以教師節為話題的作文10篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的以教師節為話題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以教師節為話題的作文1

9月10日是一個特別的日子，一年一度的教師節。上學的路上，看見不少的同學拿着心意卡和鮮花。昨天我在媽媽的幫助下也做了心型的卡片，紅色的心代表着老師對我們學生的關注，愛護。翅膀代表着我們努力學習，飛向知識的海洋。看着自己做的卡片我很開心。今天一早來到教室大家就把自己買的鮮花，賀卡送給老師，我也買了幾朵送給了老師，老師説以後不要買這麼多花了。其實好好學習，天天向上這是給老師最好的禮物。

以教師節為話題的作文2

星期四是教師節，同學們不約而同地想了一個主意——給老師一個驚喜，於是同學們把教師打掃得乾乾淨淨。

上課鈴聲打響了，老師一進門，看見教室裏很乾淨，老師一下子就猜出來是同學們打掃的，老師忍不住笑了，同學們知道了老師喜悦的心情了，同學們也笑了！

以教師節為話題的作文3

一年一度的教師節到了，我有許多話要向老師説。

親愛的老師，我想對您説，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。

親愛的老師，我想對您説，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，是也説不完的'。每當我們取得好的成績時，您的臉上就會露出滿意的笑容；每當我們失敗時，您就鼓勵我們，爭取下次取得更好的成績。老師您多像園丁，無微不至，每天細心的培養着我們，等着我們長大成才。現在，我們在您的培育下漸漸長大。

老師，我為您獻出深深的祝福：老師，節日快樂！

以教師節為話題的作文4

今天發生一件讓大家都非常開心的事情。全班同學送給老師們的教師節獎狀都被貼到了黑板上。

我觀察了一下，只有我的獎狀右上角有一朵小花，很特別，那是我用手工紙做的，還可以用來當胸針使用。以後我會更加努力的學習各種各樣的手工製作，把我們可愛的小蜜蜂班裝扮的更加漂亮。

以教師節為話題的作文5

月亮的光輝是太陽賜予的，我心中的光明來自於您——老師！

您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……

人生是一條沒有盡頭的路，我不斷的向前邁着我彷徨的腳步，走着、走着，每當我疲憊懈怠的時候，記憶中浮現出您堅定的面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標。

不管一個人取得多大的成就，都應該飲水思源，應當記住是老師為他播下最初的種子。

原定的汗水，在綠葉上發光；教師的汗水，在心靈中結果。園丁的夢境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境，常常是稚甜的笑容、琅琅的讀書聲……

以教師節為話題的作文6

9月10日教師節，節日快樂的老師，你也可以成為一名學生，我感到非常榮幸，雖然我們沒有血緣關係，但你像我的母親對我們的關心，當我們沒有問題，你會耐心等待，我們會教我們時間停下來。

有一次需要我們考的很差的時候，您就會進行耐心的教我們可以等到下一次期末考試的時候就是我們考的是全年級作為第一。

所以我要感謝你老師感謝你這麼多年耐心的教導我們..

以教師節為話題的作文7

啊!又是美好的一天，早上起來一看都快要到7點了我急忙刷牙洗臉背上書包，飛奔到學校’。剛走到學校，我發現今天是教師節。

我一進教室，有好多同學都買了花送給老師，老師一進教室平靜的説‘光是送花是不行的.

第一節是數學課，我們都積極舉手，認真聽講，仔細審題。雖然送給老師花是一種心意，但是把該學的學好也是報答老師的一種方式。如果你只是單單送給老師花，而不好好學習，那你就不想學習。如果你不是想學習，而是為了討好老師。只是想讓老師給你一個好成績，回家給父母看的話，那你是不可能考到好成績的。

教師節是一個尊敬老師，好好學習的日子，也是我心中的教師節。

以教師節為話題的作文8

9 月 10 日，校園的天空格外湛藍，空氣異常清新。同學們迎着早晨的第一縷陽光踏進校園。紅色的條幅裝點着校園，校園似乎年輕了許多，更顯精神。

白雪老師像往日一樣，邁着匆匆的步伐來到了辦公室。乾淨的桌面上多了幾張精美的賀卡，吸引眼球的是賀卡上面一排排工整娟秀的鋼筆字。真是字字含情，句句傳聲呀。白雪老師忙不迭地拿上工作手冊，轉身上樓，來到教室門口。只見黑板上五顏六色，寫滿了祝福。沒等老師站好，同學們在班長的號召下，全體起立，齊聲大喊：老師，節日快樂！ 56 張笑臉像 56 朵盛開的花兒。此刻，白雪老師才意識到同學們的祝福是多麼珍貴，這份特殊的節日禮物怎能忘懷？

以教師節為話題的作文9

又是學生一節國小數學課，夾着一打摞的本子，邁着更加沉重的步子。您走進了一個教室。一講，又是通過一節課，可您始終在站着。難道您不累嗎？您也該歇歇了！

屬於你的節日即將來臨。我自己做了一張卡片，想把它送給你，但我看到別人準備的禮物，那麼有價值，我的張小小卡，不能與別人的禮物相比。所以我完全放棄了這個想法。但今天，你讓我們做一個測驗，想：我必須考100分，讓這個分數作為你的禮物，但我排名第二，99分。當結果出來的時候，我有點難過，但你在審判後説的話對我來説是一種安慰。我決定在以後的學習中，我要比以前表現得更好，在以後的考試中，我將100分，讓這些成為你老師的一天禮物！

老師，祝您節日快樂！