關於旅行的學生作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關於旅行的學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於旅行的學生作文1

人生如一次旅行，追求的不只是終點，享受每一步沿途的風景，用心靈去感悟過程，也許才是旅行的真諦。

享受結果遠不如享受過程來的美妙。結果只是一個通知，告訴你已經走到了終點，但過程不同，你永遠不會知道未來的變化是怎樣的，所以在過程這條路上充滿了十足的驚喜。

執着於結果的人，他的收穫往往並沒有多大意義。夏洛克一路走過，眼裏只有金錢，所以他極度吝嗇，只為的是增加自己的財產，人生的盡頭他得到了想要的結果，可是他的一生卻並不讓人羨慕，因為這樣的生命畢竟太過單調空虛，那筆絲毫沒用的財產，沒有帶給他任何生命的意義！君子做事是不會刻意於結果，孔子周遊列國，傳播他的理論，雖連連碰壁但仍孜孜以求，明知不可為而為之；他理論的繼承者荀子，是孔子學術的發揚者，他希望以禮匡天下，讓人們認識到禮的重要性，雖然世人不能真正領悟這些，但他不懈的堅持着，並沒有因世風未轉而改變初衷。而正是因為他們追求過程遠甚於結果，而在這種過程中磨練了自己，讓自己更好地走向想要的`結果，這種結果不是也不錯嗎？

享受過程你會攀登到人生的更高峯，電視劇《士兵突擊》中給人們印象最為深刻的無疑是主角許三多。正是這個許三多，讓我們看到他從一個“孬兵”變成了一個“好兵”的自我蜕變，自我昇華。認真盡力的做好每件，做“有意義”的事，“不拋棄，不放棄”完成好每一個任務，他就這樣享受着這種當兵的過程。他從來都沒有想過要去當什麼大的官，而只是去享受這些過程中的酸甜苦辣。所以他在不知不覺中提升了人生的高度。劇中和他相反的角色成才，有一定靈氣並且胸有大志，一開始，他一心只關注當上高級官這個結果，但是由於自己過強的目標感從而忽略了生命中的其他人和事，到頭來反而遭受了沉重的打擊。

當然我們還應有這樣的認識：畢竟我們走過的路，就是為了接近想要的結果。我們之所以強調過程，是因為在過程中我們付出努力後可以這樣安慰自己，雖然我沒有成功，但是我付出過。就像那句名言：“天空中雖然沒有留下我的痕跡但我曾經飛過”。可身邊總有這樣一些人，他們藉口結果沒有過程重要，對自己放任自流，甚至毫無追求，若是享受這樣的過程，不要也罷。

人生只有一次，我們肯定都會到終點，帶着心靈去旅行吧！讓生命中不是隻有一個結果，而是讓他擁有一個有價值的過程。

關於旅行的學生作文2

讀萬卷書，行萬里路。外出旅遊可以擁抱大自然，感受到最美的風景，結識許多新朋友，此外，旅途也是一個大課堂，從中能收穫許多課本上沒有的知識。這個假期一定有不少同學和爸爸媽媽一起去旅遊了吧？同學們，都去了哪呢？有什麼與眾不同的經歷呢？趕快把你的旅遊見聞寫下來寄給哈皮吧！

唐代大詩人李白就是一位超級“驢友”，在他的詩歌中有許多是描寫秀麗的自然風光的。正是這些旅遊經歷造就了李白開闊的胸襟和豪放的性格。可見“行萬里路”對同學們的成長是大有好處的。

通過旅遊，同學們可以欣賞到壯麗的山河。你看有同學給哈皮寄來了寒假的遊記——《黃果樹瀑布》、《泰山日出》、《紫禁城的清晨》。這些文章細緻地描寫了祖國各地絢麗多姿的風景，讓人身臨其境，哈皮足不出户就跟隨這些文章遊覽了很多著名的景點。

