不住好奇心走過去看了一下，只見一名保安在和幾位高中生吵架，吵得不可開交。我向圍觀的人一打聽，原來，這幾位高中生在草坪上吃東西，吃完了就走，垃圾都流在了草坪上，保安讓他們撿起來，他們不撿，還罵人，所以幾個人就吵了起來。我想：要是人人都象他們那樣，那我們這個城市還成什麼樣子，我們做事應該文明禮貌，不能滿口髒話。

要做一個文明的人其實很簡單，要想做一個不文明的人更簡單。我們是要做文明的人還是做不文明的人呢？當然是要做文明的人。那我們就應該從我做起，從現在做起，從小事做起，共同打造一個文明的城市，讓人們生活得更加美好，更加和諧。

説起“文明”這個詞，大家一定都很熟悉了。因為現在這個詞在電視裏，報紙裏，還有寫在牆上的標語裏出現的頻率非常高。像創建“文明社區”，做“文明市民”，還有創建“文明城市”等等。

在現在這個全社會都在提倡講文明的時候，我想我作為一個中學生，小市民是祖國未來的主人，也應該加入到講文明的行列裏，從小做起，從我做起，從每一件小事做起，時時處處守公德、講文明。

文明為題的作文 篇4

1.文明禮儀

在和別人交往時，要用文明語言和別人交談。如：請、謝謝、您好、對不起、再見等等文明用語。和別人交談時，要誠懇、和善。在稱呼別人時，要有禮貌地叫，不能夠隨便地叫喂、哎，這會讓別人感到你這個人很不禮貌。

在家裏時，如果事先知道要來客人，應該提早把家裏打掃乾淨，並準備好水果、點心，等客人來後，應叫一聲叔叔好或者阿姨好。並且，要馬上請客人坐下。這時，就可以使用禮貌用語——請坐。客人來訪，常常會帶去一些小禮物，對此應表示謝意，也可以相應地回贈一些禮物。客人提出要走，應及時婉言相留，如果留不住，也應該微笑地和客人説再見。

在外出旅遊時，我們一定要對外出旅遊應自覺遵守的禮儀規則十分了解。不然，比如亂丟垃圾、亂吐痰等等，這都是不應該的。

除了這些還有在很多時候、場合都要注意。總而言之，言而總之，我們一定要遵守文明禮儀，做一個文明小衞士！

2.文明禮儀

在一輛汽車上，乘坐老老小小許多人。忽然，上來了一位年邁的老奶奶。這時，一位少先隊員連忙站起來，並有禮貌地説了一聲∶老奶奶，您請坐。又有一位青年人，隨便地往地上吐了一口唾沫同學們，上面這篇小短文。誰做的對，誰做的不對呢？你們一定會説少先隊員做得好，青年人做得不好。沒錯，在生活中，我們温暖會遇到許多這樣的情景，這一幕幕，會讓你們想到什麼呢？

也許你們會想，只不過在車上吐一口痰，只不過是讓一下座位有什麼大不了的。而我卻不那麼認為，遵守文明禮儀是每個人必須要的，而不是做給別人看的，為了得到誇獎的。那麼，在不同場合，我們應該怎麼做呢？

在學校裏，我們要衣着整齊，舉止文明，碰到老師或同學，要有禮貌地打一聲招呼。上課發言時，要先舉手，等得到老師允許後再站起來回答，不能沒得到老師允許就站起來回答。

3.文明禮儀

2、服飾儀表：穿着的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。

3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣着不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

4、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關係的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用喂、哎等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用請、謝謝、麻煩你等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣着不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。

4.文明禮儀

學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室裏，恭候老師上課，當教師宣佈上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣佈下課，學生應當安心聽講，不要忙着收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：再見。待老師離開教室後，學生方可離開。