【推薦】四年級故事作文三篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級故事作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級故事作文 篇1

翻開相冊，一張張照片展現在眼前，一幕幕往事也浮現在眼前，有喜、有憂、有笑、有淚—— 照片勾起了我的悠悠思緒。

這張照片是我和爸爸媽媽去四川峨眉山金頂的留影。回想起當時的情景還歷歷在目。

灰暗的天空還沒有露出太陽的笑臉，我們就出發了。一路迎着河水隨着山勢，愉快的開始了金頂的遊覽。河水像淘氣的小孩子時而寬、時而窄、時而緩、時而急，一路陪伴我們的奔波，經過了四個多小時我們終於來到了金頂。

峨眉金頂海拔3077。96米，這裏山高雲低，景色壯麗，這裏的捨身巖邊欣賞日出、雲海、佛光、聖燈四大奇景吸引了四面八方的遊客在這裏雲集。

金頂上人頭攢動，我緊緊的拉住媽媽的手不敢鬆開。

突然我的手被一個強大的力量沖斷了。頓時腦子一片空白，大聲的呼喊"媽媽"。

正在這時，我旁邊的一個孩子哭聲吸引了我的注意力。他個頭不高，穿着件紅色的外套，可愛的小臉已經沾滿了淚痕，活像一隻小花貓。

我急忙過去將他領到了旁邊的石頭上坐下説：“你別哭，哥哥陪你。”

媽媽聽到了哭聲也急忙趕了過來，看到了我焦急的神情立刻變成了開心的笑容。

我給媽媽説了剛才發生的事情，媽媽説：“我們坐下等一會孩子的家長，孩子不見了家人會很着急。”

我不停的逗着這個哭鬧不止的小朋友，給他講笑話，陪他玩遊戲，不一會他好像忘記了被擠丟的事情。

我們正玩的高興的時候，突然一箇中年婦女火箭似衝了過來，抱着小孩激動的熱淚盈眶。

這時媽媽起身和她交談了一會，確認孩子是她的就放心的把孩子交給了她。

她的手摸着我的頭不停的説："謝謝、謝謝"。

和他們道別後我和媽媽又開始了遊覽。

當我們戀戀不捨的告別了峨眉山的金頂，留下的只有這張珍貴的照片。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”因此，我們要珍惜和愛護身邊的每一個人。

四年級故事作文 篇2

哎！今天考試又考砸了，怎麼辦呢？這是發生在我三年級時候的事！

怎麼辦呢？我在家門口徘徊，不知道怎麼辦了。如果我進去肯定會被老媽K一頓，如果在外面不但沒有好吃的，而且老媽也肯定會發現的，我得想個萬全之策，讓……。，正在我猶豫不決的'時候，門“砰”的一聲打開了，老媽目不轉盯的看着我説：“你剛才是不是在外面？”“這個……那個……”我無話可説，老媽先讓我進門，然後跟我説：“把試卷給我！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震起來似的。我小心翼翼的把試卷給呈上，老媽看了一眼，破口大罵：“怎麼回事？才85分？你連這道那麼簡單的題也會錯，你腦子沒有帶嗎？還是掉了……”老媽説的話在我腦子裏轉來轉去，是不是我真的沒有帶腦子……！一大堆問號在我的腦子裏呈現。我只能傻傻地站在那裏。老媽又説到：“你今天給我寫一篇反思，字數300，沒寫完別吃飯。”説完就走開了。

反思我是寫了，可説我一直想問老媽，分數真的有這麼重要嗎？可我不敢，因為我們家的王母娘娘我可得罪不起！所以以後的每次考試，我都提醒自己不要粗心！好好考試！儘自己所能到達老媽的要求！我知道媽媽是為我好，我會不斷努力的。

四年級故事作文 篇3

在我們的成長中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長，使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學對我的愛。

記得那是一個下午，下着傾盆大雨，而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”，下學的鈴聲敲響了，同學們都拿着傘跑出去了教室，而只剩下了我一個人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學樓口時，我停住了腳步，正在這時一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當我鼓起勇氣往出跑時，一回頭忽然看見了我的一位同學在我身後，我激動的跑上去抱住了她，當我把她放下來時。她驚訝的看着我，並問我發生了什麼事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之後對我説：“我送你回家吧！”我們在路上有説有笑的。當她把我送回家時我看見她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當我要説“謝謝”時，她已經朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看着她的背影小時在雨季裏。知道太陽出來我的心還是暖暖的。

同學們，這就是我印象最深刻的一件事。其實在我們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴着我們。從這個事情也讓我明白了：其實愛無處不在。而這些愛也是我們成長的動力。