旅遊途中，同學們會結識一些新朋友，《我的小旅伴》寫的就是小作者在旅途中與小夥伴互相幫助的故事。旅途中同學們也有可能會得到來自陌生人的温暖，《一趟温暖的旅行》中的導遊王阿姨照顧生病的小作者，讓小作者心中充滿了感激，傳遞了人與人間互相關愛的“正能量”。還有不少同學在旅遊的過程中學會了照顧別人，愛護環境，尊重他人的勞動成果，《我成了小“領隊”》《帶上文明去旅行》講的都是小作者們的親身經歷。

此外，旅行的過程中也會遇到一些小挫折，同學們可能會經歷《堵車風波》，或者《遭遇小偷》。遇到這些困難的時候同學們是怎麼應對的呢？是被嚇哭了，手足無措地躲在爸爸媽媽身後，還是幫助爸爸媽媽一起想辦法解決問題？這樣的經歷能豐富同學們的閲歷，鍛鍊大家應對突發情況的能力，還能培養同學們的自我保護意識，是成長過程中不可缺少的環節。

其實旅行並不一定是要出遠門，只要你留心觀察，用心體會，回外婆家的路上，跟媽媽一起去逛超市時的所見所聞，其實都可以算是一次旅行經歷。看到這裏，同學們是不是都已經有些蠢蠢欲動了？趕緊動筆吧！有了切身體驗還怕寫不出好文章嗎？

關於旅行的學生作文3

我常常會想，一次誕生會不會是一場到人間的旅行，這個旅行的故事應該很長很精彩。

第一聲啼哭，讓自己正式的進入到這個旅行當中，父母是為我指路的導遊，我睜大雙眼好奇地看着這個世界，他們的引路讓我的這次旅行變得有意義。內心本是懵懵懂懂的我，跌跌撞撞地撞見了身邊的障礙物，我有過哭泣，有過惱羞，但幫助我克服問題的還是父母，那個永遠在我身前為我指路的引路人。旅行是用來增廣見識的，我的引路人，指引給我了一條光明的大路，讓我看到了我即將充滿新奇、美好的旅程。

沿着引路人的路線往前走去，形形色色的人從我身邊擦肩而過，我微笑着面對着他們，他們也迴應給我一個笑容的，我們就這樣一起坐了下來，在匆匆趕路的空隙中説笑着。不用多久，我的身邊就有一羣與我説笑談話的朋友，就這樣，我接下來的旅程，多了幾個同路人。我們一起賽跑，一起克服腳下的絆腳石，無畏地向着遙遠的地方跑去。

我和同路人嘗試着突破所有困難，但在這次旅程中，總會有故事的高潮，總會有無法解決的麻煩，但我們遇到了幫助我們的老師，他們就像匆匆的路人也像善良的指路人，告訴我接下去的路該怎麼走，儘管與我們只能相處短暫的幾年，但足以讓我牢牢銘記，幫到我許多許多。

就這樣，我和我的引路人、同路人、指路人一起向前方奔走，這個旅程裏充滿着喜怒哀樂。我旅行的故事一幕開始，一幕結束，來回過往有錯過的，有得到的，回頭看看自己走過的短短那一段旅程，無一不帶給我不一樣的感受。

20xx，新一年的伊始，新一幕才剛剛開始，但卻有人在這一幕中永遠地結束了自己精彩的旅程，他們本是去迎接自己的新生活的，但到最後，卻成了結束自己旅程的時候。他們已經在別人的幫助下走了這麼遠，卻因為在人羣最熙攘的時候失去了所有以前擁有的一切。他們還那麼年輕，他們的旅程太短，但他們的旅行故事或許將由我們代以訴説，或許他們也將成為我們的旅程中的一個足以銘記與警醒的故事。

我的旅程還會很長，前方有無窮的欣喜等我去發現，遠方有無數個驚喜的故事等我去探索，旅行的故事説長也長，説短也很短，但在這個旅行的故事裏，已經收穫到的東西值得換來最後的結束。